Anime Cosplay Costumes
louis vuitton 財布 ヴィトン キーケース ヴィトン キーケース コピー ヴィトン キーケース メンズ ヴィトン キーケース レディース ヴィトン キーケース 赤 ヴィトン キーケース 中古 ヴィトン コピー ヴィトン コピー バッグ ヴィトン コピー 財布 ヴィトン コピー 激安 ヴィトン コピー 通販 ヴィトン ショルダーバッグ ヴィトン バッグ ヴィトン バッグ コピー ヴィトン バッグ ダミエ ヴィトン バッグ メンズ ヴィトン バッグ 激安 ヴィトン バッグ 人気 ヴィトン バッグ 新作 ヴィトン バッグ 中古 ヴィトン メンズ ヴィトン メンズ キーケース ヴィトン メンズバッグ ヴィトン メンズ 財布 ヴィトン メンズ 財布 人気 ヴィトン メンズ 長財布 ヴィトン 財布 ヴィトン 財布 ヴェルニ ヴィトン 財布 コピー ヴィトン 財布 ダミエ ヴィトン 財布 メンズ ヴィトン 財布 メンズ ダミエ ヴィトン 財布 メンズ 長財布 ヴィトン 財布 メンズ 二つ折り ヴィトン 財布 メンズ 激安 ヴィトン 財布 メンズ 人気 ヴィトン 財布 メンズ 新作 ヴィトン 財布 メンズ 中古 ヴィトン 財布 レディース ヴィトン 財布 レディース 二つ折り ヴィトン 財布 レディース 人気 ヴィトン 財布 レディース 新作 ヴィトン 財布 激安 ヴィトン 財布 人気 ヴィトン 財布 新作 ヴィトン 財布 新作 2014 ヴィトン 財布 新作 ダミエ ヴィトン 財布 中古 ヴィトン長財布 ヴィトン 長財布 ヴィトン 長財布 ヴェルニ ヴィトン 長財布 エピ ヴィトン 長財布 コピー ヴィトン 長財布 タイガ ヴィトン 長財布 メンズ ヴィトン 長財布 レディース ヴィトン 長財布 黒 ヴィトン 長財布 激安 ヴィトン 長財布 人気 ヴィトン 激安 ヴィトン 激安 キーケース ヴィトン 激安 バッグ ヴィトン 激安 財布 ヴィトン 激安通販 ルイヴィトン ルイヴィトン 2014 ルイヴィトン 2014 バッグ ルイヴィトン 2014 財布 ルイヴィトン 2014春夏 ルイヴィトン 2014 新作 ルイヴィトンアウトレット ルイヴィトン アウトレット ルイヴィトン アウトレット バッグ ルイヴィトン アウトレット 本物 ルイヴィトン アウトレット 財布 ルイヴィトン アウトレット店 ルイヴィトン アウトレット 通販 ルイヴィトン カタログ ルイヴィトン キーケース ルイヴィトン キーケース ヴェルニ ルイヴィトン キーケース エピ ルイヴィトン キーケース ダミエ ルイヴィトン キーケース メンズ ルイヴィトン キーケース レディース ルイヴィトン キーケース 新作 ルイヴィトン キーケース 値段 ルイヴィトン コピー ルイヴィトン コピー バッグ ルイヴィトン コピー 財布 ルイヴィトン コピー 通販 ルイヴィトン タイガ ルイヴィトン タイガ キーケース ルイヴィトン タイガ バッグ ルイヴィトン タイガ 長財布 ルイヴィトン タイガ 名刺入れ ルイヴィトン タイガ 小銭入れ ルイヴィトン ダミエ ルイヴィトン トート ルイヴィトン トートバッグ ルイヴィトン トートバッグ ダミエ ルイヴィトン トートバッグ メンズ ルイヴィトン トートバッグ 激安 ルイヴィトン トートバッグ 人気 ルイヴィトン トートバッグ 新作 ルイヴィトン トート 新作 ルイヴィトン トート 中古 ルイヴィトンバッグ ルイヴィトン バッグ ルイヴィトン バッグ コピー ルイヴィトン バッグ ダミエ ルイヴィトン バッグ メンズ ルイヴィトン バッグ モノグラム ルイヴィトン バッグ ランキング ルイヴィトン バッグ 激安 ルイヴィトン バッグ 人気 ルイヴィトン バッグ 新作 ルイヴィトン バッグ 新作 2014 ルイヴィトン バッグ 中古 ルイヴィトン ポーチ ルイヴィトン ポーチ コピー ルイヴィトン ポーチ ダミエ ルイヴィトン ポーチ メンズ ルイヴィトン ポーチ 激安 ルイヴィトン ポーチ 新作 ルイヴィトン ポーチ 中古 ルイヴィトン メンズ ルイヴィトン メンズ ショルダーバッグ ルイヴィトン メンズバッグ ルイヴィトン メンズ 財布 ルイヴィトン メンズ 長財布 ルイヴィトン レディース ルイヴィトン レディース バッグ ルイヴィトン レディース財布 ルイヴィトン財布 ルイヴィトン 財布 ルイヴィトン 財布 エピ ルイヴィトン 財布 コピー ルイヴィトン 財布 ダミエ ルイヴィトン 財布 メンズ ルイヴィトン 財布 メンズ ダミエ ルイヴィトン 財布 メンズ 二つ折り ルイヴィトン 財布 メンズ 人気 ルイヴィトン 財布 レディース ルイヴィトン 財布 レディース 人気 ルイヴィトン 財布 激安 ルイヴィトン 財布 人気 ルイヴィトン 財布 新作 ルイヴィトン 財布 新作 2014 ルイヴィトン 財布 新作 メンズ ルイヴィトン 財布 新作 レディース ルイヴィトン 財布 値段 ルイヴィトン長財布 ルイヴィトン 長財布 ルイヴィトン 長財布 エピ ルイヴィトン 長財布 コピー ルイヴィトン 長財布 タイガ ルイヴィトン 長財布 ダミエ ルイヴィトン 長財布 メンズ ルイヴィトン 長財布 メンズ 激安 ルイヴィトン 長財布 メンズ 新作 ルイヴィトン 長財布 レディース ルイヴィトン 長財布 激安 ルイヴィトン 長財布 新作 ルイヴィトン 長財布 新作 メンズ ルイヴィトン 長財布 中古 ルイヴィトン店舗 ルイヴィトン 店舗 ルイヴィトン 激安 ルイヴィトン 人気 ルイヴィトン 人気 バッグ ルイヴィトン 人気バッグ ランキング ルイヴィトン通販 ルイヴィトン 通販 ルイヴィトン 通販 アウトレット ルイヴィトン 通販 本物 ルイヴィトン 通販 激安 ルイヴィトン 新作 ルイヴィトン 新作 2014 ルイヴィトン 新作 2014 財布 ルイヴィトン 新作 キーケース ルイヴィトン 新作 ショルダー ルイヴィトン 新作 ダミエ ルイヴィトン 新作 バッグ ルイヴィトン 新作 財布 2014
עקבו אחרינו:
Facebook Facebook
חפש באתר:
מרכז הזמנות למערכת החינוך
השתלמות מורים
לימודי חינוך והוראה
תוכניות העשרה לתלמידים
קשב וריכוז
הרצאות למוסדות חינוך
אביזרי בטיחות בבית הספר
עיצוב מרחבי למידה
טיפול רגשי - תלמידים ונוער
ספרי לימוד
עזרי למידה
מחשבים ותוכנות לבתי ספר
אטרקציות חינוכיות בדרום
אטרקציות חינוכיות במרכז
אטרקציות חינוכיות בצפון
מוזיאונים חינוכיים
טיולים לבתי ספר
מדע וטבע - העשרה ומחקר
אימון אישי לתלמידים ונוער
מרכז מבקרים חינוכי
רפואה משלימה
טיפול בעזרת בעלי חיי
למידה מתוקשבת
אומנויות הבמה - הצגות חינוכיות
עזרה ראשונה - הדרכות וציוד
ארגונים, אגודות ומכונים
בתי"ס לאומנויות הבמה
 
 
חדש באתר
אין חדשות
 
 
 
 
 

תוצאות חיפוש

תוצאות חיפוש לביטוי '':

השכלתית - מכללה קהילתית
ל"השכלתית" - מכללה קהילתית - אוצר יקר של הצגות ומופעים לילדים בעלות תוכן חינוכי ללמידה משמעותית, להקניית ערכים, בנושאיי בריאות, חברות, אהבת הזולת, כיבוד הורים, חגים וכו'. ההצגות עברו עריכה לשונית וייעוץ פסיכולוגי ונבנו על בסיס ערכים ודילמות חינוכיות הניתנות להסתכלות בזווית ראייה אחרת ומפתחת מחשבה, ההצגות נבנו על עקרונות הלמידה המשמעותית והן דינמיות ואינטרקטביות המשתפות את הקהל בפתרון הבעיות צוות השחקנים של "השכלתית" הינו מוכשר ומקצועי המלווה את המופעים בתפאורה צבעונית וססגונית ובתלבושות מרהיבות. "השכלתית" נותנת שירות לקהל יעד מגוון; בתי ספר, צהרונים, מתנסים, אנשים פרטיים ועוד... בקרו אותנו באתר הבית – haskaka4u.co.il לפרטים: זיו כהן –מנהלת המכללה - 050-6765-639 *** הצגה- הנסיכה הירוקה והצפרדע בביצה *** הצגה- להיות כמו הקשת *** *** הצגה- נולה גרנולה ולולה ממתקולה *** הצגה- להיות אני *** *** הצגה- בנין בריא לי *** הצגה- המקובלים *** הצגה- הכוכב הבא *** *** הצגה- טליה ואלירן בקצב חלומות הזמן *** הצגה- טליה ואלירן בקרנבל כחול לבן *** *** הצגה- מערבבים צבעים ביחד *** הצגה- הרמוניה בבניין *** *** הצגה- נבט של פקאן *** מופע- בקצב לב פועם *** מופע- מגשים החלומות ***ועוד.. קישור להצגות: http://www.haskala4u.co.il/%D7%94%D7%A6%D7%92%D7%95%D7%AA.html קישור למופעים: http://www.haskala4u.co.il/%D7%94%D7%95%D7%A4%D7%A2%D7%95%D7%AA.html http://www.haskala4u.co.il/%D7%94%D7%A4%D7%A2%D7%9C%D7%95%D7%AA.html
רב מילים
באתר רב-מילים תמצאו את המידע המקוון המקיף ביותר לשפה העברית! הוא מציע 'ארגז כלים' לשוני המכיל שפע של מידע לקסיקלי, דקדוקי וסגנוני. ככל שמשתמשים בו יותר לומדים להפיק ממנו את מלוא התועלת, וגם את מלוא ההנאה. האתר הוא לא רק כלי עזר מעולה להכנת מערכי שיעור בתחומי הלשון וההבעה, אלא גם מאגר מידע רלוונטי לכל נושאי הלימוד האחרים. תקינות לשונית, למשל, חשובה לכל טקסט לימודי בעברית. מהו הכתיב המלא התקני למילים כמו 'להנות', 'פרוייקט', 'איזור' או 'פיתרון' – במקום להתלבט, נכנסים לרב-מילים ומוצאים תשובה מייד. האתר מסייע גם במניעת טעויות נפוצות (כמו 'משימה בת ביצוע' ולא 'ברת ביצוע', 'היות ש_' ולא 'היות ו_', או הבלבול בין המילים 'למפרע' ו'מראש'). מה מכיל האתר: 1. הסבר - הסברים מלאים, משמעויות מכל רובדי השפה, דוגמאות שימוש. 2. נרדפות – מאגר נרחב של מילים נרדפות: מליציות, ספרותיות, סלנג. 3. צירופים – רשימת כל הביטויים שבהם מופיעה מילה מסוימת, והסבריהם. 4. חריזה – רשימת כל המילים המתחרזות עם המילה המבוקשת. 5. תרגום - תרגום אנגלי-עברי ועברי-אנגלי ממאגר של יותר מ-70,000 מילים. 6. דקדוק - ניתוח דקדוקי מלא לכל מילה, ניקוד, כתיב מלא, פירוט נטיות. 7. תשבצון – השלמת מילים לפתרון תשבצים ולחיבור תשבצים. 8. מספרים – תרגום ספרה או מספר למילים, בעברית ובאנגלית. יתרונותיו הגדולים של האתר – עדכון שוטף והוספת מילים חדשות, קשר אינטראקטיבי עם המנויים ומענה לשאלות והצעות, חיפוש קל ונוח ומציאת כל מילה בכל צורת כתיב ונטייה. שלושה חודשים חינם ברכישת מינוי שנתי ! לגרסת הדגמה; אתר רב-מילים: www.ravmilim.co.il כתבו לנו: ravmilim@melingo.com בקרו אותנו בעמוד הפייסבוק: https://www.facebook.com/ravmilim?ref=hl בלוג השפה העברית של מילון רב-מילים: http://blog.ravmilim.co.il/ טלפון: 03-6070927 פקס: 03/6070401
המנגליסטים - הופכים כל אירוע לחוויה קולינארית
ושמחה איננה שמחה אמיתית בלי אוכל איכותי מדרגה ראשונה, מוסיקה טובה, פגישה עם כל בני המשפחה והחברים הקרובים והרבה הנאה. כשמדובר באירועים ייחודיים בקנה מידה בינוני וקטן, העניין קצת פחות ברור. המנגליסטים, שירותי קייטרינג בשרי איכותי עד הבית, הופכים כל אירוע לחוויה קולינארית ומונעים את הצורך בסיבוכים שבארגון עצמאי של אירוע.. אירועים מעשרים ועד מאתיים סועדים אלופי המנגל מספקים שירותי קייטרינג לאירועים במספר משתנה של אנשים, החל מ-20 איש ועד 200 סועדים. שירותי הקייטרינג כוללים מנות פתיחה, מנות עיקריות, תוספות וקינוחים – ארוחה מלאה, משביעה והחשוב ביותר – מהנה. עד עתה, אירועים בסדר גודל כזה אורגנו באופן עצמאי. ארגון כזה נועד לחסוך את התשלום לקייטרינג או לחברה חיצונית. אלא שבחלק ניכר מהמקרים יצא שכרם של המארגנים בהפסדם. הכנת כמות גדולה מהדרוש של בשרים, סלטים, קינוחים ומרכיבים אחרים גורמת להפסד שלא ניתן לכסות אותו. בנוסף – אחד או יותר מהמארגנים חייב להשגיח כל הזמן על הכנת האוכל, ההגשה שלו, הכנת הבשר והנאת האורחים. ארגון כזה הוא במרבית המקרים הדרך הבטוחה להוצאות ובזבוז זמן. הקייטרינג המקצועי של המומחים למנגל נותן מענה לכל הבעיות שהוזכרו: מצד אחד, לכל אחד מהמוזמנים יש כמות מספיקה של אוכל שתוכל להשביע אותו בהנאה. מצד שני, אף אחד מבעלי האירוע לא צריך לשנס מותניים ולהוציא את כל הכוח והמרץ שלו בנפנוף וערבוב עבור אחרים. ומה שיפה בכל העניין הוא שגם התשלום בסיכומו של עניין הוא הגיוני מגיעים לכל מקום, גם הרחוק ביותר מי שהתרגל לארגן לעצמו פיקניק משפחתי עשיר במקום מרוחק בחיק הטבע, יודע בדיוק מה הפירוש של התארגנות להגעה למקום רחוק: שולחנות, כיסאות סכו"ם וציוד אחר – "לכל מקרה". אבל הדבר הקשה ביותר הוא להביא את המזון לשטח במצב טוב, על מנת למנוע בעיות בריאותיות וקלקולי קיבה. כל אלה נפתרים במחי יד – המומחים במנגל מגיעים לכל מקום ודואגים להובלה, אחסון והכנה של המזון בתנאים הסניטריים הטובים ביותר. כל מה שצריך הוא להגיע לנקודה שנבחרה. כל השאר – למקצוענים נשאר. ניתן לארגן אירועים בגינת הבית, בחיק הטבע, על שפת הים או בכל מקום שתבחרו, גם האקזוטי ביותר. צריך לדאוג לכל הדברים שמסביב – מצב רוח מרומם, מוסיקה ואטרקציות אחרות, אם יש. אבל לדבר החשוב ביותר לא צריך לדאוג. מנות הפתיחה האיכותיות ישיגו אתכם שם. לאחריהן תוכלו להנות מהמנות העיקריות – סוגים ונתחים שונים של בשרים או עוף, עשויים בדיוק על פי הטעם האישי של כל אחד. הקינוחים המעניינים שלנו ישאירו לכם טעם טוב לעוד ימים ארוכים. אז אם יש ספק – אין ספק: המנגליסטים הם הדבר הנכון. תתרגלו לטוב.  
תכנון יעיל וחסכני של גינות וגנים
חברות העוסקות בייעוץ סביבתי דוגמת חברת אמפיביו בע"מ, מציעות לעוסקים בתכנון ובניית פרויקטים אמצעים ושיטות שונים לחיסכון באנרגיה ובמים. בנוסף, מוצעות שיטות שונות המוזילות את התחזוקה השוטפת ואת ההוצאה הכרוכה בה. חיסכון באנרגיה – תאורה סולארית בגינה חידוש מרענן ומעניין שהשימוש בו הולך ומתגבר בשנים האחרונות הוא השימוש בתאורה סולארית בגינות ובחזיתות של בתים משותפים ומבנים גדולים. העיקרון של תאורה כזאת הוא פשוט: הפאנלים הסולאריים קולטים את אור השמש במהלך היום. האנרגיה החודרת לתוכם נאגרת בסוללות מיוחדות המותקנות בתוכם. בשעות הערב והלילה משמשת האנרגיה שנאגרה בסוללות לתאורה. בשנים הראשונות שבהם נעשה שימוש בטכנולוגיה הזאת, הסוללות החזיקו מעמד מספר מועט של שעות. גם האור שהשתחרר היה לקוי ובלתי מספק. נכון להיום התאורה מעולה וגם הסוללות מחזיקות מעמד זמן רב. בזכות התאורה הסולארית ניתן לחסוך מאות ואף אלפי שקלים בכל חודש. מי שמטפח גינה, הן בעלי בתים פרטיים והן דיירי בתים משותפים, עשויים להפיק תועלת כלכלית משמעותית. הפחתת השימוש באנרגיה תורמת, מצידה, לאיכות הסביבה. חברת אמפיביו בע"מ מציעה ללקוחותיה את האמצעי הזה, כחלק מחבילת חיסכון ושמירה על איכות הסביבה. אמפיביו בע"מ וחיסכון במים להשקיה אחת ההוצאות הגדולות בתחזוקת גינה היא ההוצאה בגין השימוש במים. אנשי המקצוע של חברת אמפיביו מציעים ללקוחות החברה, כחלק מחבילת תכנון סביבתי של פרויקטים, שיטות שונות לחיסכון. ישנן שלוש דרכים לחסוך בהוצאות השקיה: בחירה מושכלת של צמחייה: סוגים שונים של לצמחייה צורכים כמויות משתנות של מים. תכנון סביבתי נכון של גינות מצריך בחירה נכונה של צמחייה ושתילת צמחיה הצורכת כמות קטנה יחסית של מים. השקיה נכונה: תכנון הגינה כולל גם תכנון הצנרת והשקיית הצמחיה. השימוש בשיטת ההשקיה באמצעות ממטרות או צינור המים המסורתיים הצטמצם מאד בשנים האחרונות, לטובת השקיה ממוקדת של הצמחייה. תכנון נכון של הצנרת עשוי לחסוך מאד בהוצאות על מים. שימוש חוזר במים: כשמדובר בגינות פרטיו, ניתן בהחלט להשתמש במערכות קיימות האוגרות מים אפורים ומשתמשות בהם למטרות השקיה. מערכות כאלה עשויות להגדיל בצורה משמעותית את החיסכון. דישון טבעי של הקרקע בגינה ובחצר תכנון סביבתי שם דגש על נושא המחזור. גם בעניין זה יוכלו המומחים של אמפיביו בע"מ לסייע לא מעט. בחירת הדשנים ושימוש בדשנים טבעיים היא אכן עצה מועילה. יתרה מכך - ניתן כיום להשתמש במכשירים המאפשרים ייצור עצמי של דשן בגינה, תוך שימוש בחומרים טבעיים. כך מופחתת באופן דרסטי כמות הזבל שיש לטפל בה, ומצד שני היא הופכת לדשן המחזיר לאדמה חומרים שנלקחו ממנה. התהליך הוא פשוט ביותר וניתן ליישם אותו בקלות בדינות פרטיות או בבתים משותפים. הרעיון העובר כחוט השני לאורך כל השיח על איכות הסביבה הוא שחיסכון כזה מגלם בתוכו רווח לכלל, יחד עם חיסכון כלכלי אמיתי.
הרצאות ספארי
בספארי אנו מאמינים כי למידה משמעותית מבוססת על מעורבות, חוויה, שיתוף והבנה. הספארי כמרכז הזואולוגי הגדול במזרח התיכון כולו, הינו בעל פוטנציאל, גדול ונגיש של בעלי חיים, המאחד בתוכו אפשרויות למידה רבות בתחומים שונים ומגוונים. דרך השילוב בין ידע זואולוגי והתייחסות למגוון רחב של תחומים, וכמובן דרך סיפורם האישי של בעלי החיים, אנו מבקשים לחבר את הלומדים לחשיבה חדשנית, יצירתית ומרגשת, המספקת לנו דרך נוספת לחנך לשמירת טבע ושמירה על מגוון המינים. ההרצאות בספארי משלבות חוויה זואולוגית, עם מצגות חדשניות ומגוון נושאים מרתקים. צוות המרצים הינו בעל רקע אקדמי בתחום וניסיון עשיר בעבודת שטח. נושאי הרצאות לבחירה: בית החולים לחיות בר כיצד מטפלים בעיט שמש פצוע? כיצד מלמדים קיפוד לצוד? ואיך עושים פיזיותרפיה לברווז? בשאלות האלה נתקלים ללא הרף בבית החולים לחיות בר, שהוקם בספארי בשיתוף עם רשות הטבע והגנים. בית החולים ,יחיד מסוגו בארץ ומבחינות רבות גם בעולם כולו, ונותן מענה לכל חיית בר שזקוקה לטיפול ושיקום. הצטרפו אלינו לשמוע אילו מפגעים מביאים את חיות הבר בארץ לבית החולים, מהן הבעיות האתיות בהן נתקלים במהלך הטיפול, מהי המשמעות העולמית של בית החולים ובעיקר מה אתם יכולים לעשות בכדי לעזור! ביומימיקרי בספארי – מסע לעבר ההשראה פתרונות למרבית הבעיות איתן מתמודד האדם באופן יומיומי נפתרו כבר על ידי "מהנדסי הטבע". ביומימיקרי) =חיקוי החיים( היא מתודה בין ורב תחומית הרואה בטבע מאגר של רעיונות, מבנים, חומרים ותהליכים סביבתיים לפתרון בעיות בדרכים מקיימות. לא עוד רק ללמוד על הטבע, אלא גם ללמוד מהטבע. במהלך ההרצאה נשמע מה למדו חוקרים ויזמים מבעלי החיים והצמחים? מי הם האורגניזמים אשר סיפקו השראה לפיתוחים טכנולוגים ואחרים? מה הם עקרונות החיים בטבע ומהו פיתוח בר קיימא? נחשף לדוגמאות מתחומים רבים, נבחן את חשיבות המחקר הרב- תחומי, ונבין את דרכי החשיבה היצירתית, אנלוגית ואופטימית להתמודדות עם סוגיות טכנולוגיות, הנדסיות וסביבתיות. עולם הולך ונעלם - בעלי חיים בסכנת הכחדה חמש הכחדות המוניות התרחשו בעבר. המפורסמת ביותר- זו של הדינוזאורים, התרחשה לפני כ- 65 מיליון שנה, וכיום אנו נמצאים בעיצומה של ההכחדה השישית, שייחודה בכך שהיא כולה מעשה ידי אדם. כריתת יערות, ציד לא מבוקר, זיהום אוויר, אדמה ומים ובעיקר הרס בתי הגידול פוגעים בטבע שסביבנו ומאיימים על המשך הישרדותם של מינים רבים. בואו לשמוע את סיפורם המרתק של האורנג-אוטן, הפיל, הקרנף, הקקדו והטיגריס ולהשתתף איתנו במאמץ העולמי לשמרם. "ערה?" – תקשורת בעולם החי נענועי גופו של היען בריקוד החיזור אחר הנקבה... קרבות קרניים של האיילים... מלחמות הריח (!) בין קבוצות לֶמוּרים... וכמובן גיפופי החיבה בין הורה לצאצא – התקשורת מרכזית כל כך, היום, בכל תחום בחיינו וכך גם בעולם החי. תקשורת בין פרטים ממינים שונים נפוצה בין טורף לטרפו, או בין מינים שמתחרים על אותם המשאבים.. אלימות, סובלנות, אמפתיה, רמאות והקרבה מופיעים בהתנהגויות שונות ומפתיעות של בעלי החיים. הצטרפו למסע מרתק, המפעיל את כל החושים. נראה שיש לנו דבר או שניים ללמוד מדרכי ההתקשרות של בעלי החיים. להזמנות: 03-6305305 לאתר הספארי: http://www.safari.co.il/
טיפים למתכנני לימודים לתואר שני
חשיבות בחירת המסלולים  בשונה מהמציאות אותה הכירו ההורים שלנו כשלמדו באוניברסיטה, כיום לימודי תואר שני יכולים לפתוח את הדלת לרבים וכן לשדרג את השכר. הלימודים בתואר השני יכולים להעשיר את הידע ולהעמיק את הידע המקצועי שלכם במקום העבודה. ישנם מקרים אשר הלימודים יכולים לפתוח עבורכם דלת לתחום עיסוק אחר ולגרום לכם לגלות עניין בתחום חדש הכולל סיפוק ותגמול רב יותר. כיום כאשר היציבות התעסוקתית קיימת בהיקף קטן יותר, לימודי תואר שני יכולים לפתוח אופק אקדמי ובמקרים שונים הם יכולים להיות חלק  מקריירה חדשה.  כך למשל, אם אתם מורים אשר מעוניינים לפתח את הקריירה האקדמית שלכם, לימודים לתואר שני במקצועות שונים יכולים לפתוח עבורכם את הדלת לעולם החינוך ולהעמיק את הידע שלכם. אחרי שדנו ביתרונות התואר השני, כדאי לדעת כי לימודי תואר שני מאפשרים לבחור מבין מספר מסלולים- מסלול הכולל תזה לעומת מסלול שאינו כולל תזה. אם הכוונה היא להמשיך בקריירה אקדמית, הרי ההמלצה היא לבחור במסלול הכולל תזה, כזה המאפשר להתמקצע במסלול המבוקש לקראת השתלבות באקדמיה, אך מי שאינו מעוניין לכתוב תזה רצוי לבחור במסלול השני הכולל התמקצעות אך ללא השתלבות באקדמיה. לימודי תואר שני  האם ישנם קריטריונים מסוימים בשונה מהלימודים לתואר הראשון, קבלה ללימודים לתואר השני מתבססת על הציונים של התואר הראשון. ככל שממוצע הציונים שלכם יהיה גבוהה יותר, כך יהיה לכם קל להתקבל למסלול הלימודים. חשוב לדעת כי ניתן לעשות לימודי  תואר שני בתחום בו אין לכם תואר ראשון אך לצורך כך יש להשלים קורסים רבים. בניגוד לתואר הראשון בו צריך להציג את ממוצע הבגרות ואת הציון הפסיכומטרי, הקבלה לתואר השני נעשית ברוב המקרים על סמך ציוני התואר הראשון. ככל שממוצע התואר הראשון שלכם יהיה גבוה יותר, כך יהיה לכם קל יותר להתקבל תואר שני באותו התחום. כדאי מאוד שהתואר הראשון שלכם יהיה בתחום זהה או קרוב לתואר השני, אך אין בך חובה.  מידע אודות תנאי קבלה כיום ישנם מוסדות לימודים רבים אשר מאפשרים למעוניינים ללמוד תואר שני להירשם, אך מעבר לכך יש חשיבות רבה לחוג אליו בחרתם להירשם. מה הכוונה? מלבד המבחנים שיש לעשות במסגרת לימודים לתואר שני במקצוע למשל כמו מנהל עסקים, ישנם מקצועות אשר במסגרת תנאי הקבלה שלהם יש לעבור ראיון קבלה וגם להביא מכתבים ממעסיקים.  את המידע אודות תנאי הקבלה ניתן למצוא באתרים המיועדים למעוניינים בלימודי תואר שני. באתרים הללו ניתן למצוא את כל המידע המבוקש וכן ישנם מקרים בהם ניתן להיעזר באנשי מקצוע המהווים חלק מהאתר.
שוקי זיו - הרצאות
כאשר אנחנו בונים את תכנית ההעשרה בבית הספר שלנו אנחנו רוצים שהתכנית תהיה מגוונת, מעניינת ושהיא תעניק לכלל התלמידים שלנו ערך מוסף ואם אפשר גם קצת הכוונה בקשר לעתיד שלהם. זה בדיוק מה שההרצאות של שוקי זיו עושות. הרצאות אלו הן מרגשות מאוד ומעניינות והן מעניקות לילדים שלנו נקודות למחשבה בנוגע לנושאים חשובים מאוד כמו ערבות הדדית, סיוע לזולת, אנושיות וחמלה. ההרצאות עוסקות בנושא של תרומת איברים. הרצאות על תרומת איברים יכולות להיות מרתקות וההרצאות שלו שוקי אכן כך. בהרצאות שוקי מספר על תהליך תרומת האיברים של בנו לאנשים רבים – תהליך אשר הציל חיים רבים. הרצאות על תרומת איברים – הרצאות מעשירות וייחודיות הרצאות על תרומת איברים יכולות להיות מעשירות מאוד וייחודיות. הרצאות אלו מעניינות מאוד. במהלך ההרצאות שוקי מספר על בנו ועל התאונה הטראגית שהביאה למותו ועל ההחלטה הדרמטית לתרום את איבריו. החלטה זו שינתה את החיים של שוקי ומאז שקיבל אותה הוא מקדיש את מיטב מרצו וזמנו בשביל לעודד משפחות נוספות ואנשים נוספים לחתום על כרטיס תרומת איברים. ככל שיותר אנשים יתרמו איברים כך יותר אנשים יזכו בחיים שלהם בחזרה. הרצאות על תרומת איברים – על שוקי זיו ופועלו שוקי זיו משתמש בהרצאות שלו במגוון כלים שהוא למד במהלך החיים שלו. שוקי הוא לא רק מרצה אלא גם מאמן אישי ומנחה קבוצות. בהרצאות שלו הוא משתמש גם בכובעים האחרים שלו בשביל להעביר את המסר אודות חשיבות תרומת האיברים לאנשים רבים ככל הניתן. תרומת איברים יכולה להטיב את איכות החיים של אנשים רבים שחולים במחלות קשות כמו מחלות לב, ריאה, כליות או מחלות אחרות כמו סכרת אפילו. כאשר אנחנו תורמים איברים אנחנו עושים מעשה כמו תרומת איברים אנחנו מעניקים לאנשים את החיים שלהם בחזרה ואת איכות החיים שהייתה להם לפני שחלו. שוקי מתרכז בהרצאות שלו בנושא של ערבות הדדית ובנושא של נתינה ועזרה לאחר.  
שילוט דיגיטלי למוסדות חינוך
שילוט דיגיטלי למוסדות החינוך הפך לאחרונה לאחת מדרכי הפרסום היעילות והפופולאריות ביותר בבתי הספר. על ידי השילוט הדיגיטלי, ניתן להסב את תשומת ליבם של התלמידים, אנשי החינוך וההוראה, ההורים וכל באי בית הספר באזורי המתחם השונים, ולהעביר כל אינפורמציה רלוונטית ואטרקטיבית הנוגעת לבית הספר. השילוט הדיגיטלי לבתי ספר עשוי לסייע לפרסום ואף לקדם את המוסד החינוכי ברבדים שונים, הן כאמצעי מהיר ונוח להעברת הודעות ופרסום מידע לכל באי בית הספר והן בהיבט של התרומה לסביבה לימודית, מתקדמת ופורה. כיצד תורם לוח מודעות דיגיטלי לבתי ספר? המאה ה-21 מתאפיינת בקדמה טכנולוגית המשתלטת באופן הדרגתי על כל תחום ותחום בחיינו היומיומיים. הסיבה המרכזית להתפשטות התופעה הינה נוחות השימוש. אנו מחפשים כל העת אחר האמצעי המהיר, הנוח והיעיל ביותר שבאמצעותו ניתן להעביר הודעות ומסרים. זוהי למעשה הסיבה לכך שהפרסום הדיגיטלי לבתי ספר תופס תאוצה, ומבסס את עצמו כאמצעי האפקטיבי ביותר להעברת מידע. הצבתם של לוחות מודעות דיגיטליים במוסדות חינוך עשויה לשמש מספר מטרות, כשהעיקריות שבהן הן העברתם של מסרים ומידע בדרך יעילה, נוחה וחסכונית, עם ערך מוסף של תרומה לאיכות הסביבה בזכות החיסכון בדפי נייר והבלאי הנמוך.   שילוט דיגיטלי לבתי ספר מבית ANS Tech השילוט הדיגיטלי מבית ANS Tech הינו כיום השילוט הדיגיטלי המוביל בתחום. לוח המודעות ניתן להצבה בכל מקום במתחם בית הספר כגון בכניסה אל המוסד, בסמוך אל חדר המורים, בפרוזדורים או בכל מקום אחר העשוי ליצור עניין ולמלא את יעדיו. ניתן לפצל את הלוח מודעות דיגיטלי למספר מסכים שונים, ולהציג בכל אחד מהם סרטונים (Full HD), הודעות, מסרים, תמונות וכדומה, ואף להחליף בין מספר מודעות שונות, לשלוט באופן מוחלט מרחוק ולתזמן את הופעתם בהתאם לצרכים ולמטרות.   עיצוב הסביבה הלימודית באמצעות לוח המודעות הדיגיטלי מחקרים מדעיים שונים הוכיחו שחלק משמעותי מיכולות הלימוד מותנות לא רק בפוטנציאל האישי של התלמידים, אלא תלויות גם בסביבתו הלימודית. סביבה לימודית נעימה, נוחה ומתקדמת משמשת ככלי המסייע בהעצמת יכולותיו של התלמיד. הקו המנחה בתהליך התכנון והעיצוב של סביבה לימודית איכותית הוא האופן שבו ניתן ללכת לקראת התלמיד, והיכולת להתחבר אליו בשפתו שלו. התלמידים בכל הגילאים בעידן הדיגיטלי מתחברים אל הטכנולוגיה ורואים בה כסביבה טבעית. דרך אותה הטכנולוגיה ניתן לרקום שפה משותפת אשר תדבר אליהם בגובה העיניים, ותהווה אמצעי מחבר בינם לבין צוות בית הספר. לוח המודעות הדיגיטלי מנגיש את המסרים אל התלמידים בדרך מזמינה, מסקרנת ובעיקר בשפה בה הם מטיבים לשלוט.   שילוט דיגיטלי למוסדות חינוך כאמצעי פרסום השימוש בשילוט הדיגיטלי מהווה גם כאמצעי יעיל לניצול כוחו של פרסום לשיווק המוסד הלימודי. באמצעות השילוט הדיגיטלי ניתן לקדם את בית הספר, ולפרסם כל מידע הנוגע אל המוסד לרבות תכניות לימודיות חדשות, פעילויות, תגבורים וכדומה. השילוט הדיגיטאלי משמש גם לפרסום שינויים בזמן אמת כגון מידע הנוגע אל קיום טקסים, שינויים במערך השיעורים או בלוח המבחנים ועוד. כמו כן, ניתן להציג באמצעותו מיזמים חדשים ולחשוף את באי המוסד אל כל השפע שיש באפשרותו של המוסד החינוכי להציע.   שילוט דיגיטלי לבתי ספר מהווה אמצעי יעיל לשיווק, פרסום, ועיצוב סביבה לימודית מאתגרת ופורה. באמצעות השילוט הדיגיטלי מבית ANS Tech תוכלו למנף ולקדם את המוסד החינוכי שלכם בכל הרבדים! צרו עמנו קשר באתר או בדרכים הבאות טלפון: 08-9409902 אימייל: ans@anstc.com
תלתן ערכות לימוד
תילתן ערכות למידה פיתוח ושיווק ציוד ועזרי למידה   חברת תילתן נוסדה בשנת ,1995 ומאז עוסקת בפיתוח ושיווק עזרי למידה,וציוד לימודי למוסדות חינוך ולפרטיים. עזרי הלמידה של תילתן מצטיינים בחדשנות, ייחוד ואיכות ונמצאים בהלימה לתוכניות הלימוד השונות, חברת תילתן עובדת בשיתוף פעולה עם אנשי אקדמיה מובילים בתחומם.   המארז "ממדרש תמונה לסיפור חשבוני": המארז מאפשר את פיתוח השיח החשבוני מגיל 4 ואילך, ומשלב בין מתמטיקה ושפה בגישה אוריינית ייחודית, המארז פותח בידי ד"ר אסיה לויטה מי שהייתה המפקחת על גני הילדים והגב' מיקי חרמוני מרצה בכירה במכללת גורדון, בשיתוף עם מר חיים סרור מחברת תילתן.   המארז "לחוש ולדעת גאומטריה בגיל צעיר": ערכת משחק וחקר לטיפוח החשיבה הגאומטרית,  כתבו ד"ר אסיה לויטה והגב' מיקי חרמוני בשיתוף עם חברת תילתן.   המארז מא' ועד ת'אנגרם:מארז זה הוא ניסיון להפגיש אתכם, עם "החידה הסינית" הידועה בשם טאנגרם, בד בבד עם הקנית אותיות הא"ב וראשית הקריאה, בחוברת מוצגות אותיות הא-ב מול איורים תואמים, ספרות, פתרונות והסברים מאלפים בעברית ובאנגלית, המארז כולל חוברת מהודרת וסט טאנגרם המחברות פרופ' נצהמובשוביץ– הדר וד"ר אירית ורטהיים הפקה עיצוב ושיווק תילתן.   ערכת לבני הדיג'י לפיתוח תובנה מתמטית: מערכת שמהווה מודל מוחשי, סדרתי ורציף של המבנה העשורי שפותחה בידי פרופ' איילון קולברג ומשווקת באופן בלעדי ע"י חברת תילתן. לבטל רווח לצפייה בהסברים לחצו לסרטון.   בחברת תילתן נעשית הקפדה יתרה על שיווק עזרים ברמה גבוה ובאיכות חומרים מעולה. בחברת תילתן מחלקת פיתוח עם ניסיון של 20 שנה בעבודה עם מוסדות חינוך.   ערכת המדע והטכנולוגיה של משרד החינוך הינה פרי פיתוח בלעדי של חברת תילתן שאף זכתה בכל המכרזים לאספקת ערכות אלו. בטיחות בדרכים: ערכות לתרגול מצבים שונים בכביש, בהתאם למפרט באישור ובזכיינות של הרשות הלאומית לבטיחות בדרכים. חברת תילתן הינה הזכיינית לאספקת ערכות אלו.   מתמטיקה בביה"ס היסודי ציר פלוס מינוס בקלות:  ציר שבעזרתו ניתן להסביר ולהדגים לילדים, את פעולות החיבור והחיסור במספרים חיוביים ושליליים. ציר זה מקל על הילדים להבין ועל המורים להסביר פיתוח מר חיים סרור תילתן.   ציר השברים: ציר שעושה התאמה וחיבור בין שלמים, שברים פשוטים ושברים עשרוניים. שני הצירים הללו בגין פטנט עולמי! פיתוח מר חיים סרור תילתן.   'טיפ תילתן': לחברת תילתן מועדון לקוחות המונה מעל 10000 אנשי מקצוע שמקבלים מדי חודש את 'טיפ תילתן' טיפ ייחודי הכולל בתוכו מערכי שיעור, רעיונות לפעילויות, דפי עבודה ועוד. המועדון הוא חינמי לבטל רווח אולם תצוגה:באולם התצוגה הממוקם ברח' החרוב 2 פארק התעשיות חמ"ן (ליד שוהם), מוצגים כל המוצרים, מתקיימות סדנאות יישומיות להדגמת שימוש בעזרים השונים. במקום צוות מיומן ומקצועי. אתר תילתן: אתר תילתן הינו אתר דינאמי ופעיל המציע פרט למוצרים גם דפי פעילות להורדה ללא תשלום במגוון נושאים: עבודה עם לבני דיג'י, פעילויות לחגים, דגמים לעבודה על לוחות מסמר ועוד.                                       
דיבייט לימודי העתיד כבר היום
חברת דיבייט – החברה המובילה בישראל לתקשורת בינאישית וניהול.  חברת דיבייט מעבירה תכנית חינוכית המלמדת מיומנויות לשכנוע וניהול. הלימודים מתבצעים  באמצעות מגוון כלים המתרגמים את האינטואיציה הנטועה בכול אחד מאיתנו למתודולוגיה, שאותה ניתן לשכפל דרך הדרכות וייעוץ אישי מחד, ובאמצעות טכנולוגיה, הובלת פרויקטים וסרטונים מאידך. התלמידים רוכשים את מיומנויות הללו דרך חברת דיבייט באמצעות תכניות למנהיגות ודיפלומטיה מטעם משרד החוץ, במהלך לימודיהם לקראת תואר ראשון ושני בניהול בארבעה מוסדות אקדמאים בארץ, וכן במסגרת תכניות למנהלים באחת מ-42 החברות המובילות במגזר העסקי בישראל ובחו"ל. השיטה הייחודית מטעם חברת דיבייט נלמדת כיום בלמעלה ממאתיים בתי ספר. מיומנויות בתקשורת בינאישית מעניקות לתלמידים מגוון רחב של כלים מתקדמים כגון יכולת בחינת כל עמדה ונושא "משני צדי המטבע" וחשיבה ביקורתית, יכולת ביטוי - קבלה והעברת מסרים וכן כלים להתגברות על "פחד במה". התכנית המוצעת מטעם חברת דיבייט מותאמת אל כלל התלמידים בשכבות ג'-י"ב, וניתן לחלקה על פי שכבות היעד ובהתאם לצרכים הפרטניים של הגילאים השונים. המיומנויות והכלים אותם מציעה חברת דיבייט הינם "ניטראליים", וקיימת אפשרות להתאימם לכל ערך אותו בית הספר מעוניין לקדם ולכל נושא שנתי. נושאי הדיון, ההפעלות והדוגמאות ייבחרו בהתאם. כל עיקרון או נושא אשר ייבחר ויועבר אל התלמידים יעלה במהלך השיעורים לדיון וייבחן מכל היבטיו באמצעות הכלים שיירכשו בהכשרות. תכניות – מיומנויות המאה ה-21 כיתות ג'-י"ב תקשורת בינאישית- מבוא לתרבות השיח - מארג מיומנויות מתקדמות להעצמת יכולות של שכנוע, ניהול דיון ותקשורת בינאישית תוך הבנת המניעים אוניברסאליים של האחר לשיתוף פעולה והתאמת השיח לעומד ממול. העברת מסרים ועמידה מול קהל - תשתית של כלים בסיסיים לרכישת מיומנויות בהעברת מסרים עמידה מול קהל באופן אפקטיבי, ללא תלות בכישרון מולד, שפותחה על צוות ההדרכה בחברת דיבייט מצגת ככלי לקבלת החלטות- בניית מצגות תמציתיות ומעניינות אשר יסייעו לקהל בתהליכי קבלת החלטות, ובמקביל למידה מעמיקה של התהליכים המתרחשים בעת הצורך בקבלת החלטות.  דוברות ויחסי ציבור - מבוא מרתק לעולם של תקשורת ההמונים תוך הבנת הכוחות המניעים שמושכים בחוטים מאחורי הקלעים, רכישת כלים לצפייה וצריכה ביקורתית. יזמות והסברה ישראלית - הקניית כלים עסקיים ליזם המתחיל לצד היכרות עם עולם ההסברה הישראלית ושילובם של השניים לכדי פרויקט בדמות "מדינת ישראל כסטארט אפ". למידה מקוונת- סדרה סרטוני הדרכה העוסקת במיומנויות ובשיטות להגשת תוכן ומצגת מרתקים ומעניינים. סדרה זו מעניקה מענה למנהלים ומורים במגוון אתגרים בהוראה, עמידה מול קהל והעברת מסרים.
עיצוב ויצירת מרחב למידה מודרני
מרחב בית ספרי המעוצב באופן מיטבי נוטע גירויים מתמידים, המובילים להשפעה ישירה ועקיפה על הישגיהם ועיצוב דמותם של התלמידים דרך חוויית למידה משמעותית ומאתגרת. עיצוב איכותי של מרחבי למידה מחייב התייחסות ליחסי גומלין שבין עולם העיצוב לעולם החינוך, ויצירת דיאלוג בין שני העולמות הללו. מרחב הלמידה הוא הסביבה שבה מתרחשים תהליכי הוראת הלמידה, החל מהמימד הפיסי הוא המבנה, הכיתות, המסדרון, חדר המורים, הספרייה, חצר בית הספר וכלה במרחב הווירטואלי. המושג "מרחב למידה" מכיל בתוכו את כלל הגורמים המשפיעים על התהליכים המתרחשים בו ועל אקלימו של המוסד החינוכי. אחת החברות המובילות בתחום העיצוב החזותי, השיווק והפרסום היא ״עדן עיצוב תדמית״, חברה בעלת תודעת שירות גבוהה שירות איכותי, ניסיון ומוניטין של למעלה מעשרים וחמש שנים בענף.   עקרונות עיצוב מרחב למידה מיטבי במוסדות חינוך תהליך תכנון מרחב הלמידה מחייב התאמה אישית לאופיו של בית הספר, והתייחסות אל הפונקציונאליות, החזון, והצרכים הייחודיים של המוסד החינוכי. סביבת למידה אטרקטיבית ואסתטית היא חלק בלתי נפרד מהאקלים החינוכי של בית הספר. מדובר בסביבה תומכת למידה המכילה תכנים ומסרים המועברים אל התלמידים, בדרך אשר מעשירה ומעצימה את חווית הלמידה. מרחב למידה איכותי יציג באופן אסתטי את התכנים, יהווה מוקד למשיכה בקרב תלמידים, מורים וקהל מבקרים, ויזמן לשיח ולהתייחסות. תהליך תכנונו ועיצובו של מרחב הלמידהיעשה תוך שיתוף פעולה הדוק בין חברת ״עדן עיצוב תדמית״ לבין מנהל בית הספר והצוות החינוכי, וישען על החזון הבית ספרי, צרכי הצוות החינוכי, תכנית הלימודים הבית ספרית והתכנים אותם נרצה לפתח ולהעצים. התכנים יעובדו לטקסטים חזותיים באמצעות צוות מעצבים מיומן, כשכל העת ישמר הקשר הרציף עם הצוות החינוכי של בית הספר על מנת להבטיח את שביעות רצון כל הצדדים.   שיווק מוסדות חינוך בעידן הדיגיטלי בעידן התקשורת הדיגיטלית והחזותית נחשפים התלמידים אל המדיה כמעט לאורך כל היום, באמצעות מסרים גלויים וסמויים. אנו שואפים לנצל את הערוצים הללו במטרה להעביר אליהם ידע, חזון ומסרים חינוכיים וערכיים בשפה החזותית שהם אוהבים ומטיבים להכיר.   מיתוג בית הספר לשם מה...? איך ומה עושים על מנת להפוך לבית ספר ״נחשב״ שכולם רוצים ללמוד בו? זה לא מספיק להיות נוכחים בזירה השיווקית, עלינו להדגיש ולהבליט את המסרים, המהות והערך המוסף להגיע לקהל היעד ולהותיר בו את החותם אליו כיוונו. את מערך הרעיונות, ההבטחות, החוויות והרגשות שנגבש עבורכם יהיה עלינו לטעת במוחו ובזכרונו של כל פוטנציאל, כך שתלמידים ומורים ירצו להשתייך למוסד החינוכי שלנו וליהנות מפירות ההצלחה. אם בעבר נקבע הרישום אל המוסד החינוכי באופן שרירותי, בהתאם לאזור מגוריו של התלמיד, הרי שבשנים האחרונות יצא משרד החינוך בתכנית המאפשרת להורים לבחור את בית הספר שבו ילדיהם ילמדו. התכנית הובילה לתחרותיות בקרב בתי הספר, וישנם מוסדות שעל אף היותם מודעים לצורך בתהליך של שיווק ומיתוג מערכת המושתתת על ערכים פדגוגיים וחינוכיים, הם מתקשים לתרגם את פועלם ועשייתם למושגים השאובים מתוך הזירה העסקית. חברת ״עדן עיצוב תדמית״ מתמחה במיתוג ושיווק מוסדות חינוך, כשתהליך המיתוג מכוון אל צרכיו של קהל היעד, ומורכב מתכנים ממוקדים ומדויקים, המתאפיינים בערך מוסף אשר מניע לפעולה. תחילת תהליך המיתוג הוא היכרות ותאום ציפיות עם הלקוח הגדרת תקציב הפרסום, פילוח קהל היעד, חידוד המסרים, המטרות והיעדים. שלב הקונספט כולל את אפיון המותג, התוכן השיווקי, אפיקי הפרסום נושאים ותחומים נוספים העשויים לקדם את הפרסום. אנו מצעים מעטפת של שירותים כגון: עיצוב סמל וסלוגן, אתר אינטרנט, דפי נחיתה, עמוד פייסבוק, סרטוני תדמית ועוד. השירותים מיועדים לכל מנהל בית ספר בעל תודעת פרסום, אשר חפץ לתת ביטוי הולם לעשייה החינוכית שלו, ומבין את הצורך בעיצוב דעת הקהל.  
אפיקי אשראי - הלוואות
אפיקי אשראי- הלוואות אקספרס ישנו מגוון רחב של הלוואות המוענקות לצרכים שונים, בהיקפים ותנאים משתנים כגון הלוואת משכנתא, הלוואה לצורך רכישת רכב או שיפוץ הדירה, וכן הלוואות לטווח הקצר כגון יציאה לחופשה, סגירת האוברדרפט וכדומה. אחת ההלוואות מכונה "הלוואת אקספרס" ומהווה תחום בפני עצמו בעולם הפיננסים. הלוואות האקספרס אינן מתאימות לכול לקוח ובכל הנסיבות, והן בעלות יתרונות וחסרונות בדיוק כמו יתר ההלוואות, אך יתרונן הגדול נטוע בהיותן, לעתים, בחזקת גלגל הצלה של ממש. הלוואת אקספרס הינה הלוואה אותה מקבלים בקלות יחסית וכמעט בו במקום. כל אחד מאיתנו נזקק לעתים באופן מיידי ובלתי צפוי לסכום כסף ללא היכולת והזמן לפנות אל הבנק ולהגיש מסמכים, תלושי משכורות, ערבים, פיקדונות והפריבילגיה להמתין לאישור או דחיית הבקשה מהבנק. בנסיבות הללו הלוואת האקספרס מהווה בגדר הפיתרון האולטימטיבי המיטבי. כיום, גם הבנקים נוהגים להעניק ללקוחותיהן הלוואות אקספרס, אך חשוב לדעת שניתן לקבל הלוואות מסוג זה גם מגופים נוספים מחוץ למערכת הבנקאית או בשוק האפור.   הלוואות אקספרס- "אליה וקוץ בה" הלוואות האקספרס מוענקות לרוב בזמינות כמעט מיידית "מהיום למחר", כשלעתים מספיקה שיחת טלפון אחת, ללא עמלות או דמי טיפול, ללא כל צורך בהצגת ביטחונות וללא ערבים. קיימים גופים חוץ בנקאים רבים המוכנים להעניק ללקוח במסגרת הלוואות האקספרס עשרות אלפי שקלים ואף למעלה מזה בדרך מהירה וקלה במיוחד, אשר עוקפת את המערכת הבנקאית בכל הנוגע להיבטים של הסרבול והבירוקרטיה. יחד עם זאת, הביטוי "אליה וקוץ בה" הולם את ההלוואה הזו, כאשר לא פעם המחיר שנדרש הלקוח לשלם בא לידי ביטוי בריבית גבוהה במיוחד. הלוואות מסוג זה נושאות לרוב ריביות גבוהות הרבה יותר מיתר ההלוואות, זאת בשל רמת הסיכון הגבוהה אותה נוטל הגוף המלווה. כאשר אין דרישה לערבים או ביטחונות, תמיד עולה החשש שמא הלווה לא יוכל לעמוד בתנאיה של ההלוואה, והריביות מהוות סוג של בטחונות עבור הסיכון אותו נושא על כתפיו הגוף המלווה. הלוואות האקספרס הינן לרוב לטווח הבינוני או הקצר בניגוד למשכנתא הנלקחת לתקופה ממושכת של עשרות שנים, ובמקרים רבים קיימת אפשרות לפרוע אותה בבת אחת, זאת מבלי לשלם את עמלת הפירעון המוקדם המאפיינת את הבנקים.   טיפים ועצות לנטילת הלוואות אקספרס במידה ואתם מתכננים לקחת הלוואת אקספרס העצה הקריטית היא לאסוף בשלב הראשוני את כל המידע על הגופים המעניקים את ההלוואות, כאשר איסוף המידע נועד לשתי מטרות שהן השוואת התנאים ובחינת אמינותו וטיבו של הגוף אשר מוכן להעניק את ההלוואה. חשוב לבדוק היטב ולהקפיד שהחברה המלווה הינה בעלת רישיון חוקי מטעם משרד האוצר למתן הלוואות אקספרס, על מנת שלא ליפול בטעות במלכודת של גוף שמעורבים בו גורמים פליליים. גם כאשר מדובר במוסד פיננסי אמין, יש לערוך סקר שווקים ולהשוות תנאים כגון תנאי הלוואה, ריביות ותנאי החזר. כמו כן, יש לבחון את יכולת ההחזר של תשלומי ההלוואה על מנת שלא להיקלע למצבים בלתי נעימים של אי פריעת החוב בזמן, תוך סיכון בתביעות משפטיות. אחת החברות האמינות המובילות בתחום היא חברת אפיקי אשראי אשר נוסדה בשנת 2000 באמצעות קבוצת אנשים אשר אכפת להם מן המצב במשק הישראלי, ושמו להם למטרה לסייע לכל שכיר ושכירה לקבל הלוואה בנסיבות בהן הבנק סירב להעניק להם מימון. ההלוואות מטעם אפיקי אשראי הינן לכל מטרה, ללא שיעבוד נכס וללא ערבים. החברה פועלת בעיקר עם עובדי מדינה, ומעניקה מטרייה רחבה של שירותים פיננסיים בתנאים אטרקטיביים וייחודיים.  
אורות בזכוכית - אומנות בזכוכית
אורות בזכוכית- לימודי אמנות בזכוכית הפיוזינג מהווה שיטה לאיחוי אמנותי של הזכוכית באמצעות שינוי מצב הצבירה ממצב מוצק למצב של גמישות נוזלית. התהליך כרוך בהטמעת חלקיקי זכוכית צבעוניות ואבקת צבע על לוח שקוף אף הוא מזכוכית, והכנסתו של הלוח אל תנור בלהט הגבוה מ- 800 מעלות צלזיוס עד להטמעת הצבע ואיחוי החלקיקים לכדי יחידה אחת. השימוש בשיטה מנוצל לעיצוב חפצי נוי וחללים שונים כמו חפצי יודאיקה, תמונות, כלי בית, רהיטים וכדומה. לא מעט אנשים סבורים כי אמנות בזכוכית מחייבת התמקצעות מעמיקה וממושכת, כאשר העובדה היא שניתן לרכוש את הידע הבסיסי והמיומנויות הראשוניות בתחום התכת הזכוכית במהלך חודשים ספורים בלבד, דרך מרכזי לימוד המתמחים באמנות בזכוכית, הכשרה המקנה לבוגרים את כל הכלים הבסיסיים הנדרשים לעיסוק בפיוזינג באופן מקצועי. אחד המקומות המומלצים לרכישת הידע וההתמקצעות הוא הסטודיו "אורות בזכוכית", אשר שוכן ביישוב הקהילתי גני הדר בסמוך לרחובות. את הסטודיו הקימו לפני כשבע שנים שתי האמניות בזכוכית זהר עטר ונגה לוי אבשלום, המנהלות גם כיום את הסטודיו, ומציעות קורסים וסדנאות ללימודי אמנות הפיוזינג במתכונות שונות, הפונות לקהלי יעד שונים כגון ילדים, בני נוער ומבוגרים. השתלמויות לעובדי הוראה בתחום אמנות הזכוכית כיום יכולים עובדי ההוראה לרכוש ידע באמנות הפיוזינג במסגרת השתלמויות למורים מטעם "אורות בזכוכית" במתכונת של קורסים וסדנאות. ההשתלמויות מתקיימות בסטודיו מקצועי ומאובזר, ומתנהלות בקבוצות אינטימיות קטנות ובאווירה חמימה. אחת ההשתלמויות המוצעות היא פיוזינג למתחילים, המורכבת מעשרה מפגשים שאורך כל אחד מהם הוא כשלוש שעות. היקפו הכללי של הקורס הוא כשלושים שעות, ומטרתו להקנות למשתלמים את יסודות הפיוזינג, לרבות טכניקות עבודה בסיסיות. הקורס משלב בין ידע תיאורטי לפרקטיקה מעשית, והמשתלמים לומדים לייצר מגוון רחב של פריטים כמו שלט לדלת, פמוטים, קערות, שעון ופריטים נוספים. הקורס בהמתנה לאישור מטעם קרנות ההשתלמות לצורך הכרה לגמול עבור מורים בשנת שבתון. הסטודיו "אורות בזכוכית" מציע גם קורס פיוזינג למתקדמים, המורכב אף הוא מעשרה מפגשים בני שלוש שעות. הקורס חושף את המשתלמים אל שיטות עבודה מתקדמות כגון טכניקות עבודה עם זכוכית גרוסה, טכניקות עבודה בשילוב נחושת, בניית תבניות ונושאים נוספים. הפרקטיקה המעשית כוללת יצירת גופי תאורה, פסלים, קערות ועוד. גם קורס זה נמצא בשלבי הכרה לצורכי גמול למורים מטעם קרנות ההשתלמות. סדנאות על פי נושאים לקהל הרחב זהר עטר ונגה לוי אבשלום מציעות גם סדנאות חד פעמיות לקהל הרחב. הסדנאות הינן על פי נושאים, ומותנות בהזמנה ותיאום מראש. משך הסדנאות  הללו הוא כשעתיים, ומותאמות במיוחד למסיבות רווקות, ימי הולדת, ימי גיבוש, מפגשי נשים, מפגשי הורים וילדים ועוד. המשתתפים בסדנאות רוכשים ידע בסיסי ויוצרים פרטי נוי שונים כמו מזוזות, שלטים לדלת, פמוטים וחנוכיות. את הסדנאות מעבירות נגה וזהר בקבוצות אינטימיות קטנות, עם יחס אישי ואווירה חמימה. בסטודיו מתקיימות גם מכירות של מגוון פרטי אמנות מעשה ידיהן של האמניות זהר ונגה. פרטי האמנות הללו כוללים שולחנות, גופי תאורה, פסלים בגדלים שונים, חפצי יודאיקה, תמונות קיר ומגוון רחב של פרטי אמנות ייחודיים מאוד מזכוכית וחומרי גלם נוספים. חלק מפרטי האמנות הללו מוצגים במוזיאונים שונים בכל רחבי הארץ, וכן באולמות תצוגה, משרדים ומקומות נוספים. הסטודיו "אורות בזכוכית" מקיים גם שיתופי פעולה, ומציע שירותים למעצבי פנים, קבלנים, מוזיאונים ומשרדים במגזר האומנותי, הציבורי והפרטי, אשר נחשפו אל השילוב הנפלא של האמנות בזכוכית לשם עיצוב מרחבים וחללים שונים.
עדן עיצוב תדמית
עיצוב ויצירת מרחב למידה מודרני מרחב בית ספרי המעוצב באופן מיטבי נוטע גירויים מתמידים, המובילים להשפעה ישירה ועקיפה על הישגיהם ועיצוב דמותם של התלמידים דרך חוויית למידה משמעותית ומאתגרת. המושג "מרחב למידה" מכיל בתוכו את כלל הגורמים המשפיעים על התהליכים המתרחשים בו ועל אקלימו של המוסד החינוכי.   אחת החברות המובילות בתחום העיצוב החזותי, השיווק והפרסום היא ״עדן עיצוב תדמית״, חברה בעלת תודעת שירות גבוהה שירות איכותי, ניסיון ומוניטין של למעלה מעשרים וחמש שנים בענף.   עקרונות עיצוב מרחב למידה מיטבי במוסדות חינוך תהליך תכנון מרחב הלמידה מחייב התאמה אישית לאופיו של בית הספר, והתייחסות אל הפונקציונאליות, החזון, והצרכים הייחודיים של המוסד החינוכי.מרחב למידה איכותי יציג באופן אסתטי את התכנים, יהווה מוקד למשיכה בקרב תלמידים, מורים וקהל מבקרים, ויזמן לשיח ולהתייחסות.   תהליך תכנונו ועיצובו של מרחב הלמידה יעשה תוך שיתוף פעולה הדוק בין חברת ״עדן עיצוב תדמית״ לבין מנהל בית הספר והצוות החינוכי, וישען על החזון הבית ספרי, צרכי הצוות החינוכי, תכנית הלימודים הבית ספרית והתכנים אותם נרצה לפתח ולהעצים.התכנים יעובדו לטקסטים חזותיים באמצעות צוות מעצבים מיומן, כשכל העת ישמר הקשר הרציף עם הצוות החינוכי של בית הספר על מנת להבטיח את שביעות רצון כל הצדדים.   מיתוג בית הספר לשם מה...? איך ומה עושים על מנת להפוך לבית ספר ״נחשב״ שכולם רוצים ללמוד בו? זה לא מספיק להיות נוכחים בזירה השיווקית, עלינו להדגיש ולהבליט את המסרים, המהות והערך המוסף להגיע לקהל היעד ולהותיר בו את החותם אליו כיוונו. את מערך הרעיונות, ההבטחות, החוויות והרגשות שנגבש עבורכם יהיה עלינו לטעת במוחו ובזכרונו של כל פוטנציאל, כך שתלמידים ומורים ירצו להשתייך למוסד החינוכי שלנו וליהנות מפירות ההצלחה.   חברת ״עדן עיצוב תדמית״ מתמחה במיתוג ושיווק מוסדות חינוך, כשתהליך המיתוג מכוון אל צרכיו של קהל היעד, ומורכב מתכנים ממוקדים ומדויקים, המתאפיינים בערך מוסף אשר מניע לפעולה. תחילת תהליך המיתוג הוא היכרות ותאום ציפיות עם הלקוח הגדרת תקציב הפרסום, פילוח קהל היעד, חידוד המסרים, המטרות והיעדים. שלב הקונספט כולל את אפיון המותג, התוכן השיווקי, אפיקי הפרסום נושאים ותחומים נוספים העשויים לקדם את הפרסום.   אנו מצעים מעטפת של שירותים כגון: עיצוב סמל וסלוגן, אתר אינטרנט, דפי נחיתה, עמוד פייסבוק, סרטוני תדמית ועוד. השירותים מיועדים לכל מנהל בית ספר בעל תודעת פרסום, אשר חפץ לתת ביטוי הולם לעשייה החינוכית שלו, ומבין את הצורך בעיצוב דעת הקהל.
ספרי לימוד לבתי ספר - ספרי מיכאל כהן
  ספרי מיכאל כהן- הזמנת ספרי לימוד למוסדות חינוך הרב מיכאל כהן, מייסד ההוצאה לאור "ספרי מיכאל כהן", הינו סופר ומחבר אשר חיבר למעלה מחמישים ספרי לימוד במגוון רחב של מקצועות כגון יהדות, עברית, נביא ותורה. הרב מיכאל עסק בעברו בהוראה כמורה מחנך, וכן כמורה בהוראה מסייעת ומדריך מורים לעובדי הוראה בכירים. את ההוצאה לאור "ספרי מיכאל כהן" הקים משה בשנת 1969 ובאמצעותה הוציא לאור את ספרי לימוד אשר חיבר. בשנים האחרונות אושרו הספרים הללו מטעם משרד החינוך, והוכנסו לתכנית הלימודים. ספרי מיכאל כהן אינם ניתנים לרכישה בדרך פרונטאלית, אלא דרך אתר האינטרנט או באמצעות הזמנה טלפונית. כמו כן יכולים מוסדות החינוך להזמין את ספרי הלימוד במסגרת פרויקט השאלת ספרי הלימוד. רכישת ספרים מרוכזת באמצעות במסגרת פרויקט השאלת ספרים מזכה את מוסדות החינוך בהנחות משמעותיות של 5%-12%. את הרכישה יכולים מוסדות חינוך לבצע גם באמצעות המחאות. אתר האינטרנט הינו ידידותי מאוד ונוח למשתמש על מנת להבטיח לגולשים חווית קניה.   אמצעי עזר יעילים להוראת התנ"ך ספרי הלימוד שחיבר מיכאל כהן נמצאו כאמצעי עזר יעילים במיוחד להוראת התנ"ך, וזכו לתשבחות לאחר שהוכיחו את עצמם כמסייעים להוראה ולמידה. סדרות הלימוד השונות כוללות את מקצועות היהדות, מקצועות התורה- "טוב לי תורת פיך" וסדרת הנביא- "ודיברת על הנביאים". הספרים בתחום נביא- "ודיברת על הנביאים" מורכבים מדפי מורה דידקטיים עבור ספר יהושע, שופטים, וכן הספרים שמואל א", שמואל ב", מלכים חלק א" ומלכים חלק ב". בין מקצועות היהדות ניתן למנות את ילקוט מועדי ישראל, חגי השנה ועונותיה, חוברת עבודה הנוגעת לנושא השבת על פי המקרא, ההלכה וההגדה, חוברות עבודה בדינים לפי קיצור שולחן ערוך ועוד מגוון רחב של נושאים נוספים. מקצועות התורה כוללים דפי מורה, אוגדנים לכל החומשים, חוברות לימוד איכותיות במתכונת אלבומית עם כריכה קשה ואיורים, מדריכים לחומשים, פירושי רש"י, דפים דידקטיים וכדומה. בנוסף מציעה ההוצאה לאור סדרת חוברות חדשה הנקראת "במרחבי המצוות", ומיועדת לחשוף את הילדים אל תרי"ג המצוות בדרך של משחק מהנה.   מבצעים אטרקטיביים לבתי ספר דרך אתר האינטרנט ניתן לבצע רכישת ספרי לימוד חדשים בלבד. "ספרי מיכאל כהן" פונים לכל שכבות הגיל ובמגוון רחב של מקצועות. לקוחות פרטיים רשאים לבצע עסקאות הרכישה בכרטיסי אשראי ויזה, ישרכראט ומאסטרקראד, זאת על פי הסכם בין חברות האשראי הללו לבין ההוצאה לאור. ביצוע העסקה דרך האתר נעשה באמצעות הזנת פרטים אישיים בממשק ההרשמה, לרבות ת"ז, שם פרטי ומשפחה, דואר אלקטרוני כתובת, טלפון, וכן פרטים אשר נוגעים לאמצעי התשלום. על הלקוח לגשת באתר אל לשונית הנושאת את הכותרת "הזמנת ספרי לימוד בכל המקצועות" ולמלא את פרטי החוברות והספרים אותם הוא מעוניין לרכוש על פי ההוראות שבטבלה. עם סיום התהליך מנפיקה המערכת את מספר ההזמנה, ובתוך יממה נשלח אל הלקוח מייל אשר מפרט את העלות לאחר ההנחה ובתוספת מע"מ. אל המייל מצורף קישור מאובטח אליו נכנס הלקוח על מנת להזין פרטי כרטיס אשראי. חשוב לציין כי הלקוח מחויב בתשלום רק בתום הזנת פרטי כרטיס האשראי ושליחתו של המייל בחזרה אל ההוצאה לאור. דמי המשלוח הם 19.90 ₪  עבור שלוש חוברות, ובהזמנות גדולות יותר שהיקפן עד 1000 ₪ דמי המשלוח הם 32 ₪. בהזמנה שהיקפה גבוה מ-1000 ₪ לא ייגבו דמי משלוח.
מידוף למרחבי למידה ומרחבי תצוגה
מידוף לחנויות לא קל לקבוע מה הופך חנות אחת ליותר טובה מאחרות בתחום שלה, ואין ספק שמדובר על מכלול של דברים. אומנם זה נכון שצריך לשים לב למחירים ולמוצרים עצמם שנמכרים, אך יש משמעות רצינית ביותר גם לארגון של החנות ולתצוגה שבה. אנשים בדרך כלל קונים, לפני הכול, עם העיניים, ולכן ז הטבעי שחנות שנראית יותר יפה או מסודרת היא חנות שתצליח למשוך הרבה יותר תשומת לב לעומת חנויות אחרות. כמו כן, חנות שאפשר לתת בה שירות הרבה יותר מהיר וטוב ללקוחות היא חנות שיש בה מידוף נכון, ולכן בהחלט ניתן לומר שהתחום של מידוף לחנויות חשוב לא רק בגלל התצוגה של הדברים. כל בעל חנות היה רוצה למשוך כמה שיותר אנשים לחנות שלו ולהפוך אותם מלקוחות פוטנציאלים ללקוחות של ממש, אך אם החנות תהייה עמוסה והמדפים בה לא יהיו מספיק נוחים, הרי שבסופו של דבר חלק מהלקוחות יעזבו מבלי לקבל שירות. לכן יש חשיבות אדירה לנושא הזה, ולכן, אם גם אתם פותחים היום חנות בגדים חדשה, כדאי שתחשבו היטב על כל הפריטים שמרכיבים אותה, בין אם זה מדפים ובין אם זו תפאורה. מידוף לחנויות בכל תחום אם חשבתם לרגע שהתחום של מידוף לחנויות הוא תחום שצריך לעניין רק אנשים מנהלים חנויות של בגדים, הרי שאתם טועים, כי למעשה התחום הזה נוגע לכל חנות בכל חתום. זה לא משנה אם החנות שלכם היא חנות של משחקי מחשב, חנות נעליים או כל חנות אחרת, כי בכל מקרה צריך לארגן את החנות בצורה יפה ונוחה. יש לציין שיש גם משמעות לאופן שבו תולים את המדפים השונים או מניחים אותם בחנויות, כי גם לכך יש השפעה אדירה על מה שיחשוב הלקוח הממוצע שייכנס לחנות. המדפים צריכים לענות גם על הצורך של הבלטת מוצר מסוים לעומת מוצרים אחרים, ולכן יש אפילו חשיבות לגובה שבו תולים כל אחד מהם, ולכן לא מומלץ להתעסק עם התחום הזה לבד. אומנם זה נכון שאתם, בתורה בעליה של חנות כלשהי, יכולים ללכת ולקנות מדפים לחנות, אך האמת היא שעדיף לכם תחילה לדבר על הנושא עם המומחים. התייעצות עם המומחים יכולה להועיל בעידן שבו התחרות מורגשת כל כך בכל תחום, אי אפשר שלא לצפות לכך שגם בנושא של מידוף לחנויות אפשר יהיה למצוא לא מעט אנשי מקצוע שיוכלו לתת לכם שירות. חשוב להבין שאם על יד המקום שבו נמצאת החנות שלכם יש עוד חנות מאותו התחום, אתם חייבים לעשות כל מה שאתם יכולים כדי שהחנות שלכם תהייה מושכת יותר, ולכן עדיף לפנות את מעצבי חנויות. מי שמעצב חנויות בצורה מקצועית יוכל ללוות אתכם לכל אורך עיצוב החנות, בין אם זה בנושא של הכנת חלון הראווה, עיצוב החנות עצמה או בחירת המדפים וההחלטה איפה להתקין אותם. זה לא במקרה שיש כל כך הרבה אנשים שעוסקים בעיצוב של חנויות, ולכן בהחלט כדאי לכם לנצל את האפשרות הזאת ולפנות אל מי שמכיר את התחום מקרוב ויוכל לסייע לכם לקבל את ההחלטות הטובות לעסק שלכם.  
אנ"א - רשת בתי הארחה
אגודת אכסניות הנוער בישראל (אנ"א) אגודת אכסניות הנוער בישראל הוקמה בשנת 1937 כעמותה ציבורית אשר פועלת ללא כוונות רווח בתחומי הנופש, הארחה, הדרכות טיולים ותיירות. אנ"א נמצאת בחסות האגף למנהל החברה והנוער שבמשרד החינוך ועוסקת בעיקר במתן שירותי לינה, תיירות, כלכלה ואירוח, וכן ארגון והדרכת טיולים למוסדות חינוך, קבוצות, משפחות ויחידים מהארץ ומחו"ל. כמו כן פועלת אנ"א להטמעת הכרת הארץ ואהבתה  דרך ארגון סמינרים והשתלמויות בנושאי טבע, חברה וחינוך לסובלנות ופלורליזם. ברשת בתי ההארחה והאכסניות של אנ"א חברות 24 אכסניות שמרביתן בניהול ישיר, והן ממוקמות בפריסה ארצית בערים הגדולות ובאתרים אשר מהווים מוקד לטיולים לאתרים היסטוריים, אתרי טבע, מקומות בילוי ונופש, אטרקציות וכדומה. המחלקה לחינוך והדרכה מציעה גם מחנות קיץ, תוכניות הפעלה וסמינרים עבור מתנ"סים וחניכי משרד החינוך.   אגודת אכסניות הנוער בישראל- פעילויות חינוכיות אגודת אכסניות הנוער בישראל החלה בשנים האחרונות לפעול להקמת יוזמות חינוכיות בנושאי מפתח וסוגיות בחברה הישראלית כגון מחויבות למדינה ולערכיה, ישראל כחברה רב-תרבותיות, המורשת היהודית, מחלוקות והסכמות בחברה הישראלית וכדומה. ההתמודדות עם הנושאים הללו נעשית מהיבטים מגוונים המורכבים מאירועים היסטוריים משמעותיים הקשורים לעם היהודי ולארץ ישראל, תוך התייחסות לדילמות גיאו-פוליטיות וסוגיות סביב הפיתוח הסביבתי ועוד. הפעילויות החינוכיות מותאמות הן אל המיקום ההיסטורי והגיאוגרפי של כל אכסניה והן אל קהל היעד, ומציעות חוויה מוחשית ומרתקת המהווה מענה חינוכי משלים למתן שירותי הלינה והאירוח.   לפגוש את ארץ ישראל באכסניות שלומי, עין גדי, מעיין עין חרוד וערד הוצבו תבליטי ארץ ישראל תלת ממדיים באורך של 8.5 מטרים. לצד הדגמים הללו יישנן עמדות הדרכה קוליות המספקות מידע על ארץ ישראל בלחיצת כפתור. המידע מסופק בעברית ובאנגלית, ומכוון להוביל את המטיילים להתבוננות בתבנית הייחודית של נוף הארץ ורכישת ידע על המאפיינים ההתיישבותיים, האקולוגיים, הפיסיים, הארכיאולוגיים, הגיאוגרפיים וההיסטוריים של ארץ ישראל בכלל ושל כל אזור בפרט. המרכז החינוכי הממוקם באכסניית הנוער שלומי מציע גם למבקרים מגוון רחב של פעילויות חווייתיות שנועדו להעמקת ההכרות עם הגליל המערבי והעיר שלומי דרך משחקים תחרותיים, שעשועוני ידע אינטראקטיביים, טיולים מודרכים לבתי ספר, קבוצות, משפחות וכדומה.   אנ"א רשת בתי הארחה- מצוינות ואיכות בשירות אגודת אכסניות הנוער בישראל חברה בפדרציה הבינלאומית של אכסניות הנוער, וככזו היא מחויבת למצוינות בשירות. אנ"א מהווה, למעשה, חלוצה באימוץ התקן למצוינות ואיכות בשירות בתחומי הדרכת טיולים, תיירות והארחה, ומייחסת חשיבות עליונה למקצועיות העובדים ורמת הניהול של בתי הארחה ואכסניות הנוער. אנ"א מציעה לאורחיה מגוון שירותים רחב הכולל חדרי אוכל עם תפריט עשיר, מקררים בחדרים, פינת אוכל אישית וקפיטריות. כל החדרים הינם ממוזגים ובעלי שירותים ומקלחות, כשבחלק מן האכסניות ניתן למצוא גם בריכות, מגרשי ספורט ועוד. בתי ההארחה של הרשת מותאמים למגזר הדתי, וכוללים בית כנסת, ספרי תורה ותעודת כשרות, כשבמסגרת השירות ניתן להזמין גם ארוחות בהכשר מיוחד. דרך המחלקה לחינוך והדרכה קיימת אפשרות להזמנת חבילות נופש ותיור למוסדות חינוך, קבוצות תיירים וארגונים, כשהחבילות כוללות אירוח מלא, אוטובוסים צמודים, פעילויות והדרכות באתרי התיירות השונים. נכתב ע"י: פורטל ספריית החינוך
צריך להסביר את זה - בטיחות לילדים
צריך להסביר את זה - בטיחות לילדים בטיחות הילדים בבית קודמת לכל והיא הדבר החשוב ביותר שעלינו בתור הורים לדואג לו על מנת להבטיח את הילדות הבטיחותית ביותר עבור הקטנים שלנו. הרחקת הילדים מהסכנות שיכולות להיות בתוך הבית היא רק אחת המשימות שעלינו לבצע על מנת לדאוג לשלומם. מכיוון שהילדים מצליחים בסופו של דבר להגיע לכל מקום, לא משנה כמה מחסומים נציב בפניהם, חשוב ביותר גם לעשות עימם סיבוב בבית ולהסביר על כל אחת מהסכנות האפשריות. הסבר מפורט עם סיפור מסגרת נכון ישריש אצל הילד את ההבנה כי עליו להיזהר עם הפריט שעלול להיות מסוכן בידי ילדים. הבנה טובה יותר על מה מדובר ומה רוצים ממנו, למה אסור ומדוע לא כדאי, בוודאות תהיה יעילה יותר מהפחדות ומכל ניסיונות ההרחקה שלנו. כדאי להסביר אודות כיריים גז את הסיבוב בבית למטרת הסברים כדאי להתחיל מהמיקום הכי נגיש - כיריים גז. במידה ומותקנים בביתכם כיריים קרמיות או כיריים חשמליות, הדגמים החדשים של כיריים אלו מגיעים עם מנגנון בטיחות נגד שימוש של הילדים. כיריים גז אינם מאובזרים בשכלול מסוג זה ולכן הילד שיראה את הכפתורים הבולטים עלול להסתקרן ולרצות לסובב אותם על מנת לראות מה יקרה. את ההסבר כדאי להדגים וגם לשלב בו איזה סיפור על דמות מצוירת או צעצוע אהוב, זה יחזק אצל הילד את ההבנה כי מדובר על משהו מסוכן שלא כדאי לו להתקרב אליו. אחרי סיבוב ליד הכיריים, מומלץ גם לספר לילד שלא כדאי לשחק גם עם תנור האפייה וגם לא עם המיקרו. חשוב לספר איך עובד החשמל חשמל הוא אחד הדברים שיוצרים את הנוחות המודרנית אך במידה ולא נזהרים איתו הוא גם יכול להוות סכנה. חשוב לוודא כי לא יהיה קיים שום סיכוי שהילדים שלכם יתחשמלו ממוצר חשמלי כלשהו ולהסביר להם שוב ושוב שלא משחקים עם החשמל. חשוב במיוחד להסביר למה אסור להכניס דברים לתוך השקעים ובכלל, מדוע כדאי להתרחק מהם ולהשאיר להורים את כל הכבלים ואת הפעלת מוצרי החשמל. ניתן גם לרכוש מכסים מיוחדים לשקעים שמיועדים להגנה על הילדים. אם אתם מגדלים תינוק בבית, כדאי כבר מבעוד מועד לרכוש את המגנים הללו, לפני שנוצר אצל הילד עניין לחקור את שקעי החשמל. מומלץ להראות כי ארון תרופות זה רק לגדולים את התרופות באופן כללי כדאי להרחיק עד כמה שאפשר מאזור בו משחקים הילדים אך כאמור, מכיוון שילדים מגיעים לכל מקום והם לא יכולים להיות 24 שעות תחת השגחה שלנו, מומלץ לרכז את כל התרופות בקופסה שניתן לנעול. שמירת תרופות בדלת המקרר, כפי שהייתם נוהגים לעשות לפני שנולדו הילדים, אינה מומלצת החל מיום שבו נכנס לבית תינוק ועד שהוא מגיע לגיל בית ספר שבו כבר ניתן להבין ולתפוס את העובדה כי עם התרופות לא משחקים.  
השמירה על הסביבה שלנו
השמירה על הסביבה שלנו המודעות לאיכות הסביבה ובעיקר גם על הצורך בשמירה עליה הולידו לא מעט פתרונות, שחלקם הפכו עם השנים לחלק בלתי נפרד מחיינו. בכל הקשור לשמירה על הסביבה במקומות העבודה, ובמיוחד במקומות האחראים לייצור פסולת רבה או אשפה, החשיבות לכך רבה עוד יותר. מקומות רבים, בין אם אלה מפעלים גדולים או קטנים ואפילו בתי מלאכה, מייצרים בכל יום כמויות אדירות של אשפה ופסולת, המכילות חומרים רעילים שעשויים להזיק באופן ישיר על הסביבה. כיצד שומרים על הסביבה במקומות העבודה נקודת המוצא בשמירה על איכות הסביבה ובעיקר במקומות עבודה היא המודעות לכך. ההבנה שמדובר בצורך רב והכרת ההשפעות המידיות של האשפה והפסולת הרעילה על סביבתו, היא הדרך הנכונה להתמודד עם כך, וזאת לצד פעולות שונות, שאותן מומלץ לבצע. חברות רבות, המתמחות בתחום איכות הסביבה, מעמידות לרשות מקומות העבודה, בתי המלאכה וגם המפעלים, מוצרים שונים העוזרים להם להתמודד עם הבעיה ומאפשרים להם לשמור על הסביבה בצורה הטובה ביותר. מוצרים כמו דחסנית אשפה למשל יכולים לעזור במקרים של כמויות רבות של אשפה או פסולת או בכמויות קטנות. שילוב פתרונות אלה, בין אם בתוך המרחב עצמו של מקום העבודה או אולי בחלקו החיצוני, עוזר לקחת חלק במגמה הירוקה, אך בו זמנית, גם נטמע באופן מושלם לצד אלמנטים עיצוביים אחרים במקום או מוצרים מסוגים שונים. שילוב נכון בין מענה לצורך לשימוש קל ופשוט ישנם לא מעט מוצרים העוזרים להתמודד עם כמויות האשפה הגדולות, המיוצרות על ידי בתי מלאכה או על ידי מפעלים שונים. בין אם זו דחסנית אשפה או מוצרים אחרים, בחירתו של מוצר שהשימוש בו קל, פשוט ונוח וגם כזה המציע מענה לצורך הקיים היא הדרך הנכונה ביותר לתרום לאיכות הסביבה. כשמדובר בבית מלאכה קטן, למשל, כמויות האשפה המיוצרות אינן בהכרח גדולות, אך יכולות להצטבר ולגרום לנזק רב. שימוש במוצר שאיננו כבד, איננו גדול וניתן להניחו במקומות שונים ברחבי בית המלאכה עצמו או במקום העבודה, מאפשר ניצול מרבי של יתרונותיו. במקביל חשוב כמובן גם לבחור במוצר איכותי, מוצר שניתן להשתמש בו לאורך שנים, וכן גם כזה המיוצר על ידי חברות המתמחות בתחום. לסיכום כמויות האשפה והפסולת המיוצרות על ידי בתי המלאכה, המפעלים והחברות השונות הפזורות בכל הארץ, מזיקות לא פחות (ובמקרים רבים מאד, אף יותר) מאלו המיוצרות על ידי בתים פרטיים. כדי לקחת חלק במגמה הירוקה ולעזור לשמור על איכות הסביבה, חשוב לאמץ פתרונות ירוקים שונים, לרבות שימוש במוצרים העוזרים להפחית את נפח האשפה במקומות העבודה (בין אם זו אשפה שנוצרת בעקבות תהליכי עבודה שונים או אשפה שמייצרים העובדים). שימוש מושכל במוצרים אלה ובחירה נכונה תעזור לשמור על הסביבה שלנו נכון וחכם יותר, סביבה נטולה פסולת, רעלים או מזיקים אחרים!  
סיוע המשפחה לטיפול במבוגר חולה אלצהיימר
  סיוע המשפחה לטיפול במבוגר חולה אלצהיימר אלצהיימר היא מחלה של מערכת העצבים המרכזית ונפוצה באוכלוסייה מבוגרת, למרות שיכולה להופיע גם בגיל צעיר. המחלה מתאפיינת בירידה בתפקוד הקוגניטיבי והתסמין העיקרי וההתחלתי של המחלה הוא איבוד הזיכרון. בשלבים מתקדמים יותר של אלצהיימר חלה ירידה גם בכושר ההתמצאות, יכולת החשיבה והתפקוד המוטורי. התמודדות עם אלצהיימר היא התמודדות מורכבת ורבת קשיים, גם מבחינה נפשית ומנטאלית וגם מבחינת ההתנהלות עם החולה. ההתמודדות קשה ומפחידה עבור החולים עצמם ומשפיעה על המשפחה ועל הסביבה הקרובה אליהם. טיפול המשפחה בחולה אלצהיימר מבוגר, יכול להיות יעיל ביותר, אך צריך שיסתמך על עצות מקצועיות ועל דרכים מתאימות, שנועדו להקל על המטופל ולאפשר למשפחה לעזור לו באופן הטוב ביותר. כיצד המשפחה יכולה לסייע לחולה אלצהיימר מבוגר? אלצהיימר היא מחלה שגורמת לאדם החולה לחוש תחושות בלבול וחוסר התמצאות. סיוע וקרבה של משפחה בזמנים כאלו, יכולה להועיל לחולה וגם אם ישנן אפיזודות של בלבול, הקרבה הרגשית יכולה לסייע גם באופן לא מודע. אך מעבר לאינטראקציה הבין אישית, המשפחה יכולה לסייע בדרכים של נקיטת אמצעי זהירות, על מנת להבטיח את בטיחותו של החולה ועל מנת להקל את הבלבול ולשפר את כושר ההתמצאות. ·         נקיטת אמצעי זהירות – ניסיון ללמד את חולה האלצהיימר להימנע מסיכונים אפשריים תהיה שגויה, לא יעילה ותגרום למשפחה לתסכולים ואכזבות. על כן, יש לנקוט באמצעי זהירות שישמשו כצעד מונע כמו הרחקת חפצים חדים או מוצרים חשמליים מהישג ידו של החולה. כמו כן, כל החומרים הניתנים לבליעה כמו תרופות, אלכוהול, חפצים קטנים או אפילו עציצים, יכולים להוות סיכון לחולה ויש לאבטח אותם על ידי מנעולים על הארונות או אמצעים ביטחון אחרים.  ·         גורמי הפרעה – לחולי אלצהיימר ישנם תסמינים המתבטאים בפירוש קוגניטיבי שגוי של אלמנטים מסוימים. למשל, ציורים מסוימים על הקירות, שטיח כהה או עיטורי רצפה מפוספסים, יכולים להתפרש לחולה האלצהיימר כסדקים או חורים, מה שיכול לגרום לו לפאניקה או לפציעה. על כן, יש להשתדל ליצור סביבה רגועה ומאוזנת, שתשאיר את החולה שליו ובטוח. דבר זה נכון גם לגבי אלמנטים קוליים כמו מוסיקה רועשת או העברת ערוצים בווליום גבוה. ·         סדר יום – סדר יום קבוע ויציב יכול להוות עוגן לחולי האלצהיימר ולסייע להם להתמודד באופן יעיל ככל האפשר עם הבלבול שהם חווים. באופן זה ניתן לחזור על הרגלים מסוימים שהחולה אוהב ובאותן שעות מידי יום, כמו טיול קצר מחוץ לבית. כמו כן, מומלץ להשתמש בחפצים אהובים על החולה כמו רהיט מסוים או פריט לבוש, שיעזרו לו לשמור על קשר עם עברו. סיוע המשפחה בראש ובראשונה צריך להיות מבוסס על סבלנות, רוגע וביטחון, שהם האלמנטים שחולה האלצהיימר צריך יותר מכל. יש לזכור כי הסיוע נועד להקל על חולה האלצהיימר, אך חשוב למצוא דרכים שגם יאפשרו לבני המשפחה המטפלים, לשמר את הכוחות והיכולות שלהם. על מנת ליצור סביבה בטוחה וטובה ביותר עבור כל המשפחה, מומלץ להתייעץ עם אנשי מקצוע ועם אנשים שעוברים או עברו מצבים דומים.       
לימודי ניהול משאבי אנוש - כל מה שצריך לדעת
לימודי ניהול משאבי אנוש - כל מה שצריך לדעת בעיני רבים, המשאב האנושי הוא לב ליבו של על עסק ושל כל חברה מצליחה. אפילו בעולם שבו הטכנולוגיה הפכה לפורצת דרך, עדיין לא נמצאה הנוסחה שתאפשר לוותר על כח עבודה אנושי ואיכותי. במהלך השנים הפך תחום משאבי האנוש לתחום חשוב במסגרת מדעי הניהול. מכיוון שכך, שליטה בהיבטים שונים שלו נדרשת הן מצד כל העוסקים במלאכה ובפרט מצד מנהלים בכל הרמות.   לימודים ברמות שונות לפני שפונים ללימודים בתחום של ניהול משאבי אנוש כדאי לדעת שקיימות רמות שונות של העמקה. בין היתר מוצעים לימודים בהיקף של קורס בודד, לימודי תעודה מקיפים יותר, לימודים לתואר ראשון (BA) וכן לימודים ברמה של תואר שני (BA). כאשר מדובר על לימודים מקיפים וברמה הגבוהה ביותר, בין הסטודנטים יש שמכוונים לקריירה אקדמאית או מחקרית. יחד עם זאת, מרבית הפונים ללימודים עושים זאת או כדי להשתלב בתחום משאבי האנוש או על מנת לקדם קריירה קיימת בתחום. מטבע הדברים, כאשר אפשרויות ההכשרה מגוונות כל כך הרי שאת הלימודים עצמם מקיימים מוסדות שונים. בין היתר מדובר על: ·         מרכזי לימוד ומכללות לא אקדמאיות. ·         מרכזי הכשרה למנהלים.  ·         מכללות אקדמאיות בלתי מתוקצבות. ·         אוניברסיטאות ישראליות מתוקצבות. ·         אוניברסיטאות מחו"ל המקיימות שלוחה בישראל. גיוס, הדרכה, ניוד חלק חשוב מההכשרה על העוסקים בניהול משאבי אנוש כוללת התמודדות עם מהלך חייו של העובד בארגון. מכיוון שכך, מקבל הסטודנט רקע תיאורטי ולעיתים גם מעשי בתחומים כמו: ·         גיוס העובד – כיצד ממינים מועמדים שונים, מהם המבחנים שמסייעים להכיר את המועמד בצורה האפקטיבית ביותר, מהם המקורות המודרניים שמסייעים לחיפוש עובדים איכותיים (שימוש מושכל ברשתות חברתיות, למשל). ·         הדרכת העובד – מחלקת משאבי האנוש אחראית לא רק על גיוס עובדים חדשים אלא גם על אספקת הכשרה מתאימה לעובדים בתחילת דרכם וכן לעובדים קיימים. לכן, הסטודנט צריך לקבל כלים בניהול מערך הדרכה, מדידה ושיפור הישגים. ·         שימור עובדים – בעולם העבודה של היום, עולם בו התחלופה גבוהה, הצלחתו של מנהל משאבי האנוש תבחן בין היתר ביכולתו לשמר את העובדים האיכותיים. השאלה היא כיצד עושים זאת נכון וכיצד מתמודדים עם מעסקים אחרים בשוק תחרותי. ·         ניוד עובדים וקידומם – בהמשך לשימור העובדים נדרש מערך משאבי האנוש, במיוחד בארגונים גדולים, להתמודד עם צרכים משתנים ועם אתגרים משתנים. בתוך כך יש משמעות רבה לשימוש נכון בכוח עבודה קיים, קידום עובדים וניודם בין מרכזי רווח, בין תפקידים ולעיתים אף בין מדינות. ·         ניהול תרבות ארגונית – ארגון עסקי נחשב לארגון מורכב, בעל כללים משלו ותרבות משלו. באמצעות שימוש בארגז כלים יישומי ניתן להסתייע בתרבות הארגונית כדי ליצור ארגון צומח ומשגשג. ·         כאשר מדובר על לימודים גבוהים, חלק חשוב מוקדש להכרת תפקיד המנהל ומקומו בדירקטוריון. מנהל משאבי אנוש שמקבל כלים מתאימים יוכל להתמודד טוב יותר עם המציאות העסקית והתאגידית, גם הנוכחית וגם זו של העתיד.      
צרכנות נבונה - חיים וחוסכים
צרכנות נבונה - חיים וחוסכים את העידן המודרני ניתן לכנות בשמות רבים. יש המכנים את התקופה הנוכחית בשם "עידן המידע" או "העידן הטכנולוגי" אך אנו סבורים שהכינוי המתאים יותר יהיה "עידן הצריכה". האזרח הפשוט מוקף מכל עבר בפרסומות ללא גבול, בהצעות לרכישות מפתות ובשפע הצעות לרכוש היום, עכשיו, מהר וב"במצע". כדי לשמור על יותר כסף בכיס וכדי לקנות רק מה שבאמת צריך ריכזנו להלן כמה טיפים חשובים לחיסכון, גם בקניות קטנות וגם בקניות גדולות. לצאת בזול בקניית מזון כיום, אפילו קניה קטנה בסופר יכולה להפוך להוצאה גדולה הרבה יותר מהצפוי. המוצרים צבעוניים, המבצעים מפתים, המדפים עמוסים ולא קל לדעת מתי המחירים באמת זולים או רק נראים כאלה. כדי להימנע מהוצאות מיותרות ולא מתוכננות כדאי להקפיד על הכללים הבאים: ·         לקנות רק עם רשימה – כאשר מתפתים למבצעים בלתי מתוכננים, זה רק נראה משתלם. בטווח הארוך מוציאים הרבה יותר מהמתוכנן. ·         לא להגיע רעבים – מחקרים מראים שכאשר מגיעים לקניות של מוצרי מזון עם בטן מקרקרת, קונים יותר מוצרים מהדרוש. ·         לפצל את הקניות – מי שזמנו מצוי בידו יוכל לפצל את הקניות בין רשתות שונות שכן לכל רשת מוצרים מסוימים זולים ואחרים – יקרים. קטנה  אבל גדולה מקניות יום יומיות של מוצרי מזון בסופר אנו עוברים לקניה גדולה שגם בה ניתן בהחלט לחסוך, והרבה. כיום, יותר ויותר אנשים מבינים שלא חייבים להחזיק רכב גדול ומסורבל. מכונית קטנה, זריזה ואלגנטית, כדוגמת ספלאש, מאפשרת להקטין באופן משמעותי את ההוצאות בסעיף התחבורה. ·         ראשית, רכב בעל מידות צנועות יחסית מאפשר חיסכון גדול בהוצאות הדלק. ·         שנית, בחירה ברכב חדש וזול יותר עדיפה על רכב מיושן ומגודל. באופן כזה חוסכים כסף רב על טיפולים במוסך. ·         שלישית, הפופולריות הגואה של כלי רכב מסוג זה הביאה לעליית ערך של המכונית כמשומשת.  מלכודת האריזות הגדולות ברכישה של מוצרים שונים ישנה נטייה של צרכנים רבים להעדיף אריזות גדולות שלעיתים נקראות "אריזות חיסכון". לכאורה, מדובר על קנייה משתלמת, שכן המחיר ליחידת משקל אמור להיות זול יותר. בפועל – כדאי לחשוב פעמיים. ·         ראשית, צרכנים רבים כבר הופתעו לגלות לאחר הקנייה שמוצר גדול או מארז של כמה יחידות קטנות נמכרים לעיתים במחיר גבוה יותר מאשר מוצר זהה באריזה קטנה. ·         שנית, מוצרים מסוימים אינם נשמרים לאורך זמן כך שמוצרים שונים פשוט מתקלקלים ונזרקים. ·         שלישית, מוצרים בתחום המזון והחטיפים נצרכים "עם העיניים". אם יש בבית אריזה גדולה של חטיף כלשהו – הוא יאכל במלואו. רכישה של אריזה קטנה תהיה גם חסכונית בכסף וגם טובה יותר מבחינה בריאותית ותזונתית. לא מתפתים לתשלומים רבים לסיום נמליץ שלא להתפתות לבצע רכישה גדולה שרק נראית זולה. בין אם מדובר על רכישה של מכשיר חשמל חדיש ובין אם מדובר על החלפת סלון ישן בחדש – אסור ללכת שולל אחר תשלום חודשי שנראה נמוך. רק במידה ועלות המוצר כולו נראית הגיונית ביחס להכנסה החודשית – כדאי לשקול את הרכישה.
תואר שני במנהל עסקים
תואר שני במנהל עסקים לעוסקים במקצועות השיווק הקשר בין לימודים אקדמאיים ושוק העבודה בישראל ובעולם, הוא קשר מורכב הנוגע בתחומים רבים כמו האופציות בסיום התואר, היקף השכר, ראייה עתידית, רכישת מקצוע ועוד. למרות שרבים מהסטודנטים ניגשים ללמוד במוסדות אקדמאים על מנת להשתלב בשוק העבודה בהמשך חייהם, לא תמיד הדבר מצליח והסטודנטים נדרשים ללימודי המשך מקצועיים או לתארים שניים. בעוד שתואר ראשון, במרבית המקרים, מקנה בעיקר ידע אקדמאי תיאורטי ומשלב התמחות בהיקף נמוך יותר, תארים שניים ולימודי המשך, יכולים להעניק יתרונות רבים לאלו שמעוניינים להתמקצע בתחומי העניין שלהם ולהרחיב את האפשרויות הקיימות בשוק העבודה. במיוחד נכון הדבר כאשר מדובר על מקצועות השיווק והמעוניינים ללמוד תואר שני במנהל עסקים. תואר שני במנהל עסקים ומקצועות השיווק תחום השיווק הוא תחום רחב היקף ועוסק למעשה בכל מה שנוגע לשיווק מוצרים, חברות, אנשים, פלטפורמות רעיונות ועוד, באמצעים שונים. כיום מקצועות השיווק נפרסים על מגוון תחומים, בין אם מדובר בשיווק בערוצי המדיה השונים, שיווק אופליין, שיווק בדפוס, משרדי פרסום וכמובן, שיווק באינטרנט. עיסוק בתחום זה מאתגר במיוחד כי הוא מכיל גם יצירתיות וגם אפשרויות שכר בלתי מוגבלות ויכול להבטיח איכות ורמת חיים בהתאם. לאלו שכבר עוסקים בתחום ומעוניינים להתקדם לעבר תפקידי ניהול, שיוסיפו עבורם אתגר וגם ישפרו את תנאי ההשתכרות שלהם, תואר שני במנהל עסקים יכול להיות דרך מצוינת לעשות כך.  מהו תואר שני במנהל עסקים? תואר שני במנהל עסקים הנקרא גם MBA, היא תכנית מקצועית שנועדה להקנות מיומנויות ניהול, כישורים וידע תיאורטי ומעשי לכל תחום שהוא. התואר כולל התמחות בתחומים מגוונים וביניהם פיננסיים, מערכות מידע, משפטים, מנהל ציבורי, מדעי ההתנהגות וכמובן שיווק ופרסום. התואר מקיף מגוון שיטות ניהול, שנועדו להקנות כלים למנהל העתידי בעבודתו ובהתאם לתחום שהוא מעוניין לעסוק בו או כבר עוסק בו, כמו אבחון בעיות ותופעות שונות, תכנון פרויקטים, ראייה מערכתית ופיתרון סוגיות מורכבות. יתרונות התואר לעוסקים במקצועות השיווק עבור אלו העוסקים במקצועות השיווק, תואר שני במנהל עסקים יכול להעניק יתרונות רבים, שלולא תואר זה, ידרשו שנות ניסיון רבות על מנת לקבל את אותן הטבות ואפשרויות. היתרונות כוללים את מרכיבי ההשתכרות, אופציות הקידום וכמובן התמחות, היכולה להוביל את הסטודנט לאפשרויות המבוקשות מבחינתו. ·         התמחות בניהול – תואר שני, בניגוד לתואר ראשון מעניק התמחות בתחום השיווק, מה שמאפשר לסטודנט להתעסק במה שהוא אוהב ורוצה. למשל, אם הסטודנט מעוניין לעסוק בשיווק באינטרנט, תואר שני במנהל עסקים יכול להעניק לו ידע נרחב ושיטות ניהוליות שונות, אשר יאפשרו לו להתקדם בתחום הספציפי הזה. כמו כן, מקומות עבודה רבים רואים בהתמחות כניסיון לכל דבר, מה שיאפשר לבוגר התואר להתחיל מוקדם יותר כמנהל פרויקטים ולא כחלק מצוות זוטר.  ·         העלאה בשכר – במרבית המקומות, תואר שני במנהל עסקים נחשב ליוקרתי ומחייב מתן שכר גבוה יותר, מבלי קשר לתפקיד המוצע. כלומר, גם אם הסטודנט התקבל לעבודה כזוטר, עצם העובדה כי הוא בוגר תואר שני, יעניק לו שדרוג בשכר וכמובן, אופציות קידום נוספות.
הלימודים לקראת הבחינה הפסיכומטרית
  פסיכומטרי- קורס מובנה או לימוד עצמאי? עמידה בבחינת הפסיכומטרי היא עדיין בגדר חובה במרבית הפקולטות, ברוב מוסדות הלימוד. יש דעות על בחינת הפסיכומטרי לכאן ולכאן, ביניהן יש גם לא מעט ביקורת על אפקיביות ריאלית של בחינה זו כאמצעי סינון, יחד עם זאת נראה כי עד היום לא נמצא פתרון טוב יותר מבחינת מוסדות הלימוד. תפקידה של בחינת הפסיכומטרי בחינת הפסיכומטרי היא אמצעי קידום בתהליך קבלה ללימודים והיא משרתת גם את מוסד הלימודים וגם את המועמד שיכול לשפר את סיכויו באופן משמעותי אם משפר את ביצועיו בבחינה. הבחינה עצמה היא בחינה רוחבית הרלוונטית לכל תחומי הלימוד. החומר שנבדק בבחינה הוא אינו חומר מתוך מסלול לימודים כזה או אחר, אלא למעשה מדובר על בחינה של כישורים שונים של המועמד ברמה האישית והביצועית שלו. כל פקולטה קובעת את ציון הסף שלה, כלומר מה המינימום הנדרש מבחינת אותם כישורים שנבדקים בבחינה. בסיכומו של דבר, מבחינת מוסד הלימודים, בחינת הפסיכומטרי מהווה כלי נוסף לסינון מועמדים, בעוד שמבחינתם של המועמדים, הבחינה מהווה את הסיכוי הטוב ביותר שלהם להתקבל לתוכנית הלימודים. האפשרות שקיימת לגשת לבחינה כמה פעמים שרוצים מותירה את כל הדלתות פתוחות מבחינתו של המועמד וסיכוי הקבלה שלו. הכנה לקראת הבחינה בחינת הפסיכומטרי היא לא בחינה קשה מבחינת חומר הבחינה עצמו, אבל היא כן מציבה תנאים מאתגרים שתפקידם לבדוק יכולות שונות כמו עמידה תחת לחץ, התמודדות בתוך מגבלות של זמן, קבלת החלטות ואלמנטים נוספים. אימון ותרגול הם הדרך הטובה ביותר להצליח בבחינה, אבל לא בלי להכיר אותה לעומק. מי שעמל לקראת מעבר הבחינה, הדרך הטובה ביותר לקבל קידום בהיבט זה היא באמצעות קורס הכנה לקראת הבחינה. בעוד שהלומד העצמאי יוכל להשיג את כל החומר הנדרש, יהיה לו קשה, עד בלתי אפשרי למצוא את כל הטיפים, הטריקים והשיטות להבטיח הצלחה בבחינה. בחינת הפסיכומטרי מתאפיינת במבנה מסויים הן של הבחינה והן של השאלות עצמן, היכרות מעמיקה עם המבנה הזה ודרכים להתמודד איתו משפרות באופן ניכר את ההישגים בבחינה, ובלי קורס הכנה ההיכרות הזו בהכרח תהיה מוגבלת. קצת על קורס הכנה לבחינה קורס הכנה לבחינה הזו אורך פרק זמן ממוצע של כשלושה חודשים. במהלך פרק זמן זה נלמד כל החומר הנדרש לבחינה, כאשר במקביל לזה ולתרגולים החוזרים חלק גדול מאד של הקורס מוקדש ללימוד השיטות והטריקים השונים שיאפשרו להוציא את המקסימום מתוך הבחינה עצמה. החל מנקודת האמצע של מהלך הקורס מתחילים לעבוד על הדמיות, בחינות סימולציה שתפקידן לדמות בחינה בזמן אמת, בכדי להעניק לתלמיד הזדמנות להתמודד בתוך סביבה דומה לזו שמצפה לו בבחינה. כאמור, התנאים שבהם נבחן המועמד מהווים חלק די משמעותי באתגר שאותו מציבה הבחינה ולכן חשוב מאד להתאמן ולהתרגל לסביבה זו, תוך שמתגברים על המכשולים אותם היא מציבה.
לימודי תעודת הוראה
התחומים המובילים בלימודי תעודת הוראה בהחלט ניתן לומר כי הרוב המוחץ של האנשים אשר בוחרים לעסוק בלימודי ההוראה בישראל, עושים זאת מטעמי שליחות, אהבת הארץ, הרצון להשפיע על הנוער, לתקן עוולות ושאר סיבות מעוררות השראה ויראת כבוד. יש כאלו אשר יעדיפו ללמד את הגיל הרך, יש כאלו אשר יעידו כי גישתם נוחה יותר לבני נוער, יש כאלו מעוניינים לתרום במערכת החינוך המיוחד ובשורה התחתונה יש לא מעט תחומים בלימודי ההוראה. מהם התחומים המובילים ביותר בלימודי תעודת ההוראה? וכיצד ניתן לבחור אחד מהם? כל התשובות והעצות במאמר שלפניכם. מהם התחומים המובילים בלימודי תעודת הוראה? לימודי תעודת הוראה אינם כוללים לימודי הוראה פרופר אלא מאפשרים לסטודנטים להתמחות בתת תחום מסוים, להלן רשימה של התחומים המובילים בלימודי תעודת הוראה: ·         הגיל הרך – המדובר בתחום לימודים פופולארי במיוחד שכן הבנת עולמם של ילדי הגיל הרך ולקיחת חלק בחינוכם הוא משאת נפשם של לא מעט אנשים. הלימודים במסלול זה מכשירים את הסטודנטים להבין את צרכיהם של הילדים בגיל הרך ומקנים להם את הכלים המתאימים כיצד לגשת וללמד את הילדים בכל מישור התפתחותי קיים. ·         גילאי היסודי – תלמידים בבית הספר היסודי, קרי כיתה א' עד כיתה ו' הם מסלול ותחום לימודים נוסף אשר זוכה לפופולאריות אדירה בקרב הסטודנטים בעיקר בשל העובדה כי ניתן לשלב כמה מקצועות ותחומי העשרה במסלול אחד החל מלימודי ספרות ומתמטיקה וכלה בלימודי סביבה ואומנות. ·         חינוך מיוחד – ילדים אשר שייכים לחינוך המיוחד סובלים מקשיים רגשיים, חברתיים והתנהגותיים החל מילדי אספרגר, אוטיזם וכלה בלקויות למידה "קלות יותר" כגון הפרעות קשב וריכוז ועוד. לימודי תעודת הוראה בתחום החינוך המיוחד מעניקה לבוגריה את הכלים המתאימים להתמודדות עם כל ההיבטים הדרושים עם ילדי החינוך המיוחד החל מההיבט הלימודי-קוגניטיבי ועד להיבטים הרגשיים. כמובן שישנם עוד מסלולי לימוד ותחומים מובילים כגון לימודי מדעים, הוראה מתקנת בחשבון, טיפול באמצעות בעלי חיים ועוד. השאלה היא כיצד לבחור את תחום הלימוד אשר יתאים לכם ביותר. כיצד בוחרים את התחום הנכון עבורכם? כאמור לא די בלחרוט את נס המצוינות על דגלכם ולהאמין כי יש ביכולתכם לשנות ולהשפיע על הדור הצעיר, על מנת שזה באמת יהיה אפקטיבי  ויישא תוצאות חיוביות חשוב לבחור את מסלול הלימוד הנכון עבורכם. כיצד עושים זאת? פשוט מאוד, חלק מן הסטודנטים מגיעים עם ניסיון קודם למשל תחום החינוך הבלתי פורמלי עם בני נוער כך שבחירתם תהיה ברורה מאליה. יחד עם זאת ישנם סטודנטים אשר לא בטוחים מהו תחום הלימוד הנכון עבורם בלימודי ההוראה ועבורם בהחלט שווה וישתלם בעתיד להתייעץ עם אנשי מקצוע רלוונטיים למשל יועצי לימודים ומורים בפועל על מנת לקבל מושג ומידע האם התחום אכן מתאים להם. לא משנה במה תבחרו, שיהיה בהצלחה!  
לימודי ביטוח
לימודים נדרשים להשתלבות בתחום הביטוח עולם הביטוח הוא עולם עשיר, רחב ומאד מגוון. מדובר על אחת מענפי המשק היציבים ביותר, בעלי אחוז צמיחה גבוה ומתפתחים במהירות. החיים המודרניים מבחייבים ביטוח והם מספקים סביבה פוריה לצמיחה של הענף, זה בתורו מהווה מנוע צמיחה למשק כולו. כסביבת עבודה, עולם הביטוח מציע מסלול קריירה מעשיר ומאתגר תוך שהוא פותח דלת למגוון עשיר של עיסוקים והתמחויות שונות בין אם כשכירים ובין אם כעצמאיים. אנשי ביטוח שנכנסים לעבוד בחברות גדולות מתחילים במסלול קידום שעובר דרך תפקידי ניהול ומגיע על להנהלה בכירה, כך שמבחינת עובדי התחום השמים הם באמת הגבול. אם גם אתה רוצה להרוויח הרבה, להנות מסביבת עבודה בטוחה ובעיקר כזו המעודדת הצלחה, עולם הביטוח הוא המקום בשבילך להיות בו. כניסה לעולם הביטוח השכלה מהווה בסיס חשוב בכל תחום, וכשהעניין מגיע אל תחום הפיננסים וביטוח בפרט, השכלה היא חיונית והכרחית. ראשית, מדובר על תחום מקצועי ומרכב המחייב קבלת הכשרה בכדי לעסוק בתחום בין אם עוסקים ביעוץ, מכירה, חיתום או כל מקצוע אחר. מעבר לחשיבות ההכשרה לתפקיד בפועל רוב ההתמחויות בעולם הביטוח מחייבות רשיון, בטח כשעוסקים ביעוץ ומכירה. ההכשרה המקצועית מחייבת בכל תחומי הביטוח לרבות ביטוח דירה, ביטוח חיים, ביטוח למשכנתא וכיוצא באלה. להלן כמה מסלולי הכשרה אופציונאליים תואר בביטוח- יותר ויותר מוסדות לימוד מקימים מסלולי הכשרה ייעודיים לתחום הביטוח באופן ממוקד. מדובר על התמקצעות חדשה ישנה מבחינת האקדמיה, שכן בעוד שבעבר לומדו מקצועות הביטוח במסגרות כאלה ואחרות, מסלולי לימוד יעודיים המתמקדים בביטוח בלבד זה עניין די חדש בנוף הישראלי. מאחר ומדובר על התמחות חדשה יחסית מבחינת האקדמיה לא ניתן יהיה למצוא לימודי תואר בביטוח בכל מוסד, אבל בדיקה קצרה תעלה לא מעט אפשרויות. לימודי מנהל עסקים- תואר במנהל עסקים מעניק הכשרה רחבה ומקצועית במיוחד שתסייע לא רק להתקדם בתחום הביטוח אלא תפתח אפשרויות נוספות. עוד לפני שהתחילו לפתוח מסלולי לימודי ביטוח, היה זה התואר במנהל עסקים שהעניק את ההכשרה למועמדים שרצו להכנס לתחום. בלימודי מנהל עסקים ניתן לשלב לימודי ביטוח עם לימודי מימון, חשבונאות, מערכות מידע והתמחויות נוספות. לימודי תעודה- ישנו מגוון די עשיר של לימודי תעודה שונים הנוגעים לעולם הביטוח ובהחלט ניתן לקבל הכשרה ראויה גם בהשלמת תעודה בתחום. קבלת רישיון בכל מקרה, בכדי לעסוק בתחום הביטוח, בין אם מדובר על ביטוח דירה, ביטוח חיים, ביטוח פנסיה או כל ביטוח אחר יצטרך העוסק בתחום לקבל רשיון, לאחר שעמד בתנאי הסף כפי שהוגדרו. הרשיון מצריך עמידה בבחינה והשלמה של התמחות מעשית שמהווה גם את הבסיס לעבודתו של איש הביטוח הצעיר. תהליך קבלת הרישיון הוא לא קשה מאד, אבל הוא מצריך השקעה של זמן, רצינות ומאמץ.
בית הבמבוק
בית הבמבוק - סדנאות יצירה ובניה בבמבוק  שמי אבי ליבוביץ, לפני כמה שנים פתחתי את "בית הבמבוק" - עסק לבנייה, ריהוט ועיצוב בבמבוק. במסגרת העסק אני בונה מבנים מבמבוק, מתכנן רהיטים מבמבוק ומפתח מוצרים נוספים, הכל מצמח הבמבוק. העבודה עם הבמבוק היא חוויה מיוחדת, מעניינת, מהנה וגם כמובן בעלת אספקטים אקולוגים וסביבתיים ידועים.   את הידע שרכשתי ואת החוויה שבעבודה עם הבמבוק אני זוכה להעביר במגוון של סדנאות והפעלות מיוחדות וחוויתיות   סדנת "צלילי הבמבוק" - הכנת כלי נגינה מבמבוק סדנת מיוחדת במינה להכנת כלי נגינה מבמבוק, לכל משתתף עמדת עבודה אישית עם כל הכלים הדרושים להכנת כלי הנגינה. בסדנא נלמד לנסר, לשייף ולבקע את הבמבוק ואף נקשט את כלי הנגינה שבנינו בנוצות ובסרטים צבעוניים. לסיום הסדנא נערוך הפעלה מוזיקלית ונגינה משותפת עם הכלים שבנינו. משך הסדנא: שעה - שעה ורבע. מספר משתתפים: עד 40 בהדרכתי, ניתן לקיים סדנאות גדולות יותר (עד 120 משתתפים בו זמנית) בסיוע מדריכים נוספים.    סדנת "במבוק במרחב" סדנא פשוטה ומקסימה בה נלמד להכין צורות מרחביות שונות ממוטות הבמבוק. ניתן לבנות צורות שונות ומגוונות ממוטות הבמבוק החל מצורות פשוטות כמו ה"מגן דוד" או הפירמידה, דרך "מרכבות" רגילות או כפולות ("מגן דוד" תלת מימדי) ועד צורות מורכבות יותר כגון כדורים גאודזים ודגמים של כיפות גאודזיות ברמות שונות. ניתן לשלב בצורות אלו אלמנטים נוספים לקישוט ואף לשלב בתוכם גופי תאורה כמובן שאת הצורה שנרכיב ניקח הביתה ונתלה אותה כמובייל בחדר או במרפסת. (הצורות שנרכיב יותאמו לנתוני הסדנא הרצויים כגון: גיל ומספר המשתתפים, אורך הסדנא הרצוי וכו')    סדנת "בונים בבמבוק" - בניית מבנים גאודזים מבמבוק סדנא מיוחדת וחוויתית ללימוד והתנסות בהקמת מבנים גאודזים שונים חלק הראשון (עיוני) - נכיר את צמח הבמבוק והאפשרויות הרבות הגלומות בו ונלמד על מבנים גאודזים שונים (המשתתפים יקבלו ידע מרתק ומעשי שיאפשר להם לבנות מבנים גאודזים שונים גם בעצמם, נציג את המתמתיקה והגאומטריה שמאחורי מבנים אלו, מהם סוגי המבנים והכיפות הבסיסיים, חישוב אורכי המוטות,זויות חיבור ועוד...) כמובן שההעמקה בחלק זה תיקבע ע"פ רמת המשתתפים. חלק שני (מעשי) - נתנסה בבניית מבנים גאודזים, בהתחלה נחלק את המשתתפים לארבע קבוצות קטנות - כל קבוצה תבנה כיפה גאודזית פשוטה (מסוג V1) שתשודרג גם לכדור גאודזי. לאחר שלב זה הסדנא יכולה להמשיך בשני כיוונים: כוון ראשון - כל שתי קבוצות יתאחדו לקבוצה אחת שתבנה כיפה גאודזית מסוג V2 המורכבת מ-65 מוטות, לאחר השלמת שתי הכיפות שבנינו, נחבר אותם לכדור גאודזי ענק בקוטר של כ-3.5 מ'. נוכל לגלגל ולהשתעשע מעט בכדור ולהצטלם איתו ובתוכו.   כוון שני - נפרק את הכדורים ונתכנס כולנו כדי לבנות כיפה גאודזית ענקית מסוג V3 המורכבת מ-120 מוטות. לסיום הסדנה ניכנס לכיפה, נחווה את הסיפוק בבניית מבנה גדול מרשים ומיוחד, נצטלם ונפרק את הכיפה. הדבר דומה להרכבת פזל תלת מימדי ענק כאשר המשתתפים מתנסים בדינמיקה חברתית מהנה ומגבשת. (יש גם אפשרות להשארת הכיפה העשויה לשמש למגוון מטרות)    סדנאות נוספות בבמבוק סדנאות מיוחדות בבמבוק המותאמות לחגי ישראל סדנאות מיוחדות לציבור הדתי (הכנת מזוזות מבמבוק, הכנת פמוטים לנרות שבת מבמבוק) - חשוב לציין כי כל הסדנאות מותאמות לציבור הדתי סדנאות מיוחדות לאוכלוסיות בעלי צרכים מיוחדים. כמו כן מקיים בית הבמבוק: הפעלות לאירועים, הפעלות לקייטנות קיץ ופסח, הפעלות לגני ילדים וצהרונים, סדנאות בטבע והפעלות לימי הולדת. קורס מקיף בן עשרה מפגשים לבנייה ויצירה בבמבוק מיוחד למוסדות ובתי ספר - 10 מפגשים מרתקים בהם נתנסה במגוון מיומנויות בעבודה עם צמח הבמבוק כולל בניית מבנה אישי מבמבוק לכל תלמיד. המפגשים יתקיימו בבית הספר.   מבצע הנחות למוסדות ובתי ספר: סדנא נוספת חינם למזמינים את סדנת "בונים בבמבוק" או את סדנת "כיפת הבמבוק" 300  ש"ח הנחה למזמינים סדרה בת שלשה סדנאות יצירה ובנייה בבמבוק 1000 ש"ח הנחה למזמינים את הקורס המקיף בבניה ויצירה בבמבוק (הנחה משמעותית נוספת למזמינים את הקורס ליותר מקבוצה אחת ברצף)
אסטרו - פאן
אסטרו פאן- "חינוך למדעים אינו מתחיל באקדמיה, כי אם בגן הילדים" עם זכייתו של המדען, פרופסור דן שכטמן בפרס נובל הוא יצא בהצהרה כי "חינוך למדעים אינו מתחיל באקדמיה, כי אם בגן הילדים". ואכן, במסגרת פעילותה של מערכת החינוך על מנת להתאים את עצמה אל המאה ה-21 היא שוקדת לקדם את החינוך אל המדע כבר בגילאים הצעירים, במטרה לחשוף את הילדים לנוכחותו של המדע בכל תחום ותחום בחיים, לאוריינות המדעית ולעקרונות החשיבה המדעית. ההבנה המדעית מושתתת על התבוננות, חקר והסקת מסקנות, ואף על פי שלכאורה האוריינות המדעית הינה מורכבת מאוד, ילדים מפנימים את מהותה בקלות מפליאה. אחת הדרכים לחשוף את הילדים אל המדע בדרך חווייתית, ולעורר בקרבם את יצר הסקרנות הטבעית היא באמצעות פעילות ייחודית מטעם אסטרו פאן ומצפה הכוכבים הנייד. הפעילות מותאמת לכל הגילאים ומיועדת לבתי ספר, תנועות נוער, מורי דרך, ארגונים, חברות, קבוצות תיירים, משפחות ועוד. את פעילות של אסטרו פאן ניתן לקיים בכל רחבי הארץ החל מאילת בדרום ועד לרמת הגולן שבצפון.   אסטרו פאן- אסטרונומיה בגובה העיניים את אסטרו פאן ייסד יונתן אליכיס לפני כאחת עשרה שנים, והוא עוסק מאז במתן הרצאות, הדרכות לבתי ספר יסודיים, חטיבות ביניים ותיכונים, תנועות נוער, ארגונים וכדומה, ובנוסף גם שירותי ייעוץ לחובבי אסטרונומיה כשהפעילויות מלוות במצפה הכוכבים הנייד הכולל גם טלסקופ בקוטר של 30 ס"מ. את הפעילות הייחודית ניתן לקיים במסגרת של טיולים שנתיים, שיעורי של"ח, אטרקציות העשרה לבתי ספר או מסעות גיבוש, כשהתלמידים והמורים זוכים לנגיעות מרתקות על סוד היווצרותם של הגלקסיות המהוות את אבני  היסוד של היקום, הערפיליות, מערכת השמש וכדומה, ונחשפים בדרך מסקרנת אל מושגים כגון כוכבים כפולים, גלקסיות, כוכבי לכת, כוכבי שבת, צביר פתוח, צביר כדורי ועוד. רבים מאיתנו נוהגים לצפות לעתים בשמיים מבלי להפנים את מימדיו העצומים של היקום, ועד כמה משמעותיים האירועים המתרחשים בחלל. יונתן אליכיס מעניק הסברים ותשובות לסקרנות הטבעית המתפרצת בשפה פשוטה ומותאמת לכל גיל, כשבתום הפעילות נותרים התלמידים עם חוויה מרתקת, סקרנות ורעב לידע נוסף.   אסטרו פאן- תצפיות יום ותצפיות ליליות את התצפיות עם אסטרו פאן ניתן לקיים הן ביום והן בלילה. במידה ומדובר בפעילות לילית מומלץ לבחור אתר המרוחק מיישובים, על מנת לאפשר תצפית אופטימאלית ללא תאורת הכרך, וזיהום האוויר הנובע מרכבים ואזורים מתועשים. מומלץ להזמין את הפעילות במועדים שבהם הירח מולד, אז קיימת אפשרות להבחין בגורמי השמים במלוא הדרם. יש להצטייד בבגדים חמים, פנס עם צלופן אדום (אלומת אור צהובה מעכבת את העין להתרגל לחשיכה), מזון, שתייה ושקי שינה ו\או אוהלים במידה ומתוכננת לינת שטח. הפעילות הלילית הינה חוויה מדברית עוצרת נשימה עבור התלמידים אשר זוכים לצפות באמצעות הטלסקופ הנייד בגלקסיות, כוכבי לכת והירח על מכתשיו במגוון הגדלות שונות. התלמידים נחשפים אל קבוצות הכוכבים הבולטות בשמיים, מאתרים את כוכב הצפון וזוכים להסבריו המרתקים של יונתן אליכיס. במסגרת התצפיות ביום צופים התלמידים בשמש באמצעות טלסקופ שמש מיוחד, וזוכים להתבונן בה כפי שהיא נראית באמת. התלמידים צופים בהתפרצויותיה וכתמיה השחורים של השמש, ומקבלים הסברים על התופעה ועל ההשלכות של ההתפרצויות הללו על כדור הארץ. נכתב ע": פורטל ספריית החינוך 
גרוסמן צחי - יועץ כלכלי בכיר
משכנתא לרכישת דירה חלומו של כל זוג צעיר בישראל הוא לרכוש בית. לשם מימוש החלום לרוב עולה הצורך בנטילת הלוואה ארוכת טווח, כשהנכס משמש כעירבון עבור הבנק. הלוואה מסוג זה מכונה "משכנתא", והיא כרוכה בהחזרים חודשיים, העשויים להגיע עד לשליש מההכנסה החודשית הפנויה של המשפחה. המשכנתא הינה, למעשה, ההוצאה הגבוהה ביותר בסל ההוצאות המשפחתי, וככל שהדבר נוגע להתחייבות כה גדולה וארוכה בשנים, מומלץ להשקיע מחשבה וזמן, על מנת להגיע להחלטה מושכלת מהראש ושאינה נובעת מהבטן וממקור רגשי. מרבית המשפחות מתחילות את תהליך מימושו של החלום לבית על פי מגוון שיקולים רחב לרבות מיקום גיאוגרפי, גודל ומספר החדרים, קירבה אל מקום עבודה, קירבה אל מוסדות חינוך ומוסדות אחרים וכדומה. לאחר מציאת הנכס נוהגות מרבית המשפחות לחשוב על סוג המשכנתא וגובה החזריה, וכאן נעוצה הטעות. צחי גרוסמן יועץ משכנתאות בכיר מציים כי ישנם פרמטרים בסיסיים עליהם יש לתת את הדעת לפי הליך נטילת משכנתא;   כיצד לבחור משכנתא לרכישת דירה? לא פעם קורה התרחיש שבו המשפחה מוצאת את "הנכס האידיאלי", כש"בית החלומות" הינו במחיר שאין המשפחה יכולה לעמוד בו, והיא נוטלת משכנתא שמעבר ליכולתה הכלכלית, כשצמצום ההכנסה הפנויה לאורך זמן מבלי לחשב תרחישים עתידיים כגון הרחבת המשפחה, ושינויים עתידיים צפויים ובלתי צפויים, מהווה המשכנתא שלא נבחרה באופן מושכל כגורם שאינו פוגע ברמת החיים ואיכותה בלבד, אלא מהווה גם בנוסף לכך מקור לסיכון פיננסי בלתי מחושב. על מנת שההחלטה תהיה מושכלת מומלץ לחשב מראש את גובה ההחזר החודשי המרבי של המשכנתא, שבו המשפחה מסוגלת לעמוד, לבחון משכנתאות בהתאם לרמת מסוגלותה הפיננסית, ורק לאחר מכן לחפש את בית החלומות מבין היצע הבתים המותאם ליכולותיה הכלכליות של המשפחה.   כיצד מחושבת המשכנתא לרכישת דירה? הבנקים מפעילים אמנם שיקול דעת ואינם מאשרים נטילת הלוואה ללא עמידה בקריטריונים מסוימים, אך יחד עם זאת חשוב לזכור כי הנכס משועבד לבנק, ובמידה והלווה נקלע לקשיים, ואינו מסוגל לעמוד בתנאי ההחזר החודשי, שהרי הבנק הוא זה שמממש את הנכס, כך שמי שנוטל את הסיכון הוא הלווה ולא הבנק. עלותו של הבית האידיאלי מורכב מההון העצמי שברשות המשפחה והמשכנתא. ההחזר החודשי המרבי בו יכולה משפחה לעמוד עומד על שליש הכנסתה הפנויה. יש לקחת בחשבון את עלויותיהם של ביטוח הנכס וביטוח החיים, ופרמטרים אחרים כגון עליית המדד והריבית, וכן ליטול גם מקדמי ביטחון נוספים. מומלץ להיוועץ באנשי מקצוע מיומנים כדוגמת יועצי משכנתאות, על מנת להתאים את המשכנתא האופטימאלית ליכולותיה וצרכיה של המשפחה.  
נזארין אקספרס
Normal 0 false false false MicrosoftInternetExplorer4 נזארין אקספרס חברת נאזרין אקספרס מובילה את הדרך בתחום הנסיעות המיוחדות והסעת התיירים, כאשר אנו משרתים את הלקוח, מכל הלב ובדייקנות ולא משאירים שום דבר למזל. נזארין אקספרס הינה חברת הנסיעות והתיירות הגדולה והמובילה בישראל. החברה החלה את פעילותה בשנת 1927 בעת רכישת משאית שנועדה להוביל את התוצרת החקלאית המשפחתית, וניצולה גם למילוי צרכי התחבורה וההובלה של המשפחה. כיום מהווה חברת נזארין אקספרס כחלק מקבוצה המנוהלת באמצעות דור ההמשך של המשפחה, המתמחה בתחומים רבים כגון תיירות, תחבורה, מלונאות, טכנולוגיה ונדל"ן. נזארין אקספרס מתמחה בתחום הטיולים למוסדות חינוך, ומספקת את כל הפיתרונות למרכיבי התיירות החינוכית. מעטפת השירותים שמספקת החברה כולל תכנון הטיולים, הדרכות, תיאום והזמנת לינות, היסעים ושירותים נלווים נוספים. תכנון התכנים והמסלולים מותאמים לתוכנית הלימודים כחלק מלימודי ההעשרה והשלמה מטעם משרד החינוך, תוך שילוב של הנושאים השנתיים הנלמדים ועל פי דרישות בית הספר. מעטפת השירותים שמספקת נזארין אקספרס כוללת גם העמדת צוות מדריכים מוסמך ובעל ניסיון לרשות בית הספר, כשהמדריכים מותאמים על פי גילאי התלמידים והתמחותם באזורי הטיול.   נזארין אקספרס- מעטפת פתרונות בתחום הפקות טיולים לבתי ספר לחברה יישנם מאגרי חדרים והסכמים מיוחדים בכל אתרי הלינות, וניתן להזמין לינות מסוגים, תנאים, ומחירים מגוונים כגון לינות שטח, בתי מלון, בתי הארחה, אכסניות, צימרים, אירוח כפרי וכדומה בתעריפים המשתלמים והאטרקטיביים ביותר הקיימים בענף. חשוב להדגיש כי כאשר הטיול המתוכנן מיועד למוסדות החינוך, חשוב לבדוק כי אספקת האוטובוסים  המסופקים מטעם חברת הנסיעות עומדים בכל תיקני הבטיחות, ומאושרים להסעת תלמידים על ידי משרד החינוך. מערך ההיסעים של נזארין אקספרס הינו מקצועי וגמיש, והחברה מקפידה לספק אוטובוסים ממוזגים, המתוחזקים באופן קבוע וברמה מקצועית גבוהה, והם עומדים בכל תיקני בטיחות המחמירים ביותר מטעם כל הגורמים הרלוונטיים. חברת נזארין אקספרס דואגת להשגת כל האישורים הביטחוניים הנדרשים לטיול. כמו כן לחברה קיימת פוליסת ביטוח לרבות ביטוח צד ג' הכוללת אף את צוות המלווים והמורים. כחלק מהשירותים הנלווים מספקת החברה גם חובשים ומאבטחים, שגם להם יש כיסוי ביטוחי. כל האוטובוסים הינם ממוזגים ומצוידים בערכת עזרה ראשונה ובערכת כיבוי אש.   נזארין אקספרס- העקרונות המנחים העקרונות המנחים את נזארין אקספרס הם אשר הפכו אותה לחברה מובילה בענף הנסיעות והתיירות. אחד העקרונות הבסיסיים הוא יצירת חווית הנסיעה נעימה והנוחה ביותר עבור לקוחותיה. לשם כך דואגת החברה לבחור בקפידה את מיטב הנהגים והרכבים, כשכל הרכבים הינם ממוזגים, מרווחים, ובעלי כסאות נוחים. צוות הנהגים אדיב, מקצועי, ועתיר ניסיון בענף. הנהגים עוברים על בסיס קבוע הדרכות והכשרות על מנת לשמר ולחזק את מקצועיותם. לחברה צי של כ-80 אוטובוסים, שכולם עומדים בסטנדרטים ותקני הבטיחות המחמירים והגבוהים ביותר בענף. כמו כן נזארין אקספרס מקפידה על זמינות ועמידה בלוח הזמנים. החברה שואפת ללא הרף להתגבר על מכשולים בכבישים לשם עמידה בלוח הזמנים, והבטחת חווית הנסיעה. החברה מפעילה מגוון רחב של ערוצי מידע נגישים ונוחים שקיפות, המחויבות והקשר עם הנוסעים באמצעות מוקד טלפוני פעיל בכל שעה ובכל יום מיממות השבוע ואתר אינטרנט עדכני וידידותי למשתמש. בנוסף לכל אלו פועלת נזארין אקספרס נמרצות להפחתת הזיהום הנפלט מן האוטובוסים, ובחרה להצטייד באוטובוסים ירוקים בעלי תקן יורו 5 כי ידידותיות, אכפתיות וההגנה על הסביבה מהווים אף הם יעד חשוב. נכתב ע"י: פורטל ספריית החינוך /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"טבלה רגילה"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;}
מרכז המבקרים בראשית פסגות גליל גולן
Normal 0 false false false MicrosoftInternetExplorer4 בראשית מפסגות גליל גולן בראשית פסגות גליל גולן הינו התאגיד המוביל בענף הפירות הנשירים בארץ, הן באיכויותיו הגבוהות ביותר של הפרי והן בהיבט של התפוקה. התאגיד הוקם בשנת 2005 בעקבות איחודם של שני בתי אריזה, שהאחד הוא "פרי פסגות" והנוסף הוא "פירות גולן". כיום שותפים בתאגיד ארבעה קיבוצים, שמונה מושבים ומגדלים פרטיים נוספים כשסך השותפים מונה שלושים מטעים בגליל ובגולן. איחוד בתי האריזה נבע מתוך חזון משותף לספק לצרכן מותג פירות מוביל מסוגו בסטנדרטים אחרים, ובראשית מפסגות גליל גולן מייצר ומשווק בכל שנה מעל ל-50,000 טון פירות איכותיים במיוחד ועשירים בטעמם. בראשית מורכב מצוות מוביל במקצועיותו וניסיונו החל מנבחרת המגדלים והאגרונומים, דרך המדריכים ועובדי בתי האריזה וכלה באנשי השיווק, כשלכולם ידע וניסיון עתיר של שנים, המהווה נכס אנושי יקר ערך, המאפשר חדשנות ויכולת פיתוח של פירות וזנים חדשים.   מרכז המבקרים של בראשית מפסגות גליל גולן בבית האריזה פירות הגולן, בסמוך למטעי הפירות, שוכן מרכז מבקרים של בראשית אשר מציע סיור מודרך בתוך עולמו המרתק והססגוני של בית האריזה המשוכלל והגדול ביותר בישראל. הביקור במרכז המבקרים מותאם למוסדות חינוך, קבוצות מאורגנות, משפחות ויחידים, ומזכה בהצצה נדירה על התהליך אותו עוברים הפירות משלב הקטיף וחדרי הקירור, דרך מערכי ובקרת האיכות והמיון הקפדניים ועד לשלב אריזתם בדרכם אל מדפי החנויות המובחרות ורשתות השיווק. הסיור כולל צפייה בסרטון מרתק אשר ממחיש את כל שלבי הייצור של הפירות מרגע נטיעת העצים ועד להגעתם אל המדפים ברשתות השיווק השונות. כמו כן כולל הסיור ביקור בחדרי הקירור הממוחשבים, המעניקים לפרי את יכולת השהות בחדרי קירור הענקיים בתנאים האופטימאליים תחת בקרה מתמדת, עד לשיווקו של הפרי.   פירות בראשית טריים ואיכותיים ממיטב תוצרת הגליל והגולן בתום הביקור בחדרי הקירור הממוחשבים ממשיך הסיור "דרך התפוח" אל מערך המיון האוטומטי והממוחשב, שבו וממוינים התפוחים בהתאם לצבעם וגודלם, בשיטה ייחודית של מסילות מים וללא כל מגע יד אדם. מערכי המיון של יתר הפירות הינם נפרדים, כאשר כל פרי ממוין בעונתו. הסיור במערך האריזה המקצועי מאפשר למבקרים לצפות במגוון הרחב של האריזות הייחודיות לפירות בראשית. בנוסף לסיור מציע מרכז מבקרים מזכרות ייחודיות, יינות משובחים ומבחר של פירות טריים ואיכותיים ממיטב תוצרת הגליל והגולן. משך הסיור במרכז המבקרים הוא כשעה, כשסיורי "דרך התפוח" מתקיימים במהלך כל השנה. חשוב לדעת כי סיורי "דרך הדובדבן" מתקיימים במהלך החודשים מאי, יוני ויולי בלבד, על כן מומלץ ליצור קשר בטרם ההגעה על מנת לברר באילו מבין סוגי הפירות ניתן לצפות ביום הביקור.   בוסתן בראשית בגולן - חוויה של טעמים וריחות בוסתן בראשית בגולן מציע גם קטיף עצמי של מבחר פירות העונה בשיטת ה-"קטוף ואכול כפי יכולתך". מדובר במאה דונמים של טעמים, צבעים וריחות משכרים, בהם יכולים המבקרים להיכנס, לקטוף ולאכול כאוות נפשם פרסקים, דובדבנים מתוקים או חמצמצים, פטל, נקטרינות, ענבים, אגסים, תאנים ותפוחים כשהקטיף הפירות הינו בהתאם לעונה. המקום מציע גם שפע של פעילויות ואטרקציות קבועות ומשתנות כגון פינת חי, טיול בכרכרה, סוסי פוני, סיורים באמצעות עגלה הרתומה לטרקטור, סדנאות יצירה לילדים, וכן מדשאות ופינות החמד הפזורות ברחבי המקום בהן ניתן להתרווח וליהנות מזיו יופיו של המקום. טלפון: 04-6961988 שלוחה 251 נכתב ע"י: פורטל ספריית החינוך /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"טבלה רגילה"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;}
לימודי עבודה סוציאלית
Normal 0 false false false MicrosoftInternetExplorer4 לימודי עבודה סוציאלית  עבודה סוציאלית היא אחד המקצועות השייכים לתחום הטיפולי. בדומה למקצועות אחרים כמו פסיכולוג או מטפלים לסוגיהם, מטרת העבודה הסוציאלית היא לסייע לאנשים במצבי משבר ולפתור בעיות. בשונה ממקצועות אחרים, עבודה סוציאלית מתמקדת בקשר שבין האדם (הפרט) לסביבתו (החברה), ובניסיון להחזיר את האדם לתפקוד תקין בתוך הקהילה עצמה. עבודה סוציאלית כרוכה שסיוע במגוון מצבי משבר, ולימודי עבודה סוציאלית מאפשרים מגוון אפשרויות תעסוקה בסוף התואר – החל משירותי הרווחה, לשכות הסעד ועד לבתי כלא ומוסדות טיפוליים שונים. תחום זה הוא נרחב ומגוון מאוד, ונדרשת בו הבנה כללית בשלל תחומים.   היכן ניתן ללמוד עבודה סוציאלית? לימודי עבודה סוציאלית מוצעים בכל האוניברסיטאות ברחבי הארץ, ובמכללות פרטיות. ניתן ללמוד את התחום עד לתואר שלישי, כאשר ככל שעולים ברמת התואר כך מוסדות הלימוד מצטמצמים. באופן עקרוני, כל האוניברסיטאות בארץ מאפשרות לימודים לתארים מתקדמים בתחום זה, אך כדי לעבוד בתחום נדרש לימודי עבודה סוציאלית לתואר ראשון בלבד. תואר ראשון ניתן ללמוד בכל מוסד המציע לימודי עבודה סוציאלית.   מה לומדים? לימודי עבודה סוציאלית מעניקים ידע נרחב במגוון תחומים. הלימודים כוללים לימודי חקיקה ומשפט, מדיניות ציבורית ומוסדות ציבור, נושאים שונים מתחומי מדעי הרוח והחברה, גישות טיפול וכן הלאה. מטרת הלימודים היא להכשיר עובדים סוציאליים המתמחים בתפקידם ומסוגלים להעניק רשת רחבה ביותר של אפשרויות סיוע למי שזקוק להן. בעוד לימודי התואר הראשון כלליים ודומים לכלל הסטודנטים במרבית מוסדות הלימוד, לימודים לקראת תואר שני מגוונים יותר ומועברים במגוון מסלולים. התואר השני בלימודי עבודה סוציאלית מאפשר התמחות בתחום מסוים כגון טיפול בגיל הרך, או לחילופין סיוע לגיל הזהב, וממקצע את הסטודנטים במסלול בו הם בחרו. התואר השלישי בתחום זה נועד להכשיר עובדים סוציאליים מומחים, ואנשי מחקר בתחום.   משך הלימודים לימודי עבודה סוציאלית דומים לשאר התארים: תואר ראשון יימשך שלוש שנים, תואר שני יימשך לרוב שנתיים והתואר השלישי יהיה בהתאם להתקדמות הסטודנט ולא יותר מחמש שנים לסיום התזה. ברוב האוניברסיטאות קיימים בתי ספר מיוחדים ללימודי עבודה סוציאלית, הנמצאים בשכנות לפקולטות למדעי החברה.   מהן אפשרויות התעסוקה לאחר הלימודים? סיום לימודים בתחום זה מאפשר עבודה במגוון תפקידים, כאמור. עובד סוציאלי נמצא בצמתים חשובים בחיי היומיום, וניתן למצוא עובדים סוציאליים בשלל מקומות: בתי חולים, בתי אבות, בתי כלא, בתי ספר, לשכות סעד, מחלקות רווחה בעיריות השונות, ואף גם במקומות עבודה פרטיים אשר בהם העובד הסוציאלי אחראי על הטיפול בפרט. עובדים סוציאליים, בדומה לפסיכולוגים, יכולים להעניק טיפול פרטני במקרים מסוימים (טיפול שבועי במשפחות שכולות למשל, או סיוע על בסיס קבוע לאסירים לשעבר). אנו מזמינים אתכם לקרוא עוד על לימודי עבודה סוציאלית, ולבדוק האם תחום זה מתאים לכם, על מסלוליו השונים. שיהיה בהצלחה! נכתב ע"י: פורטל ספריית החינוך /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"טבלה רגילה"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;}
רונית בירן עיצוב חזותי
Normal 0 false false false MicrosoftInternetExplorer4 רונית בירן עיצוב מרחבי למידה הוראה וחינוך אינם מתבצעים מילולית בלבד, ולעיצוב הפיזי של הגן או בית הספר יש השפעה מכרעת על בניית הזהות והקניית הערכים. המוסד החינוכי אינו מהווה רק כמקום מפגש לצרכי הוראה, ומראהו משקף גם את יעדיו החינוכיים וערכיו. מרחבי למידה משפיעים על האקלים הבית ספרי, ומרחבי למידה נגישים, אסתטיים ומטופחים יוצרים תנאים המקדמים את תהליכי ההוראה והלמידה, ומאפשרים לתלמידים ליטול חלק פעיל בבית הספר. רונית בירן הינה מהמובילות והמקצועיות בתחום עיצוב מרחבי הלמידה בבתי ספר וגני ילדים. רונית בירן בוגרת המדרשה למורים לאמנות, וכן בעלת תואר ראשון ותואר שני בתולדות האמנות מטעם האוניברסיטה העברית בירושלים ואוניברסיטת חיפה. בעבודתה משלבת רונית ידע אקדמי וניסיון של שנים רבות של עיצוב מאות מרחבי למידה, עיצוב תערוכות בכנסים מקצועיים ובגני התערוכה, עיצוב אביזרי פרסום ועוד. מרחבי למידה מיטביים הינם כאלו שעוצבו באופן אסתטי, מגרה, מעניין מסקרן ומכילים את כל המרכיבים החזותיים במינון המדויק. מרחבי למידה מותאמים מזמנים לתלמידים כלים ומיומנויות לרכישת מושגים, תובנות וסמלים, ומעודדת הזדמנויות לאינטראקציה חברתית עם תלמידים אחרים והצוות החינוכי.   עקרונות לעיצוב מרחבי למידה מיטביים במוסדות החינוך מרחבי למידה מעוצבים נכון אוצרים בתוכם מכלול מרכיבים כגון החזון הבית ספרי, תכנית הלימודים, אמצעי הלמידה, אוכלוסיית התלמידים והמורים והסביבה הפיזית. אחד התנאים להצלחת המיזם הוא שיתוף פעולה מלא עם הצוות הבית ספרי, ורונית בירן משתפת בתהליך העיצוב והבנייה של מרחבי הלמידה את צוות בית הספר החל מהשלב הראשוני של התכנון ועד לשלב של התוצר המוגמר. רונית מתכננת את כל המרחבים מתוך קשר לתכנים הנלמדים, לחזון הבית ספרי, לתכנים אותם חפצים לקדם ולהעצים, ולצרכי בית הספר. רונית מקפידה על פונקציונאליות והתאמה מרבית לחלל של המבנה, גילאי התלמידים ושימוש בחומרי גלם איכותיים ותקניים. התכנים הבית ספריים מעובדים לטקסטים חזותיים באמצעות צוות של גרפיקאים מיומנים, כשהתהליך כולו מלווה בעבודה רציפה מול צוות בית הספר. שיטת העבודה זו של רונית מאפשרת שמירה על מקוריות וייחודיות. השלב הסופי בתהליך העיצוב הוא שלב ההתקנה, כשההתקנות במוסדות החינוך מתבצעות על ידי אנשי מקצוע מיומנים ומנוסים ובליווי אישי של רונית בירן.   המרכיבים הפיזיים של מרחבי למידה מרחבי הלמידה כוללים את המבואה, המסדרון, חלל הכיתות והחצר, כשהעיצוב מעניק ביטוי פיזי בחומר, בצורה, בגוונים ובארגון של המרחבים הלימודיים, ונותן מענה אופטימאלי לצרכים. המבואה משמשת כחלון הראווה של המוסד החינוכי, ובה מוצגת זהותו וחזונו של בית הספר לכל הבאים אליו ומבקריו. על כן, עיצוב מבואה בבית הספר אשר חרט על דגלו לאהבת הארץ יהיה שונה מעיצוב בבית ספר המחנך למצוינות, דמוקרטיה או איכות הסביבה. בנוסף למטרתו הפונקציונאלית של המעבר בין המבואה אל כיתות הלימוד, ניתן לייעד את המסדרון ללימוד, תצוגה לראווה של יצירות התלמידים ולמשחק. מסדרון מעוצב עשוי לשמש הן ללימוד במהלך השיעור והן לפעילות מבוקרת בהפסקות. ענת בירן מעצבת את מרחבי הכיתות בהתאם לגילאים ולתכנים הנלמדים. עיצוב כיתות הלימוד לשכבות א-ב עוסק לרוב בראשית הקריאה והחשבון, סיפורי האבות, בריאת העולם, ב-"אני" ומשפחתי וכדומה, בעוד שבשכבות הגבוהות יותר קיימת התמקדות בסביבה הקרובה, ההתיישבות בארץ במהלך תקופות שונות, היסטוריה, תרבויות וכדומה. המסירות נטולת הגבולות והאהבה רבה שמשקיעה רונית בירן בעבודתה באים לידי ביטוי בתוצרים המוגמרים. נכתב ע"י: פורטל ספריית החינוך /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"טבלה רגילה"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;}
לימודי פסיכותרפיה
Normal 0 false false false MicrosoftInternetExplorer4 לימודי פסיכותרפיה פסיכותרפיה הוא שם כולל למגוון טיפולים רגשיים או נפשיים, המכוונים לפתרון בעיות, משבר ומצוקות. מרבית העוסקים בפסיכותרפיה הם אנשי מקצוע הבאים מהעולם הטיפולי – פסיכולוגים, פסיכיאטרים וכדומה, והם מתמחים בסוג זה של טיפול. הטיפול הפסיכותרפי מתבצע לרוב, באמצעות קשר מילולי בין המטפל למטופל, ונמשך לאורך זמן.   מהם לימודי פסיכותרפיה?  ניתן ללמוד לימודי פסיכותרפיה במגוון מכללות ברחבי הארץ. אנשי מקצוע כגון פסיכולוגים או עובדים סוציאליים מוכשרים לעסוק בתחום, אך ניתן למצוא מסגרות רבות המאפשרות לימודי פסיכותרפיה גם במסלולים לא אקדמיים. מסלולים אלו מהווים מעין תחליף ללימודים טיפוליים אקדמיים, ומאפשרים למי שסיים בהצלחה את המסלול להתחיל ולטפל באנשים. חלק מהמסלולים מציעים לימודי פסיכותרפיה בלבד, וחלק מן המסלולים מאפשרים שילוב של לימודים אלו בנוסף ללימודי רפואה משלימה שונים או לימודים אחרים. מסלולים אלו הם בהתאם לאסכולות השונות בתחום: ניתן ללמוד פסיכותרפיה המבוססת על תורתו של פרויד, ואמורה לשנות דפוסי חשיבה . אסכולה זו נשענת על הטיפול הקוגניטיבי והיא פסיכולוגית ביסודה. אסכולה נוספת היא זו העוסקת באיזון אנרגטי, ומתקשרת יותר ללימודי רפואה משלימה. פסיכותרפיה במקרה זה אמורה לעזור למטופל להיות מאוזן יותר מבחינה אנרגטית. את הלימודים ניתן ללמוד במגוון מתכונות – לימודי בוקר, לימודי ערב, לימודים מואצים או פרוסים לאורך מספר סמסטרים.   מסלולי הלימוד תחום הפסיכותרפיה נרחב מאוד, וכולל מסלולים רבים ומגוונים, כאשר כל מוסד לימודים מתמחה במסלולים מסוימים. להלן מספר דוגמאות למסלולים השונים: טיפול באמצעות בעלי חיים – מוסדות לימוד שונים מציעים מסלול טיפולי זה, עקב ההכרה ההולכת וגוברת בקרב אנשי המקצוע לפיה בעלי חיים עשויים לסייע במגוון מצבי משבר או חרדה. טיפול רגשי המלב טיפול בבעלי חיים נוסך במטופל רגשות וערכים כגון אחריות, נתינה, כמו גם שלווה ורוגע. טיפולים אנרגטיים – הרפואה המשלימה הפכה כיום לתחום מוכר מאוד בקרב הציבור, ומציעה מגוון טיפולים מחוץ לרפואה הקונבנציונאלית. פסיכותרפיה המשלבת טיפולי רפואה משלימה נועדו לאיזון גוף ונפש המטופל. טיפולים ממוקדים (קצרי מועד) – קיימת הסכמה הולכת וגוברת בקרב מטפלים, הגורסת כי טיפולים ממוקדים הם העתיד ל התחום הטיפולי. טיפולים אלו לא נמשכים זמן רב, ואמורים לשפר את מצב המטופל תוך זמן קצר בכמה מפגשים. טיפולים אלו מתמקדים בבעיה ובניסיון לפתור אותה באופן יעיל. אלו רק דוגמאות ספורות. קיימים מסלולים רבים נוספים בפריסה ארצית, וכל מי שמעוניין בלימודים אלו יוכל למצוא את המסלול בו הוא מעוניין. היכן ניתן ללמוד? מיקום מוסדות הלימוד גם הוא נרחב מאוד, ומאפשר לימודים בכמעט כל מקום בארץ. כיום, כמעט כל מכללה בתחום החינוך או הרפואה המשלימה מציעות מסלולי לימוד בתחום הפסיכותרפיה, ומגמה זו הולכת וגדלה.   אנו מזמינים אתכם לקרוא עוד על לימודי פסיכותרפיה, ולבחור את המסלול המעניין אתכם ביותר! בהצלחה!   נכתב ע"י: פורטל ספריית החינוך /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"טבלה רגילה"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;}
אבחון דידקטי: לבן שלי בעיות בבית הספר- יש טעם לטיפול פסיכולוגי?
Normal 0 false false false "לבן שלי בעיות בבית הספר, גם אני הייתי כזה והסתדרתי. מה הטעם שיכנס לטיפול פסיכולוגי?" שאלה: לבני בן ה - 9 , יש קשיים בבית הספר.  אנחנו מוזמנים לבית הספר כמעט כל חודש, בגלל בעיות התנהגות. הוא מתחצף, אינו מקשיב , מפריע בשיעור. בנוסף, היו מקרים בהם הייתה אלימות כלפי חברים בכיתה. המליצו לנו  על טיפול פסיכולוגי. אני זוכר שגם אני בגיל הזה הייתי קצת "מופרע" אבל בסוף זה הסתדר בלי טיפולים ובלי פסיכולוגים ועניינים. מה הערך של טיפול פסיכולוגי? אני חושב שזה יכול לעשות גם רע. למשל שהילד יחשוב שמשהו דפוק אצלו.   תשובה: לפני 30 שנה הסתדרנו מצוין  בלי מזגן באוטו, אתה יכול לתאר לעצמך כיום לעבור את הקיץ בלי מיזוג? טלפון נייד לא היה לאיש, האם תוכל לדמיין ויתור על היתרונות של הטלפון הנייד? אכן, הקדמה מאפשרת לבני אדם איכות חיים גבוהה יותר וכך גם האפשרות להשתמש בייעוץ מקצועי. מעבר לכך, למרות הגנטיקה – הרי  שבנך שונה ממך, וכך גם הסיבות לקשייו בבית הספר. למעשה, חשוב מאוד שתעשה הפרדה בינך כשהיית בגיל 9 ובינו. כדי להבין מה קורה לבן שלך, צריך לראות אותו כמו שהוא ולהבין איך  הדמיון לילד שאתה היית משפיע עליו ועלייך. הוא אדם אחר. אפשר לראות את הקשיים בבית הספר לסימנים של בעיה שקיימת אצלו ואין לה מענה.   לדעתי, הנושא אינו האם צריך טיפול. יש כאן את הבן שלך שמבלה שעות רבות בבית הספר,  במהלכם כועסים עליו, הוא חווה כשלון בהתנהגותו, פעמים רבות חוויות אלו נמשכות גם בבית. ההורים רוצים לעזור ודורשים מהילד התנהגות  נאותה, לעיתים מענישים אותו בבית על קשייו בבית הספר. הנושא הוא הילד בן ה – 9 , שבשל קשייו כתלמיד סובל גם כבן אדם. לפיכך השאלה היא איך אנחנו המבוגרים, ההורים והמורים יחד, יכולים לעזור לילד לחוות הצלחה, אמונה ביכולות שלו, ותחושה של שייכות וערך עצמי. הנושא אינו הבעיה שהוא עושה בשיעור או בהפסקה. פעמים רבות טועים וחושבים שזאת הבעיה, שרק יישב בשקט ולא יפריע הכל יסתדר. לפעמים מצליחים לדחוף את הילד למקום הזה שיהיה שקט. אבל מפסידים את האדם שמאותת על מצוקה שלא יכול להגיד במילים. הוא נאלץ להפריע, ללכת נגד הכללים כדי שיתייחסו למצוקה שלו, אך ללא הצלחה. המבוגרים אומרים "תהיה בשקט" ולא מנסים להבין מה הוא אומר בהתנהגות "המפריעה".   יכול להיות שההתנהגות של הבן שלך נובעת מלקויות למידה וכדאי לערוך אבחון דידקטי, שכן הוא לא מצליח מבחינה אקדמית ולכן יש תסכול שמתבטא בבעיות התנהגות. אפשר לאבחן ולמצוא את השיטה הנכונה בשבילו להצליח כתלמיד. יתכן וישנם קשיים רגשיים, שלא מקבלים מענה, והם מתבטאים בבעיות התנהגות. יתכן וישנה סיבה אחרת.   בכל אופן, האחריות היא שלנו ההורים, למצוא את הדרך לעזור לילד שלנו להצליח בבית הספר. צריך להסתכל על האפשרות להשתמש באיש מקצוע כיתרון. מי שיכול להיות בהדרכה וייעוץ הוא שנמצא במקום אופטימי, של תקווה ושל התמודדות מוצלחת.   לקבלת מידע נוסף או ייעוץ התקשרו למרכז אתרוג: 4006006 - 077 או לחצו כאן על צרו קשר ונחזור אליכם בהקדם. מרכז אתרוג – אתכם לאורך כל הדרך!!!   /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"טבלה רגילה"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;}
אכסניית נורדיה
נורדיה- בית הארחה בלב השרון במושב נורדיה, בלב ליבו של אזור כפרי, ירוק ושקט נמצאת אכסניית נורדיה, הנושקת לפניני טבע וחופי ים מקסימים. אכסניית נורדיה הוקמה בשנת 1977, והתארחו בה במהלך השנים רבבות בני נוער וקבוצות מטעם משרד הביטחון, המשטרה, הנוער העולה, וכן ארגונים, חברות ואנשים פרטיים מהארץ ומחו"ל. בשנת 2007 עבר מתחם האירוח מתיחת פנים גורפת, ושופצו חדרי האירוח, אולם ההרצאות, ונוספו גם אולמות פעילות וכיתות לימוד. בית הארחה נורדיה מציע מגוון רחב של חדרי אירוח, לרבות חדרים זוגיים בעלי שירותים ומקלחת צמודים, חדרים משפחתיים עבור משפחות בנות 4-6 נפשות בחדר, חדרים המיועדים לבני נוער וכדומה. בית ההארחה מספק 19 חדרים זוגיים בעלי מיטות זוגיות הניתנת להפרדה, כשבכל חדר זוגי יישנם ארון קיר גדול, שידות, מזגן, שירותים ומקלחת צמודים. החדרים המשפחתיים כוללים בנוסף למיטה זוגית, הריהוט, המקלחת והשירותים הצמודים גם מיטות קומתיים עבור הילדים. בית ההארחה נורדיה מספק גם אירוח לקבוצות גדולות ומוסדות מכובדים רבים, כשהחדרים הינם בגדלים שונים, ומותאמים ללינה קבוצתית או ללינה של חברי הצוות, לרבות מורים ומדריכים.   אטרקציות חינוכיות לבתי ספר, תנועות נוער ומחנות קיץ אכסניית נורדיה הצליחה במרוצת השנים להתאים את המתחם לצרכים של קבוצות אורחים גדולות כגון בתי ספר ותנועות הנוער, ולהעניק לרכזים, המדריכים וסגל ההוראה את הכלים הנחוצים להעברת הסמינרים, הסדנאות וימי העיון, בדרך ובתנאים הטובים ביותר עבור החניכים. לרשות סגל ההוראה והחניכים עומדים אולמות וכיתות לשם העברת הפעילות השוטפת. כמו כן, ניתן להשתמש בחורשה הנושקת למתחם לעריכת פעילות לילה ופעילות שדה. האכסניה מאפשרת גם שימוש בבריכת השחייה, עזרים טכניים וכמובן גם אופציה של שלוש ארוחות ביום, הכוללות תפריט עשיר ומגוון. אחת האטרקציות החינוכיות החדשות בנורדיה היא מסלולים אקולוגיים, שהינם מסלולים ירוקים וייחודיים, אשר פותחו לאחרונה בבית הארחה, ועוסקים בחינוך הסביבתי. המסלולים האקולוגיים נועדו לעורר ולחזק בקרב התלמידים את ערכי השמירה על הסביבה, כשהם תואמים את חומרי הלימוד מטעם משרד החינוך והמשרד להגנת הסביבה. המסלולים האקולוגיים הינם בלעדיים ומאורגנים באמצעות האכסניה. בין לקוחותיה של אכסניית נורדיה נמנים הצופים, השומר הצעיר, תנועת בני המושבים, בני עקיבא, מכבי הצעיר, וכן פרויקט "תגלית" מטעם הסוכנות היהודית, קבוצות נוער מחו"ל ועוד.   נורדיה- נקודת מפגש אטרקטיבית בלב ליבו של השרון בבואכם לבחור אכסניה עבור טיול, התכנסות, אירוע משפחתי ולינה, ישנם מספר שיקולים שמוטב לשים עליהם את הדעת, כגון מגוון האטרקציות שבית ההארחה מספק, קירבה אל אטרקציות שונות, נגישות אל המקום, איכותם של השירותים המוצעים, ניקיון, אסתטיקה ועוד. בית הארחה נורדיה ממוקם בלב ליבו של השרון, ונגיש מאוד למבקרים מכל רחבי הארץ. ניתן להגיע אל המקום בתחבורה ציבורית וברכב פרטי, כשהאכסניה ממוקמת בסמוך מאוד אל תחנת הרכבת בנתניה, וכן בסמוך לשלושה כבישים מרכזיים (כביש 6, כביש 4 וכביש 2). מעבר ליתרון הנגישות קיימים יתרונות רבים נוספים, לרבות היותו של מושב נורדיה יישוב חקלאי, המספק שלווה ורוגע, והוא מוקף בשדות ופרדסים, המעניקים מקום מפלט משאון העיר. בנוסף לאטרקציות שמציע בית הארחה נורדיה, קיימות מגוון אטרקציות הסמוכות לאכסניה, כמו גשר הצבים ונחל אלכסנדר, חוף פולג המספק חווית רחצה וספורט אתגרי ואגם יקום אשר נמצא בשמורת הטבע פולג. כל שנותר הוא ליצור קשר ולהזמין מקום בנורדיה, ובית ההארחה יספק את כל השאר. נכתב ע"י: פורטל ספריית החינוך
פארק באלגן
Normal 0 false false false MicrosoftInternetExplorer4 פארק באלגן- הילדים כבר יודעים... פארק באלגן הינו אחד הפארקים הגדולים, המגוונים והאתגריים בישראל, והגדול מסוגו בכל צפון. הפארק ממוקם בקיבוץ יגור למרגלותיו של הכרמל, וכולל 32 מתקנים מגוונים, הנפרשים על פני שטח רחב של חמישה דונמים. בין שלל המתקנים הרחב בפארק יכולים הילדים ליהנות מנהיגה בסירות מתנגשות, קפיצה על מתנפחים ייחודים, וכן לטפס על גשר ההימלאיה, לשחק במשחקי ילדות ולנסוע ברכבת ההרפתקאות. מתחם ה"פאן פאן" הינו מתחם אתגרי במיוחד, המשתרע על פני שלוש קומות ומורכב ממבחר משחקי אומגה, מתקני שיווי משקל, מגלשות ומחילות שונות, שקי אגרוף, חבל טרזן ועוד. גם מתחם התותחים הייחודי משתרע על פני שלוש קומות, והוא מאפשר לילדים לירות כדורי ספוג ענקיים באמצעות תותחי אויר, ולנוע בתוך המתחם באמצעות טיפוס או גלישה במגלשות. מתחם הכדורסל מציע סלים בגבהים שונים, ובמגוון צורות ייחודיות, כשהסלים מחוברים בזוויות בלתי שגרתיות להגברת הקושי והאתגר. מתחם הקטנטנים ממוקם בתוך מבנה, ומאפשר שהייה בו גם בתנאי מזג אויר קיצוניים. מתחם הקטנטנים מיועד לפעוטות עד גיל שש, וכולל בתי משחק בגודל טבעי, נדנדות, מכוניות, בריכת כדורים, ג"מבורי גדול המרופד במזרנים רכים, חדר לגו, חדר "השף הקטן", חדר מחשב "קומפי" ועוד.   פארק באלגן- חבילות ימי הולדת כל הורה לילדים מכיר ויודע עד כמה ההכנות למסיבת יום ההולדת של הגוזל עשויות להיות ממושכות, מתישות ומלחיצות. בנוסף לארגון המקום יש צורך בהיערכות עם כיסאות, שולחנות, עוגה, חטיפים, שקיות ממתקים, אוכל, וכמובן גם להזמין ליצנית, הפעלה או הופעה, להכין הזמנות ול"קינוח" לנקות בסוף את כל הבלגן... פארק באלגן דואג לפתור את ההורים מכל הטרחה הכרוכה בארגון יום ההולדת, ומציע מגוון רחב של חבילות ימי הולדת במטרה למזער את מפלס המטלות של ההורים למינימום. חבילת הבסיס כוללת שימוש חופשי בכל מתקני הפארק לרבות כניסה אל הפארק המוטורי ללא תוספת תשלום, וכן שולחן וכסא יום הולדת המקושטים בבלונים עבור בעל השמחה. טקס יום ההולדת כולל ליצנית סביב שולחנות החוגגים, פינת איפור לילדים, הזמנות מהודרות בהתאם למספר החוגגים, כיבוד קל ומתנה לבעל השמחה.   חבילת בר\בת מצווה ליצירת אירוע בלתי נשכח של פעם בחיים בעוד שאת יום ההולדת כולנו חוגגים מידי שנה, חגיגת בר/בת מצווה הינה חוויה של פעם בחיים. זוהי חוויה המסמלת יותר מכל את הפרידה מהילדות, והמעבר אל העולם שלנו, המבוגרים. יש הבוחרים לחגוג את השמחה באולם אירועים או בבית הכנסת, אך פארק באלגן מציע חוויה בעלת אופי שונה לחלוטין, חוויה בלתי נשכחת במועדון הלילה הגדול ביותר בישראל, שכל השכבה והחברים ידברו עליה עוד במשך ימים רבים. חבילת בר/בת המצווה מורכבת מרחבת ריקודים גדולה ובעלת מערכת הגברה מתקדמת, די- ג"יי מקצועי שמרקיד ומפעיל את הילדים, קליפים מעל גבי מסכי פלזמה ותאורת אפקטים ממוחשבת. בנוסף, יישנן פינת קבלת פנים לחוגג הבר/בת מצווה, פינות ישיבה בעלות כסאות מוגבהים, וכן פינות אינטימיות ושקטות יותר עם ספות רכות. על הבר יישנו בופה עם הגשה עצמית אשר כולל ארוחות ילדים, נשנושים, חטיפים ושתייה חופשית. לכל אורך האירוע קיימת אבטחה, וגם צוות מיומן אשר עומד לרשות החוגגים. האולם פועל על פי כל האישורים הנדרשים בחוק, והוא מצולם במעגל סגור, מקורה וממוזג. נכתב ע"י: פורטל ספריית החינוך /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"טבלה רגילה"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;}
מ.י.א. שירותים במדבר
Normal 0 false false false MicrosoftInternetExplorer4 מ.י.א שירותים במדבר עד לפני עשורים מעטים נהוג היה לצאת לטיולי שטח בארץ בתרמיל גב, מימיה צבאית, קופסאות שימורי טונה ותירס, וכן שק שינה צבאי. יחד עם זאת הזמנים השתנו, וכיום כל טיול או אירוע בתנאי שטח מחויב בתכנון מוקפד מראש, וציוד הקמפינג עבר שדרוג, כשהשדרוג בא לידי ביטוי גם בשירותים הלוגיסטיים לרבות ציוד לטיולי שטח, מים לשתיה, תאורה, מקלחות ושירותים ניידים. החברה המובילה בתחום היא מ.י.א שירותים במדבר בע"מ, המספקת פתרונות לוגיסטיקה של ציוד לטיולי שטח ושירותים ניידים לטיולים, אתרי בניה, פסטיבלים ומגוון רחב של אירועים נוספים בתנאי שדה. חברת מ.י.א שירותים במדבר מעמידה לרשות הלקוחות מבחר רחב של דגמים, המותאמים לכל מטרה ולכל אירוע. החברה נמצאת באילת, והיא מעניקה את שירותיה באילת ובכל אזור הדרום.   מ.י.א שירותים במדבר- פתרונות לוגיסטיים ושירותים ניידים לטיולים בתנאי שטח חברת מ.י.א שירותים במדבר בע"מ הוקמה בעיר אילת בשנת 1995, מתוך רצון לתת מענה לוגיסטי לפעילויות בתחום הסדנאות, הטיולים, החינוך והאתגר בשטח, וכן סיפוק פתרונות גם לפסטיבלים ולאירועים בתנאי שדה, והפגשת האדם עם הטבע באופן בלתי אמצעי, תוך כבוד ויחס הטבע הסובב אותנו, כחלק מתפיסת העולם המלווה את החברה החל מיום היווסדה. הצוות של מ.י.א שירותים במדבר פועל בזיקה אמיתית לארץ ושמירת הטבע, ומתוך מחויבות להענקת שירות ומוצרים באיכות הגבוהה ביותר. כמו כן מעניקה החברה שירותי תחזוקה ותפעול של הציוד הן על בסיס יומי והן לטווח הארוך. שירותי החברה ניתנים במהלך כל שעות ביממה, על מנת לספק ללקוחות מענה מהיר ושירות מסור ואמין בכל עת. בין לקוחותיה של מ.י.א שירותים במדבר נמנים בתי ספר, מועצות אזוריות, תנועות נוער, חברות הפקה, עיריות וארגונים שונים.   מ.י.א שירותים במדבר- המוצרים השונים המוצרים והשירותים אותם מספקת חברת מ.י.א שירותים במדבר הם שירותים כימיים ניידים (דגם סטנדרטי, דגם מפואר וכן דגם כימי נייד לנכים), קרון שירותים מפואר, עוקבי מים לשתיה במגוון גדלים, מקלחות שטח, תאורה וגנראטורים, גז לבישול, כלבי גז ועצים למדורה. בנוסף מעניקה חברת מ.י.א שירותים במדבר שירותי הובלת ציוד ופינוי אשפה מהשטח. השירותים הכימיים הניידים מהדגם הסטנדרטי כוללים תא גדול ומרווח, מיכל אגירה בנפח של 250 ליטרים, מושב אסלה, מתקן נייר טואלט, רשתות אוורור היקפיות, רצפה מונעת החלקה, ואפשרות לנעילה פנימית וחיצונית. הגג הלבן נועד לאפשר חדירת אור בשעות היום. השירותים הכימיים הניידים מהדגם הסטנדרטי הינם עמידים בכל תנאי מזג האוויר, איכותיים ויציבים, וניתן להציבם ללא צורך בהכנה ובתשתית בכל תנאי שטח. מוצר נוסף הוא תא שירותים כימי נייד עבור נכים תא גדול ומרווח במיוחד, כניסה ללא מדרגה וידיות אחיזה על מנת לאפשר כניסה נוחה לכיסאות גלגלים, וכן מושב אסלה ומיכל אגירה בנפח של 250 ליטרים.   מ.י.א שירותים במדבר- קרון שירותים מפואר אחד המוצרים האיכותיים ביותר שמספקת חברת מ.י.א שירותים במדבר הוא קרון מפואר הכולל ארבעה תאי שירותים נפרדים בעיצוב יוקרתי, גדול ומרווח. בניגוד לתאי השירותים הסטנדרטיים, הקרון הינו בעל מים זורמים ואינו כימי. בכל תא קיימות אסלה, ניאגרה וכיור, כולן עשויות מחרס לבן, וכן מראה ותאורה. האבזור הינו סניטרי ודקורטיבי וכולל גם מיזוג אוויר. הקרון אינו מצריך תשתית בשטח, ומלווה בעובד תפעול מיומן ומקצועי לתפעולו של הקרון במהלך כל האירוע.  חברת מ.י.א שירותים במדבר מספקת שירות, איכותי, יעיל ואדיב, ועומדת לרשות הלקוח 24 שעות ביממה.  נכתב ע"י: פורטל ספריית החינוך st1\:*{behavior:url(#ieooui) } /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"טבלה רגילה"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;}
ביוקשב
Normal 0 false false false MicrosoftInternetExplorer4 ביוקשב- להביא את המוח לשיא ביוקשב הינו המכון הישראלי המוביל לשיפור תפקודים מוחיים. מכון ביוקשב שבניהולה של הד"ר ענת ברנע ממוקם בקיבוץ גבעת חיים איחוד אשר בעמק חפר. המכון מתמחה באבחונים נוירו קוגניטיביים וטיפולים בשיטת הנוירופידבק בלקויות למידה, הפרעות קשב, וכן באפילפסיה, בספקטרום האוטיסטי, פגיעות ראש, מצבי לחץ וחרדות. מכון ביוקשב מעניק טיפולים המיועדים גם ללקוחות בריאים המעוניינים לשפר תפקודים וכישורים כגון מנהלים, ספורטאים, סטודנטים, מוזיקאים וכדומה. בנוסף, מכון ביוקשב מציע גם הרצאות והכשרות הן למטפלים והן לקהל הרחב. מכון ביוקשב אינו מבטיח ניסים, ואף אינו מאמין בקסמים, אלא מוביל את המטופל אל עבר תהליך של בנייה וחיזוק יכולות המוח, תהליך הכרוך במאמץ ובאמונה, אך השפעתו של הטיפול נשמרת לאורך זמן.   ביוקשב- אבחון חדשני ומדויק להפרעת הקשב והריכוז Event-Related Potentials הינו כלי חדש וחדשני, המעניק אבחון מוחי מדויק על ידי תוכנה המאפשרת חשיפה וגילוי תהליכים מוחיים אשר סוטים מן הנורמה, ברזולוציה גבוהה במיוחד של פוטנציאלים מעוררים. המכשור בוחן את הפעילות המוחית במהלך ביצוע משימות קוגניטיביות, ומעניק נקודת מבט חדשה על תהליכי עיבוד המידע. הדבר מאפשר גילוי מקורן של קשת לקויות רחבה מאד, לרבות OCD, הפרעות קשב וריכוז, דיסלקסיה וכדומה. מכון ביוקשב הינו היחידי בארץ אשר מסתייע בכלי חדשני זה לניתוח הממצאים והשלכותיהם על המטופל בחייו היומיומיים. האבחון מורכב מבדיקת EEG  במצב של מנוחה וכן במהלך ביצוע מטלה הכרוכה בריכוז וקשב. הבדיקה אורכת כשעה, והממצאים מנותחים ומגיעים תוך ימים ספורים.   תהליך האבחון והטיפול בביוקשב תהליך הטיפול במכון ביוקשב מתחיל באבחון QEEG שבו מניחים על ראשו של מאובחן כובע בעל 19 אלקטרודות, שמטרתן לדגום את פעילותו החשמלית של המוח. אורכה של הבדיקה הוא כמחצית השעה, כשעם סיומה נעשית אנליזה, ותוצאותיה מושוות אל הנורמות ביחס לגיל. על סמך הממצאים הללו ועל סמך ההיסטוריה הקלינית של המטופל מותאמת לו שיטת הטיפול. הטיפול האופטימאלי מורכב מעשרים עד ארבעים מפגשים דו שבועיים, כשמשך כל מפגש הוא כארבעים דקות בקירוב. הכלים הטיפוליים במכון ביוקשב כוללים שילוב של מספר טכניקות בהתאם למצבו האישי של המטופל ובהתאם לשיקול המקצועי לרבות גרייה מוחית, ביופידבק וכדומה. בטרם התחלת הטיפול מתבקשים ההורים או המטופל למלא שאלון התנהגות, כשבמהלך הטיפול הם מתבקשים למלא אותו שוב לשם השוואה ובחינת יעילותו.   הטיפול בהפרעות הקשב והריכוז באמצעות הנוירו פידבק אחת הדרכים לטפל בהפרעות הקשב והריכוז היא באמצעות הנוירופידבק. הנוירופידבק הינו ענף בתחום של הביופידבק. על פי שיטה זו רוכש המטופל כלים לשליטה בתפקודים ובמצבים מנטאליים ופיזיולוגיים שונים כגון במצבים של הפרעות קשב וריכוז, חרדות ושינויים במצבי הרוח. הנוירופידבק מהווה ענף במדעי המוח אשר יוצא מנקודת ההנחה שמכיוון שהמוח הינו פלסטי ניתן לשפר את תפקודיו באמצעות אימונים מנטאליים שונים. תחום הנוירופידבק נחקר במוסדות אקדמיים רבים ברחבי העולם, וכיום עוסקים בו רופאים ומדענים מתחומי הנוירולוגיה, הפסיכיאטריה וחקר המוח. זוהי שיטה בלתי חודרנית, שבה דוגמים באמצעות חיישנים את הפעילויות הפיזיולוגיות השונות של המטופל, מציגים את הממצאים באופן של סרטון או תמונות, ומעניקים למטופל מיומנויות וכלים לשיפור תפקודיו. במכון ביוקשב מאמינים ביושר מקצועי ובאינטראקציות אנושיות בלתי אמצעיות, כשהטיפול מבוסס על הקשר הבינאישי ההדוק על מנת לסייע ולהתוות את הדרך. נכתב ע"י: פורטל ספריית החינוך /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"טבלה רגילה"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;}
טרוסט
Normal 0 false false false MicrosoftInternetExplorer4 טרוסט- אסטרטגיה, פרסום ושיווק לעולם החינוך והאקדמיה מוסדות חינוך רבים בארץ שינו את פניהם על מנת להתאים את עצמם לצורכי המאה העשרים ואחת. העידן הנוכחי פועל על עקרונות המיתוג, המסחור והרייטינג, והמציאות מובילה את בתי הספר לתפקוד בשוק תחרותי על מנת לגייס מורים איכותיים, תלמידים רבים ככל האפשר, מקורות מימון נוספים ותמיכה תקציבית כששם המשחק הוא "שיווק נכון". שיווק חד עשוי לעתים להיות ההבדל הדק בין הצלחה לכישלון, על כן יש צורך להסתייע במורי הדרך הטובים ביותר וטרוסט הוא משרד הפרסום והאסטרטגיה המוביל בזירת החינוך והאקדמיה, כשמאחורי משרד הפרסום עומד ניסיון של שנים רבות בפיצוח  אסטרטגיות, הובלת קמפיינים חדים ותוכניות שיווק למאות מוסדות חינוך וארגונים החל מהמגזר הכללי, דרך הדתי והחרדי וכלה במגזר הערבי. בין לקוחותיו של משרד הפרסום פרוסט יישנם בתי ספר יסודיים, בתי ספר תיכונים וחט"ב, מכללות, גנים ומעונות, ישיבות תיכוניות, ישיבות הסדר, אולפנות, אגפי חינוך ברשויות מקומיות ועוד.   טרוסט- מודל העבודה כל קמפיין פרסומי של טרוסט בהתאם לתוכנית עבודה ברורה המורכבת ממספר שלבים, כשהשלב הבסיסי הוא מחקר ובניית אסטרטגיה לאחר הגדרת המטרות. תהליך מחקר מאפשר הכרה לעומק של הזירה בה פועלים הלקוחות, וכן פילוח נכון של קהלי היעד, הבנת המאפיינים שלהם ומיפוי אפשרויות המפגש הפרסומי עימם. בשלבי המחקר נערכים מיפויים של היתרונות והחסרונות היחסיים של הלקוח אל מול המתחרים. השלבים הבאים כוללים פיתוח אסטרטגיות פרסום חכמות, בניית תכנית שיווק ופרסום, הטמעה, אימון וליווי שיווקי המורכב מניהול קמפיין שוטף, כשבמהלך כל השלבים הביצועיים מנפים בטרוסט מנפים כלים שיווקיים בלתי יעילים, וממנפים ערוצי פרסום המניבים תוצאות. באופן זה יוצרים בטרוסט בכל קמפיין עקומת שיפור מתמדת.   חשיפה תקשורתית ויחסי ציבור משרד הפרסום פרוסט טרוסט פועל במגוון רחב של ערוצים תקשורתיים על מנת להביא לחשיפת פעילותו של הארגון באופן מרבי. החשיפה תקשורתית מורכבת מגיבוש קו אסטרטגי מרכזי, פיתוח ובנייה של רעיונות ואייטמים תקשורתיים אטרקטיביים ויחסי ציבור מול גורמי המדיה השונים לרבות עיתונות מקומית, אזורית וארצית, טלוויזיה, רדיו ואינטרנט. הוראה איכותית ככל שתהיה, מובילה אמנם להורים ותלמידים מרוצים, אך בעידן התחרותי של המאה העשרים ואחת עולה הצורך בנקיטת פעולות אקטיביות להדגשת הייחודיות על פני יתר המתחרים. רשת האינטרנט עשויה לשמש ככר פורה לקידום ומינוף בית הספר אם באמצעות בנייה או שדרוג האתר הבית ספרי המקוון, ואם באמצעות הרשתות החברתיות, כדוגמת הפייסבוק והטוויטר, הסוחפות אליהן את כל העולם.   כלים לגיוס משאבים גיוס המשאבים הינו תהליך שמסביבו מתבצעת תעשיה שלמה של איסוף מידע ותחקירים על תורמים פוטנציאלים, אבחון ולימוד המוסד באוריינטציה של גיוס המשאבים, הכנת תוכנית עבודה המורכבת מלוח זמנים ותקציב, הדרכה וייעוץ של הגורמים פנימיים האחראים על גיוס משאבים וכן ליווי, תמיכה וכתיבה למלכ"רים ועמותות. כמו כן, יישנו הצורך בתכנון כלי הסברה מקצועיים לרבות אימייל שיווקי, סרטון תדמית, מצגת, שילוט, עלונים וכדומה. משרד הפרסום פרוסט מעניק ייעוץ בקיום פגישות אישיות במשרדי הארגונים והחברות, אימון לקראת פרזנטציות, התוויית שיטות להמשך ניהול הקשר השוטף עם תורמים וכן תמיכה וליווי בכל התהליך באמצעות נבחרת מנצחת של מומחים עתירי ניסיון בהובלת פרויקטים של החברות המובילות במשק הישראלי. נכתב ע"י: פורטל ספריית החינוך /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"טבלה רגילה"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;}
אבחון פסיכודידקטי
Normal 0 false false false MicrosoftInternetExplorer4 הורים רבים לילדים בגילאי בית הספר היסודי, בעלי חשד ללקויות למידה מופנים לביצוע אבחון פסיכודידקטי כצעד ראשון בתהליך בו יאובחנו ילדיהם. על אף היותו כלי אבחון נפוץ, לא כולם יודעים מהו, כיצד הוא מבוצע ותפקידו בהליך האבחון הכללי. במאמר זה נסקור בקצרה את תפקידי האבחון, נראה מהו בעצם אבחון פסיכודידקטי ונעמוד על יתרונותיו השונים.   אבחון פסיכודידקטי – מה זה? מדובר בכלי אבחון, אחד מתוך רבים, אשר עומד בידי הצוות הטיפולי בבואו לקבוע מהן לקויות הלמידה, אם בכלל, מהן סובל התלמיד. רוב האבחונים הפסיכודידקטיים מבוצעים בגילאי בית הספר היסודי, שכן בתקופה זו עולות ומתגלות לקויות הלמידה בקרב התלמידים. אבחון פסיכודידקטי מורכב משני חלקים (הדבר מרומז בשמו) – מרכיב אחד של האבחון הוא אבחון דידקטי, הבודק יכולות קוגנטיביות ולימודיות של הילד כגון יכולת זיכרון, יכולות ביצוע בתחום השפה והמתמטיקה ויכולות נוספות. המרכיב השני הוא אבחון פסיכולוגי אשר בא לתת רקע למצבו הפסיכולוגי של הילד, ויכול לרמז על האופן שבו מצב זה עשוי או עלול להשפיע על יכולות הלמידה של הנבדק. אבחון פסיכודידקטי נחשב כיום לכלי המקיף והאמין ביותר אשר נעשה בו שימוש לצורך אבחון לקויות למידה – מחד, הוא מספק מידע חשוב בנוגע ללקויות הלמידה של הנבדק, ובנוסף, הוא נותן תמונה כללית לגבי מצבו הפסיכולוגי של הנבדק בתקופה בה מתבצע האבחון.   כיצד מבוצע האבחון? ראשית נציין כי אבחון פסיכודידקטי יבוצע אך ורק על ידי גורמים מוסמכים לכך מטעם משרד הבריאות: מכיוון שהוא מורכב משני חלקים שונים, אחד או יותר אנשי מקצוע עשויים ליטול בו חלק. את האבחון הדידקטי יבצע איש מקצוע המוסמך לכך – פסיכולוגים, מאבחנים, מטפלים ומורים שעברו הכשרה מתאימה. את האבחון הפסיכולוגי יבצע אך ורק פסיכולוג. לעיתים, פסיכולוג מבצע את שני החלקים. אבחון פסיכודידקטי מורכב ממספר מבחנים בתחומים שונים, אשר הזמן לביצועם נע בין מספר דקות לשעות בודדות. ההליך הכולל של אבחון פסיכודידקטי עשוי לארוך מספר ימים, שכן בדרך כלל נדרשים מספר מפגשים בכדי לבצע את כל ההליך. את האבחון ניתן לבצע בכל רחבי הארץ, על ידי אנשי מקצוע או דרך קופות החולים.   יתרונות האבחון הפסיכודידקטי  כאמור, מכיוון שאבחון זה מורכב משני חלקים, הוא גם מספק מבט כולל על המצב של הנבדק בכמה מישורים, הן בתחום הפסיכולוגי והן בתחום יכולות הלמידה. אבחון זה נחשב כמקיף יותר מאשר אבחון דידקטי בלבד, והוא יומלץ לילדים בעלי בעיות חמורות ונרחבות בתחום הלימודים. בנוסף, אבחון זה מספק מידע לגבי רמת האינטליגנציה של התלמיד, ולכן במקרים בהם מעוניין צוות בית הספר לבדוק את רמת מנת המשכל שלו – יבוצע האבחון.  לסיכום, אבחון פסיכודידקטי הוא כלי יעיל ושימושי בידי הצוות הטיפולי בבואם לבדוק את לקויות הלמידה של נבדקים, אשר עלה חשד לגביהם שהם בעלי לקות למידה. נכתב ע"י: פורטל ספריית החינוך /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"טבלה רגילה"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;}
תיאטרון חי-פה
Normal 0 false false false MicrosoftInternetExplorer4 Normal 0 false false false MicrosoftInternetExplorer4 תיאטרון חי-פה תיאטרון חי-פה פועל בחסותה של העמותה לקידום התיאטרון החברתי יוצר בעיר חיפה. תיאטרון חי-פה מציע את האלטרנטיבה לרכישת כלים ומיומנות באמנויות הבמה לכל אלו הרוצים להגשים את החלום של עמידה מול קהל ומתן דרור לביטוי היצירתי. התיאטרון הוקם בשנת 1990 על ידי הגברת רוני קינן, שמנהלת את התיאטרון מאז היווסדו ועד היום. רוני קינן היא בימאית, כותבת, יוצרת, מרצה בסמינרים באוניברסיטאות, מכללות ובתי ספר למשחק, וכן מנחה סדנאות תיאטרון למבוגרים בתיאטרון. תפיסת העולם של תיאטרון חי-פה היא שבכל אנסמבל, ובפרט כשמדובר בתיאטרון חברתי, שילוב נכון ומדויק בלבד בין עבודה מקצועית תיאטרונית מחד ודינאמיקה קבוצתית מאידך הוא המתכון אשר עשוי להוביל לחוויה בעלת יצירה מרתקת ועוצמות אישיות. כוחה של הקבוצה היוצרת הוא למעשה המניע והמנוע להתגברות על כל המכשולים, לתמיכה ההדדית, ולזרע אשר יוצר שינוי בחיים האישיים, כשהבסיס לשינוי הוא היכולת להעיז, ליצור ולהסתכן בביטוי הבימתי.   תיאטרון חי-פה: מגוון סדנאות לרכישת מיומנויות משחק ובמה לילדים נוער ומבוגרים צוות התיאטרון מורכב כולו ממנחים בעלי תארים ותעודות, ניסיון רב ומקצועיות מוכחת, אך כל אלו מהווים בסיס פורמאלי בלבד, כשהרוח הייחודית והאישית שכל מנחה מביא עימו מהווה למעשה את המרכיב החשוב באמת. תיאטרון חי-פה גאה בלווי המקצועי של המנחים, בעבודת הצוות, וכן בהתלבטויות האומנותיות והאנושיות גם יחד. תהליך העבודה כרוך ביצירת קבוצה תומכת, כשהמפגש בין מרקם אנושי הטרוגני סביב עניין משותף מהווה למעשה התחלה לקשר, כשבהמשך זוכים המשתתפים לקרבה, תחושת בטחון ופתיחות, המהווים קרקע פורייה להתחלת תהליך של רכישת כלים ולמידה של מיומנויות הבמה. התהליך לימודי הינו חוויתי מאוד, וההתמדה משנה את צורתה מעול ודרישה, לציפייה מרגשת ודרוכה למפגש השבועי בסדנת התיאטרון. בקרב המשתתפים במגוון הסדנאות שמציע תיאטרון חי-פה ניתן למצוא עורכי דין, מהנדסים, אנשי היי-טק, אנשי חינוך והוראה, מטפלים רגשיים וכדומה, כשהחוט המקשר ביניהם הוא הרצון האדיר לביטוי ולמיצוי. בתום הסדנאות מועלות הצגות בפני קהל, כשההצגות מביאות לידי ביטוי את כל המיומנויות והכלים אשר נרכשו במהלך הסדנאות. במהלך השנים התפתח להצגות הללו קהל אוהדים קבוע הולך ומתרחב, בשל היותן איכותיות וייחודיות מאוד. תיאטרון חי-פה מציע מגוון סדנאות משחק, פלייבק והפקה למבוגרים, המאפשרות התפתחות יצירתית ואישית במסגרת של קבוצה תומכת. תיאטרון חי-פה מהווה שילוב מקצועי בין לימוד מיומנויות במה ומשחק, תהליכי יצירה ודינאמיקה קבוצתית, ומעניק דרך לביטוי אישי ועצמאי. התיאטרון  מציע מגוון רחב של סדנאות למבוגרים, בני נוער וילדים, שחלקן נועד להקנות מיומנויות במה, וחלקן סדנאות לארגונים שנועדו ליצור גיבוש והיכרות אחרת, לפתור קונפליקטים ועוד.   תיאטרון חי-פה: דיאלוג בקשב - סיוע ותמיכה סדנאות נוספות  מקנות כלים חווייתיים לארגונים  מכל סוג וצוותי חינוך. אחת הסדנאות היא סדנת "דיאלוג בקשב - סיוע ותמיכה", המיועדת למנהלי מחלקות, מנהלי כוח אדם, נותני שירותים וכן למורים, פסיכולוגים, עובדים סוציאליים, עובדים פרא-רפואיים, הורים ועוד. הסדנה מעניקה מיומנויות המאפשרות לבעלי תפקידים למצות את ייעודם, ולהפיק את המרב דרך דיאלוג אפקטיבי ותומך. הסדנה משלבת משחקי תפקידים מעולם התיאטרון, שבאמצעותם ניתן לבחון מצבים "חוסמים" בחיים היומיומיים, ולרכוש כלים לבניית תקשורת מובנית ודיאלוג, המסייעים ליכולת ההקשבה, ההבנה, התמיכה ומתן המענה. תרגילי התיאטרון בסדנה מזמינים הומור, שחרור, התבוננות מחודשת בכל תהליכי התקשורת, וכן מודעות לתקשורת אפקטיבית ובונה. סדנאות נוספות לארגונים: תדרים בתנועה, גיבוש והכרות אחרת,פתרון קונפליקטים ועוד. /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"טבלה רגילה"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;} נכתב ע"י: פורטל ספריית החינוך /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"טבלה רגילה"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;}
האחים נטף
ב"ה   האחים נטף      הנכם מוזמנים להציץ אל מעבר למילים לעולם של צלילים נודדים, מהמזרח שקרוב לנו  ומסביב לעולם. האחים נטף הנם מוסיקאים מוכרים בארץ ובעולם המציעים לבית הספר חוויה בלתי נשכחת ומעוררת השראה של צלילים   אחים נטף מציעים מגוון מופעים:   ♦ "מסע אל צלילי המזרח הקרוב" – לגנים ועד כיתה ו'  - מאושר ומומלץ ע"י סל תרבות ארצי. ♦ מסע מוסיקלי מסביב לעולם - מופע מוסיקלי לכל המשפחה. ♦ פיוטים במעגל השנה -  - מכיתות ז' - י"ב - מאושר ומומלץ ע"י סל תרבות ארצי.♦ "מסע מוסיקלי חובק עולם" - מופע למבוגרים -  מאושר ומומלץ ע"י תרבות ישראל.♦ "פיוט אלקטרוני" - מסע מוסיקלי בין העבר לעתיד לחט"ב ותיכונים.♦ סליחות סליחות - מופע מיוחד לימי הסליחות .♦ סדנאות קצב / תקשורת / בניית כלים / לבעלי צרכים מיוחדים .       מסע אל צלילי המזרח הקרוב     מופע מוסיקלי מקורי וחד פעמי, המהווה דיאלוג מרתק נוטף צלילים וניגונים   המופע מאושר ומומלץ ע"י סל תרבות ארצי   מגני ילדים ועד כיתות ו'     מסע בזמן אל המוסיקה של המזרח הקרוב מלפני 2000 שנה... מסע בעקבות מנגינות וצלילים שאבדו עם הזמן. נבקש בהודו, תורכיה, אנדלוסיה, הבלקן, עיראק, וצפון אפריקה. ננגן מוזיקה יהודית וכלייזמר.   עוד וסאז -כלי פריטה עתיקים, נאי ובנסורי - כלי נשיפה קדומים , גאטם- תוף הודי, פעמונים וכלי הקשה נוספים יתמזגו ליצירה מרתקת אחת, האחים נטף בהרכב של 3 נגנים, יוצרים שילוב של לימוד חוויתי לצד האזנה נעימה.   התלמיד  ייחשף למקצבים שונים במוסיקה המזרחית  יצירות עממיות, קלאסיות ומקוריות. כל יצירה תלווה בהסבר או סיפור קצר ולאורך הקונצרט ישולבו קטעים אינטראקטיביים מגוונים, שיהפכו את התלמיד לחלק מההרמוניה שעל הבמה.   אנו נשלב לקראת סוף המופע שירים / קטעי נגינה הקשורים לזמני השנה / חגי ישראל.   משך הקונצרט כ- 50 דקות. כל קונצרט יכול להכיל עד 80 תלמידים ללא מערכת הגברה, ועד 160 תלמידים עם מערכת הגברה שאנו נביא.   ארז נטף: הנחייה וכלי מיתר אלון נטף: כלי נשיפה יוני שרון: כלי הקשה מכל העולם.            מסע מסביב לעולם   מופע לכל המשפחה   מופע מוסיקלי סוחף ,מקורי וחד פעמי לכל המשפחה בו שני האחים יוצרים תלת שיח מרתק נוטף צלילים וניגונים עם נגן כלי ההקשה יוני שפע שרון.   במופע זה נצא לטיול אל המוסיקה המרגיעה במזרח הרחוק ,נמשיך אל המקצבים הסוחפים שבאפריקה, נבקר במזרח אירופה (מוסיקה צוענית ומוסיקת כלייזמר), ננגן מוסיקה ערבית ותורכית קלאסית ונסיים בשירים ארצישאליים המוכרים לכל.  במהלך המופע יחליפו המוסיקאים כלים שונים עתיקים ומודרניים ינגנו מגוון יצירות  עממיות קלאסיות ואף מקוריות. ארז שמעון נטף: עוד, סאז, גיטרה, מלודיקה ושירה אלון נטף: נאי, קלרינט תורכי, דיג'ירידו, חליליות , צ'אקוואצ'י ובאנסורי. יוני שפע שרון: נגן כלי הקשה המנגן על מגוון רחב של כלי הקשה מכל רחבי העולם המופע מיועד לקהל הרחב, משך המופע כ- 50 דק'   את המופע ניתן לשלב עם: א. סדנאות קצב/ שקט ותקשורת      ב. סדנאות הורים וילדים   ג. סדנאות למסגרות עם צרכים מיוחדים.   ד. סדנאות בניית כלים   ניתן להזמין את המופע גם באמצעות קרן קרב       פיוטים במעגל השנה     המופע מאושר ומומלץ ע"י סל תרבות ארצי   כיתות ז-י"ב     מופע המעלה סיפור אישי על ירושה מוזיקלית שהשאיר אב לבנו, ירושה שהפכה למסע חיפוש אחר השורשים המוזיקאליים.   החיפוש מוביל לנגינה ב'עוד' ואל המסורת העשירה של המוזיקה מן המזרח ובמיוחד סביב שלל הפיוטים במעגל השנה.    במופע יוצגו כלים כמו עוד, נאי וכלי הקשה.   התלמידים  ייחשפו למקצבים ולסולמות האופייניים למוסיקה מן המזרח ויילמדו פיוטים וביניהם: דרור יקרא ,צור משלו, הפיוט של אלקבץ –לכה דודי, אבינו מלכנו ופיוטים הקשורים בזמני השנה השונים.    מופע זה מתאים הן כמופע פתיחת שנה/סיום ,הן כמופע מיוחד לזמן החגים השונים והן כערב בני מצווה/ שורשים/ערב הורים ותלמידים   משך הקונצרט כ- 50 דקות.    במופע זה משולב שחקן /נגן אשר משתלב לכל אורך המופע עם קטעי קישור מקוריים,מרגשים מלאי הומור אשר מעצימים את החוויה המוסיקלית   מופע זה מבוצע ע"י 4 נגנים כולל שחקן המופע כולל תאורה ומצגת.         מסע מוסיקלי חובק עולם         מופע מוסיקלי מקורי וחד פעמי בין מזרח למערב, בו לוקחים האחים נטף את הקהל למסע מוסיקלי חוויתי וסוחף אל המוסיקה הקדומה מהמזרח הקרוב והרחוק . מוסיקה עממית וקלאסית מהודו ,תורכיה ועיראק .ניגונים עתיקים מאנדלוסיה של המאה ה- 12, ניגוני מקובלים מכוונים מהמאה ה-17 ממזרח אירופה, מנגינות צועניות , פיוטים ירושלמיים ומוסיקה כלייזמרית, יתמזגו כולם ליצירה אחת מרגשת ומקפיצה.במהלך המופע יחליפו האחים נטף כלים שונים עתיקים ומודרניים, ינגנו מגוון יצירות  עממיות קלאסיות ואף מקוריות.   ארז שמעון נטף : עוד, סאז, גיטרה, מלודיקה   אלון נטף: נאי, קלרינט תורכי, דיג'ירידו, חליליות , צ'אקוואצ'י ובאנסורי.   יוני שפע שרון: נגן כלי הקשה המנגן על מגוון רחב של כלי הקשה מכל רחבי העולם * את המופע ניתן לשלב עם סדנאות קצב / שקט ותקשורת.           פיוט אלקטרוני     מסע מוסיקלי בין העבר לעתיד     מופע לקהל הרחב     על במה אחת ינגנו חברי ההרכב  בכלי נגינה עתיקים (עוד ,סאז ,נאי וקלרינט טורקי )  יצירות עממיות ומקוריות ,ישירו מזמורים מבית הכנסת ושירים ישראליים בעיבוד מרענן.   ההרכב יבצע מוסיקה אתנית ממוחשבת ,המופע כולל נגינה בכלים אותנטיים ונגינה על "מחשב" ,אשר משתלב עם המוסיקה העתיקה וצובע אותה בצבעים מחודשים ומעניינים ועכשווים   במופע זה אנו נמזג בין תרבויות ומסורת מוסיקליות שונות: בין מוסיקה עתיקה לחדישה, בין צלילים חמים וטבעיים לצלילים מסונתזים, בין שירה מקודשת לשירת חול.   במופע זה אנו נתחקה אח"כ מוסיקת העולם שנוגנה במרחבי המזרח הקדום, ונמזוג לתוכה את הטכנולוגיות החדישות שמוצעות היום באמצעות המחשב עם תוכנות מוסיקה מתקדמות המסוגלות להגיב למוסיקה שאנו ננגן  בזמן אמת.   המופע מיועד לקהל הרחב ,ועדי עובדים , חברות ועוד..   משתתפים :   אלון נטף – נאי,קלרינט ,בנסורי   ארז שמעון נטף – שירה , עוד,סאז ומלודיקה   אלידע רמון – מחשב וקלידים   סליחות, סליחות     מופע מיוחד לימי הסליחות       מסע מוסיקלי מרגש אל בתי הכנסת שבסמטאות ירושלים בימי אלול ותשרי..    האחים נטף ינגנו במשך כשעה את פיוטי הסליחות כולל פיוטי הימים הנוראים. הפיוטים ינוגנו בלחן הירושלמי המוכר לכולם וישלבו גם ניגוני סליחות חסידיים ממסורת אשכנז.   האחים נטף ינגנו בכלי נגינה אותנטיים כגון: עוד, סאז, נאי וקלרינט וכמו כן בכלי הקשה מזרחיים.   במופע ינוגנו הפיוטים הירושלמים כמו : אדון הסליחות , עננו , בן אדם מה לך נרדם , אל נורא עלילה ועוד...   ניתן להזמין מופע זה בשילוב שחקן /נגן אשר ישתלב עם קטעי משחק מרגשים ומצחיקים מהווי הסליחות הירושלמי.         האחים נטף – סדנת קצב ותקשורת סדנת תקשורת המתאימה להעצמת התקשורת הפנים ארגונית ,בסדנה זו ירכשו כלים לעבודת צוות קבוצתית, להעצמת יכולת ההבעה של היחיד מול הקבוצה ,לפיתוח הקשב האזנה ליחיד ולקבוצה ולביצוע משימות קבוצתיות מורכבות תוך שימת לב למקום האישי  וייחודי של כל חבר בקבוצה. בסדנה זו יחולקו כלי הקשה ותופים מגוונים. מתאים לחברות,ועדי עובדים,צוות מורים וכו'.      מופע / סדנת קצב לאוכלוסיות עם צרכים מיוחדים במהלך השנים האחרונות יצרו האחים נטף סדנה/מופע אשר מתבסס על המופע המסורתי שלנו "מסע מסביב לעולם" ,רק שבמופע לחינוך המיוחד אנו מגיעים עם תיק מלא בכלי הקשה ובמהלך כל המופע אנו משלבים את התלמידים בנגינה שלנו, ולקראת סוף המופע אנו מחלקים תופים אפריקאים ומקיימים סדנת תיפוף סוחפת הכוללת: משחקי קצב, לימוד מקצבים בסיסיים ,פיתוח יכולת האילתור של התלמידים ומתן סביבה תומכת לכל תלמיד לבטא את עצמו בתיפוף. מומלץ לחינוך המיוחד על כל גווניו      סדנת שקט סדנה מדיטטיבית המבוססת על שנים של מחקר תחום הקשב ,בסדנה זו יודגמו כלי נשיפה שונים ממסורות מוסיקליות מגוונות  כגון : יפן ,אוסטרליה ,הודו ,דרום אמריקה ,תורכיה ועוד. מטרת הסדנה לאפשר ולו לכמה רגעים לחוות שקט אמיתי שמצוי עמוק בתודעתנו,הסדנה תלווה בהדרכת נשימות ודימיון מודרך. הסדנה מתאימה  לחברות וועדי עובדים ,בתי ספר ולאוכלוסיות מיוחדות      סדנת קצב סדנת קצב אנרגטית הכוללת חלוקת כלי הקשה מכל העולם ותופים אפריקאיים ודארבוקות. בסדנה נלמד מקצבים אפריקאיים,מזרח תיכוניים ודרום אמריקאים . התלמידים  ילמדו מקצבים בסיסיים ,ירכשו ידע בטכניקות תיפוף בסיסיות ישפרו את יכולת האילתור,הקשב וההבעה. מומלץ לבתי ספר יסודיים ניתן להזמין גם כסדנת קצב הורים וילדים.      סדנת בניית כלים בניית כלי נגינה מחומרים ממוחזרים וכן מעץ הקנה (קני סוף) בסדנה זו נבנה כלי נגינה ואף נמציא כלי נגינה חדשים. בחלק השני של סדנה זו אנו ננגן עם כלי הנגינה שנבנו מומלץ כפעילות אחה"צ משך הסדנה כ50 דק'.   לחצו לצפיה בסרטון של האחים נטף    
קורסים מיוחדים במכללות
קורסים במכללות מכללות רבות, קטנות וגדולות, מציעות מגוון רחב של קורסים שאולי הם לא הפופולאריים ביותר, אבל הם בהחלט מעניינים. חלק מהקורסים יכולים לפתוח קריירה חדשה וחלקם יכולים להיות תוספת לחיים טובים יותר. כבר שנים רבות שמקצועות מסוימים זוכים לכל התהילה, גם אם לא לכמות הנרשמים הגבוהה ביותר, ונחשבים לכדאיים מאוד, כאשר המדד לכך הוא הסיכוי למצוא עבודה, מסגרת העבודה והתנאים שלה, וכמובן השכר החודשי שאפשר יהיה לקבל. בין המקצועות הנחשבים ביותר נמנים מקצועות ההנדסה, עריכת דין, ראיית חשבון ורפואה. בשנים האחרונות הצטרפו לרשימה זו עוד כמה מקצועות, כמו כלכלה, מדעי המחשב ועיצוב גרפי. כל אחד מהקורסים האלה מספק שכר ותנאים ברמות שונות, אבל מה שבטוח, יש הרבה יותר משרות פתוחות בתחומים האלה. קורסים מיוחדים לעומת הקורסים לעיל, יש קורסים מיוחדים שלא זוכים לפרסום רב ובטח שלא להיות שם דבר, כמו קורסים המיועדים למי שרוצה להיות חוקר פרטי או מטפל הוליסטי לחיות. קורסים כאלה אולי לא יבטיחו עבודה, אבל הם יכולים לפתוח עבור אנשים דרך לקריירה חדשה, ואולי אפילו עצמאות (לשמחתם של השכירים הממורמרים). אם לא בתחום המקצועי, קורסים מיוחדים בתחום טיפול אנרגטי, אומנות ויצירה וכו', יכולים לכל הפחות להעניק לתלמידים כלים ליצירת חיים טובים ואיכותיים יותר. קחו לדוגמא את לימודי הרייקי, איתם אנשים יכולים לתת טיפול אנרגטי לחברים ומשפחה ואפילו לטפל בעצמם. אם רוצים לפתוח בקריירה חדשה, גם הקורסים ה"רגילים" וגם אלה מתחום הניו-אייג' יכולים לעזור. באשר להילינג, רייקי וחיות אחרות, הרבה אנשים שלקחו את הקורסים האלה פתחו לעצמם מרפאה הוליסטית פרטית. ובכל הקשור לתחומים שאינם רוחניים, אפשר להיות חוקר פרטי עצמאי, מאלף כלבים, משפץ רהיטים ישנים, מעצב זרי פרחים וכדומה. הבעיה היחידה עם הקורסים האלה היא מה שקורה אחרי שמסיימים אותם. לא לכל אחד יש את ההון ההתחלתי הדרוש לשם פתיחת עסק עצמאי (אם בחר במקצוע שלא יוכל למצוא בו עבודה כשכיר), ולא לכל אחד יש את הראש שצריך כדי לנהל עסק. אז מה עושים אם רוצים להפוך את התעודה של סיום הקורס לעבודה עם הכנסה קבועה? יש היום בתי עסק שיכולים לעזור להשיג מימון לפתיחת עסק. כל אחד מציע מימון בתנאים שונים. לא מדובר כאן בהלוואות מהבנק או מהשוק השחור, אלא מימון שניתן על ידי המדינה. קחו לדוגמא את מט"י, שם אפשר להגיש בקשה להלוואה בתנאים מיוחדים וריבית נמוכה מאוד כדי לפתוח עסק. אם כן, ההיבט הכלכלי לא בהכרח מהווה מכשול, ואם אתם עומדים בקריטריונים לקבלת מימון ומגישים כראוי את כל המסמכים, יש סיכוי גדול שתוכלו להתחיל להקים את העסק. כשהכסף אצלכם, זה הזמן לפנות ליועצים עסקיים שיעזרו לכם לבנות את העסק מהבסיס, ולנצל את הכסף שקיבלתם בצורה הטובה ביותר, כדי שתוכלו להחזיר את ההלוואה בלי לחץ ובמקביל גם להתחיל לעשות רווח נקי מכובד מהעסק. כשזה מגיע להיבט המקצועי, הרבה אנשים מוותרים על לימודים בתחומים מסוימים כי זה נראה להם אינפנטילי או לא ריאלי. אבל מסתבר שאפשר להפוך גם קורס מיוחד ופחות מבוקש לקריירה מצליחה.
ים כרמל
ים כרמל- אטרקציות, אתגרים ואירועים פארק ים כרמל- פנינת טבע אמיתית הממוקמת ביער עופר. ים כרמל מציע מגוון רחב של אטרקציות למוסדות חינוך, תנועות נוער, קבוצות, ארגונים ומשפחות, ומאפשר גם קיום אירועים פרטיים, אירועים עסקיים וסדנאות לוועדי עובדים ומוסדות חינוך, לרבות סדנאות גיבוש המועברות באמצעות משחקים ייחודיים ותרגילים בלב ליבו של הטבע. בנוסף, ביער תמצאו מסלולים מרהיבים המתאימים להולכי רגל, רוכבי אופניים והוא מתאים למטיבי לכת או לטיילים המעוניינים ליהנות מהנוף. פינות פיקניק של קק"ל פזורות ביער לשימוש המבקרים. ים כרמל- מתחם אחד גדול שניתן למצוא בו ה-כ-ו-ל!!! ים כרמל משמש כמתחם גדוש בפעילויות לכל הגילאים שמיקומו הנפלא מהווה יתרון הן למגזר העסקי והן למגזר הפרטי. האטרקציות כוללות מגלשת הרים בעלת האקסטרים הגבוה ביותר במדינה, מסלול אבובים יבש המעניק את אותה התחושה בדיוק כמו בהרי האלפים, מתחם המיועד לאקסטרים באוויר, שכולל קיר טיפוס למבוגרים וילדים, אומגה, סנפלינג וגשרי חבלים בגובה רב של כ-12 מטר. כמו כן מציע ים כרמל אמפיתיאטרון פתוח המכיל כ-300 מקומות ישיבה המשקיפים אל כל היער, מתחם לסדנאות העשרה, מרחב לאירועים עסקיים ופרטיים והפקות אירוע בטבע ים כרמל- מגלשת ההרים האקסטרימית ביותר במדינה מגלשת הרים חוויתית ומפותלת: מתחילה ממצפה עופר וגולשת בין עצי היער ועל גשרים תלויים לאורך קילומטר ומשלבת מהירות אדרנלין וחווית טבע מסלול האבובים היבש- הישר מן האלפים האיטלקים מסלול האבובים היבש אשר מגיע הישר מן האלפים האיטלקים מדמה גלישת אקסטרים בנהר, והוא מורכב מקפיצות, פיתולים וסיבובים חדים, המקפיצים ומעלים את סף הריגוש. זוהי חוויה היחידה מסוגה בישראל, המאפשרת להורים וילדים להיכנס יחדיו אל האבוב במורד המדרון שאורכו כ-60 מטרים. פארק חבלים המשלב בתוכו מתקני חבל וגובה המתחם בו נמצאים פארק החבלים וקיר הטיפוס מורכב ממגוון רחב של מסלולי אתגר בגובה של כ-15 מטרים כמו מגדל החבלים המאפשר ארבע פעילויות מאתגרות שונות, אומגה במסלול שאורכו 100 מטרים, גשרי חבלים מסוגים שונים, בגבהים ואורכים שונים, קיר סנפלינג בגובה של 15 מטרים כשחווית האדרנלין בכל המתקנים הללו הינה מובטחת. מבחר רחב של פעילויות האקסטרים במתחם אחד ייחודו של ים כרמל נטוע בכך שלראשונה בארץ קיים מתחם מסודר, המרכז במקום אחד מבחר רחב של אטרקציות ממריצות ומקפיצות אדרנלין. מיקומו של האתר נגיש מאוד, ומאפשר בילוי גדוש בפעילויות משחררות מתחים למשך יום שלם. קיימת אפשרות של רכיבה על אופניים, וניתן גם לשלב מסלולי הליכה רגליים. חשוב לציין כי כל העובדים באתר הינם מפעילים מוסמכים, והאתר פועל על פי כל היתרי הבטיחות והאישורים הנדרשים. החוויה בים כרמל מותירה את המבקרים עם טעמים מפולפלים מהאתגר המהול בהמון נגיעות ירוקות מן הטבע.   נכתב ע"י: פורטל ספריית החינוך
מועצה לשימור אתרי מורשת בישראל
מועצה לשימור אתרי מורשת בישראל מועצה לשימור אתרי מורשת בישראל הוקמה בשנת 1984 על ידי החברה להגנת הטבע בהתאם להחלטת ועדת החינוך של הכנסת. העילה להקמת המועצה הייתה הרס של מבנים ואתרים היסטוריים, מאחר שחוק העתיקות דאז חל רק על כאלה שנבנו לפני שנת 1700.ההתעוררות ציבורית כנגד הרס מבנים היסטוריים החלה בשנות ה-60 של המאה ה-20 בעקבות הרס גימנסיה הרצליה בתל אביב והקמת מגדל שלום – המגדל הראשון בתל אביב – ברחוב הרצל. אולם מחאה זו דעכה עד אשר בשנת 1984 הוקמה המועצה, שקבעה את חזית גימנסיה הרצליה כסמלה ופעלה תחת חסות החברה להגנת הטבע עד שנת 2008. מאז ה-1.1.2008 אנחנו פועלים כעמותה עצמאית. שימור מבנים ואתרים היסטוריים בא להבטיח את שרידי העבר, המבטאים הישגים של תרבויות וטכנולוגיות קודמות. המבנים השמורים מצביעים על המשכיות מבנית ובין דורית ועל יחס של כבוד לבונים, ומקנים הרגשה של יציבות והמשכיות היסטורית כדברי יגאל אלון ז"ל, "עם שאינו מכבד את עברו ההווה בו חי דל ועתידו לוט בערפל". מטרות העמותהמניעת הרס מבנים ואתרים ושימורם הפיזי.מודעות ציבורית ומקצועית לערכי השימור ודרכי ביצועם.חינוך לשימור ולמורשת ההתיישבות. תחומי פעילות המועצה לשימור אתרי מורשת בישראל שמה דגש על מניעת הרס ושימור מתחמים ומבנים היסטוריים; תכניות שימור ושיקום פיזי; העלאת המודעות לחשיבות השימור בקרב הציבור הרחב, מקבלי החלטות ואנשי מקצוע בתחום התכנון והביצוע; חקיקה; חינוך; קשר עם גורמי שימור בארץ ובחו"ל. אתרי מורשת ברחבי המדינה ישנם כיום כ-130 אתרי ביקור ומוזיאונים לתולדות היישוב, רובם ממוקמים במבנים היסטוריים ששומרו, ובהם תצוגות ומוצגים המספרים סיפור של מקום ותקופה בעזרת צוותי הדרכה ובאמצעות תכניות חינוכיות. המועצה שיקמה ומפעילה תשעה אתרי ביקור כאלה: בית ילין במוצא, מכון איילון ברחובות, אתר הפרדסנות ע"ש מינקוב ברחובות, מרכז מבקרים בבית הספר החקלאי מקוה ישראל, מחנה המעפילים בעתלית, תחנת רכבת העמק בכפר יהושע, משטרת נהלל, חצר כנרת ומוזיאון הרעות במצודת כ"ח. אירועים בין שלל הפעילויות והאירועים שלנו ישנם כנסים, ימי עיון, סיורים, טקסים, ערבי תרבות ועוד. את הפירוט המלא תוכלו למצוא באתר האינטרנט שלנו – www.shimur.org.il סיורי מורשתאחת הפעילויות המעשירות והמומלצות ביותר אלו סיורי המורשת שעורכת המועצה ברחבי הארץ. מיטב המדריכים מובילים אתכם אל המקומות והאתרים שבהם נרשמו הפרקים המפוארים והחשובים ביותר בתולדות היישוב בארץ. הסיורים משלבים את המורשת הבנויה של ארצנו, סיפורי ראשונים, אתרי בראשית והקשר עם הארץ, נופיה, מבניה ויושביה. בסיורים יושם דגש מרכזי על אדריכלות ועל עקרונות השימור וחשיבותו. השנה סיורי המורשת יעמדו בסימן 30 שנה לייסוד המועצה לשימור אתרי מורשת בישראל. לבירור לגבי סיורים: 03-5086625, 054-4809940  או בקישור http://www.shimur.org/eventsList.aspx?categoryID=3  או באתר האינטרנט שלנו - www.shimur.org.il הצטרפו אלינו המועצה לשימור אתרי מורשת בישראל פונה אל הציבור שעברה של הארץ ומורשתה יקרים לו – להצטרף אל נאמני המועצה, לגלות רגישות וערנות לשימור הערכים החשובים בתולדות הארץ, ולקחת חלק בפעילות הציבורית לשמירת אתרים, מבנים ומתחמים היסטוריים בארץ ישראל. להצטרפות כחבר עמותה: 03-5086625, 054-4809940, 03-5059197  או במייל:  revital@shimur.org.il , shimur@shimur.org.il  ובאתר האינטרנט שלנו - www.shimur.org.il פרטי יצירת קשר המועצה לשימור אתרי מורשת בישראל (ע"ת) – בית הספר החקלאי מקוה ישראל, 5891000
מועצה לשימור אתרי מורשת בישראל
מועצה לשימור אתרי מורשת בישראל מועצה לשימור אתרי מורשת בישראל הוקמה בשנת 1984 על ידי החברה להגנת הטבע בהתאם להחלטת ועדת החינוך של הכנסת. העילה להקמת המועצה הייתה הרס של מבנים ואתרים היסטוריים, מאחר שחוק העתיקות דאז חל רק על כאלה שנבנו לפני שנת 1700.ההתעוררות ציבורית כנגד הרס מבנים היסטוריים החלה בשנות ה-60 של המאה ה-20 בעקבות הרס גימנסיה הרצליה בתל אביב והקמת מגדל שלום – המגדל הראשון בתל אביב – ברחוב הרצל. אולם מחאה זו דעכה עד אשר בשנת 1984 הוקמה המועצה, שקבעה את חזית גימנסיה הרצליה כסמלה ופעלה תחת חסות החברה להגנת הטבע עד שנת 2008. מאז ה-1.1.2008 אנחנו פועלים כעמותה עצמאית. שימור מבנים ואתרים היסטוריים בא להבטיח את שרידי העבר, המבטאים הישגים של תרבויות וטכנולוגיות קודמות. המבנים השמורים מצביעים על המשכיות מבנית ובין דורית ועל יחס של כבוד לבונים, ומקנים הרגשה של יציבות והמשכיות היסטורית כדברי יגאל אלון ז"ל, "עם שאינו מכבד את עברו ההווה בו חי דל ועתידו לוט בערפל". מטרות העמותהמניעת הרס מבנים ואתרים ושימורם הפיזי.מודעות ציבורית ומקצועית לערכי השימור ודרכי ביצועם.חינוך לשימור ולמורשת ההתיישבות. תחומי פעילות המועצה לשימור אתרי מורשת בישראל שמה דגש על מניעת הרס ושימור מתחמים ומבנים היסטוריים; תכניות שימור ושיקום פיזי; העלאת המודעות לחשיבות השימור בקרב הציבור הרחב, מקבלי החלטות ואנשי מקצוע בתחום התכנון והביצוע; חקיקה; חינוך; קשר עם גורמי שימור בארץ ובחו"ל. אתרי מורשת ברחבי המדינה ישנם כיום כ-130 אתרי ביקור ומוזיאונים לתולדות היישוב, רובם ממוקמים במבנים היסטוריים ששומרו, ובהם תצוגות ומוצגים המספרים סיפור של מקום ותקופה בעזרת צוותי הדרכה ובאמצעות תכניות חינוכיות. המועצה שיקמה ומפעילה תשעה אתרי ביקור כאלה: בית ילין במוצא, מכון איילון ברחובות, אתר הפרדסנות ע"ש מינקוב ברחובות, מרכז מבקרים בבית הספר החקלאי מקוה ישראל, מחנה המעפילים בעתלית, תחנת רכבת העמק בכפר יהושע, משטרת נהלל, חצר כנרת ומוזיאון הרעות במצודת כ"ח. אירועים בין שלל הפעילויות והאירועים שלנו ישנם כנסים, ימי עיון, סיורים, טקסים, ערבי תרבות ועוד. את הפירוט המלא תוכלו למצוא באתר האינטרנט שלנו – www.shimur.org.il סיורי מורשתאחת הפעילויות המעשירות והמומלצות ביותר אלו סיורי המורשת שעורכת המועצה ברחבי הארץ. מיטב המדריכים מובילים אתכם אל המקומות והאתרים שבהם נרשמו הפרקים המפוארים והחשובים ביותר בתולדות היישוב בארץ. הסיורים משלבים את המורשת הבנויה של ארצנו, סיפורי ראשונים, אתרי בראשית והקשר עם הארץ, נופיה, מבניה ויושביה. בסיורים יושם דגש מרכזי על אדריכלות ועל עקרונות השימור וחשיבותו. השנה סיורי המורשת יעמדו בסימן 30 שנה לייסוד המועצה לשימור אתרי מורשת בישראל. לבירור לגבי סיורים: 03-5086625, 054-4809940  או בקישור http://www.shimur.org/eventsList.aspx?categoryID=3  או באתר האינטרנט שלנו - www.shimur.org.il הצטרפו אלינו המועצה לשימור אתרי מורשת בישראל פונה אל הציבור שעברה של הארץ ומורשתה יקרים לו – להצטרף אל נאמני המועצה, לגלות רגישות וערנות לשימור הערכים החשובים בתולדות הארץ, ולקחת חלק בפעילות הציבורית לשמירת אתרים, מבנים ומתחמים היסטוריים בארץ ישראל. להצטרפות כחבר עמותה: 03-5086625, 054-4809940, 03-5059197  או במייל:  revital@shimur.org.il , shimur@shimur.org.il  ובאתר האינטרנט שלנו - www.shimur.org.il פרטי יצירת קשר המועצה לשימור אתרי מורשת בישראל (ע"ת) – בית הספר החקלאי מקוה ישראל, 5891000
מועצה לשימור אתרי מורשת בישראל
מועצה לשימור אתרי מורשת בישראל מועצה לשימור אתרי מורשת בישראל הוקמה בשנת 1984 על ידי החברה להגנת הטבע בהתאם להחלטת ועדת החינוך של הכנסת. העילה להקמת המועצה הייתה הרס של מבנים ואתרים היסטוריים, מאחר שחוק העתיקות דאז חל רק על כאלה שנבנו לפני שנת 1700.ההתעוררות ציבורית כנגד הרס מבנים היסטוריים החלה בשנות ה-60 של המאה ה-20 בעקבות הרס גימנסיה הרצליה בתל אביב והקמת מגדל שלום – המגדל הראשון בתל אביב – ברחוב הרצל. אולם מחאה זו דעכה עד אשר בשנת 1984 הוקמה המועצה, שקבעה את חזית גימנסיה הרצליה כסמלה ופעלה תחת חסות החברה להגנת הטבע עד שנת 2008. מאז ה-1.1.2008 אנחנו פועלים כעמותה עצמאית. שימור מבנים ואתרים היסטוריים בא להבטיח את שרידי העבר, המבטאים הישגים של תרבויות וטכנולוגיות קודמות. המבנים השמורים מצביעים על המשכיות מבנית ובין דורית ועל יחס של כבוד לבונים, ומקנים הרגשה של יציבות והמשכיות היסטורית כדברי יגאל אלון ז"ל, "עם שאינו מכבד את עברו ההווה בו חי דל ועתידו לוט בערפל". מטרות העמותהמניעת הרס מבנים ואתרים ושימורם הפיזי.מודעות ציבורית ומקצועית לערכי השימור ודרכי ביצועם.חינוך לשימור ולמורשת ההתיישבות. תחומי פעילות המועצה לשימור אתרי מורשת בישראל שמה דגש על מניעת הרס ושימור מתחמים ומבנים היסטוריים; תכניות שימור ושיקום פיזי; העלאת המודעות לחשיבות השימור בקרב הציבור הרחב, מקבלי החלטות ואנשי מקצוע בתחום התכנון והביצוע; חקיקה; חינוך; קשר עם גורמי שימור בארץ ובחו"ל. אתרי מורשת ברחבי המדינה ישנם כיום כ-130 אתרי ביקור ומוזיאונים לתולדות היישוב, רובם ממוקמים במבנים היסטוריים ששומרו, ובהם תצוגות ומוצגים המספרים סיפור של מקום ותקופה בעזרת צוותי הדרכה ובאמצעות תכניות חינוכיות. המועצה שיקמה ומפעילה תשעה אתרי ביקור כאלה: בית ילין במוצא, מכון איילון ברחובות, אתר הפרדסנות ע"ש מינקוב ברחובות, מרכז מבקרים בבית הספר החקלאי מקוה ישראל, מחנה המעפילים בעתלית, תחנת רכבת העמק בכפר יהושע, משטרת נהלל, חצר כנרת ומוזיאון הרעות במצודת כ"ח. אירועים בין שלל הפעילויות והאירועים שלנו ישנם כנסים, ימי עיון, סיורים, טקסים, ערבי תרבות ועוד. את הפירוט המלא תוכלו למצוא באתר האינטרנט שלנו – www.shimur.org.il סיורי מורשתאחת הפעילויות המעשירות והמומלצות ביותר אלו סיורי המורשת שעורכת המועצה ברחבי הארץ. מיטב המדריכים מובילים אתכם אל המקומות והאתרים שבהם נרשמו הפרקים המפוארים והחשובים ביותר בתולדות היישוב בארץ. הסיורים משלבים את המורשת הבנויה של ארצנו, סיפורי ראשונים, אתרי בראשית והקשר עם הארץ, נופיה, מבניה ויושביה. בסיורים יושם דגש מרכזי על אדריכלות ועל עקרונות השימור וחשיבותו. השנה סיורי המורשת יעמדו בסימן 30 שנה לייסוד המועצה לשימור אתרי מורשת בישראל. לבירור לגבי סיורים: 03-5086625, 054-4809940  או בקישור http://www.shimur.org/eventsList.aspx?categoryID=3  או באתר האינטרנט שלנו - www.shimur.org.il הצטרפו אלינו המועצה לשימור אתרי מורשת בישראל פונה אל הציבור שעברה של הארץ ומורשתה יקרים לו – להצטרף אל נאמני המועצה, לגלות רגישות וערנות לשימור הערכים החשובים בתולדות הארץ, ולקחת חלק בפעילות הציבורית לשמירת אתרים, מבנים ומתחמים היסטוריים בארץ ישראל. להצטרפות כחבר עמותה: 03-5086625, 054-4809940, 03-5059197  או במייל:  revital@shimur.org.il , shimur@shimur.org.il  ובאתר האינטרנט שלנו - www.shimur.org.il פרטי יצירת קשר המועצה לשימור אתרי מורשת בישראל (ע"ת) – בית הספר החקלאי מקוה ישראל, 5891000
חוויה ותוכן
חוויה ותוכן- למידה בדרך חווייתית מחקרים הוכיחו כי כשמצליחים להפעיל רגש בקרב הלומדים ולייצר חוויה במהלך תהליך הלמידה, קיימת עלייה משמעותית ביעילותה של ההדרכה. האפקטיביות של הלמידה החווייתית פועלת על הזיכרון לטווח הארוך, ומאפשרת הטמעה רבה יותר של תוכן ההדרכה. למידה חווייתית הינה למידה המורכבת משימוש באמצעי הוראה המעוררים את כל החושים בקרב הלומדים, כשהגירוי מעלה את רמת המעורבות של התלמידים בתהליך הלמידה. אמצעי ההדרכה הללו מורכבים ממשחקי למידה מאתגרים ותחרותיים, הפעלות, סימולציות מורכבות ומשחקי תפקידים. אחת החברות המובילות בתחום ההדרכה והתוכן החינוכי היא "חוויה ותוכן", שמאז הקמתה בשנת 2010 היא מספקת מגוון רחב של פעילויות בכל רחבי הארץ. בין לקוחותיה של החברה נמנים החברה להגנת הטבע, מחלקת החינוך של קריית אונו, רשת הקייטנות עולם אחר, מרכזים קהילתיים, רשת המתנסים אגף חינוך בלתי פורמאלי, עיריות, רשויות ועוד. חוויה ותוכן- חוגים וסדנאות חוויה ותוכן הוקמה באמצעות שלושה חברים בעלי תואר בחינוך מתוך זיהוי הצורך בחלופה איכותית בתחום. חוויה ותוכן מאגדת בתוכה מגוון קונספטים של פעילויות כגון חוגים, סדנאות, הפנינג וימי שיא חד פעמיים או לכל אורך השנה, כשהלמידה מתמקדת בשלושה תחומי דעת מרכזיים שהם ספורט ואמנות, עולם החי, אקולוגיה ומדע. הפעילויות של חוויה ותוכן פונות ומותאמות לילדים בגילאי 4-14, והן מוכרות ומפוקחות מטעם משרד החינוך, ומתנהלות בהתאם לנהלים שבחוזר מנכ"ל. אחת מפעילויות הדגל של החברה היא "הכיתה המדעית". הפעילות באה בצורה של סדנאות מדע בית ספריות במסגרת הנושא המרכז- מנהיגות פורצת דרך, שהיבטיו המרכזיים הם מנהיגות המשמשת דוגמה אישית, וכמעצבת את העתיד הלאומי. מטרתן של סדנאות המדע הבית ספריות הן פיתוח החשיבה ויצר החקר והסקרנות בקרב התלמידים, התנסות חווייתית, יצירה יזמית וטיפוח אינטליגנציות מגוונות באמצעות גילויים מדעיים שונים. ימי שיא ופעילויות שונות פעילויות נוספות שמציעה חוויה ותוכן בחינוך הפורמאלי והבלתי פורמאלי הן ימי שיא, ימי כיף והפנינג בנושאים שונים כמו מדע ואקולוגיה. אחת מן הפעילויות האהובות ביותר על התלמידים היא "המדען המפוזר", המשלבת כיף וחוויות יחד עם למידה על התופעות המדהימות הקיימות בעולמנו. פעילות אחרת היא "חוויה בכפר", כשבמהלך הסיור החווייתי בכפר נפגשים התלמידים עם מגוון חיות משק שונות, ונחשפים אל מושגים כגון חליבה ממוכנת, חליבה ידנית, מחזורי חליבה, תפוקת חלב וכדומה. התלמידים משתתפים גם בפעילויות שונות כגון איסוף ביצים, איסוף דשן והכנת "ראש דשא". לרשות התלמידים עומדים דוכני שתייה קרה, פינות ישיבה מוצלות, ומתחם רחב להפסקת אוכל. "החוויה הבדואית" מפגישה את הילדים עם תרבות בלתי מוכרת, שבמהלכה הם זוכים להכיר את מנהגי העדה הבדואית, להאזין לסיפורים מופלאים על הישרדותם של הבדואים במדבר ולהתארח באוהל בדואי אותנטי, כשבתום החוויה מקנחים התלמידים במאכלים ותה מתוק. הפייסבוק שלנו: https://www.facebook.com/havaya.toנכתב ע"י: פורטל ספריית החינוך
אבחון דידקטי מחיר
אבחון דידקטי מחיר   תקופת בית הספר היסודי היא התקופה בה בדרך כלל מתגלות בעיות קשב וריכוז וליקויי למידה אצל הילדים. אחוז מסוים מכלל התלמידים מאובחנים באופן ראשוני על ידי צוות בית הספר כבעלי לקויות או הפרעות קשב וריכוז, וחלקם מופנים לביצוע אבחון דידקטי אצל גורם מקצועי. בשלב זה, הורים רבים עומדים בפני קבלת ההחלטה הנכונה לגבי מקום ביצוע האבחון ובאיזה אופן. חלק מההורים מקבלים מספיק מידע אשר עוזר להם בקבלת החלטה זו, אך חלק מההורים חסרים מידע חשוב בנושא, כולל מחירו של האבחון. מייד נראה (בקצרה) מהו אבחון דידקטי, מהו מחירו של אבחון דידקטי ממוצע ועוד מספר המלצות שיש לקחת בחשבון.   כמה מילים על אבחון דידקטי   אבחון דידקטי הוא כלי אבחון אשר עומד לרשות המאבחן בבואו לבדוק האם קיימות לקויות למידה, ואם כן – אילו. במסגרת האבחון נבדקים מספר יכולות בסיסיות של הנבדק כמו כתיבה, קריאה ותפיסה חזותית. האבחון עצמו מתבצע על ידי מאבחן מקצועי שזהו תפקידו והוא זה שימסור את תוצאות האבחון להורים ולצוות המקצועי בבית הספר לצורך המשך טיפול. מבדק זה מבוצע בדרך כלל כחלק מהליך לקראת ועדת שילוב. האבחון מתבצע על ידי מכונים המומחים לנושא הפרעות קשב וריכוז ולקויות למידה או על ידי מטפלים ומאבחנים פרטיים, הפזורים בכל רחבי הארץ. כמו כן, השירות הפסיכולוגי של משרד הבריאות מציע גם הוא ביצוע אבחונים.   מחירו של אבחון דידקטי   אז מה המחיר של אבחון דידקטי? האם חובה להוציא אלפי שקלים על האבחון? האם כדאי לבדוק היטב לפני שניגשים לביצוע האבחון, או שבעבור השכלתו של הילד צריך לעשות הכל? ובכן, מחיר אבחון דידקטי הוא משתנה חשוב בסך ההחלטות שמקבלים ההורים לפני ביצוע האבחון. מדוע? ראשית, כיום קיימים מאות מכונים ומטפלים שבאמצעותם ניתן לבצע את המבדק. אופציות רבות כל כך משמעותן תחרות, וכידוע – תחרות היא לטובת הצרכן ואמורה להוריד מחירים. יחד עם זאת, חשוב לזכור שקיימים מחירי מינימום לאבחון דידקטי, והם בדרך כלל לאחר השתתפות של קופות החולים או ביטוח רפואי אחר. סדר גודל של מחיר אבחון דידקטי הוא בין אלף עד אלף וחמש מאות שקלים. גם כאן, כדאי לשים לב לעובדה שזול עולה ביוקר – ורצוי לבקש מהמאבחן או מהמכון המלצות ותעודות המעידות על איכות עבודתם. מצאתם מכון או מאבחן עם מוניטין מצוינים, אך הם מעט יקרים? ההמלצה שלנו היא לבצע אצלם את האבחון, גם אם המחיר הוא מעט גבוה מהממוצע. השאיפה, כמובן, היא למצוא את נקודת האיזון בין אבחון טוב ואמין לבין מחיר אבחון דידקטי שפוי ולא יקר מידי.   מחיר אבחון דידקטי כאמור, נתון כיום לתחרות רבה בשוק האבחונים, המכונים והמטפלים. מצד אחד אפשר לקבל הצעות עם מחירים מגוחכים אשר ברוב המקרים יספקו גם אבחונים לא משמעותיים ולא יעילים. מנגד, ניתן לראות גם שקיימות הצעות אשר מופרזות במחיר האבחון הדידקטי תוך ניצול דאגתם של ההורים. סקר שוק קצר לגבי אבחון דידקטי מחיר יספק בדרך כלל תמונה כללית לגבי המחירים בשוק, וההחזרים המגיעים מביטוחים שונים. מחיר אבחון דידקטי הוא (בניגוד לדעה הרווחת) בהחלט משתנה חשוב בכל ההליך של האבחון עצמו.
מועצה לשימור אתרי מורשת בישראל
מועצה לשימור אתרי מורשת בישראל מועצה לשימור אתרי מורשת בישראל הוקמה בשנת 1984 על ידי החברה להגנת הטבע בהתאם להחלטת ועדת החינוך של הכנסת. העילה להקמת המועצה הייתה הרס של מבנים ואתרים היסטוריים, מאחר שחוק העתיקות דאז חל רק על כאלה שנבנו לפני שנת 1700.ההתעוררות ציבורית כנגד הרס מבנים היסטוריים החלה בשנות ה-60 של המאה ה-20 בעקבות הרס גימנסיה הרצליה בתל אביב והקמת מגדל שלום – המגדל הראשון בתל אביב – ברחוב הרצל. אולם מחאה זו דעכה עד אשר בשנת 1984 הוקמה המועצה, שקבעה את חזית גימנסיה הרצליה כסמלה ופעלה תחת חסות החברה להגנת הטבע עד שנת 2008. מאז ה-1.1.2008 אנחנו פועלים כעמותה עצמאית. שימור מבנים ואתרים היסטוריים בא להבטיח את שרידי העבר, המבטאים הישגים של תרבויות וטכנולוגיות קודמות. המבנים השמורים מצביעים על המשכיות מבנית ובין דורית ועל יחס של כבוד לבונים, ומקנים הרגשה של יציבות והמשכיות היסטורית כדברי יגאל אלון ז"ל, "עם שאינו מכבד את עברו ההווה בו חי דל ועתידו לוט בערפל". מטרות העמותהמניעת הרס מבנים ואתרים ושימורם הפיזי.מודעות ציבורית ומקצועית לערכי השימור ודרכי ביצועם.חינוך לשימור ולמורשת ההתיישבות. תחומי פעילות המועצה לשימור אתרי מורשת בישראל שמה דגש על מניעת הרס ושימור מתחמים ומבנים היסטוריים; תכניות שימור ושיקום פיזי; העלאת המודעות לחשיבות השימור בקרב הציבור הרחב, מקבלי החלטות ואנשי מקצוע בתחום התכנון והביצוע; חקיקה; חינוך; קשר עם גורמי שימור בארץ ובחו"ל. אתרי מורשת ברחבי המדינה ישנם כיום כ-130 אתרי ביקור ומוזיאונים לתולדות היישוב, רובם ממוקמים במבנים היסטוריים ששומרו, ובהם תצוגות ומוצגים המספרים סיפור של מקום ותקופה בעזרת צוותי הדרכה ובאמצעות תכניות חינוכיות. המועצה שיקמה ומפעילה תשעה אתרי ביקור כאלה: בית ילין במוצא, מכון איילון ברחובות, אתר הפרדסנות ע"ש מינקוב ברחובות, מרכז מבקרים בבית הספר החקלאי מקוה ישראל, מחנה המעפילים בעתלית, תחנת רכבת העמק בכפר יהושע, משטרת נהלל, חצר כנרת ומוזיאון הרעות במצודת כ"ח. אירועים בין שלל הפעילויות והאירועים שלנו ישנם כנסים, ימי עיון, סיורים, טקסים, ערבי תרבות ועוד. את הפירוט המלא תוכלו למצוא באתר האינטרנט שלנו – www.shimur.org.il סיורי מורשתאחת הפעילויות המעשירות והמומלצות ביותר אלו סיורי המורשת שעורכת המועצה ברחבי הארץ. מיטב המדריכים מובילים אתכם אל המקומות והאתרים שבהם נרשמו הפרקים המפוארים והחשובים ביותר בתולדות היישוב בארץ. הסיורים משלבים את המורשת הבנויה של ארצנו, סיפורי ראשונים, אתרי בראשית והקשר עם הארץ, נופיה, מבניה ויושביה. בסיורים יושם דגש מרכזי על אדריכלות ועל עקרונות השימור וחשיבותו. השנה סיורי המורשת יעמדו בסימן 30 שנה לייסוד המועצה לשימור אתרי מורשת בישראל. לבירור לגבי סיורים: 03-5086625, 054-4809940  או בקישור http://www.shimur.org/eventsList.aspx?categoryID=3  או באתר האינטרנט שלנו - www.shimur.org.il הצטרפו אלינו המועצה לשימור אתרי מורשת בישראל פונה אל הציבור שעברה של הארץ ומורשתה יקרים לו – להצטרף אל נאמני המועצה, לגלות רגישות וערנות לשימור הערכים החשובים בתולדות הארץ, ולקחת חלק בפעילות הציבורית לשמירת אתרים, מבנים ומתחמים היסטוריים בארץ ישראל. להצטרפות כחבר עמותה: 03-5086625, 054-4809940, 03-5059197  או במייל:  revital@shimur.org.il , shimur@shimur.org.il  ובאתר האינטרנט שלנו - www.shimur.org.il פרטי יצירת קשר המועצה לשימור אתרי מורשת בישראל (ע"ת) – בית הספר החקלאי מקוה ישראל, 5891000
הדרכות ואימון בסיומלטור טיסה מקצועי
סימולטור טיסה a-sim מזמין אותכם להנות מהעשרה ייחודית של שיעורי טייס מקצועיים. האימון בסימולטור הטיסה מיועד לכל אדם מקצועי או חובבני ואיננו מוגבל בגיל תא הטייס- הקוקפיט תא טייס הינו החלק שבו יושב הצוות האחראי להטסת המטוס. תא טייס ממוקם בקדמת המטוס, ומיועד להכיל טייס בודד או אנשי צוות נוספים כגון נווט, טייס משנה, אלחוטן, מהנדס טיסה, אחראי מטען או תותחן, בהתאם לסוג המטוס וייעודו. תא טייס כולל אמצעי בקרה ומכשור, המאפשרים לצוות להפעיל את מערכותיו. לאחר הפיגועים ב-11.9.2001 ננקטו אמצעי בטיחות מטעם כל חברות התעופה הגדולות בעולם על מנת להגן על תא הטייס, ולמנוע כל אפשרות של חדירה אליו על ידי חוטפים. באנגלית נקרא תא הטייס "Cockpit", ובמקור השתמשו בשם לכינוי הזירות אשר שימשו לקרבות תרנגולים. המונח "Cockpit" עבר גלגולים רבים, עד שבשנת 1914 החלו להשתמש במילה לתיאור תא הטייס.   קוקפיט מזכוכית- פיתוח חדשני כחול לבן קוקפיט מזכוכית הוא פרי פיתוח ישראלי אשר הושק לראשונה ביולי 2010. דרך מסך נגיעה HD המשולבת יחד עם קסדה חכמה יכולים טייסים לשלוט בכלי הטיס. חברת אלביט הישראלית השיקה את המערכת המתקדמת במהלך סלון אווירי, כשהמטרה הראשונית בפיתוח הייתה לשימוש צבאי במטוסי ומסוקי קרב, וכן בטיסות תובלה ואימון. תא טייס ייחודי זה מאפשר לטייס שליטה יעילה על יישומי האוויוניקה של המטוס על ידי מסך נגיעה HD מרכזי, יחד עם מערכת תצוגה עילית תוצרת אלביט מערכות. המערכת הינה המודולארית, ומאפשרת התאמה לפלטפורמות שונות, תוך חיבור מלא ליישומי וידאו ואמצעים לראיית לילה מתקדמים. מאז ההשקה בשנת 2010 הופץ השימוש בטכנולוגיה המתקדמת הזו גם אל התעופה האזרחית, עד כי ניתן למצוא כיום את המערכת גם במטוסים אישיים קטנים.   מערכות טיסה בתא טייס מתקדם בתא הטייס המודרני נמצאות בדרך כלל מספר מערכות כגון תצוגת טיסה ראשית, לוח בקרת מצבים,  תצוגת ניווט, מערכת בקרת המנוע, מערכות גיבוי, מחווני טיסה ועוד. לוח בקרת מצבים ((MCP הוא לוח צר וארוך, הממוקם במרכז ומשמש לשליטה על האופק המלאכותי, הכיוון, הרום, המהירות, המהירות האנכית, וכן ניווט רוחבי וניווט אנכי. כמו כן עשוי הלוח לשמש לניתוק או להפעלה של המצערת האוטומטית והטייס והאוטומטי. מערכת נוספת היא תצוגת טיסה ראשית (PFD), הממוקמת לרוב במקום מרכזי בתא הטייס, ומציגה את המהירות הנוכחית ומהירות המטרה, לחץ מד הגובה הנוכחי, המהירות האנכית, הרום הנוכחי ורום המטרה, וכן את מצבה של מערכת נחיתת המכשירים.   מערכות תצוגה, בקרה וגיבוי מערכת תצוגת הניווט (ND) מציגה לטייס את הנתיב הנוכחי, וגם מידע לגבי כיוון הרוח, מהירותה הנוכחית של הרוח ומידע על נקודת הביניים הבאה. מערכת בקרת המנוע או מערכת לניטור המטוס באופן אלקטרוני מאפשרים לטייס לנטר ערכים עבור המערכות האלקטרוניות, משטחי השליטה, טמפרטורת הדלק, לחץ וטמפרטורות בקבינה ותא הטייס, זרימת הדלק וכדומה. מערכת ליחידת השליטה או לניהול הטיסה (FMC/FMS) מעניקה לטייס את האפשרות לבדוק ולרשום מידע לגבי בקרת הניווט, בקרת המהירות, תכנון הטיסה ומידע נוסף. מערכות הגיבוי ממוקמת באזור משני ונועדה למצבים של כשל באחת מן המערכות. מערכות הגיבוי מציגה מידע בסיסי כמו כיוון ויחס המטוס, מהירות ורום.  
לימודי חינוך והוראה לתואר ראשון
החינוך הוא מה שנשאר איתנו גורמים רבים משפיעים על התנהגותו של האדם במהלך חייו ולא מעט דמויות לוקחות חלק בעיצוב תפיסת עולמו. דומה כי חלקם של אנשי החינוך, המורים על כל סוגיהם, הוא אדיר, וכי יש להם הזכות להנחיל לאדם את היסודות, הערכים והתשתית לקראת המשך חייו כבוגר. למעשה, מה שקיבל הילד בתקופת לימודיו הוא מה שייקח איתו ושיזכור מאוחר יותר כעצמאי.   לא כמו בסינגפור אך בכל זאת מכובד בסינגפור, מקצוע ההוראה נחשב ליוקרתי, מתגמל ואף בררן בנוגע למתקבלים לשורותיו. בארץ המצב שונה ומעמדו של תחום החינוך אינו מרהיב, המשכורת לא מרקיעת שחקים והעבודה כידוע לא קלה. אף על פי כן הנרשמים ללימודי B.Ed הם רבים ומדי שנה המקומות מתמלאים. צעירים רבים מבינים את הצורך והחשיבות של מקצוע ההוראה ומחליטים להשקיע בו את עתידם.   מה זה B.Ed  ומה זה כולל? למעשה מדובר בתואר בוגר בלימודי החינוך אשר בו רוכשים התלמידים ידע מעמיק בכל הנוגע לחינוך, לתפיסה החינוכית, דרכים ואמצעים לחינוך. כמו כן, יוכשר התלמיד בתחום אשר יבחר להתמקד בו, שכן הלימודים הכלולים בקטגוריית החינוך הם רבים וכוללים מגוון רב של נושאים, קהלי יעד וגילאים. בין ההתמחויות שיוכלו התלמידים לבחור אפשר למצוא בין השאר את הנושאים הבאים: ·        חינוך לגיל הרך ·        לימודי הוראת אנגלית ·        לימודי ילדי החטיבה הצעירה ·        לימודי חינוך מיוחד     קיימים עוד שלל נושאים והתמקצעויות העומדים לבחירה. כמו כן, יבחר התלמיד את תחום העניין שבו יתמקצע, כדוגמת הוראת מדעים, היסטוריה או לימודי יהדות.   אילו אפשרויות קיימות בהמשך?   לימודי B.Ed אורכים שלוש שנים ובסיומם בוחרים רוב הסטודנטים להמשיך לשנה רביעית שבה ילמדו לקבלת תעודת הוראה, תעודה המקנה זכות לעבוד כמורה ואיש חינוך בשדה החינוכי בארץ. קיימת גם האפשרות להמשיך לתואר שני המעמיק בנושא מסויים בתחום החינוך. כמו כן, ישנם הבוחרים להתמקצע בחינוך לאחר שסיימו תואר בתחום אחר, גם אלו ילמדו לקבלת תואר שני בחינוך אשר יעניק להם את האופציה לעבוד כמחנכים. ניתן גם להמשיך לתואר שלישי הכולל הרחבה והעמקה בנושא מסויים אשר בו יבחרו לחקור וללמוד.   היכן ניתן ללמוד? B.Ed  ניתן לרכוש באוניברסיטאות המוכרות וכן במגוון מכללות הקיימות בארץ. אופי הלימודים והמסלול הכרוך בהם משתנה מעט בין מוסד למוסד. שכר הלימוד משתנה גם הוא אך עומד על הסטנדארט האקדמי המקובל. תנאי הסף אינם מחמירים במיוחד ודורשים עמידה בסף מינימאלי של ממוצע בגרות וציון במבחן הפסיכומטרי. מי מתאים? כל מי שמזהה אצלו את המוטיבציה לבוא ולשנות את דור העתיד של מדינת ישראל. מי שמרגיש שבכוחו להשפיע, שבידו לעבוד עם תלמידים ולהנחיל להם את הערכים והידע שלהם הם כה נדרשים, מקומו בתחום לימודי החינוך.
לימודי משפטים – לא רק למשפטנים
לימודי משפטים – לא רק למשפטנים מספר הנרשמים ללימודי משפטים בישראל נמצא בעלייה מתמדת והביקוש גבוה מתמיד. מעל 16 אלף סטודנטים נרשמו ללימודי משפטים בשנת הלימודים האחרונה. חוגים למשפטים קיימים היום בכל האוניברסיטאות הגדולות וגם במספר הולך וגדל של מכללות מתוקצבות ופרטיות, בסך קיימים בישראל 14 חוגים למשפטים. האם כל בוגרי החוגים למשפטים יעסקו במקצוע עריכת הדין? מן הסתם לא, אבל מקצוע המשפטים עשוי לספק ידע תיאורטי וכלים מעשיים שרלוונטיים לבעלי מקצועות מכל גווני הקשת. שילוב לימודי משפטים עם תחומי לימוד שונים בסקר שערכה הפקולטה למשפטים באוניברסיטת חיפה עולה כי 55% מהסטודנטים הלומדים לתואר ראשון במשפטים משלבים את הלימודים עם חוג לימוד נוסף במתכונת דו-חוגית. התפיסה של מוסדות הלימוד היא להעניק במסגרת התואר הראשון השכלה רחבה ושילוב של מקצועות המשלימים זה את ומעניקים יחד תמונה רחבה יותר, כמו למשל משפטים וכלכלה, משפטים ומנהל עסקים או משפטים ותקשורת. מגמה זו מצביעה על כך שלא כל הסטודנטים למשפטים רואים את עצמם כעורכי דין לעתיד, בין אם בגלל ההצפה של המקצוע או הקשיים שהוא מציב. מסקר של חברת קודקס שפורסם בדה מרקר עולה כי רק 33% מהסטודנטים למשפטים שואפים לבנות קריירה משפטית. אז מה בכל זאת מושך כל כך הרבה אנשים ללמוד משפטים? בחברות וארגונים רבים יש צורך בפונקציות משפטיות או כאלה שיש להם ידע והבנה משפטית, למשל יועצים, אנשים שמתעסקים בחוזים, בקניין רוחני ועוד. בנוסף, מקצוע המשפטים הוא תחום רב תחומי המשלב בין מדעי הרוח והחברה ומפתח מגוון של יכולות חשיבה, פתרון בעיות ויישוב סכסוכים. לימוד צורת החשיבה המשפטית, כישורי ההבנה והתייחסות לטקסט הכתוב וליחסים בין בני אדם וגופים ציבוריים או מסחריים, יכולים להעניק תרומה משמעותית לכל סטודנט. לימודי משפטים לאקדמאים ראייה נוספת לפופולאריות העולה של לימודי משפטים ניתן לראות בכמות בוגרי תואר ראשון שבוחרים לעשות תואר נוסף במשפטים או לקבל הכשרה משפטית. מסלולי משפטים לאקדמאים קיימים במספר מכללות, ומציעים מסלול לימודים מקוצר יחסית וגמיש בשעות הלימוד (לימודי ערב למשל), עם אפשרות להמשיך להתמחות והסמכה בתחום המשפטים. לימודים אלה מאפשרים גם למי שעשה תואר ראשון בתחום אחר, לקבל השכלה משפטית ברמה גבוהה שתסייע לו בכל כיוון שבו ימשיך.
דגנית יערי - הצבעים שבין שחור ולבן
"הצבעים שבין שחור ולבן" – מצבים. שאלות. רגשות. כלי לעידוד ויצירת מוטיבציה לימודית וחברתית. מניסיון טיפולי רב שנים, נוכחתי לדעת, שההסתכלות על האוכלוסייה בה טיפלתי נצבעה בשחור ולבן. ההסתכלות של האדם הנמצא בצומת דרכים, בדילמה או במצוקה, יש לו הנטייה להתבוננות קוטבית, התבוננות של שחור או לבן. המטרה שלי באמצעות העבודה עם הקלפים, היא להרחיב את קשת הצבעים, לצאת מהקוטביות ולהראות את האלטרנטיבות וההזדמנויות שנמצאות וקיימות אצל האדם עצמו – הוא מוזמן לראות אותן. אם נתבונן, נראה שכל ה"מתנות" נמצאות בתוכנו ואנו רק צריכים לאתר אותם. וכך, בעזרת הקלפים אנו מרחיבים את קשת הצבעים ואפשרויות הבחירה מעבר לשחור או ללבן.ההתבוננות בקשת הצבעים מובאת בקלפים בדרך ויזואלית (תמונות), קוגנטיבית (שאלות) ואמוציונאלית (מצבים ורגשות). דגנית יערי, מנחה סדנה מקצועית, המקנה כלים מעשיים ל עבודה עם קלפים מטאפוריים. הקלפים מזמנים את עולם החי ובכך מהווים כלי השלכתי ייחודי ומרתק. כלי זה מסייע ביצירת תקשורת ומקדם תהליכים חינוכיים , חברתיים, וטיפוליים. ניתן לעבוד באופן פרטני או קבוצתי. בסדנה נחשפים המשתתפים דרך קלפי "שחור ולבן" למגוון התערבויות הקשורות באוכלוסיות שונות. ערכת הקלפים מתאימה למנהלת בית הספר, יועצת בית הספר,פסיכולוג,  מחנך ומורה מקצועי. הסדנה יוצרת חוויה אישית, צוותית ומקצועית.   "מודל השש" - הצגת מודל עבודה בין 6 שלבים  במפגש, הצגת מודל עבודה בן שישה שלבים ויישומו תוך כדי עבודה בצוותים ובמליאה.  מטרות המודל :. ·         בניית חזון ויעדים בית ספריים ·         דפוסי עבודה צוותיים ואישיים ·         ארגון משימות ותכניות עבודה חינוכיות. המודל תומך ומקנה הרגלי חשיבה לחינוך והובלה. מתודה: העבודה הצוותית נתמכת ע"י צפייה בסרטון  המתאר את מחזור חייה של צבת-הים. בנוסף, אפשרות למפגש מרגש ואותנטי עם מדריכת נגמלים צבייה דרעי. צבייה מספרת באופן הייחודי לה את סיפורה המרגש, ומביאה את תחנות הסיוע במסע חייה.    פרט, פרטים ולהקה – תפקיד, תפקוד  ומנהיגות מפגש מקצועי לצוות חדר - מורים ,העוסק במיקומו של המורה בתפקידו ובתפקודו. הסדנה מקנה כלים להתמודדות עם מצבים שונים בתוך המערכת הבית -ספרית. המפגש מקצועי ועוסק במיקומו של המורה והתלמיד במעגלים שונים בתוך המסגרת הבית ספרית. במפגש, התייחסות לנושאים הבאים: ·         תקשורת בינאישית: מורה-תלמיד, מנהל –מורה, מורה-מורה ·         ניהול והתמודדות עם מצבים שונים כגון: יחסי קונפליקט מורה-תלמיד, שיתופי פעולה בצוות ההוראה וכדומה. ·         "הצלחה" - הגדרת המושג, שיח ויישום ערכי בית הספר. מתודה: מצגת אינטראקטיבית המאפשרת לכל אחד מצוות החינוך לחוות תהליך התבוננות אישי על תפקיד ותפקוד. התבוננות צוותית ומערכתית על הפרט, הפרטים  והלהקה. המפגש שונה וחוויתי ומביא איתו שילוב של קלפים מטפוריים "שחור ולבן".   אודות דגנית יערי : מטפלת ומאמנת מומחית הנעזרת בבעלי חיים ומכשירה מטפלים וסטודנטים במסלול טיפול הנעזר בבעלי חיים. מרצה ומנחה במוסדות וארגונים, מאמנת המתמחה בזוגיות ובאוכלוסיות בעלות צרכים מיוחדים ומשפחותיהם. מנחת קבוצות, סדנאות, הדרכות צוותים ומטפלים.  במהלך כל השנים מעבירה ימי עיון וסדנאות לאנשי טיפול (בי"ח איכילוב, אוניברסיטת ת"א, האוניברסיטה העברית בירושלים, בית הספר לעבודה סוציאלית, "חיות וחברה", מכללת לוינסקי, מכללת אורנים, מכללת מגיד ו"אשלים".) כתיבה ופרסום של מאמרים אקדמיים בכתבי העת: "מניתוק לשילוב" של משרד החינוך, "חיות וחברה" של אוניברסיטת ת"א, "אשלים" ביטאון שב"ס, עיתונות יומית ("מעריב", "ידיעות אחרונות" ו "הארץ"). בניית מודלים חינוכיים/שיקומיים המסייעים לשינוי בתפיסה ובעמדות התנהגותיות. תכנון פינות חי הדורש ביצוע, יישום התוכנית באמצעי למידה מגוונים והקמה בפועל (תכנון, ארגון המרחב, כלובים, בעלי חיים, בחירת בע"ח עפ"י צרכי המקום וצרכי אוכלוסיית היעד, תכנון תקציבי, רכש, בניית תוכנית טיפולית והקמת קונספט ייחודי של פינת החי המתאים לאוכלוסיית היעד. בוגרת BA לימודי פסיכולוגיה ובעלת הסמכה בכירה בלימודי הוראה במכללת סמינר הקיבוצים, התמחות בתחום המדעים.  בעלת ניסיון של שנים רבות. בין לקוחותיה, נמנים: שירות בתי הסוהר, משטרת ישראל, שירות מבחן לנוער, משרד החינוך, מכון אדלר, בית הספר לעבודה סוציאלית, בתי דיור מוגן ומועצות מקומיות . דגנית יערי, מפתחת ויוצרת ערכת הקלפים "שחור ולבן" – קלפים מטפוריים למפגשי טיפול, אימון וחינוך. דוגמאות להצעות לפעילות מתוך הבלוג של דגנית, הפרסומים יוצאים באופן שוטף לקהל עוקבים אחת לחודש: "למה תוכי" – פורסם בתאריך 20/10/2013   http://members.viplus.com/view.ashx?message=h40034422O45183614O161131O45173957&r=1   "קלף החילזון" – פורסם בתאריך 23/9/2013 http://members.viplus.com/view.ashx?message=h40038322O-40030474O161131O-40038323&r=1   בפייסבוק - דגנית יערי-קלפי טיפול,אימון וחינוך ״שחור ולבן״ 
אבחון הפרעות קשב וריכוז
אבחון הפרעות קשב וריכוז להצלחה בלימודי קורס ניהול משאבי אנוש הפרעת קשב וריכוז היא תכונה מולדת, זו בעיה גופנית, שבאה לידי ביטוי בעיקר באופן רגשי, זוהי ההפרעה הנובעת מליקוי אורגני והיא פוגעת ביכולת למיין, לעבד ולהתמקד בגירויים המתאימים והרצויים בכל רגע נתון. הפרעות קשב וריכוז יכולות להתבטא בצורות שונות אצל ילדים שונים ולעיתים הן אינן מתגלות עד גיל מאוחר. ילד אשר סובל מהפרעת קשב וריכוז עלול לקבל ציונים נמוכים ולהפריע בשיעורים למרות שזו איננה אשמתו, הוא זקוק לטיפול. מה זה הפרעת קשב וריכוז? הפרעת קשב וריכוז יש קושי לשמור על רציפות הקשב, הם אינם יכולים שלא להגיב ורובם סובלים גם מהיפראקטיביות. אדם ללא הפרעת קשב וריכוז יכול למקד את הקשב ולא להגיב, אך למי שסובל מההפרעה, המוח שלו לא יכול לא להגיב לגירויים מהסביבה החיצונית ולפעמים גם לא להגיב לגירויים מבפנים. לפעמים יש גם בעיה בתנועתיות, יש אי-שקט ואי יכולת לא להגיב מוטורית. לאדם עם בעיית הפרעת קשב וריכוז קשה בדרך כלל לחיות במסגרת עם כללים או סמכות, קשה לו שהבין שיש הקשר בין מעשה ותוצאה, הוא מתקשה לעשות מאמץ לאורך זמן ומתקשה לסיים משימות, הוא מתקשה לדחות סיפוקים, למי שיש הפרעות קשב וריכוז צריך להתמודד גם עם הפרעות נוספות כמו ליקויי למידה, אך הקושי האמיתי בהפרעה זו שלא נרפאים ממנה במהלך כל החיים. כיצד אבחון והכרה בקיום הלקות יעזרו בלימודי קורס ניהול משאבי אנוש עצם ההכרה בהפרעת קשב וריכוז נותנים מבט אחר על אופן ההתנהלות של האדם, בעיקר בפני עצמו. אנשים רבים מעידים כי לפני שעברו אבחון הפרעות קשב וריכוז חוו תסכולים רבים ואף ייאוש בסיטואציות רבות בחייהם, עצם ההבנה והקבלה של נוכחות הלקות בחיינו מאפשרת לנו להתמודד איתה ולהבין את עצמנו. כמו כן, תלמידים או סטודנטים רבים הגיעו להצלחות בלימודי קורס ניהול משאבי אנוש לאחר שעברו אבחון להפרעות קשב וריכוז וקיבלו כלים להתמודדות עם הלקות. מהו אבחון פסיכודידקטי אבחון פסיכודידקטי מנסה לבדוק את מקור קשייו של הנבדק, נקודות החוזק והחולשה שלו תוך התייחסות לקשיי הלמידה, מצבו הרגשי ויכולתו האינטלקטואלית ולקבל המלצות לטיפול באותם קשיים. אבחון פסיכודידקטי מתבקש כאשר אבחון דידקטי אינו מספיק, כשרוצים להבין אם קשיים רגשיים משפיעים על תפקודי הלמידה. אבחון פסיכודידקטי כולל שיחה עם איש המקצוע על הרקע המשפחתי, ההתפתחותי והחינוכי של הנבדק, מבחנים הבודקים את רמת האינטליגנציה של הנבדק, רמת הקריאה והבנת הנקרא שלו וכתיבה נכונה, זיכרון חזותי ושמיעתי, תכנון נכון של זמן והעבודה, ובסוף הערכה של הנבדק ומסירת דרך טיפול בו. ריפוי בעיסוק כהתמודדות עם הלקות ריפוי בעיסוק מתאים לכל גיל, והוא בא לפתח או לשחזר מיומנויות תפקוד שונות. ריפוי בעיסוק הוא ריפוי נלווה ומשלים לרפואה הקונבנציונאלית, מטרתו לשפר את תפקודם הגופני הקוגניטיבי, תקשורתי והנפשי של המטופלים כדי לשפר את בריאותם, את יכולת הפרנסה שלהם, השתלבותם בחברה ובעיקר איכות חייהם, כדי שיוכלו לחיות, עד כמה שאפשר, חיים עצמאיים במשפחה ובחברה. ריפוי בעיסוק מותאם למטופל לפי גילו, יכולתו או מוגבלויותיו וצרכיו.
פאמטקס בע"מ
פאמטקס בע"מ כחברה מובילה לשירותי רפואת חירום ובטיחות חברת פאמטקס בע"מ לשירותי רפואת חירום ובטיחות הינה החברה המובילה בארץ בתחום, ומספקת מגוון רחב של שירותי הדרכה, ניהול פרויקטים ובטיחות. החברה פועלת תחת פיקוח של משרד החינוך, משרד הבריאות, משרד התמ"ת וגורמים נוספים. החברה פועלת בשלושה מישורים, ומעניקה שירותי הדרכה, שירותי בטיחות וניהול פרויקטים. שירותי הבטיחות כוללים השמת מנגנוני בטיחות במוסדות ומפעלים וניהולם של מערכי הבטיחות במוסדות הללו. בנוסף, מבוצעים סקרי ארגונומיה, סקרי סיכונים ומפגעים, בדיקות ניטור סביבתי, ביצוע הכנה לרישוי עסקים דרך מומחים מתחומי בטיחות, התברואה, כיבוי אש וביטחון. שירותי ניהול פרויקטים כוללים בניית מערכי הדרכה וסימולציה בתחום הבטיחות ורפואת החירום עבור מוסדות וארגונים, וכן הקמה, תפעול וליווי תהליכים לשיפור רמת הבטיחות במוסדות השונים. תוכניות העשרה והדרכה לסגל המורים והתלמידים במוסדות החינוך שירותי ההדרכה שמציעה חברת פאמטקס כוללים קורסים, ימי עיון והשתלמויות ברפואת החירום ועזרה ראשונה. כמו כן, מתקיימים קורסים להכשרת צוותי חירום פנים מוסדיים, המשלבים את מכלול תחומי כיבוי האש, טיפול באירועי חומרים מסוכנים, עזרה ראשונה, והרצאות במגוון נושאי בריאות ומניעת מחלות, כשהקורסים משלבים תרגול תרחישים אפשריים. החברה מפעילה לרשות החניכים והלקוחות השונים אתר אינטרנט, ובו מרכז מידע לבטיחות ורפואת חירום, כשהאתר כולל סרטוני הדרכה, פורום שאלות ותשובות, שאלוני הכנה למבחנים,   קורס עזרה ראשונה קצר לתלמידים ומורים משרד החינוך מחייב על פי חוק רכישת ידע בעזרה ראשונה ורפואת חירום, וכן ציוד רפואי בסיסי במעונות, גני ילדים ומוסדות חינוך. ואולם, חשיבות רבה נודעת להנחלת הכללים הבסיסיים ברפואת חירום לתלמידים ולציבור הרחב, וכבר נודעו מקרים בהם תלמידים הסתייעו בידע אשר רכשו להצלת חיי אדם. אחד הקורסים החיוניים ביותר מטעם חברת פאמטקס הוא קורס עזרה ראשונה קצר לתלמידים ומורים שהקיפו 12 שעות לימוד. מטרת הקורס היא הקניית ידע וכלים בסיסיים לביצוע החייאת לב ריאה, ומיומנויות לטיפול בפגיעות שכיחות ועצירת שטפי דם במבוגרים, ילדים ותינוקות, וכן הגשת טיפול ראשוני עד להגעת צוות רפואי מוסמך. הקורס מורכב משלשה מפגשים, והוא ניתן לקיום בכיתות לימוד של עד 25-30 תלמידים.   קורס עזרה ראשונה קצר- תוכנית הקורס הקורס נפתח במבוא לעזרה ראשונה ומבוא לאנטומיה וכולל הגדרת מטרות, כללי התנהגות ואופן הזעקת העזרה במהלך האירוע. בנוסף, נלמדים ההיתרים והאיסורים, מבנה גוף האדם, אנטומיה בסיסית ומיקומם של האיברים מרכזיים. במהלך השיעורים הבאים נחשפים התלמידים לאנטומיית דרכי הנשימה ופתיחת נתיב האוויר בנסיבות של חנק מגוף זר, צניחת בסיס הלשון ונסיבות אחרות. נושא משולש החיים כולל הכרתן של שלושת המערכות החיוניות בגוף , יחסי הגומלין ביניהן ושרשרת ההידרדרות. נושאי לימוד נוספים הם החייאה ונהלי החייאה, מצבי חוסר הכרה בנסיבות של הרעלות, התחשמלות, טביעה וחנק מגזים, הכרת מערכת הדם והטיפול בשטפי דם חיצוניים ופנימיים, סוגי דימומים ואמצעים לעצירתם, שברים פשוטים ומורכבים, פצעים, חבישות ופגיעות חום והתייבשות.   חברת פאמטקס- חזון ומדיניות חברת פאמטקס מספקת שירותים בהתאם לצרכי לקוחותיה. יחד עם זאת מקפידה החברה על תקני האיכות המחמירים ביותר, ומתן שירותים והדרכות ברמה המקצועית הגבוהה ביותר. החברה מתחייבת לספק ללקוחותיה שירותים ומוצרים בעלות ובלוח הזמנים שנקבע מראש, ומחויבת לרמת השירות המקצועית והאיכותית ביותר וללא פשרות, מתוך החזון של הנחלת הידע לפלח אוכלוסיה רחב ככל האפשר. בין לקוחותיה של חברת פאמטקס נמנים משרדי ממשלה ומוסדות ציבור, אוניברסיטאות, מכללות ומוסדות חינוך, מרכזי ספורט עירוניים, נבחרות ספורט, חברות וגופים פרטיים.
לימודי הדרכת הורים
לימודי הדרכת הורים אנשים רבים לא יודעים מה זה הדרכת הורים, מה תפקידו של המדריך ומה כוללים הלימודים של משתתפי הקורס. במאמר זה ננסה להרחיב ולהציג את מהות הלימוד והתפקיד בשביל אנשים שמתלבטים אם ללמוד מקצוע זה. מהי הדרכת הורים המדריך מסייע למשפחה בהתמודדות עם בעיות שונות העולות בחיי היום יום, בצורה שלווה ורגועה. ההורה מקבל הדרכה ויעוץ מקצועי במגוון נושאים לפי צרכי המשפחה, תוך כדי התחשבות בגילאי הילדים, בסגנון ההורות הקיים ובמצבים מיוחדים. המדריך יזהה את הבעיות והקשיים במשפחה, ויקנה כלים חדשים להתמודדות עם קשיים אלו, במטרה ליצור אווירה שלווה יותר במשפחה ושיפור מערכות היחסים בה. המדריך מלמד את ההורה להשתמש בידע אקדמי פסיכולוגי וחינוכי בבחירות היום יומיות. תהליך הלימוד משולב בליווי ותמיכה מקצועית מצד המדריך. ההדרכה נעשית בקבוצה או באופן פרטי. יתרון ההנחיה הקבוצתית הוא שההורים יקבלו גם תמיכה וליווי מהקבוצה בנוסף למדריך, אך אם ההורה ירצה התייחסות פרטנית למצב מיוחד במשפחתו יפנה להדרכה פרטית. מתי הורים פונים להדרכה הורים פונים להדרכה במצבים שונים ומגוונים. כל מצב דורש התייחסות וטיפול של המדריך. על כן יש מגוון מסלולי לימודי הדרכת הורים כדי להצליח ולגעת במגוון סוגיות. הסיבות הנפוצות יותר הן בעיות שינה של הילדים, התפרצויות זעם, קשיי הסתגלות למסגרות חדשות, קשיי גמילה מחיתול או מוצץ וכדומה. המדריך יזהה מצבים רגישים אלה וידע להתייחס אליהם באופן מקצועי. מה נלמד בקורס הכשרה מקיפה ומקצועית בהדרכת קבוצות ובהדרכה פרטית, הכוללת לימוד תאורתי ועבודה מעשית לתרגול מול משפחות. הלימודים התאורטיים הם מקיפים כדי לתת למדריך ידע מקצועי לגבי שלבי ההתפתחות של הילד בגילאים שונים והבנת מצבים משפחתיים מורכבים. חלק מנושאי הלימוד: ·         חיזוק הסמכות ההורית ·         גיבוש זהות תפקודית אצל ההורה ·         התנהגות ילדים ·         הקניית דרכי תקשורת חדשות ·         הכרת עולמו הרגשי של הילד והמתבגר ·         הצבת גבולות ·         פסיכולוגית של המשפחה ושל הילד ·         פיתוח קישורים חברתיים ·         התפתחות הילד ·         יחסי הורים וילדים ·         הגברת עצמאות הילד ·         עידוד קבלת החלטות כמו כן יש דגש על מצבים מיוחדים שהמדריך עלול להיתקל בהם בעבודה עם משפחות שונות: ·         גירושים והורים חד הוריים ·         התמודדות עם מעבר דירה ·         הרחבת המשפחה ·         כניסה למסגרת חדשה ·         אלימות וסמים בקרב מתבגרים ובני נוער כל תא משפחתי הוא שונה, ולכן המדריך ילמד לשלב שיטות חינוך וידע שרכש בקורס כך שיתאימו לכל משפחה ולכל בעיה בה תתקל. כל החומר התאורטי הנלמד נתמך בתרגול רב ועבודה מעשית מול משפחות. יחד עם זאת יש דגש על הקניית כלים להנחיית קבוצות והדרכה פרטית, במקצועיות מרבית. למי מתאים הקורס הקורס יתאים לאנשים שבאים מרקע של חינוך וטיפול, לבוגרי תארים במקצועות הרווחה, אך גם לאנשים שמעוניינים בעבודה מתגמלת ומספקת.   לפרטים נוספים כנסו לאתר
עוקץ מערכות בע"מ
עוקץ מערכות בע"מ- מכלול פתרונות מתקדמים לניהול חכם ניהול יעיל של משאבי אנוש ומערכות שונות עשוי להוות גורם מכריע בין עסק מצליח לעסק כושל. לכישלון עשויים להיות אבות רבים, החל מדו"ח תזרים מזומנים לקוי וכלה בחוסר היכולת לפקח ולנהל בקרת עובדים. להצלחה, לעומת זאת יש אב אחד: התנהלות חכמה ויעילה. חברת עוקץ מערכות בע"מ פועלת בתחומי הפיתוח, השיווק, היישום והשירות, בתחומי החומרה והתוכנה הכוללים מערכת לניהול ארוחות, בקרת שמירה, מערכות לבקרת כניסה, ניהול פרויקטים, תוכנות לחישוב שכר, תוכנות משכורת, ענן שכר ושעוני נוכחות ביומטריים. מכלול פתרונות תחת מטריית שירותים אחת: חברת עוקץ מערכות. בין אם מדובר בעדכון או עיבוד נתוני עובדים כמו עדכונים בתחום דיני עבודה, ביטוח לאומי, מס הכנסה, חישובים פנסיוניים, קופות גמל או תלושי שכר, כל השירותים הללו מתאפשרים בכל עת ומכל מחשב בלחיצת כפתור אחת.   אדם פרו לניהול פרויקטים תכנון, ניהול ובקרה של פרויקטים הינה אחת המשימות המורכבות ביותר במהלך פיתוחו של שירות או מוצר ייחודי. הפעולה כרוכה לרוב בסיכון כלכלי ואי-ודאות. ניהול פרויקט באופן מיטבי דורש עמידה ביעדים, עמידה באיכות, עמידה בתקציב ושביעות רצון של הלקוח. אדם פרו מבית עוקץ מאפשרת ניהול פרויקטים על פי מגוון אפשרויות כמו רמות ניהול, שעות עבודה, מחלקות, תתי פרויקטים וכדומה. דוחות אדם פרו מוכרים על ידי המדען הראשי. התהליך של אדם פרו פועל דרך קבלת נתונים מאמצעי דיווח שונים כמו שעוני נוכחות, כשבעת העברת הכרטיס בשעון הנוכחות ניתן להקליד את מספר הפרויקט. הנתונים מועברים למחשב בו מותקנת התוכנה אדם פרו, שבאמצעותה ניתן לעדכן ימי חופשה, ימי מחלה, שעות עבודה, התחלת הפרויקט וסיומו ועוד. חברת עוקץ מערכות מתלווה אל הלקוח החל משלב הרכישה ועד לשלב ההרצה וההפעלה התקינה של המערכת. אדם פרו ניתנת להתאמה לצרכיו ולדרישותיו המדויקות של כל מוסד. עיבוד הנתונים פרטני ואוטומטי עבור כל עובד בתיאום מוחלט עם חוזה עבודתו. כמו כן ניתן לתמחר פרויקטים, להגדיר חוזי עבודה מורכבים ומפורטים ולהפיק דוחות לניתוח שעות עבודה.    עוקץ מערכות בע"מ- בקרת שמירה אחד המוצרים אותם מספקת עוקץ מערכות  הוא פטרול לפיקוח על טכנאי שטח או שומרים בדרך היעילה ביותר: מערכת ניהול המאפשרת צפייה בנתונים מכל מקום בעולם. פטרול מהווה מערכת חדשנית ביותר המבקרת עבודה או מסלולי שמירה מוגדרים מראש, דרך תוכנה אינטרנטית, סיורית, תגים לשומרים, כפתורי FR לפיזור בנקודות הסיור ותוכנת תקשורת לקליטת הנתונים. הסיורית משמש כמכשיר לאיסוף נתונים העשוי פלדה, ועמיד בפני מים וונדליזם. למכשיר צג LCD לזיהוי זמן איסוף הנתונים, זיכרון 4M, כבל USB המסופק יחד עם המכשיר ותוכנת תקשורת הניתנת להתקנה בכל מחשב נייד לשם קליטת נתונים ממכשיר הסיורית. המכשיר מאפשר כ- 200,00 קריאות בין טעינה לטעינה, ומסוגל לשמור בזיכרון עד 30,000 תנועות. הסוללה עמידה עבור 10 שנות עבודה בקירוב, ואספקת חשמל היא לשנתיים עבודה ברציפות. תוכנת הפטרול מאפשרת בניית מסלולי סיור, בניית מחלקות אזורים ואתרים, הגדרת כפתורי אירוע ייחודיים, הגדרת תג עובד לשם זיהוי סיור של כל עובד באופן פרטני ומערכת הרשאות מאובטחת.
דוד בר-יוסף - הרצאות וסדנאות למניעת שימוש בסמים ובאלכוהול בקרב בני נוער
תופעת השימוש באלכוהול ובסמים בקרב בני נוער הינה אחת התופעות המדאיגות ביותר כיום. אחת הדרכים למיגור התופעה היא להחדיר את המודעות לנושא בקרב נוער באמצעות הרצאות, סדנאות, מפגש חזיתי עם ה"חצר האחורית של החיים" וכדומה. דוד בר-יוסף, הינו קצין בכיר בגמלאות מטעם השב"ס, שמאחוריו שנות ניסיון רבות בהתמודדות והטיפול במהמרים, אלכוהוליסטים, נרקומנים ומכורים נוספים, אשר התמכרותם הובילה אותם אל המדרון. דוד בר-יוסף עסק בהדרכה, ניהול וריכוז עבודתם של קציני נפגעי סמים, פסיכולוגים ועובדים-סוציאליים. עם צאתו לגמלאות, הקים דוד את הסדנה "סמים איקס" שעיסוקה במניעת השימוש באלכוהול ובסמים בקרב תלמידי תיכון. בנוסף, מעניק דוד בר-יוסף הרצאות בנושא "מכורים", שקהל היעד שלהן הוא תלמידי כיתות ט'-י"ב, מורים, הורים ומדריכים חברתיים.   דוד בר יוסף - ישראל הצעירה מסוממת ושתויה! אחת השאלות המטרידות ביותר כיום היא מדברת על היקף התופעה של ילדים ובני נוער הנמצאים באחד מן השלבים המובילים להתמכרות הוודאית לסמים ולאלכוהול. על פי הערכתה של "הרשות הלאומית למלחמה בסמים ובאלכוהול" מדובר באומדנים של מאתיים אלף בני נוער הנמצאים בקבוצת הסיכון, כשהמספרים הללו מהווים קרוב ל-30% מבני הנוער המוגדרים כ"בני טובים". לצידם קיימים עוד 17.5% אשר אינם מתנגדים לשימוש בסמים, כשההערכה של הרשות היא שבמדינת ישראל ישנם כ-70,000 בני נוער הנוהגים לצרוך סמים. במשטרת ישראל מעריכים כי 20% מקרב בני הנוער אשר צורכים אלכוהול מודים כי הם נוהגים להשתמש גם בחומרים נדיפים. גורמים אחרים מדווחים כי 24% מתלמידי כיתות-ו' שותים אלכוהול לפחות פעם בחודש, ובמשטרת ישראל מדווחים על 4,344 תיקים שנפתחו בשנת 2011 בגין עבירות סמים של בני נוער.   האלכוהול כחומר פסיכו אקטיבי השכיח ביותר בבילוי חברתי בקרב בני נוער הנתונים המספריים הינם הכתובת הזועקת על הקיר: הדור הבא של מדינת ישראל מהווה פצצת זמן מתקתקת. הכרוניקה היומית המתוארת בתקשורת הינה קצה קרחון בלבד, שאיש אינו יודע באמת את עוצמתה והיקפה. צריכת האלכוהול בקרב ילדים בני 10-12 נובעת מתהליכי שינוי גופניים וקוגניטיביים, האופייניים לגילאים הללו, והמעצבים את ייחסם לאלכוהול כחלק מהתהליך להשגת עצמאות, הרצון להתנסות בחוויות חדשות, הרצון להשגת אוטונומיה וההשתייכות החברתית. האלכוהול, שהינו נגיש מאוד, הינו החומר הפסיכו-אקטיבי השכיח ביותר בבילויים החברתיים בקרב בני הנוער, וככל שעולה גיל הצרכנים, כך גם גדל היקף צריכתו. המסלול להתמכרות לאלכוהול נמצא במקביל להתמכרות לסמים, ומה שמוגדר כ-"סמים קלים", משמעותו האמיתית היא - קלים להשגה. כל איש מקצוע בתחום יודע כי "אין סמים קלים", כשה"גראס" מוביל אל החומרים המגוונים אשר מוכרים בפיצוציות השכונתיות, ומשם הדרך אל ההרואין והקוקאין סלולה וקצרצרה.   הדרכים לצמצום היקף התופעה של צריכת האלכוהול והסמים בקרב בני נוער   כבר אין צורך להוכיח את הקשר הישיר שבין האלכוהול והסמים לבין הפשיעה. כל מי שעתידו של הדור הבא חשוב לו, חייב לפעול למען מזעור התופעה ולראות זאת כצו השעה. יש לרתום את הרשות המחוקקת על מנת לעגן בחקיקה עונשי מינימום מחמירים של עשרים שנות מאסר למורשעים בסחר בסמים. כמו כן, יש לרתום את הרשות השופטת והרשות המבצעת על מנת לאכוף את החוק באופן המחמיר ביותר, כמו שלילת רישיונות לעסקים אשר נתפסו מוכרים אלכוהול לקטינים, ולהקשיח בעונשים עד למקסימום המעוגן בחוק. יש לרתום את מערכת החינוך, ולקבוע את נושא החינוך למניעת השימוש באלכוהול ובסמים כחלק מלימודי החובה, ולמנוע זכאות לבגרות מתלמידים אשר לא סיימו בהצלחה את תהליך הלמידה במקצוע זה. כחלק מתהליך רכישת הידע בנושא, יש לחשוף את בני הנוער אל נפגעי האלכוהול והסמים במוסדות לגמילה, בבתי-החולים ובבתי הסוהר, וכן לבצע בדיקות שתן על בסיס קבוע בקרב תלמידי הכיתות הבוגרות במוסדות החינוך התיכוניים לשם הרתעה. רק באמצעות ריכוז כל הגורמים העוסקים בנושא תחת קורת גג אחת ותקצוב הפעילות תמוזער התופעה. נכתב ע"י: פורטל ספריית החינוך
Man & Mind- סדנאות לפיתוח והעצמת המורים
Man & Mind- סדנאות לבתי ספר ישנם לא מעט תחומים בחיים שרק הניסיון עשוי ללמד. מדובר במיומנויות בין אישיות, שלרוב אינן נרכשות בחינוך הפורמאלי, אך הן הכרחיות להצלחתנו בחיים לא פחות מכל אותו הידע הנרכש באופן פורמאלי במוסדות החינוך ולעתים אף יותר. אלו הן כל אותן המיומנויות השייכות לתקשורת הבין אישית, שפת הגוף, יכולת פרזנטציה, עבודת צוות נכונה וכדומה. חברת מן אנד מיינד הינה אחד המרכזים המובילים כיום לפיתוח כלים חברתיים, מיומנויות תקשורת, ניהול צוות ומנהיגות. חברת מן אנד מיינד נוסדה ומנוהלת באמצעות אלעד אבידן. החברה מעסיקה מנחים שכולם בעלי הכשרה אקדמאית וניסיון עשיר בהנחיית קבוצות. מאז הקמתה, החברה הדריכה במאות הרצאות וסדנאות לתנועות נוער, מוסדות חינוך, חברות וארגונים, כשהחזון המנחה הוא ש"הכול אנשים". בין לקוחותיה הרבים של חברת מן אנד מיינד המשרד לביטחון פנים, הרשות למלחמה בסמים, עיריות, מועצות אזוריות, סיירות הורים, קיבוצים, בתי ספר תיכוניים, תנועות נוער, חברות וארגונים.   Man & Mind- כמרכז מוביל לפיתוח כישורים חברתיים במוסדות החינוך בהזדמנויות רבות מוזכרים המושגים "אינטליגנציה רגשית" או "אינטליגנציה חברתית" אך מעטים אכן מבינים את משמעות המושגים הללו. משמעות המושגים היא יכולתו של האדם להבחין ולנטר את רגשותיו ואת רגשותיהם של האחרים, ולעשות שימוש במידע להכוונת פעולותיו. האינטליגנציה הרגשית הינה תכונה מולדת אך היא ניתנת לפיתוח, וחברת מן אנד מיינד פועלת להקניית הכלים לפיתוח הכישורים הללו בקרב התלמידים, על מנת לאפשר להם להשתמש באופן מושכל במיומנויות לשם השגת תובנות, להעצמה ולמצוינות. חברת מן אנד מיינד מציעה מגוון רחב של סדנאות אותן ניתן להעביר במוסדות חינוך כסדנאות בודדות בפני עצמן, או כחלק ממכלול שלם. אחת הסדנאות היא הסדנה לתקשורת בינאישית, שהינה מהמיומנויות החשובות ביותר בחיינו בכל אינטראקציה בינאישית. תקשורת בין אישית נכונה עשויה לקדם מטרות בעוד שתקשורת בין אישית לקויה עשויה לחבל ולהרוס. בסדנה דנים התלמידים במרכיבי התקשורת הבין אישית המקדמת, המושתתת על הקשבה, שימוש בשפה חיובית ובונה, פרגון משוב וביקורת. הסדנה משלבת אימפרוביזציות, תיאטרון ומתודות המובילות לדיונים.   Man & Mind- סדנת מנהיגות הלכה למעשה מנהיגות הינה תכונה המאפשרת לאדם להתוות חזון, וליצור שיתוף פעולה בין אנשים על מנת להביא את החזון לכדי הגשמה. מטרת הסדנה שמציעה חברת מן אנד מיינד למוסדות החינוך היא פיתוח יכולות המנהיגות של התלמידים המשתתפים בה באמצעות מודל "המנהיגות המעצבת" המונעת דרך דוגמא אישית, יחס אישי, חזון והעצמה. הסדנה מגבשת וחווייתית, ובמהלכה לומדים המשתתפים מנהיגות מהשטח. סדנא נוספת היא הסדנה לעבודת צוות, בה מתמקדים בתכנון מקדים, הבנת היתרונות והמגבלות של חברי הצוות, ניהול נכון וראייה מרחבית רב צוותית. בעזרת משימות מיוחדות נחשפים המשתתפים לסוגיות שונות, ודנים במרכיבים המרכזיים בעבודת הצוות. כמו כן, מציעה חברת מן אנד מיינד סדנה ייחודית לדמוקרטיה בישראל, הדנה בנושאים אקטואליים ומתאימה לכיתות י"-יב", במטרה להעלות את המודעות, הידע וגיבוש זהות של התלמידים. סדנאות נוספות הן סדנת מיומנויות להצלחה, סדנה לניהול צוות ומנהיגות, סדנה למיומנויות שכנוע ופרזנטציה, סדנה לחשיבה יצירתית, סדנה לגיבוש הזהות יהודית וכדומה, שהקו המקשר ביניהן הוא הקניית כלים לדור הבא, במטרה לעצב חברה בריאה, ערכית ועוצמתית יותר.
מכון שכטר למדעי היהדות
מכון שכטר למדעי היהדות הינו המוסד האקדמי המוביל ללימודים לקראת התואר השני במדעי היהדות בישראל. הלימודים במכון שכטר מאופיינים באווירה פלורליסטית ופתוחה. הסטודנטים במכון המייצגים קשת רחבה של תפיסות עולם ודעות בחברה הישראלית. הלימודים במכון מוכרים מטעם המועצה להשכלה גבוהה, ומוכרים גם כלימודים לצרכי גמול על ידי משרד החינוך הן במסלול לקראת תואר שני והן במסגרת של קורסים בודדים במעמד של שומע חופשי. התכנית הינה רב תחומית ומורכבת מ-14 תחומי לימוד במדעי היהדות.   שילוב של גישות מחקר מודרניות יחד עם דרכי לימוד מסורתיות מכון שכטר מציע גישה אקדמית ייחודית המשלבת בין הדיון הטקסטואלי וההיסטורי עם שיח אקטואלי ותרבותי עם דרכי המתמודדות של החברה הישראלית בת ימינו עם הדילמות המוסריות-חברתיות. הלימודים במכון מאפשרים קיום של יום לימודים מרוכז בשבוע, ומעניק מלגת לימודים לכל סטודנט בשנה א' עד לסכום של 5,000 ₪. סגל הוראה והסגל המנהלי מאפשרים קשר ישיר המלווה ביחס אישי, עם סביבת לימודים מפרה ומעשירה.   תחומי הלימוד לקראת תואר שני במדעי היהדות לימודי האישה ביהדות אחת התכניות הייחודיות אשר מציע מכון שכטר הינה תכנית בין-תחומית וייחודית במינה, המשלבת תואר שני במדעי היהדות תוך התמחות בלימודי האישה ביהדות. השילוב בין פמיניזם ליהדות מתבצע דרך מיזוג מחקרים חדישים ומגוונים מתחומי דעת יחד עם לימוד טקסטים מסורתיים. תכנית הלימודים מדגישה את הווייתן, חוויותיהן ותרומתן של הנשים בחברה היהודית הן בחקר הספרות המסורתית היהודית והן בחקר תולדות עם ישראל.   לימודי ארץ ישראל - תרבות ומרחב תכנית הלימודים מתמקדת בחקר ארץ ישראל בתחומי מחקר מגוונים כמו אקולוגיה, היסטוריה, מדע הדתות וארכיאולוגיה. מטרת התכנית היא להביא למבט אינטגרטיבי עם היכולת לחקר מעמיק ולהבנת התהליכים והמאורעות אשר התרחשו בחבל ארץ קטנטן אך משמעותי הן בימי קדם כמו גם בימינו. התחום מיועד לסטודנטים העוסקים במקצועם בלימודי ארץ ישראל, תרבויותיה ותולדותיה, ולאלו החפצים להעמיק ולהרחיב את ידיעותיהם בלימוד היצירה הרבגונית והרב לאומית של ארץ ישראל.   מקרא המקרא מהווה את אבן היסוד של התרבות היהודית. תכנית הלימודים מעניקה יכולת התבוננות בתנ"ך מנקודת מבט מסורתית וגם מפרספקטיבה ביקורתית, כמקור השראה לספרות העברית, כתשתית לתיאולוגיה היהודית וכמקור לתולדות עם ישראל. המקרא הינו תוצר של מקום וזמן, והסטודנטים בוחנים את תפקידו ואת משמעותו העכשווית. לימודי המקרא מכוונים לפיתוח הגישה המסורתית וכן לגישה הביקורתית אל הטקסט, על מנת לבחון את תפקידו כמשאב חינוכי.   מדרש ואגדה ספרות האגדה של חז"ל משקפת ערכי יסוד ועולם רעיוני עמוק ועשיר בעולמם של החכמים. מטרת תכנית הלימודים בתחום היא החשיפה למגוון הרחב של הצורות הספרותיות, ולדרכי העיון והלימוד הכלולים במדרש והאגדה של חז"ל, וכן להקנות כלים המאפשרים קריאה ביקורתית ומעמיקה בספרות זו. התכנית חושפת את הסטודנטים עם צורות ספרותיות וחיבורים שונים ומגוונים, בנושאים ובעיות אשר העסיקו את חז"ל במאות הראשונות לספירה.   מסגרות לימוד ייחודיות ללימודי תואר שני במדעי היהדות תחומים נוספים אותם מציע מכון שכטר הם לימודי האמנויות ביהדות, תלמוד והלכה, מחשבת ישראל, תולדות עם ישראל, חינוך חברתי-ערכי, לימודי משפחה וקהילה, ספרות עברית ויהודית, יהדות זמננו, חינוך יהודי, יהדות ספרד וארצות האסלאם. את התחומים הללו ניתן ללמוד כתחומים ראשיים או משניים. בנוסף למסלולים הסטנדרטים ניתן ללמוד גם במסגרות ייחודיות אחרות לתואר שני במדעי היהדות, כמו תכנית מרפא ללימודי תואר שני במדעי היהדות בשילוב התמחות בלימודי תמיכה רוחנית במשפחה והקהילה, ומשל"י, שהינה התכנית היחידה בארץ למידה בחברותא עם לימודים לתואר שני. במסגרת תכנית משל"י קיימת האפשרות להמשיך את הלימודים עד הסמכה לרבנות. גם עבור מגזר ההוראה קיימים שני מסלולים ייחודיים שהם התכנית להוראת תרבות ישראל ומורשתו ותכנית מנהיגות חינוכית תל"י. שתי התכניות מיועדות להעצמת מנחים, רכזי מקצוע ומורים במקצועות היהדות. נכתב ע"י: פורטל ספריית החינוך
פורטל קשב וריכוז
הפרעות קשב וריכוז בקרב מבוגרים נהוג בדרך כלל לשייך את הפרעות הקשב והריכוז לילדים בלבד, אף על פי שמחקרים בנושא הוכיחו כי ההפרעה אינה חולפת במהלך החיים אלא משנה את אופייה בלבד. ההערכה המקובלת היא שבין 5%-10% מקרב האוכלוסייה הכללית לוקה בהפרעה אשר תסמיניה פוגעים מאוד באיכות החיים ובתפקוד היומיומי. חשוב לציין כי המחקר בנושא ממשיך להתפתח ועדיין לא מוצה עד תום, ואולם, אף על פי כן יישנם כיום כלים לאבחון ולטיפול בתסמינים ולהתמודדות עם הקשיים הנלווים. משרד החינוך נערך לסייע לתלמידים  בעלי הפרעות הקשב במספר מישורים שאחד מהם הוא הכשרה בתחום, המוכרת לצרכי גמול השתלמות. ההכשרה מסייעת למורים לאתר תלמידים בעלי הפרעות קשב וריכוז, ולהעניק להם הוראה מתקנת, שנועדה לצמצם את הפערים הלימודיים, ובמקביל להקנות להם כלים אסטרטגיים יעילים לעקיפת הקשיים הנלווים להפרעה.   תסמיני הפרעות הקשב והריכוז אצל מבוגרים במקרים רבים משנה הפרעת הקשב והריכוז את אופייה במהלך החיים, כשלא פעם מרכיב ההיפראקטיביות מתמתן, ומנגד מתעצם מרכיב הקושי של מיקוד הקשב ויכולת הריכוז לאורך זמן. המודעות להפרעות הקשב יצרה מצב בו מבוגרים רבים אשר לא אובחנו בילדותם וניצבים בפני אתגרים חדשים, מחליטים לגשת לאבחון, על מנת לרכוש כלים להתמודדות עם הקשיים שמציבים בפניהם התרחישים המאתגרים. הנסיבות עשויות להיות פנייה ללימודים אקדמיים והצורך להתמודד עם חומרי לימוד בדרגות קושי גבוהות יותר ושיטת לימוד עצמאית, מקום עבודה חדש, קשיי זוגיות, קשיי הורות, קושי בבניית חיים יציבים, קשיי התארגנות וקשיים בהיבטים נוספים, אשר נלווים להפרעות הקשב והריכוז. קיימת חשיבות לאבחון ההפרעה גם בקרב מבוגרים על מנת לאפשר להם לקבל טיפול, המסייע להתמודדות טובה יותר עם אתגרים הנקרים בחיים, עד להגעה ליכולת מיצוי מקסימאלית של הפוטנציאל הטמון בהם, וכן למנוע תחלואות נלוות העשויות להתבטא בדיכאון, חרדה ונטייה להתמכרויות כמו הפרעות אכילה, אלכוהול, ניקוטין  וכדומה.   אבחון הפרעות קשב אצל מבוגרים ישנן שיטות אבחון רבות ומגוונות, שחלקן סובייקטיביות, ונערכות באמצעות מילוי שאלונים ותחקור המאובחן ושיטות אחרות הינן ממוחשבות, ומטרתן להעניק זווית ראייה נוספת להערכת המצב הכוללת. אחד האבחונים הממוחשבים השכיחים והמוכרים ביותר הוא אבחון  .TOVA אבחון טובה למבוגרים אינו שונה במהותו מאבחון טובה לילדים, אך דרגת הקושי בו מותאמת לקבוצת הגיל. אבחון  TOVAמורכב משני שלבים בהם נדרש הנבדק ללחוץ על אחד המקשים שבמקלדת בעת שגירוי מסוים מופיע על צג המחשב, ולא להגיב כשמופיעים גירויים אחרים. משך הזמן של כל שלב הוא כ-22 דקות, כשבתום השלב הראשון נוטל הנבחן כדור ריטלין ועובר למחצית השנייה של המבדק. עם סיום האבחון נבדקות התוצאות ונערכת השוואה בין הממצאים שהתקבלו לפני ואחרי נטילת כדור הריטלין. מבחן TOVA מסייע לקבלת תמונת המצב בנוגע לאפשרות קיום הפרעת הקשב והריכוז ולאפקטיביות הטיפול התרופתי.    נכתב ע"י: פורטל ספריית החינוך
המכללה האקדמית לישראל ברמת גן
המכללה האקדמית לישראל ברמת גן המכללה האקדמית לישראל ברמת גן נוסדה בשנת 2010, ומאז היא נמצאת ברשימת המוסדות האקדמיים המובילים, אשר זכו להכרה מטעם המועצה להשכלה גבוהה. המכללה מתמקדת בתוכניות לימוד ייחודיות כמו מערכות מידע, סיעוד, בריאות וחינוך במטרה לאפשר לסטודנטים רכישת מקצוע בעל משמעות ערכית. המכללה האקדמית לישראל בנתה תכניות הלימוד המעניקות איתגור חווייתי ומיומנויות, לצד כישורים האקדמיים על מנת לסייע לסטודנטים להגיע להגשמה אישית.   תואר שני M.A. בייעוץ חינוכי המכללה האקדמית לישראל מציעה תכנית לימודים לתואר שני .M.A בייעוץ חינוכי, לאנשי הוראה המעוניינים להעשיר ולהעמיק את השכלתם, ובו בזמן לקדם את עצמם אל עבר תחום מרתק ומשפיע בתחום החינוך. תכנית לימודים משלבת התנסות אישית כבר במהלכם של הלימודים, על מנת לאפשר עבור הסטודנט תהליך לימודי המדמה את תפקידו העתידי כיועץ חינוכי במוסדות החינוך. ההתנסות האישית מאפשרת תהליך למידה המעודד תהליכים של צמיחה אישית וגילוי עצמי שהינם הכרחיים לצורך בנייה ועיצוב החיים המקצועיים.     תנאי הקבלה למסלול תואר שני M.A. בייעוץ חינוכי תכנית הלימודים לתואר שני בייעוץ חינוכי מיועדת לעובדי הוראה במערכת החינוך וכן לבוגרי תואר ראשון בתחום הטיפולי כמו עבודה סוציאלית או פסיכולוגיה אשר תרים אחר המשך טבעי, מאתגר ומשפיע להשכלתם האקדמית. תנאי הקבלה למסלול הלימודים הוא תואר ראשון בממוצע מינימאלי 80 בתחומים הרלוונטיים וראיון אישי. מטרתה של תכנית הלימודים היא הכשרת יועצים חינוכיים אשר ישפיעו בתחום הרווחה המערכתית והאישית בחינוך הפורמאלי והבלתי פורמאלי, באמצעות גישות תיאורטיות, מיומנויות וכלים להערכתם והבנתם של תוצרי מחקר מדעי.   הקורסים בתכנית הלימודים לקראת תואר שני M.A. בייעוץ חינוכי תכנית הלימודים לקראת תואר שני בייעוץ חינוכי מטעם המכללה האקדמית לישראל כוללת מגוון רחב של קורסים שביניהם ייעוץ קבוצתי למורים ותלמידים במוסדות החינוך, כלים ותהליכים בייעוץ למערכת, מבחנים פסיכולוגים לאבחון והערכה, שילובם של תלמידים בעלי צרכים מיוחדים ולקויות למידה, מוקדי לחץ והתמודדות, סוגיות בעבודה מול הורים בביה"ס וייעוץ משפחתי, ייעוץ קוגניטיבי התנהגותי לתלמידים מתבגרים, ייעוץ בחברה רב תרבותית ואוכלוסיות בשלבי התפתחות שונים. כמו כן, מתקיים סמינר שנושאו התערבות ייעוצית בהתאם לגישות ותיאוריות.   ייחודיותה של המכללה האקדמית לישראל ברמת גן המכללה האקדמית לישראל הכשירה עד כה מאות יועצים חינוכיים אשר זוכים להערכה רבה בזכות סגל המרצים המקצועי והמנוסה המשלב ידע מעמיק עם אהבה למקצוע. תכנית הלימודים הינה ייחודית ומשלבת גישות תיאורטיות קלאסיות יחד עם מיומנויות וכלים עדכניים בתחום הייעוץ החינוכי. סביבת הלימודים במכללה נעימה, אישית ומותאמת לצרכי הסטודנטים, כשלרשותם עומדים ספריה עדכנית, מעבדת מחשבים משוכללת וחדישה, קמפוס לימודים רחב, קפיטריות ונגישות נוחה הכוללת חניה ללא תשלום. בנוסף, מקיימת המכללה האקדמית לישראל מיזם של מלגות לימודים, תוך שיתוף פעולה עם הסתדרות המורים וארגון המורים לקראת מחזור הלימודים אשר צפוי להיפתח אוקטובר 2013.   מסלולי לימוד נוספים מטעם המכללה האקדמית לישראל בנוסף לתכנית הלימודים לקראת תואר שני בייעוץ חינוכי מציעה המכללה האקדמית לישראל מסלולי לימוד נוספים שביניהם השלמה לתואר ראשון (BSN) בסיעוד, תואר ראשון (BSN) בסיעוד, תואר ראשון (BA) בניהול מערכות מידע, תואר ראשון (BA) בניהול במערכות בריאות, וכן תואר שני (MA) במנהל מערכות בריאות.  
פנאי המאה ה- 21 חוגי העשרה לתלמידים
  העשרה חינוכית בדרכים מתקדמות ובלתי פורמאליות חברת פנאי המאה ה-21 נוסדה בשנת 1988 במטרה לספק פתרונות מתקדמים וייחודיים להעשרת החינוך  הפורמאלי והבלתי פורמאלי בארץ ותרבות הפנאי. החברה מנהלת, מפעילה ומפיקה אירועים, מופעים, הצגות ותוכניות העשרה חינוכיות במתכונת של אירועים חד פעמיים או כתוכניות העשרה ארוכות טווח בנות 32-40 מפגשים. תוכניות ההעשרה הללו ייחודיות, והן פותחו באמצעות צוות מקצועי של מומחים. כל תוכניות ההעשרה של חברת פנאי המאה ה-21 אושרו על ידי משרד החינוך, אומנות לעם וקרן קר"ב. התוכניות מופעלות בידי צוות של עשרות מדריכים וותיקים ובעלי ניסיון, כשמאחריהן עומדת רשת של מערכת מנהלית המעניקה תמיכה של הפקה וניהול. אחת מתכניות ההעשרה החינוכית הינה תוכנית מדעים לכיתות א-ג "העולם סביבנו".   תוכנית מדעים מטעם חברת פנאי המאה ה-21: "העולם סביבנו" מטרותיה של תוכנית המדעים "העולם סביבנו" של חברת פנאי המאה ה-21 הן פיתוח חשיבה, סקרנות, תבונה והלומד העצמאי של הילדים, כשהרעיון העומד מאחורי המיזם הוא שאם תמונה אחת שוות ערך לאלף מילים, שהרי שהתנסות אחת שווה אף יותר מאלף תמונות. התוכנית חושפת את הילדים למושגים מתחום הפיזיקה והכימיה דרך התנסות מתמדת. כל שיעור מתמקד בנושא מרכזי תוך חקירת כל היבטיו באמצעות עריכת ניסויים לשם המחשה מעשית. כל ילד מבצע את הניסויים באופן עצמאי במו ידיו, כשבסופו הוא זוכה ליצור את המוצר המוגמר כמו סוכריות גומי, סביבון זוהר, מצנחים וכדומה. בין הנושאים הנלמדים בתוכנית ישנם מערכי השיעורים של המים ותכונות היסוד שלהם, קירור וחימום, המסה ומתח פנים, מצבי צבירה, קשירה וצלוב של חומרים פלסטיים, מתכות, חומצות, חילופים ואגירת אנרגיה, כימיה של המזון, שבירת קרני האור דרך גופים שונים, עקרונות התעופה, צפיפות סגולית ונושאים רבים אחרים.   תוכנית המדעים "כימיה ופיסיקה יום יומית" עבור כיתות ד-ו התוכנית "כימיה ופיזיקה יום יומית" חושפת את התלמידים אל תופעות המדע המתרחשות בחיי היום יום. הילדים זוכים להיחשף בתוכנית למושגים מתחום הפיזיקה הכימיה דרך למידה חוויתית והתנסות. מטרת התכנית היא לטעת בילד סקרנות ורצון לחקור, כשהיכולת להתנסות מקרבת את הילד לאותם התחומים מהם נרתעים התלמידים במסגרת הלימודים הפורמאלית. בתוכנית נלמדים נושאים רבים ומגוונים כמו מים ונוזלים אחרים, תגובות כימיות, אינדיקאטורים ותגובות פוטו כימיות, מלח בישול ומלחים אחרים, המסה וגיבוש, קשרים יונים, יסודות בכימיה אורגנית, שמנים וצבעים צמחיים, מגנטים, עקרונות התעופה, פעולת הנדנדה ומושגים פיזיקאליים כמו מומנטים, התמדה, כאוטיות וכדומה. כל התוכנית מאושרת באמצעות קרן קר"ב ומשרד החינוך וזכו להערכה ולהכרה בשל השילוב הייחודי בין תודעה חברתית לחשיבה מדעית. חברת פנאי המאה ה-21 עוסקת גם בפעילויות חד פעמיות כמו פעילויות לחגים, מופעי מדע, הצגות, ימי מוקד מדע וסדנאות, כשבין לקוחותיה של החברה בתי ספר רבים, עיריות, מרכזי קהילה, מתנ"סים, קיבוצים ומועצות מקומיות.  
ד-מקס: הפירמידה הכחולה אשר הפכה למוקד הבילויים מספר אחד בעיר אילת
ד-מקס: הפירמידה הכחולה אשר הפכה למוקד הבילויים מספר אחד בעיר אילת מתחם הד-מקס אשר בעיר אילת זכה לארח מעל לעשרה מיליון מבקרים, ובכך הפך להיות ממוקם בראש רשימת האטרקציות בעיר. לשאלה מה הופך מתחם למוקד אטרקטיבי כל כך יישנן לא מעט תשובות. בעיר אילת ישנו מגוון רחב של אטרקציות החל מטיול ג"יפים וכלה בחמאם טורקי. ואולם, מרבית האטרקציות מותאמות לקבוצת גיל ספציפית, מרוחקות או לחלופין קצרות מועד ועלותן גבוהה. באמצעות מתחם הד-מקס ניתן למלא חלל של חופשה שלמה באופן חווייתי מהנה בשלל אטרקציות משתנות וקבועות המבטיחות הנאה צרופה בכול גיל. מתחם הד-מקס שוכן במרכז המתחם התיירותי, בקרבת נמל התעופה, גישה נוחה, וחנייה ציבורית בשפע.   ד-מקס: מקסימם חוויה בשלושה מימדים אחת האפשרויות אשר מציע מתחם הד-מקס הוא חוויה קולנועית התלת הממדית העשויה למלא לבדה חופשה מלאה ומהנה בצורה בלתי רגילה עבור באי המתחם. סרט קולנוע הוא אמנם חוויה מהנה בכל גיל, אך חוויה קולנועית בד-מקס הינה שונה לחלוטין מכל חוויה קולנועית אחרת. מסך קולנוע ענקי בגובה של שמונה קומות המשולב בטכנולוגיית תלת מימד דיגיטאלית החדשנית ביותר בתחום, המוצגת על ידי שני מקרנים שונים בו זמנית, המעניקים חדות תמונה מקסימאלית עם מערכת סאונד בעוצמות מרטיטות של 12,000 וואט, כשהקהל יישוב בכורסאות ישיבה נוחות במיוחד, מביאים את הצופה לכדי תחושה כי הוא נשאב אל תוך הסרט. קיים מגוון סרטים רחב היקף הכולל, מדע בדיוני, סרטי אקשן, אסונות טבע, דינוזאורים פרה היסטוריים, כרישים ומומיות, כשכל מגוון הסרטים כלול בכרטיס אחד, עובדה המונעת מהצופה את הצורך בהתלבטות באילו מבין הסרטים לבחור.   מופע EVO אשר מגדיר מחדש את הביטוי "לראות ולא להאמין" "לראות ולא להאמין" היו המושג המתאר באופן המדויק ביותר את המופע עוצר הנשימה אשר מורכב מאמנים מקצוענים אשר מבצעים תרגילים אקרובאטיים אוויריים בלתי אפשריים לנגד עיניו המשתאות של הקהל, כשאל המופע מתלווים אפקטים בדמות הוידיאו ארט ומוסיקה ייחודית אשר יוצרים חוויה בלתי ניתנת לעיכול זמן רב לאחר תום המופע. האמנים הינם אנשי קרקס מן השורה הראשונה, אשר הופיעו בפסטיבלים, פתיחות של אירועים וקרקסים מפורסמים בכל רחבי העולם.   להגשים את הפנטזיה באמצעות ה- Frame Fantasy אטרקציה ייחודית נוספת בד-מקס היא הפריים פנטזי, המאפשרת למבקרים לתעד את החוויה המתעתעת דרך שלל תמונות משעשעות המצולמות על רקעים שונים, החל מהצטלמות מעל גבי פיגום של גורד שחקים וכלה בכדור פורח. הפריים פנטזי הינם חדרי פנטזיות המיועדים לצילום מתעתע באמצעות מולטימדיה משוכללת, במטרה להעניק למבקר את היכולת לשמר את החוויה גם לאחר סיום החופשה. חשוב להדגיש כי מתחם הד-מקס נגיש גם לנכים, וכמו כן קיים מגרש חנייה ציבורי בחינם למעוניינים להגיע ברכב פרטי.
(ארט–אנ–סמארט) artNsmart
מכיוון שבשוק משחקי המחשב לילדים נפוצים המשחקים העוסקים בעיקר בזריזות ידיים, פעילות אלימה והכל תחת לחץ שעון מתקתק, החלטנו ב artNsmart לפתח משחקי חשיבה לילדים מסוג אחר.  סוד ההצלחה של לימודיסק הוא שילוב בין תוכן דידקטי, לסיפור ומשחק מהנה, ללא רעשים מיותרים ומוזיקת רקע, זמן תגובה לא מוגבל, גרפיקה ברורה ונקייה ותמיכה אישית בכל פעולה בשמו הפרטי של ילדכם. משחקים אשר כוונו לקדם את התחום הקוגניטיבי והמילולי יחד עם פיתוח היצירתיות, המוטוריקה ותפיסת המרחב. תארו לעצמכם, משחקי חשיבה לילדים המשמשים כלים יעילים לטיפוח חשיבה, שפה, תקשורת, כושר ריכוז, זיכרון וקואורדינציה עבור ילדכם ! המשחקים נוצרו בשיתוף פעולה עם אנשי מקצוע מתחום ההוראה והתפתחות הילד ויעילותם נבדקה בעבודה עם מאות ילדים. אם הנכם מחפשים משחקי מחשב לילדים המשלבים איכות דידקטית והנאה, והכל במחיר מתאים לכל כיס, לימודיסק הוא הפתרון הנכון. פינה חמה במהלך פיתוח משחקי מחשב אלה ניתנה בהתייחסות כשווים, לילדים עם צרכים מיוחדים התקשרו וצוות ידידותי ומקצועי יהיה נכון לענות לשיחתכם.  
לומדע – ללמוד ולדעת
לומדע: פיתוח תוכנות לרכישת מיומנויות הקריאה והכתיבה מהמקום בו שאר השיטות כשלו שנתו הראשונה של בני בכיתה א' הייתה חוויה די טראומטית עבורנו. הילד היה מתוסכל, כעוס ומושפל. לא ידעתי מה לעשות! בסתר ליבי כבר העדפתי שיישאר בבית. העדפתי אנאלפבית מאושר מאשר תלמיד מתוסכל. בזכות רחל שני פשוט חל מהפך: תודה לאל הילד לומד לקרוא ומוכן להתמודד ללא חשש. התנהגותו השתנתה פלאים. פשוט קיבלתי את בני מחדש! אימהות לילדים שמתקשים בקריאה - אשמח להמליץ לכם על אימון הקריאה החוויתי." זהו מכתב תודה אחד מיני רבים אותם מקבלת רחל שני מידי שבוע מנהלת חברת לומדע, העוסקת בפיתוח תוכנות ללימוד הקריאה, הכתיבה ומיומנויות דידקטיות נוספות במטרה לקדם ילדים במיומנויות הללו החל מגילאי הגן. ייחודיותן של התוכנות מבית לומדע הוא ההצלחה במשימה בקרב ילדים אשר לא הצליחו לרכוש את מיומנויות הבסיס בשום שיטה אחרת, כשהנחת הייסוד אשר מנחה את חברת לומדע היא שכל תלמיד יכול ללמוד קרוא וכתוב בסביבת הלימוד המותאמת לצרכיו.   לומדע: רכישת מיומנויות הקריאה והכתיבה בחסות אגף שח"ר מטעם משרד החינוך מרבית התלמידים בשלים בגיל שש לרכישת מיומנויות הבסיס כמו לימוד קריאה וכתיבה, אולם בין 5% עד 10% מקרב התלמידים עשויים להיתקל בקשיים הקשורים ללימוד הקריאה, ובקשיים נוספים כמו קריאה שוטפת והבנת הנקרא. בעבר נהגו לסווג את התלמידים הללו כחסרי מוטיבציה, עצלנים או בעלי רמת משכל נמוכה, ואולם, בעשורים האחרונים עם התקדמות המדע והרפואה הוכיחו מחקרים כי ההפרעות הללו נובעות מכשל נוירולוגי במוח, וללא כל קשר לרמת המשכל של האדם הלוקה בהפרעה. ההפרעות הללו מכונות "לקויות למידה" שבתוכן נכללות כתת קטגוריה הפרעות הקשב והריכוז. כיום יישנם אבחונים המאתרים את הלקויות הללו, ומוצעות שיטות טיפול רבות ומגוונות. חברת לומדע הינה אחת החברות אשר הרימה את הכפפה במטרה לסייע לאותם התלמידים, כשייחודיותה של חברת לומדע באה לידי ביטוי בהצלחתה גם בקרב אותם התלמידים ששום שיטה אחרת לא הייתה אפקטיבית עבורם. השיטה מבוססת על שילוב של תוכנות עם למידה פרטנית או קבוצתית, בבית הספר ובבית. אחת התוכנות המיועדות לילדים המתקשים ברכישת מיומנויות הקריאה והכתיבה היא "גשר לקריאה", המשמשת כתכנית התערבות בשיתופו של אגף שח"ר מטעם משרד החינוך.      לומדע: עיקרי התכנית גשר לקריאה חברת לומדע נרתמה לניסוי שנערך ביוזמת אגף שח"ר משרד החינוך מחוז הצפון ומנהלת הרווחה החינוכית בעיריית עכו, שבמהלכו נבחרו עשרה תלמידים, שכל השיטות לרכישת מיומנות הקריאה נכשלו עימם, על אף כל המאמצים הרבים אשר הושקעו בילדים הללו במהלך השנים. מנהלת בית הספר בו נערך הפרויקט, הגברת דליה פיירמן, דיווחה כי בתום מספר שבועות חלה קפיצת מדרגה משמעותית ברמת הקריאה של התלמידים, כאשר התכנית "גשר לקריאה" התאימה עבורם "כמו כפפה ליד", והתלמידים הגיעו למצב בו לא זו בלבד שהם אינם חוששים עוד, אלא ממתינים בכיליון עיניים לשיעור. עיקרי התכנית מבוססים על כ-20 מפגשים עם הילד, כשבכל מפגש מתקדם הילד בשלב לקראת הקריאה השוטפת. המפגשים משלבים תכניות אימון על בסיס יומיומי בבית דרך התוכנות של חברת לומדע, תוך שימת הדגש על חיזוקים חיוביים במהלך התכנית לקידום התלמיד.   לומדע: "אותיות הפלא" לרכישת מיומנויות הקריאה והכתיבה בגישה הפונטית אחת מתוכנות המחשב החווייתיות  ביותר אותן פיתחה חברת לומדע לרכישת מיומנויות הקריאה והכתיבה עבור תלמידים היא "אותיות הפלא". זוהי תוכנה האוצרת בתוכה מגוון משחקים עשיר ומרתק של אותיות הפלא, במטרה ליצור סביבה לימודית מהנה להקניית הקריאה והכתיבה על פי הגישה הפונטית הקלאסית. בהתאם לגישה, שהינה כיום השיטה המומלצת ביותר על ידי משרד החינוך, לומדים הילדים להכיר את האותיות, לזהות את צליליהן ואת סימני הניקוד, כשבשלב הבא הם לומדים לצרף את האותיות למילים בעלות משמעות. התוכנה הינה למעשה אימון מוחי לייעול תהליך הלמידה, בעוד שעבור הילדים מהווה התוכנה משחק מאתגר ומרתק. התוכנה מצוידת גם ב"מחברת מדברת" המעניקה לילדים את האפשרות לכתוב תוך כדי שמיעת המילים וגם אפשרות הקלטה. התוכנה מיועדת לתלמידים בכיתה א" או כהכנה לכיתה א", לילדים בעלי לקויות למידה, ילדים עולים חדשים, שאלו הם צעדיהם הראשונים ברכישת השפה ועבור ילדי ישראלים המתגוררים בחו"ל במטרה לשמר את העברית.
צחי כהן מרצה ומנחה סדנאות בתחום הגישור לבני נוער
צחי כהן מגשר מוסמך: בוררות או הגישור? כל אדם עשוי להיקלע לסכסוכים מסוגים שונים בין אם בחיים העסקיים ובין אם מדובר בסכסוך בחיים הפרטיים. אחת הדרכים היא הפנייה אל מערכת בתי המשפט. זוהי הדרך השכיחה והמקובלת ביותר, ואולם קיימות שתי דרכים נוספות, הבוררות והגישור. ההליכים בדרכים הללו נועדו לדלל במעט את העומס בו נתונים בתי המשפט, ובכך נחסכים זמן יקר ועלות כספית למתדיינים, כשמנגד מצטמצם הנטל על המערכת המשפטית. בעת שעולה הצורך לבחור בדרך ליישוב הסכסוך, לא רבים יודעים למעשה את ההבדל בין בוררות לגישור. בהליך הגישור יישנו גורם ניטראלי, המגשר, שמטרתו להביא את הצדדים הנוגעים לסכסוך לכדי הסכמה במחלוקת הנתונה. בדומה להליך הגישור, מטרת הבוררות היא להביא לסיום המחלוקת מחוץ לכתליו של בית המשפט. ואולם, בניגוד למגשר שתפקידו לנצח על התהליך עד למציאת פיתרון מוסכם על כל הצדדים, תפקידו של הבורר הוא להוות שופט,  כשהחלטתו מחייבת את כל הצדדים. החלטת הבורר מקבלת תוקף באופן משפטי, כשעל כל הצדדים בסכסוך מוטלת החובה לציית לפסיקתו. כשהסכסוך מגיע לבוררות, לא מן ההכרח כי כל הצדדים ייצאו שבעי רצון מפסיקתו של הבורר, בעוד שהליך הגישור מסתיים כשהפיתרון מקובל על כל הצדדים. אחד המגשרים הוותיקים ביותר בענף הוא צחי כהן, בעל תואר ראשון בכלכלה וניהול, בוגר קורס גישור מטעם "גבים" ובוגר תכנית הכשרה של גישור בענייני משפחה מטעם "גומא".   צחי כהן מגשר מוסמך: פילוג במשפחה על רקע עסק משפחתי צחי כהן הינו מגשר שמאחוריו ניסיון של מאות שעות גישור, בעיקר בנושאי גישור לגירושין, אך גם גישור בענייני משפחה וגישור כלכלי ועסקי. צחי נוהג לפרסם טור שבועי בנושא גישור בעיתונות המקומית, ובנוסף, להרצות ולהעביר סדנאות בכל הקשור בנושא גישור בבתי ספר, קבוצות, חברות וארגונים. גישור בענייני משפחה אינו דן רק בענייני גירושין. לא פעם נקרא המגשר על מנת לגשר במחלוקות המתגלעות בתוך המשפחה על רקע אחר כמו סכסוך עסקי או ירושה. אחד המקרים בהם טיפל צחי הוא מקרה של האשמות הדדיות בין אחים כשהרקע הוא קריסת העסק המשפחתי, כשכל צד הנוגע לסכסוך האשים את הצד האחר בקריסת העסק. למזלם, הבינו האחים כי הליך גישור בליווי גורם מקצועי, אובייקטיבי, עשוי לא רק לפתור את המחלוקת העסקית, אלא לאחות את הקרעים מחדש במערכת המשפחתית השסועה. מפגשי הגישור בהנחייתו של צחי הובילו את האחים להקשבה הדדית, להגעה לפתרונות יצירתיים, אשר הניחו את דעתם של כל הצדדים, וליישוב המחלוקת בדרך של כבוד הדדי. תיאום הציפיות המחודש, תוך קבלת יתרונותיו וחסרונותיו של האחר, הולידו מערכת אמון חדשה ותקשורת משפחתית מחודשת המבוססת על כבוד וקבלה.צחי כהן מגשר מוסמך: תהליך הגישור בפועל יישנם סוגים לא מעטים של גישור כמו גישור לגירושין, גישור משפחתי, גישור עסקי, או בין בני זוג בנושאים השנויים במחלוקת כמו חינוך הילדים כשאחד ההורים לדוגמה חוזר בתשובה, מעבר דירה ועוד. מטרת המגשר היא להגיע לפתרון הסכסוך בדרך אשר תהא מקובלת על כל הצדדים. אחד התנאים ההכרחיים הוא כי המגשר מוסכם ומקובל מראש על ידי כל המעורבים בסכסוך, כשהתנאי הנוסף הוא היותו של המגשר דמות אובייקטיבית לחלוטין. תחילת הליך הגישור הוא בפנייה אל מגשר על מנת לסייע לצדדים ליישב את המחלוקת, כשלא פעם בית המשפט הוא זה אשר מפנה את הצדדים המסוכסכים לגישור. לאחר בחירת המגשר אשר יהיה מקובל על כל הצדדים, מנהל המגשר סבב פגישות בינו לבין הצדדים, כשחלק מן הפגישות הינן עם צד אחד בסכסוך, וחלק אחר מן הפגישות מכיל את כל הצדדים הנוגעים לסכסוך, על פי הצורך. מטרתו של המגשר היא לגרום לכל אחד מן הצדדים להבין את טענותיו של האחר ואת יתרונותיה של הפשרה. כאשר המגשר מבחין כי קיים בסיס לפשרה אמתית, הוא ייזמן את כל הצדדים לעריכת ההסכם. במידה ואתם מבקשים לפתור סכסוכים בדרך אחרת, מכובדת, הליך הגישור הינו הדרך הנכונה להגיע להסכם אשר בו כל הצדדים יוצאים שבעי רצון.
מרכז תלמים - אבחון, טיפול שיפור תפקודי הלמידה
מרכז תלמים: אבחון, טיפול שיפור תפקודי הלמידה בעבר הלא רחוק, ילדים רבים הוגדרו ותויגו כעצלנים, בעלי מנת משכל נמוכה, חסרי מוטיבציה ואמביציה, ואף סווגו כבעלי הפרעות נפשיות. כיום, ברור ומובן כי חלק לא מבוטל מן הילדים הללו סובלים מתסמינים של לקויות למידה והפרעות קשב, הנובעים מכשל כלשהו במערכת העצבים המרכזית, ואין להפרעות הללו דבר וחצי דבר עם רמת משכל או הפרעות אישיות מולדות. לקויות הלמידה הללו הינן מולדות ובאות לידי ביטוי באופנים שונים ובעוצמות שונות. קיימת חשיבות רבה לאיתור ההפרעות הללו מייד כשעולה החשד לקיומן, על מנת למנוע הופעת תסמינים נלווים בהיבט הפסיכולוגי, אשר נובעים בשל הכישלונות המצטברים והלחץ הסביבתי על הילד בשל הכישלונות הללו. לרוב, לקויות הלמידה נחשפות בשנים הראשונות של בית הספר היסודי, ואולם, קיימים לעתים תסמינים מוקדמים העשויים לרמוז על הלקויות, כמו לקויות שפתיות, אקטיביות ואגרסיביות חריגים, בעיות מוטוריות וכדומה. מנגד, קיימים מצבים בהם הלקויות נחשפות בשלבים מאוחרים כמו בעת מבחני הבגרות או לימודים אקדמיים. אחד המכונים המובילים בתחום הוא מרכז תלמים שהינו מרכז רב תחומי לאיתור, טיפול ושיפור תפקודי הלמידה והתפתחות הילד, כשכל השירותים מוענקים תחת קורת גג אחת.   תלמים כמרכז להתפתחות הילד תלמים מהווה מרכז בו קיימת אפשרות למצוא מומחים עתירי ניסיון בכל התחומים הקשורים להתפתחות הילד, כמו תחום לקויות הלמידה, תחום הקשב והריכוז, קשיים רגשיים, הפרעות התנהגות, התפתחות קוגניטיבית ומוטורית וגם שפה ותקשורת, באופן פרטי או בהסדר עם קופות החולים. אחד הטיפולים אשר ניתן לקבל במרכז תלמים הוא ריפוי בעיסוק, הבא במטרה לשפר יכולות מוטוריות ותפיסה חזותית, ויסות תחושתי, מיומנויות כתיבה, התארגנות ועוד. הטיפול באמצעות ריפוי בעיסוק בקרב ילדים מתמקד בכישוריהם בלימודים בגן או בבית הספר, בתפקודיהם היומיומיים התואמים לגילם כמו אכילה, לבוש, רחצה, התארגנות לבית הספר בשעות הבוקר וכדומה, על מנת שהטיפול ייתן מענה בכל הביטי החיים. במרכז תלמים קיים גם תחום קלינאות התקשורת אשר עוסק בכל טיפולי השפה והתקשורת החל מהיגוי משובש, דרך טיפולים ללקויי שמיעה וכלה בגמגום. לא מעט שיבושי שפה ותקשורת בינקות מרמזים על קיום לקויות למידה מחלות או תסמונות למיניהן, על כן במידה וקיימים שיבושי שפה, מומלץ לגשת לאבחון מבלי להמתין לגילאי בית הספר, זאת בכדי למנוע, דרך טיפול נכון, בעיות עתידיות ופער לימודי העלול לנבוע בשל הלקויות הללו.   טיפולים רגשיים דרך מרכז תלמיםלקויות הלמידה והפרעות הקשב נובעות מכשלים נוירו התפתחותיים במוח. הלקויות הללו הינן פיזיולוגיות ואינן קשורות למנת משכל. ילדים לא מעטים מקרב בעלי לקויות הלמידה הללו בעלי רמת משכל ממוצעת ואף גבוהה יותר. ככל שמנת המשכל גבוהה יותר, כך גבוה הפער בין היכולות הפוטנציאליות לבין היכולות בפועל. הילד מודע ליכולות הפוטנציאליות אך אינו מצליח לבטא את יכולותיו בפועל בשל המגבלות שהלקויות הללו מציבות בפניו. הכישלונות המצטברים יוצרים בקרב הילדים הללו תסכול רב, במיוחד כשאל הכישלונות הללו מתלווה יחס עוין ומאשים מצד המשפחה ומסגרת בית הספר. מרכז תלמים מעניק טיפולים רגשיים לצד הטיפולים הנוספים אותם הילד מקבל בהתאם לצרכיו המיוחדים, כשהטיפולים הרגשיים כוללים שיטות שונות כמו תרפיה באומנות, דרמה ותנועה, טיפול בהבעה, תנועה, ציור, פסיכותרפיה ועוד. הטיפול הרגשי מותאם לצרכי הילד והוא עשוי לכלול הענקת כלים להתמודדות עם תסכול ורגשות שליליים נוספים כמו פחד, מתח וחרדה, העלאת הביטחון העצמי והדימוי העצמי וכדומה.   הדרכת הורים דרך מרכז תלמים להיות הורים אינו דבר מולד, ואף ילד אינו נולד עם הוראות הפעלה. ואולם, ההורות המודרנית הינה הרבה יותר מורכבת מההורות השמרנית של פעם, וקיימת הסכמה שלגדל ילד בריא בנפשו ונטול מטענים שליליים, הינה משימה רצופה אתגרים, במיוחד כשמדובר בילדים עם לקויות למידה, הפרעות קשב וריכוז, בני נוער בגיל ההתבגרות, וכל אותם הגירויים אליהם ילדינו נחשפים באמצעות הקדמה. כיום קיימת הבנה שלגדל, לטפח ולחנך ילדים נטולי חסכים נפשיים היא פעולה המצריכה לעתים הדרכה וסיוע. מרכז תלמים מפעיל הדרכת במטרה להעניק להורים כלים וידע מעשיים להתמודדות אפקטיבית עם קשיים הכרוכים בהורות המודרנית, בדרך אשר תעניק לילדים את האושר שכל הורה שואף עבור ילדו. בעזרת האימון מרכז תלמים רוכשים ההורים כלים לבניית מערכת יחסים יציבה ותומכת לרקימת קשר מיוחד עם הילד לכל אורך החיים.    
חברת וויב מערכות
רקע כללי: היתרונות הנעוצים בחברה המספקת מגוון שירותים נרחב כל מוסד חינוכי נתקל מידי יום במפגעים ותקלות המצריכים שירותי ייעוץ, תמיכה ותחזוקה על בסיס קבוע. הצורך בניהול שוטף של המוסד הינו גורם המצריך תיאום תפעולי בין כל הגורמים המעניקים שירותים, פעולה הגוזלת זמן וטרחה. אחת הדרכים היעילות היא לאתר חברה אמינה המספקת מגוון רחב של שירותים, גורם החוסך את הצורך בתיאום בין ספקיות השירותים השונות ומונע ליקויים הנובעים מחוסר תיאום בין מערכתי. ניהול מוסד גדול כמו בית ספר דורש היערכות מבחינת מערכות בטיחות וביטחון, מערכות ווידאו ואודיו, אינטרקום, טלפוניה וכדומה. אחת החברות המובילות בתחום, המספקות מענה כולל תחת קורת גג אחת היא חברת וויב מערכות מספקת שירותי ייעוץ והכוונה, התקנה ויישום של כל מערכות הקשורות לביטחון, בטיחות ומתח נמוך. חברת וויב נוסדה בשנת 2008 ומובילה בענף בזכות היותה חברה המושתתת על ניסיון והידע היקפיים, ליווי צמוד של הלקוח עם מגוון רחב של פתרונות המותאמים אופטימאלית לצרכים ולתקציב של בית הספר. החברה מביאה רף חדש אל תחום מערכות המתח הנמוך בתחומי התקשורת, המחשוב והקמת תשתיות וכינוס כל המערכות לתשתית IP אחת אחודה. חברת וויב מערכות: אינטגרציה בין יכולות הנדסיות וציוד איכותי  חברת וויב מערכות מעניקה מגוון שירותי ייעוץ, שילוב תשתיות התקשורת עם רשתות המחשוב הביטחון, התקנה המערכות בשטח והרצתן, כשכל המיזם מלווה בגיבוי הנדסי ומתן שרות באמצעות צוות טכני בכיר עתיר ניסיון. בנוסף, מציעה החברה שירותי תמיכה מרחוק דרך רשת האינטרנט והטלפונים הניידים, כששירות התמיכה זמין 24 שעות ביממה לכל אורך השנה, כשהשירות כולל תיקון ואחזקה של הציוד בזמינות גבוהה תוך מתן מענה מהיר ופתרונות לכל קריאה.   חברת וויב מערכות: מערכות בטיחות, ביטחון, אודיו ווידאו החברה פעילה הן בארץ ובחו"ל בתחום השרות, ההתקנות והשיווק של מערכות ביטחון ותקשורת מתקדמות תוך שיתוף פעולה עם חברות אירופאיות המובילות בתחום.תחומי הפעילות של חברת וויב כוללים את מערכות הבטיחות כמו מערכות כיבוי אש ומערכות גילוי אש ועשן, המהוות את אחד מהתנאים לאישור הפעלת המוסד, מערכות כריזה ופינוי בחרום וכדומה. בתחום מערכות הביטחון מספקת החברה שירותי התקנה ותמיכה שוטפת של מערכות טלוויזיה במעגל סגור והקלטה דיגיטלית, אינטרקום, אזעקות ועוד. בנוסף, מספקת חברת וויב גם מערכות קול מקצועיות, מערכות תאורה מקצועיות קבועות או לצרכי אירועים מיוחדים במוסדות החינוך, מערכות מוסיקת רקע, מערכות הקרנה וכדומה. חברת וויב מערכות: טלוויזיה במעגל סגור ואזעקות אחת הבעיות הנפוצות בכל מוסד חינוך היא גל האלימות הגואה, מעשי הוונדליזם והגניבות, במיוחד במקומות המועדים לכך כמו חדרי מחשב ומעבדות, אולמות ספורט וספריות. לשם כך ישנו הכרח בהצבת מצלמות ומערכות במעגל סגור כשהיעד הוא הגנה ומניעה. בטרם אספקת מערכות  המיגון והביטחון מבצעת חברת וויב סקר אתר והפקת דו"ח במטרה להתאים את הציוד באופן אופטימאלי לצרכים ולחלל. החברה מתקינה מגוון עשיר של מוצרים הכוללים מערכות הקלטה דיגיטליות, מצלמות, מערכות להקלטה וצפייה בזמן אמת וכדומה כשהמערכות ניתנות להגדרה על פי תנועה או נפח, כשאת המערכות הללו ניתן לתזמן ולקבל כאתרעה באמצעות הדואר האלקטרוני או הטלפון. החברה מספקת מגוון שירותים רחב היקף הכולל שירותי הגברה מקצועית ותאורה לאירועים, שירותי גילוי אש ועשן, תשתיות, מולטימדיה וכדומה כשהשירות מלווה במקצועיות, אדיבות ותמיכה לכל אורך הדרך.
אביגיל קליין - הצגות חינוכיות לתלמידים
רקע כללי: מחול מזרחי או בשמו המוכר ריקוד הבטן הינו סגנון מחול ששורשיו בצפון אפריקה ובמזרח התיכון. ריקוד הבטן נתפס כמבטא את הנשיות ומיועד לגוף הנשי. על אף שמו, ריקוד הבטן מסתייע בכל בתנועה ובכל שריר בגוף. בריקוד הבטן ישנם אלמנטים של אימפרוביזציה, כאשר הרקדנית מביאה לידי ביטוי את רגשותיה באמצעות התנועה והמוזיקה. במחול המזרחי קיימים מספר סגנונות מחול שונים, כאשר רוב השיטות הבסיסיותכוללות תנועתיות מעגלית של אברי גוף בודדים, ולעיתים קיים שימוש באביזרים וחפצים כמו מקלות וחרבות, צעיפים, סלים ואלמנטים נוספים. למחול המזרחי קיימים שורשים היסטוריים עתיקים על אף שאין ודאות מוחלטת לגבי מקורותיו, וישנם היסטוריונים הסבורים כי ריקוד הבטן נולד מריקודים פולחניים עתיקים. ישנם חוקרים הסבורים כי ריקודי הבטן נועדו במקורם להדריך את היולדת בשעת הלידה, וקיימים אף תחריטים בהן רקדניות הבטן היו משולות לאלות וכוהנות דת. חושניותו המובהקת של המחול המזרחי גרמה לתרבות המערבית לציירו כריקוד נחות ומפוקפק, ורקדניות הבטן נתפסו כנחותות. כך גם בארץ, כאשר עשרות בשנים הייתה קיימת תווית של ריקוד המבוצע בחאפלות מזרחיות המוניות או לחלופין במועדונים אפלוליים רוויי עשן ואלכוהול. ואולם, בשנים האחרונות זכה המחול המזרחי למינוף והשבת הכבוד הראוי לו, והוא מוצג בתיאטראות ועל בימות מכובדות בזכות מלחמה עיקשת של נשים אחדות, שאחת ממובילות המאבק היא אביגיל קליין. אל ריקודי הבטן התוודעה אביגיל במקרה. בעת היחשפותה בפעם הראשונה היא חשה מעין רעידת אדמה סוחפת של רגשות מתפרצים והיא החליטה להכיר את התחום. אביגיל קליין ייצגה בתחילת דרכה האומנותית בדיוק את האנטיתזה לתחום, בהיותה בחורה ממוצא אשכנזי, פמיניסטית ועצמאית, אנטיתזה מוחלטת לרקדנית המענטזת עירומה בחלקה מול קהל גברי נוטף ריר, במועדון אפלולי רווי עשן ואדי אלכוהול. בדרכים פתלתלות רוויות דלתות נטרקות, עלבונות וסטיגמות, אך בעקשנות בלתי מתפשרת, הצליחה אביגיל להחזיר למחול המזרחי את הכבוד הראוי לו.   אביגיל קליין: הדרך מן החאפלות המשפחתיות אל סוזן דלאל כבחורה יסודית החליטה אביגיל שהיא לומדת את התחום באופן היסודי ביותר. היא החלה ללמוד אמנות וחינוך ב"מדרשה לאומנות בית ברל" ובמכינה למחול אשר ב "סמינר הקיבוצים". אביגיל החלה להשתלם בארץ ובחו"ל אצל המורים והכוריאוגרפים הטובים ביותר בסגנונות מחול מגוונים ושונים כמו קלאסי, מודרני, סטפס, ג'אז, מחול אירי וכמובן המחול המזרחי על סוגיו השונים. בנוסף רכשה אביגיל ידע במשחק מול מצלמה בבית ספר למשחק אצל רותי דייכס, לימודי שירה ערבית ומוסיקה במסגרת לימודי המוסיקה השורשית אשר באוניברסיטת בר-אילן, סדנאות שונות למשחק, פנטומימה וליצנות, אמנות תיאטרון הבובות, לימודי תעודה להכשרת מורים למחול במסגרת משרד החינוך ומכון וינגייט, ושפת הסימנים באמצעות המכון לקידום החרש בתל-אביב. בתחילת דרכה, כשהדימוי של רקדנית הבטן בארץ הייתה שלילית ושגויה, היא נאלצה להופיע בחתונות מול קהל שרמת הריכוז שלו הסתכמה בהתלבטות בין ניגוב החומוס ורבע העוף. פריצת הדרך נסללה בערב שאורגן יוצאי בבל בתיאטרון רמת גן ומשם, הדרך אל ההתייחסות אל המחול המזרחי כריקוד השווה להתייחסות אומנותית, הדרך הייתה קצרה. כיום מופיעה אביגיל מעל פני במות מכובדות בארץ ובעולם, במופעים בפני מוסדות חינוך, ארגונים וחברות, ובנוסף מקיימת הרצאות, סדנאות ושיעורים במסגרות אקדמיות ובאופן פרטי, והכול על מנת להעביר מסרים של הסרת דעות קדומות ותוויות בנושאים כמו מעמד האישה בתרבות המערבית והמזרחית, ופתיחת צוהר אל תרבות קסומה ובלתי מוכרת לאוכלוסייה הכוללת תלמידים ומוסדות החינוך למיניהם. המסרים הסמויים הם הקשבה הדדית וקבלת השונה, דרכם תהייה אפשרות לקיים חברה בריאה יותר. בין מופעיה השונים של אביגיל ישנו המופע ששמו "על בטן מלאה", בו היא משלבת ריקוד מזרחי, מוזיקה קלאסית ופנטומימה היוצר מופע שנון, מבריק והומוריסטי בקריצה נשית מחממת לב, "רוח מזרחית" בו מחברת אביגיל נושאים שלכאורה בלתי ניתנים לחיבור, כמו קונצ'רטושל פגניני השזור עם ריקודי הבטן, "קצב המזרח" הסוקר את מקורות ריקוד הבטן ועוד.נכתב ע"י: ספריית החינוך
מרכז מפלים - המרכז לחינוך, נוער, זוגיות ומשפחה
על מרכז מפלים – "מקולות מים רבים". מרכז מפלים, בניהולו של אמיר אוחנה, מעביר סדנאות והרצאות לצוותי חינוך בנושאים שונים ומגוונים. מרכז מפלים הינו מרכז יהודי, מקצועי העוסק בהעצמה אישית בחינוך, נוער, זוגיות ומשפחה השם לעצמו כמטרה לחזק את הטוב שיש בתוכנו, מתוך אמונה שאדם הלומד להכיר ולגלות בערכו, ידע לבנות את חייו האישיים הזוגיים והמשפחתיים באופן שלם יותר.   מפל הוא שטף של מים, של כוחות המגיעים בברכה מלמעלה וזקוקים לאיסוף למטה.   אפשר להישטף בזרם החיים, להתבלבל, להיסחף, לכאוב ולהרגיש שאנו מאבדים את הקרקע היציבה. אך אפשר ללמוד לבחור אחרת, לקחת את המים ולהצמיח מהם, לכוון את העוצמות האדירות בתוכנו, ולגלות שהמים שנראו בתחילה כעוצמה שבאה לשבר, באים להצמיח.   לצוותי החינוך אנו מציעים הרצאות המבקשות לענות על שאלות מגוונות ובניהם: כיצד בונים גבולות בחינוך? כיצד מצמיחים תלמיד לגובה ולא לרוחב? מהם האחוזים הנכונים בין גבול לאהבה? מהם הקווים המשיקים בין הורה למחנך? כיצד יוצרים עם התלמיד קשר המבוסס על אמון, כבוד והערכה הדדית? ומהו חינוך לחשיבה חיובית?   לבני הנוער אנו מציעים לשמוע את הסיפור האישי של מנהל המרכז, אמיר אוחנה, שגדל במשפחה אלימה ובשכונת פשע, ונהג בחייו להשתמש באלימות בכדי להשיג את מטרותיו. בעזרת אדם אחד שהאמין בו, גדל ולמד להיות מטפל בבני נוער במצבי סיכון שונים, בזוגות על סף גירושין ובמשפחות מתפרקות.    ·        הסיפור האישי של מנהל המרכז מועבר גם למחנכים בדגשים ספציפיים   למידע נוסף על הרצאות וסדנאות שהמרכז מעביר: www.m-mapalim.co.il    יצירת קשר ולכל שאלה ובקשה: בפייסבוק: "אמיר אוחנה- מפלים"
מכון בן - נון
מכון בן - נון רקע כללי: מכון בן נון הינו מכון לייעוץ ופיתוח ארגוני, הנחיית קבוצות ומיזמים חינוכיים. החזון של מכון בן נון הוא לסייע למוסדות החינוך השונים בצמצום הפערים בין חזון המוסד וערכיו, לבין המצב בהווה. מכון בן נון מלווה את לקוחותיו לאורך כל הדרך במקצועיות, במסירות, באיכותיות ובאמינות, במטרה לסייע בידי מוסדות החינוך והארגונים השונים לממש את חזונם, מטרותיהם ויעדיהם. ערכי מכון בן נון הם לתת ולהעניק ללקוחות השונים את כל הכלים הנדרשים בדרך אל החזון, ואף מעבר לכך, תוך הקפדה על שימוש בתכנים, מתודות וגישות מתקדמות ברמה המקצועית הגבוהה ביותר, כאשר הצוות של מכון בן נון מורכב כולו ממרצים אשר הינם פסיכולוגים קליניים וארגוניים בכירים, בעלי ניסיון עשיר בתחום. המילים "מסירות", "אמינות", "איכות", "יצירתיות" ו"חדשנות", הינן המניעות את מכון בן נון אל עבר המטרה. היעדים המרכזים של המרכז הינם טיפוח והעצמתם של ההנהלה וצוותי ההוראה במוסדות החינוכיים והעצמת המצוינות של הסגל בדרך אל החזון. מכון בן נון פועל במספר מישורים באמצעות קורסים, סדנאות והשתלמויות תוך כדי ליווי ובחינת השינויים בכל שלב ושלב. אחד האמצעים בהם משתמש מכון בן נון הוא פיתוח צוותי הוראה בחינוך מתוך האמונה כי צוותי הוראה וניהול איכותיים במוסדות החינוך, הם ההשקעה המשתלמת והאפקטיבית ביותר. הפסיכולוגים והסגל המקצועי של מכון בן נון מכירים מקרוב את מערכת החינוך ומודעים למורכבויות והאילוצים הקיימים במוסדות גדולים, אך יחד עם זאת, לכל מוסד חינוכי קיים החזון, וקיימות המטרות והדרכים אשר הצוות המוביל בו בוחרים ללכת, ומכון בן נון מסייע בפיתוח החזון הבית ספרי והערכי. מכון בן נון עובד בשיתוף הרמוני עם הצוות המוביל של המוסד החינוכי במטרה להטמיע את הערכים אשר גובשו, ולסייע בגיבוש של צוות מוביל, באמצעות שיפור מיומנויות רלוונטיות כמון הנחיית קבוצות, ייעוץ וקידום צוותים להובלת רעיונות פורצי דרך במוסד החינוכי.   מכון בן נון: מרכז לייעוץ ופיתוח ארגוני ומיזמים חינוכיים מכון בן נון מייחד את עצמו מיתר המכונים בדרכים בהם הוא נוקט למימוש החזון. המכון מתמחה במספר מישורים, שאחד מהם הוא פיתוח והקמה של צוות בית ספרי אשר יוביל את התהליך אל עבר הגשמת החזון. התהליך מורכב מהגדרות סמכות, תפקיד, ואחריות, תוך התמקדות בעבודת צוות יעילה, החל מתחילת התהליך ועד למימוש החזון. מישור נוסף בו פועל מכון בן נון הוא פיתוח מנהלי בתי הספר בתהליך הכולל ליווי אישי. בנוסף, מלווה צוות המכון גם רכזים פדגוגיים ויועצים חינוכיים, ומעניק סדנאות, קורסים והשתלמויות בפיתוח כישורי הנחייה, תוך הקנייתמיומנויות להנחיית הקבוצה, לצורך קידום ומינוף המטרות הן במוסד הבית ספרי והן בכיתות כקבוצה ובאופן פרטני, תוך טיפול אפקטיבי בהתנגדויות ובקונפליקטים חברתיים, וההסתייעות בכלים אשר נרכשו במכון בן נון. מישור בו מושם הדגש הוא פיתוח צוותי חשיבה בנושאים אקטואליים, רקימת תשתית לשיפור האקלים הבית ספרי והתקשורת הארגונית בו, ועידוד תהליכים אשר יובילו לרעיונות פורצי דרך המהווים רעיונות "מחוץ לקופסה". אחד העקרונות שעל פיהם פועל מכון בן נון הוא ניהול על פי ערכים. חלק ממוסדות החינוך עורכים שיחות משוב על מנת להעריך ביצועים מספר פעמים בשנה. מרבית מוסדות החינוך משקיעים משאבים על מנת להקנות מיומנויות באמצעות שיחות המשוב.יחד עם זאת, אנשי הוראה לא מעטים יוצאים לא אחת מתוסכלים מהשיחות הללו, מצב הביא להפסד פוטנציאל של שיפור ביצועים ומוטיבציה מצד איש החינוך. קשרי הגומלין הללו וניהול על פי ערכים הינם משמעותיים, ומשפיעים מאוד עבור החזון הבית ספרי, ורק התאמתם של עקרונות או ערכי יסוד הללו לצורך ניהול על פי ערכים, יובילו לשאיפה של הפרט להשתפר על בסיס קבוע אל עבר החזון של החתירה למצוינות הלכה למעשה. נכתב ע"י: ספריית החינוך
חברת מקורי - משחקים חינוכיים
כללי: מחקרים הוכיחו כי רמת המשכל היא דבר מולד, ואולם גירויים סביבתיים עשויים להרחיב ולפתח אותה במידה ומנתבים את פעולת הגירוי אל המקומות הנכונים, כמו ההתמקדות במוטוריקה העדינה והגסה, כישורי שפה, תפיסה חזותית, כישורים חברתיים וגם באמצעות הבעת רגשות חיוביים, עידוד ותמיכה. קיים קשר הדוק בין כל הגירויים הללו, וניתן להעצים את ההתפתחות השכלית באמצעות מספר פעולות פשוטות כמו בעזרת משחקים התפתחותיים ופעילות מוטורית בחצר או בכיתה. מקורי משחקים התפתחותיים לילדים, היא חברה המשווקת משחקים יצירתיים למוסדות חינוך כמו בתי ספר וגני ילדים שמטרתם לקדם את הילד כפרט וכקבוצה. אצל מקורי ניתן למצוא משחקים החל מהגיל הרך ביותר ועד גילאי תום בית הספר היסודי, משחקים בהם ניתן לשחק הן בקבוצה והן כיחידים, בכיתה או בחצר. אחד המשחקים הקלאסיים לדוגמה לפיתוח כישורי השפה הוא "היער המופלא" שמטרתו הראשונית היא לשפר את יכולות הביטוי של הילד ואת כישורי השפה שלו, אך כערך מוסף הוא מנתב רגשות מבולבלים לכיוון של רגשות חיוביים, ומחנכים לא מעטים אשר גילו את המשחק הקסום, מסתייעים בו ככלי לסיוע לתלמידים במצוקה. משחק אחר, המהווה משחק חברה, אותו מנצלים המורים בשיעורי חברה כיתתיים או כאשר הילדים נאלצים להיוותר בכיתה בהפסקות בעת ימים גשומים הוא "חרוזים בריבוע", שהינו משחק התפתחותי שנועד לפיתוח ושיפור התפיסה החזותית וכישורי השפה. משחקי חברה נוספים אשר נועדו להעשרת אוצר המילים והידע הם "חיות בריבוע", "לינגופליי" ו"משפחה בפעולה". עבור הפעלות מוטוריות מספק מקורי חישוקים ייחודיים בגדלים, בצבעים ובצורות שונות כמו חישוקים עגולים, מרובעים ומשולשים, וגם כדורים במרקמים וחומרים שונים.   מקורי משחקים התפתחותיים: משחקי חשיבה, משחקי חברה, כישורי שפה ודיבור ילדים לא מעטים מגיעים אל הגן או בית הספר ללא מוכנות מספקת כמו לדוגמה בתחום המוטוריקה העדינה.המוטוריקה העדינה הוא תחום התפתחות בה הילד נדרש ליכולות תאום קשר עין-יד על מנת לבצע פעילות מוטוריות עדינות ומדויקות הנדרשות בכתיבה, גזירה, והשחלה תוך שימוש באצבעות, בכפות הידיים ובשורש כף היד. במקורי משחקים התפתחותיים ניתן למצוא פלסטלינה וחמר איכותיים ובלתי רעילים בהם ניתן להשתמש בשיעורי האומנות, לפיתוח יכולת הדמיון, חיזוק המוטוריקה העדינה ושרירי האצבעות. באמצעות מקורי ניתן להזמין גם צבעי גואש בגוונים רגילים או זוהרים, בגוונים מתכתיים או בצבעי אקוורל, לורדים וטושים, צבעי פסטל ופחם צבעוני. קיימים גם עזרים נלווים כמו מזרקים לבצק, מערוכים לבצק, אבקת נצנצים ומוצרים נוספים שמטרתם להעשיר ולפתח את דמיונו של הילד ובה בעת גם את המוטוריקה העדינה שלו. כל המשחקים והמוצרים אותם ניתן למצוא במקורי משחקים התפתחותיים נועדו להוות מטרה לקידומו של הילד באמצעות שיפור המוטוריקה העדינה, הגסה, כישורי השפה, החשיבה והדמיון, וגם את התפיסה החזותית שמהווה את היכולת לארגן ולפרש את המידע הנקלט באמצעות מערכת הראייה, כשהמשמעות היא תפיסת מידע בצורה מדויקת תוך כדי התייחסות למימדי האובייקט הנצפה ביחס למיקומו, ושליפת האינפורמציה בדיוק בעיתוי המתאים. גם תחום המוטוריקה הגסה, הקורדינציה, ושיווי המשקל חשובים להתפתחות הילד ואומדן הפעולה במרחב. לנו המבוגרים, כל הפעולות הללו לכאורה ברורות ומובנות, ואולם דווקא הפרטים הקטנים הללו, שלעיתים נדמים זניחים, הם אלו המקדמים את הילד באופן המשמעותי ביותר, ובמקורי משחקים התפתחותיים, שמים את הדגש על כל פרט ופרט, ומוסדות חינוך כמו בתי ספר וגני ילדים דיווחו על שיפורים בהישגיהם של התלמידים תוך פרק זמן קצר.
פארק בא-לגן
רקע כללי: במידה ואתם מוסד חינוך כמו בית ספר, גן ילדים, מתנ"ס או תנועת נוער, ואתם תרים אחר פעילות אטרקטיבית בלתי נשכחת כחלק מטיול חוויתי עבור המוסד החינוכי אותו אתם מייצגים, הגעתם אל המקום הנכון: פארק בא-לגן. פארק בא-לגן הינו פארק ייחודי השוכן בפיתחו של קיבוץ יגור, למרגלות הר הכרמל, ומהווה את אחד מפארקי השעשועים הגדולים והאטרקטיביים ביותר בארץ, הכולל עשרות אטרקציות , מתקנים והפעלות מגוונות. הפארק תוכנן בקפידה רבה על מנת להוות מוקד לפעילות מוטורית אקטיבית ייחודית ומהנה לפריסת גיל רחבה, החל מהגילאים הרכים וכלה בנערים מתבגרים, כאשר כל קטגוריה עשויה למצוא בא את סוג הפעילות המותאמת לצרכיה בדיוק. עבור הגילאים הרכים קיימת המשחקייה הממוקמת במבנה מקורה, ובה חדרי משחק המותאמים לילדים הצעירים, כמו חדר ג'מבורי ענקי ובו מגוון רחב של מזרונים בצורות שונות, בריכת הכדורים, חדר לגו, שבמרכזו אמבטיית לגו גדולה ומסביבה שולחנות עבודה, "השף הקטן", שמהווה מטבח בו יכולים הילדים להכין מגוון ארוחות במו ידיהם, וחדר מחשבי קומפי, המכילים משחקי מחשב ברמות משחק המותאמות לגילאים השונים, כאשר משחקי המחשב הללו נבנו על מושבים דמויי מכוניות קטנות בהם יושבים הילדים. חצר הפארק הכוללת עשרות מתקנים ממגוון רחב של סוגים, כשהכול משתרע על פני חמישה דונמים, המיועדים לילדים ולבני נוער, ומהווה את המקום המושלם עבור הוצאת האנרגיות וההפעלה המוטורית. בחצר הפארק ישנם שלל מתקנים לטיפוס, קפיצה, וגלגול כמו גשר ההימלאיה, מתקנים מתנפחים בגדלים שונים, סירות מתנגשות, אופנועים חשמליים ואופנועים המופעלים בבנזין במסלול קרטינג, מגלשות ענק המתנשאות עד לגובה שמונה מטרים, רכבת ההרפתקאות, ומשחקי הילדות הנוסטלגית כמו חבל וקלאס.   פארק בא-לגן: טיולים כמוקד לאטרקטיבי חווייתי לבתי ספר ומוסדות חינוך בנוסף לשלל הפעילויות קיים מתחם הכדורסל האתגרי המורכב ממגוון רחב של סלים בצורות וזוויות הטבעה שונות ומאתגרות, מתחם תותחים היורה כדורי ספוג עבור מלחמת כדורים, מתחם "פאן פאן" המשתרע על פני שלוש קומות, הכולל משחקי אומגה, חבל טרזן, שקי אגרוף, מחילות, מגלשות ועוד מתקנים מאתגרים מן הסוג הזה. בנוסף לכל האטרקציות, ישנה בפארק בא-לגן גם פינה ייחודית ושקטה: פינת החי. בפינת החי ניתן למצוא חיות בית וחיות אקזוטיות, כאשר התלמידים זוכים להדרכה ונחשפים אל החיות באמצעות פינות ליטוף והאכלה. בין היתר כוללת פינת החי סוסים וחמורים, עיזים וכבשים, אך גם חיות כמו סוריקטות, דביבונים וקופי למור, אשר באמצעותם מועשרים הילדים בידע כמו גם באהבת אהבת החי. פארק בא-לגן אשר בקיבוץ יגור נמצא באזור מסלולי טיול מהיפים אשר בכרמל. מוסדות חינוך לא מעטים מנצלים זאת על מנת לתכנן טיולים לחינוך, הכרה ואהבת הארץ. אחד המסלולים המוכרים והיפים ביותר הוא שביל הדרוזים שאורכו כ2.5 קילומטר, אשר מסומן ומיועד להליכה במשך כל ימות השנה למעט ימים גשומים או שרביים במיוחד. המסלול מעניק את האפשרות לצפות בנוף עוצר הנשימה של מפרץ חיפה והגליל התחתון, כשסיומו של המסלול הוא חניון הפארק בא-לגן. כמו כן, קיימים מסלולי הליכה נוספים כמו מסלול נחל יגור וכן פארק העמקים, המהווים אתרים קלאסיים למסלולים עבור שיעורי השל"ח.
סיפור מתוק
סיפור מתוק - הגר עוז הגר עוז וסיפור מתוק – סיפור אהבה אמיתי הגר עוז הינה קונדיטורית שקשרה את חייה עם שני תחומים לא דומים במבט ראשון, אך דווקא השילוב הזה הוא שהופך אותה לבעלת מקצוע מיוחדת ביותר. תחומים אלה הם אפייה והדרכה. בזכות האהבה העמוקה של הגר לשני התחומים האלה, היא מארגנת פעילויות והעשרות מרתקות ומגוונות, המעלות חיוכים על פניהם של ילדים רבים. הפעילויות של סיפור מתוק כוללות הכנת קינוחים מיוחדים במו ידיהם של הילדים, בהתאם לגילם, כמובן. סדנאות שוקולד וסדנאות אפייה, שבמהלכן ניתן גם להעביר הדרכות חשובות ביותר על תזונה נכונה, על מנת שהילדים ישמרו על הבריאות שלהם מגיל צעיר. הפעילויות האיכותיות האלה מאפשרות לגננות ומורות גם לעבור השתלמויות מתוקות ומהנות בניצוחה של הגר עוז, שהפכה את שתי האהבות הגדולות שלה למקצוע איכותי, וייחודי, והכי חשוב – בעל תרומה חשובה ביותר לחברה הישראלית. רגישויות מזון? כלל לא אסון! קינוחים ומאפים בכלל הפכו מזמן לחלק בלתי נפרד מחיינו, ובכל אירוע, יומולדת או ארוחה יש מגוון מטעמים מלוחים ומתוקים כאחד, שכולנו יכולים להתכבד מהם. אבל מה קורה כשלילד אסור לאכול גלוטן או חלב? מה קורה כשהוא אלרגי לביצים או- חס וחלילה- לשוקולד? ילד שמרגיש חריג בכל ימי ההולדת של חבריו או בכל מסיבת כיתה כשאסור לו לאכול מכל המטעמים, לרוב ירגיש מתוסכל וליתים ירגיש כאליו משהו איתו לא בסדר. כיום, מספר הילדים האלרגיים גדל בכל שנה ואיתם גדל התסכול, וגם ההרגשה ש"אני לא כמו כולם" לאחר ביקור בהרבה גנים ומפגש עם הרבה ילדים אלרגנים, הגר החליטה לקחת את השונות הזו ולהפוך אותה למשהו מיוחד, משהו בלתי רגיל! אז לכבוד כל הילדים והמבוגרים בעלי רגישויות מזון- אתם מוזמנים לנשום לרווחה- כעת יש סדנא במיוחד בשבילכם, בה הכל מותר ואתם במרכז האירוע במגוון פעילויות ומטעמים במיוחד בשבילכם, וללא שום דבר מסוכן או אסור בסדנאות המיוחדות לאלרגניים התפריט נבנה במיוחד בשבילכם ובהשלמויות ובהרצאות להורים ניתן מידע מרתק ומעניין, איך להעצים את הילדים, איך להפוך את השוני לייחוד, ואת התסכול לאתגר!  הפעילויות המיוחדות של סיפור מתוק ההרגלים שנרכשים בגיל צעיר נוטים להישאר איתנו לכל אורך החיים. זו הסיבה לכך שהגר עוז שמה דגש מיוחד על ההיבט ההדרכתי של הפעילות שלה. היא דואגת לא רק להעניק עיסוק לידיים ולפה של הילדים, איתם היא מעבירה פעילויות העשרה, אלא שואפת גם לתרום להם מידע חינוכי חשוב שילווה אותם כל החיים. כך, הידע על תזונה נכונה הופכים לחלק חשוב ביותר בפעילויות של הגר. השירותים האישיים של סיפור מתוק הופכים את החברה למיוחדת במינה, אחת שמעניקה ללקוחותיה יחס אישי ביותר, ודואגת לספק את כל רצונותיו. ניתן להזמין את הגר עוז עם סדנאות סיפור מתוק שלה לגנים, או במסגרות חינוכיות אחרות, כולל השתלמויות למורים. כל סדנא גם משאירה משהו למזכרת – תמונה מלאת אושר ומתיקות, וגם קינוח טעים לקחת הביתה ולפנק את המשפחה. ובאופן אישי ממני- אם יש לך שאלות, את מחפשת רעיונות או שאת רוצה להתייעץ האם הפעילויות מתאימות לך- דברי איתי- הגר 052-3335563 נשתמע בהקדם!
אבני יסוד - עיצוב סביבה לימודית
עם אבני יסוד לומדים יותר אבני יסוד והעקרונות עליהם הן מושתתות אבני יסוד מתמחה בהספקת פרט חשוב ביותר לבתי הספר הישראלים – סביבה לימודית. מדובר באריחי קרמיקה איכותיים ומיוחדים המציגים את העקרונות והערכים שעליהם מושתתת מדינת ישראל. מאז ומתמיד היו תמונות אלה מרכיבים בלתי נפרדים מכל מוסד חינוכי. אנשים בכל גיל זוכרים את מגילת העצמאות בכיתות, יחד עם מילות התקווה על קירות המסדרונות, ציטוטים של הרצל ובן גוריון במסדרונות, ועוד הרבה יותר. גם כיום יש דרישה הולכת וגדלה לאמצעים שונים המעבירים את הרעיונות החשובים ביותר. עם זאת, התפיסה של האנשים היום שונה מאוד, וקיימת דרישה לפתרונות הרבה יותר יצירתיים ומרשימים מבחינה עיצובית. אבני יסוד בניהולו של קובי פלד באה לתת מענה לדרישה זו, זאת באמצעות אריחי קרמיקה איכותיים ביותר, המודפסים ונשרפים בחום של 1200 מעלות, בתהליך נקי מבחינה אקולוגית. כל זה יוצר את התוצאה הנדרשת – אבני דרך בחינוך הישראלי שיעברו מדור לדור ויגדלו אזרחים טובים, משכילים ופטריוטיים יותר. מה הם אבני היסוד של החינוך הישראלי? בין כותלי כל בתי הספר ניתן למצוא נציגות נרחבת ביותר לאנשים רבים שהשקיעו את חייהם בפיתוח וביסוס המדינה. יתר על כן, פעמים רבות אנו זוכרים גם את אלה שלא זכו להגיע למדינה עצמה, אך הפכו לאנשים חשובים ביותר עבור העולם היהודי. בין האנשים שבתי ספר דואגים להעביר את מורשתם ניתן למצוא את הרצל, בלפור, לאון בלום, ארלוזורוב, יאנוש קורצ'אק, מנחם בגין, יצחק רבין, ועוד אנשים חשובים רבים. על מנת להנציח את הערכים הישראלים, חשוב מאוד לא רק לדבר עליהם בשיעורים, אלא גם לתת להם ביטוי וויזואלי בתוך בית הספר. פעמים רבות הילדים דווקא יזכרו יותר את התמונות שהם ראו במסדרונות, מאשר את ההסברים של המורים שניתנו בשיעורים. כך, סביבה לימודית מורכבת גם מהשיחות בכיתות, אך גם באווירה שנוצרת בבתי הספר. לפיכך, האמצעים למימוש ההיבט הוויזואלי של הלימודים הינם חשובים מאוד, ויש לדאוג למצוא את הגורמים המתאימים להספקתם. גורמים כמו חברת אבני יסוד. חברת אבני יסוד – ליצירת בתי ספר טובים יותר אריחי הקרמיקה של אבני יסוד יוצרים את השילוב המושלם בין ערכים חשובים ובעלי משמעות עמוקה עם עיצובים מיוחדים, שמושכים את העין, ומוסיפים יוקרה לכל בית ספר. באמצעות השירות המעולה של אבני יסוד, ניתן להפוך את המסדרונות הראשיים של בית הספר למיצגים מוזיאוניים של ממש, שירשימו גם את האורחים של בית הספר, וגם את הורי התלמידים. ניתן להזמין אריחי קרמיקה במגוון נושאים – הנשיאים וראשי הממשלה של ישראל, המשוררים החשובים, ואפילו תמונות נוף של הטבע הישראלי המיוחד במינו. אריחי הקרמיקה של אבני יסוד עוזרים לראות את הנלמד, כלומר להכיר את הסמלים הישראלים בצורה בלתי אמצעית. על ידי הפיכת סמלים אלה, העשויים מאריחי קרמיקה ברמה גבוהה ועם עמידות ששומרת עליהם חדשים לאורך שנים ארוכות, ניתן להשיג את המטרה החשובה ביותר – להפוך את התלמידים לאזרחים מודעים, גאים ובעלי זיקה חזקה מאוד לארץ ישראל ולכל מה שהיא מייצגת. ניתן להתקשר לאבני יסוד לקביעת פגישת ייעוץ, על מנת להתאים את האריחים שישרתו את בית הספר בצורה הטובה ביותר. נכתב ע"י: פורטל ספריית החינוך
Smart School
סמארט סקול – פיתוח ושדרוג מוצרים בהתאם לתמורות במערך החינוך הארצי חברת סמארט סקול נוסדה בשנת 2003 והפכה במרוצת השנים לבית התוכנה המוביל בישראל בתחום הטכנולוגיה בחינוך. הנסיבות אשר הובילו את החברה למעמדה הם החזון לעדכניות טכנולוגית, מצוינות, מהימנות והתאמת המוצרים אל המשתמש באופן ידידותי, פשוט ונגיש מכל מחשב. בין שירותיה של החברה יישנם מערכת לניהול אירועי משמעת, מערכת לשיבוץ ציונים, מערכת שעות, פתרונות שקיפות המידע להורים, פתרונות לארגון והפצת שינויים מערכתיים, מערכות תקשורת ותוכנות נוספות. מאות מוסדות חינוך בכל רחבי הארץ עובדים עם מוצריה של החברה בשל היות מוצריה מהמוצרים המתקדמים ביותר. מידי שנה מפתחת חברת סמארט סקול מוצרים חדשים, לצד פיתוח ושדרוג המוצרים הקיימים, בהתאם לתמורות והשינויים במערך החינוך הארצי.   מערך השתלמויות להטמעת המערכת חברת סמארט סקול מספקת מערך של פתרונות בלעדיים ומקיפים, משולבי הבנה פדגוגית וטכנולוגיה מתקדמת, לשם סיפוק מענה למכלול צרכי בית הספר הנפשות הפועלות בו החל במנהל המוסד, דרך צוות אנשי החינוך וכלה בתלמידים וההורים. המערכות של חברת סמארט סקול הפכו להיות נדבך מרכזי בכל אותם התהליכים היומיומיים, אשר מייעלים תהליכים וחוסכים טרחה וזמן. כחלק אינטגראלי מהשירות, מספקת חסרת סמארט סקול מערך השתלמויות והדרכות עבור המנהלים, סגל אנשי ההוראה וההורים לשם הטמעת המערכת ולשם מיצוי נכון ואופטימאלי של הטכנולוגיה. כמו כן, מעניקה החברה תמיכה טכנית מקיפה, הכוללת שירות לקוחות מהימן ומקצועי לכל אורך שעות הפעילות של החברה, על מנת שתתאפשר תקשורת אינטרנטיות בכל שעות היממה, שבעה ימים בשבוע.   Webtop- שולחן העבודה הווירטואלי ה- Webtopהינו שולחן עבודה וירטואלי, ומתופעל בדיוק כמו כל שולחן עבודה במחשב מבחינת ידידותו למשתמש, אך בניגוד לשולחן העבודה הסטנדרטי, הוא פותח מתוך הצורך לגשר בין שלל הנתונים של מוצרי החברה בדרך שתאפשר שימוש ידידותי, יעיל ופשוט עבור עובדי הוראה, תלמידים והורים, וגם עבור אלו מבין המשתמשים השונים, אשר הינם ללא אוריינטציה טכנולוגית. בנוסף לתכונות בסיסיות של אפליקציות חכמות, התאמה אישית-ויזואלית וניהול קבצים, ה-  Webtopמאחזר מידע מכל מוצריה של החברה לרבות ציוני מגן וציוני בגרות, לוח מבחנים, שינויי מערכת, אירועי משמעת וכדומה. כשולחן עבודה, ה-  Webtopמצויד באייקונים, תפריטים שונים, גאדג"טים וכדומה. השימוש בשולחן העבודה אינו מותנה בדרישות כלשהן, ומאפשר לקהל היעד להשתמש בו ללא כל צורך בהטמעות והדרכות מורכבות.   פונקציונאליות ייעודית וכלים לאנשי הוראה ה-  Webtopהינו פלטפורמה חדשנית, וככזה הוא מאפשר את המשכיותם של התהליכים השונים, וכן תקשורת שוטפת בין מכלול הגורמים במסגרת המוסד החינוכי ומחוצה לו. ה-  Webtopמעניק למורים תשתית מקיפה, מתקדמת ויציבה לביצועם וניהולם של תהליכים פדגוגיים בכל שעה משעות היום, לרבות שיתוף חומר לימודי, הגשת וקבלת משימות וכדומה. כמו כן, כולל ה-  Webtop אפליקציית קבצים ייחודית המעניקה את האפשרות לגבות, לקטלג ולשתף כל מסמך בין הגורמים השונים במוסד. הגישה אל ה-  Webtopלמטרות השונות אפשרית מכל מחשב אשר מחובר לרשת האינטרנט וללא כל דרישה מוקדמת. ה-  Webtop הינו כלי חיוני לא רק לעובדי הוראה אלא גם עבור התלמידים והוריהם, כשהשימוש במערכת מאפשר להם לצפות התאמות לימודיות, ציונים שוטפים, לוח מבחנים, אירועי משמעת, שינויי מערכת ועוד אפשרויות מגוונות, תוך התאמה אישית לכל משתמש.
מכללת צ'יצ'יאן – ללמוד רפואה משלימה מהטובים ביותר
  מכללת צ'יצ'יאן – ללמוד רפואה משלימה מהטובים ביותר   משה צ'יצ'יאן והמכללה שהוא ייסד משה צ'יצ'יאן הינו ללא ספק דמות בולטת וייחודית בעולם הרפואה המשלימה בישראל. למעשה, מדובר באדם שייסד את תחום הרפואה המשלימה בארץ והביא אותו למקום שבו הוא נמצא כיום. משה הקים את המכללה בשנת 1967, בזמן שבישראל כלל לא היו מודעים ליכולות המדהימות של הרפואה המשלימה, שכשמה כן היא – משלימה את העבודה שבה הרפואה הקונבנציונאלית נכשלת מסיבות שונות. משה צ'יצ'יאן הכשיר דורות רבים של מעסים ומטפלי גוף שכיום עובדים בכל רחבי הארץ, אם בגופים מאורגנים ואם בקליניקות פרטיות או בחדרי כושר וספא. במכללת צ'יצ'יאן פועלת כל השנים גם גם קליניקה לרפואה משלימה. המכללה נמצאת במיקום נוח (חנייה בשפע) בהרצליה פיתוח, ופתוחה לתלמידים חדשים בכל עת. הקורסים של מכללת צ'יצ'יאן מתאימים לאנשים המחפשים לרכוש מקצוע בתור מטפלים ומעסים, וגם לאנשי מקצוע המחפשים קורסי השתלמות להרחבות הפעילות שלהם. יש גם לא מעט שבאים ללמוד עיסוי רק בתור תחביב. משה צ'יצ'יאן וצוות ההוראה שלו מעניק מענה מעולה לכל אחד.   אפשרויות התעסוקה של מומחים בתחום רפואה משלימה רפואה משלימה הפכה לתחום הרבה יותר מכובד ונחשק ממה שנחשב פעם. אם בעבר היא נקראה בשם המזלזל מעט "פרא-רפואה", כיום יש לה תפקיד הרבה יותר חשוב ומשמעותי בעולם הרפואה. מדובר בדרך להתמודד עם בעיות שהרפואה הקונבנציונאלית לא מצליחה למצוא את המקור ו\או הפתרון להן. בנוסף, רפואה משלימה הפכה לדרך הטובה ביותר לעשות טיפול שיקומי לאנשים רבים שסבלו מטראומות וסטרס. בנוסף, בשנים האחרונות התחום הזה חווה פריחה משמעותית, הכוללת בין השאר, גם הוספה של תורות מהמזרח כגון רפלקסולוגיה ושיאצו. אם בעבר רפואה משלימה הוגדרה בתור עיסויים שונים בלבד, כיום מדובר בתחום מורכב ומסועף, הכולל בתוכו תחומים רבים ואיכותיים, שכל אדם יכול להיעזר בהם במקרים שונים בחייו. המכנה המשותף בין כל התורות זה הגישה ההוליסטית, המתייחסת לגוף ולנפש כשלם אחד. עם זאת, יש לציין כמובן שלא מדובר בתחליף לרפואה הקונבנציונאלית, אלא כצלע משלימה.   לימודי רפואה משלימה במכללת צ'יצ'יאן במסגרת מכללת צ'יצ'יאן ניתן ללמוד מגוון קורסים בכמה מהתורות הידועות והמשפיעות ביותר בתחום הרפואה המשלימה, כולל קורס עיסוי, שבמהלכו לומדים להכיר את כל סוגי העיסויים המוכרים, קורס רפלקסולוגיה המאפשר לטפל בבעיות בריאותיות רבות באמצעות כפות הרגליים, קורס שיאצו המלמד על הנקודות החבויות בגוף האדם וההשפעה שיכולה להיות על הפעלת לחץ קל על נקודות אלה. קורס ארומתרפיה מתמקד בהשפעה החיובית של שמנים ארומאטיים ושל תמציות צמחים שונים. הכרה מעמיקה של הצמחים השונים מאפשרת להתאים טיפולים איכותיים ביותר עבור כל אדם הסובל מבעיה זו או אחרת. בסופו של כל קורס מתבצע מבחן תיאורטי ומבחן מעשי. יש מסלולים קצרי טווח ויש מסלולים ארוכי טווח. לאחר שכל שלבי הקורס מסתיימים בהצלחה, הבוגר מקבל תעודת סיום, שמכובדת במוסדות רבים ומגוונים במדינת ישראל. מכללת צ'יצ'יאן מנוהלת על ידי משה צ'יצ'יאן עצמו ועל ידי כמה מתלמידיו שהפכו לחלק ממשפחת המכללה. הצטרפו גם אתם למשפחה זו, ושנו את חייכם לטובה.  
אלירן תורג'מן - הרצאות גמילה מעישון
במסגרת עבודתי בקופות החולים השונות בהנחיית סדנאות גמילה מעישון (סדנאות הניתנות במסגרת סל התרופות) הנחתי כמעל 100 סדנאות עם הצלחה רבה. שוב פעם נחשפתי לעובדה כי מעשנים מעוניינים בתוך תוכם להפסיק אבל חסר להם את הדרך להצליח. התחושה טובה ממלאת אותי בכל פעם שאדם שעישן שנים רבות ולא האמין שהוא יצליח להפסיק מצליח לעבור יום, ושבוע, וחודש ללא עישון. מעבר לשיפור הבריאותי והכלכלי יש בשינוי הזה שיפור בתחושת המסוגלות העצמית. לצד כל תחושת ההצלחה שמלוה אותי בסדנאות נמצאת גם תחושת ההחמצה. רוב המשתתפים בקבוצות הם מבוגרים בגילאי ה50 שמגיעים לעיתים בפעם הראשונה להפסיק. לא מעט פעמים עולה השאלה למה לא הפסקתי לעשן קודם?ולמה בכלל התחלתי לעשן? שאלות אילו חיזקו בי את ההבנה כי התמודדות אמיתית עם תופעת העישון חייבת לבוא יחד עם מניעת עישון בגילאים הצעירים ועזרה להיגמל מעישון למעשנים הצעירים. בהרצאותי בבתי הספר השונים נתקלתי בנוער שמודע מאוד לסכנות העישון, שדואג להוריו המעשנים ויודע לא להמליץ לאחיו הקטנים להיכנס למעגל העישון ובכל זאת מעשנים בעצמם. לאחר ההרצאות אני נשאר לשוחח עם נערים שניגשים אלי ומספרים לי על ניסיונות ההפסקה שלהם. החשיפה לעישון בבני נוער לימדו אותי שיש לנערים רצון וצורך רב להפסיק לעשן, לעיתים הסיבות שונות משל המבוגרים. הריח בבגדים, הצורך בהסתרה מול ההורי, הכושר שנפגע, הריכוז בלימודים שיורד, ההכנה לצבא,החבר ומעל הכול ההוצאה הכספית המאוד גבוהה. בעקבות פגישות אילו פתחתי ארבע סדנאות גמילה מעישון לבני נוער. בסדנאות אילו לומדים הנערים כלים שימושיים להתמודד עם תסמיני הגמילה ולהפוך למעשנים לשעבר. סדנאות אילו עברו בהצלחה רבה ויצרו שינוי אמיתי בשיח על העישון בכותלי בית הספר. "ניצחתי" הרצאות למניעת עישון. אם הנערים יודעים טוב מאוד שהסיגריות מזיקות לבריאות ועדיין מעשנים מה כבר ניתן לעשות? במהלך ההרצאות אני חושף יחד עם הנערים את "פרדוקס העישון" דרך שיתוף הקהל על עישון הוריו אנו מבינים את הפער בין המצב בו רוב המעשנים היו מעוניינים להפסיק ורואים בעישון כדבר שלילי (אם לא להם אז ודאי לילדיהם) ובכל זאת מתקשים להשתחרר מהסיגריות. המסר השני בהרצאה מתרכז בתעשיית העישון והבנת המכשיר הכימי המורכב הזה שנקרא סיגריה, זאת כדי להסיר מעל הסיגריה את התפיסה התמימה שלה, ולהראותה כמוצר מהונדס שפותח על ידי בני אדם ועבר שיפורים רבים כדי להגדיל את ממונם של בעלי החברות. על ידי סיפורים מהקהל ושיתוף בסיפורים מחיי האישיים ומעולמם של מטופלי אנו מבינים מהי ההתמכרות ומה ההבדל בין הרגל לצורך. בעזרת ההבנה הזו הילדים לומדים להפריד בין רצון אישי להתמכרות. נזקי העישון מועלים יותר במסגרת הנזקים קצרי תווך שיכולים לעניין יותר את הנוער כגון, ההוצאה הכלכלית, הירידה בכושר, והירידה ביכולות הריכוז. בסוף ההרצאה אני בודק במכשיר (מעין ינשוף לסיגריות) את הנערים שמעוניינים בכך. כך רואים הנערים שהגוף שלהם ניזוק גם לתווך הקצר מהעישון. הצלחת הסדנה נמדדת בשינוי השיח בקרב הנערים ובהגדלת ניסיונות ההפסקה והפניה לבקשת עזרה. אין ספק כי לאחר ההרצאה חלק מהמעשנים ירוצו ל"מחששה" לעשן תקוותי היא כי בין שאכטה לשאכטה הם ידברו על ההרצאה ויתכננו את הפסקת העישון הקרובה. "ניצחתי" סדנאות לגמילה מעישון. סדנאות גמילה מעישון מוצעים לכל אילו שכבר מעשנים ומעוניינים להפסיק. הסדנה רואה בעישון כפעולה המורכבת משלושה גורמים ההרגל, הצורך והאמונות. הסדנה מתמודדת עם כל מרכיבי ההתמכרות,זאת מתוך אמונה כי רק התמודדות כזו תביא לגמילה לאורך זמן. הסדנה מורכבת משמונה מפגשים, שיחות אישיות, שיחות טלפוניות שבועיות, דפי תרגול. לאורך הסדנה הנערים לומדים על ההעישון שלהם בונים תוכנית לגמילה ומקבלים ליווי לחודש הראשון ללא עישון. עד כה עברו ארבע סדנאות גמילה במוסדות חינוך שונות, ההשפעה המרכזית שלהם היא בשינוי השיח על העישון בבית הספר. "ניצחתי" הרצאות לחדרי מורים. עישון בני נוער נתפס לרוב כמנהג שטות לא מזיק של גיל הנעורים, אך בניגוד למנהגי שטות רבים המתרחשים בגיל ההתבגרות הרגל זה נשאר עם הנער שנים ולעיתים גם עשרות שנים הלאה. בחלק הראשון של ההרצאה מוסבר מנגנון ההתמכרות ותסמיני הגמילה, הכוח התקשורתי והחברתי הרב המופעל על ציבור הנערים להתחיל לעשן ונזקי העישון הקצרי תווך בדגש על גיל הנעורים. כל אילו מבליטים את הצורך לעזור לנערים להימנע או להפסיק לעשן. בחלק השני ניתנים כלים מעשיים לעודד נערים להפסיק לעשן ולעזור למעשנים צעירים להפסיק לעשן. אתם מוזמנים להיכנס לאתר הבית שלי ולהתרשם מהמלצות ולהרחיב את הדעת על עישון בני נוער. http://www.tobacco-free.co.il/ ולצפות בראיון עימי בתוכנית המקצוענים ערוץ 10: http://boker.nana10.co.il/Article/?ArticleID=813823
משה חייכמן - מפגש סופרים
רק על עצמי לספר ידעתי? לא עם משה חייכמן משה חייכמן – הסופר והאיש ישנם אנשים רבים הפועלים במידה שונה של אקטיביות בעולם הישראלי, ולא תמיד הם זוכים להערכה לה הם ראויים. משה חייכמן הוציא לאור חמישה ספרי ילדים, מגוון רחב של סיפורים קצרים ושירים לילדים, אך לא כולם מכירים כיום את שמו. עם זאת, המטרה של משה חייכמן בפעילותו הינה קודם להעניק לילדים של היום את הרקע והבסיס האיתן מבחינה אנושית, ערכית וחינוכית, על מנת שיתפתחו בצורה בריאה, יעילה ומועילה לחברה. על מנת להשיג את המטרות האלה, משה חייכמן נעזר לא רק על ידי הספרים שהוא הוציא לאור, אלא פועל בצורה ישירה אל מול הקהל שלו. באופן כללי, הפעילות שלו במסגרת מפגשי "סופר ומספר" משה חייכמן מעניק למאזיניו ידע שערכו לא יסולא בפז, ועל ידי כך הוא מצליח ליצור את ההשפעה החשובה ביותר על עתידם של מאזיניו, וגם על עתיד המדינה. הדקויות של חינוך לא פורמאלי אחד הגורמים החשובים ביותר שבתי ספר רבים שוכחים לעיתים קרובות זה הצורך לפתוח את החינוך להיבטים נוספים מלבד הידע היבש בלבד. יתר על כן, רבים מודעים לכך שרוב החומרים הנלמדים במהלך השיעורים בבתי הספר נשכחים מהר מאוד ופורחים מזיכרונם של התלמידים. אז מה יכול למעשה להישאר להם מהלימודים בבית הספר? אחד הדברים החשובים ביותר בכל בית ספר שמטרתו לא רק להעביר את זמן של הילדים בין כתליו, אלא גם לתרום להתפתחותם בתור אנשים מודעים ופעילים בחברה. אחד הפרטים החשובים ביותר בכל מסגרת חינוכית זה להביא לידיעתם את הערכים החשובים ביותר שיהפכו אותם לאזרחים טובים וגם לאנשים מבוגרים שיוצרים לעצמם חיים טובים ובריאים. כל פסיכולוג יעיד שלא מדובר בדבר של מה בכך, ושיש להקפיד על השרשה של רעיונות וערכים אלה מגיל צעיר, אחרת יהיה מאוחר מדי. כאשר מדובר במסגרת בית ספרית, חשוב מאוד להביא מדי פעם אנשים מחוץ למערכת החינוכית הרגילה, על מנת לעורר בקרב התלמידים סקרנות ועניין, וגם לעורר חיבה כלפי גורמים חינוכיים מבחוץ, בכדי שרעיונותיהם יחלחלו בקלות רבה יותר. התרומה של משה חייכמן למערכת החינוך הישראלית משה חייכמן עבד בתחומים רבים ומגוונים החשובים מאוד למדינת ישראל, כולל צבא, ומשטרה. אין ספק שמדובר באדם שיש לו מה לספר לתלמידי בית הספר בגילאים השונים. וזה בדיוק מה שהוא עשה בכל השנים שבהן הוא כתב ותיעד את מה שהוא ראה סביבו, והפך זאת למשלים עם מוסרי השכל חיוביים ביותר. מלבד התרומה הישירה הזו למערכת החינוך, משה חייכמן משתף פעולה עם משרד החינוך לעיתים קרובות מאוד, זאת על ידי תקשורת רצופה עם ילדים בגילאים שונים, החל מגיל הגן, ועד חטיבת הביניים. לכל שכבת גיל יש לו את הסיפורים והמשלים שיעוררו בהם עניין ויעניקו להם הבנה בנושאים חשובים וחיוניים שקובעים קודם כל את העקרונות שעל פיהם יחיו הילדים בעתיד, ובסופו של דבר – כיצד יראו פני המדינה. הפעילות של משה חייכמן עם הילדים במסגרות החינוכיות השונות נועדו להקים דור חדש ואיכותי של אנשים המבינים את חשיבות החיים והכבוד ההדדי.לאחרונה הוציא חייכמן ספר שירים שישי בהוצאה דיגיטלית של "מנדלי מוכר ספרים" שם הספר "השי החשאי" את הספר איירה בתו מיכל. 
דני ג'יפ - ימי גיבוש חוויתיים
דני ג'יפ לשילוב מושלם בין פעילות חברתית להרפתקה חווייתית מיהו דני ג'יפ? ישנן חברות לארגון אירועים בטבע, יש מדריכי טיולים – ויש את דני ג'יפ, האדם שמכיר כל שעל ושעל באזור צפון הארץ הקסום, והמסוגל לספק לכם חוויה ייחודית וחדשה שלא הכרתם עד כה. דני ג'יפ משלב את אהבתו העמוקה לארץ בכלל, ולצפון בפרט, עם אהבת האנשים שלו, ולכן מספק לכם חוויה בלתי נשכחת, שתהפוך כל טיול לזיכרון מתוק ונעים שילווה אתכם שנים ארוכות. היתרון הגדול ביותר של דני ג'יפ זה הגמישות שלו, והאפשרויות המגוונות שהוא מספק לכם. בעזרתו תוכלו לארגן יום כיף, טיול, מסיבה בטבע, או כל אירוע אחר. דני ג'יפ מספק את כל סוגי האטרקציות בטבע, החל מסנפלינג אתגרי, ועד לטיול רגיל ומהנה בחיק הטבע. עם דני ג'יפ תוכלו לצאת לטיול ג'יפים מיוחד בסגנון הספארי ביום או בלילה. וכל זה – רק על קצה המזלג על האפשרויות הרבות שמספק דני ג'יפ ללקוחותיו. מדוע כדאי לארגן פעילויות חברתיות לקבוצות שונות? פעילות חברתית הינה בעלת חשיבות רבה עבור כל קבוצה, קטנה ככל שתהיה. גיבוש חברתי יכול לייעל כל עבודה, אך לא רק. תחושת השייכות משפרת את איכות החיים של כל אחד מחברי הקבוצה, לכן כאשר קבוצה המבלה זמן רב ביחד בכל מסגרת נתונה יוצאת לחוויה משותפת – מדובר בגורם שתורם רבות ליחסים בתוך הרבוצה, ועקב כך - גם לתפקוד היומיומי שלה. כאשר אנשים המבלים את זמן המשותף במסגרת מסוימת, מונוטונית וחד-גונית יוצאים לפתע מהשגרה, וחווים ביחד משהו שונה לגמרי, הדבר נותן להם, קודם כל, זיכרונות משותפים, מה שמהווה עבור רבים מאיתנו את אחד מסוגי ה"דבק" החזקים ביותר. שנית, חוויות אלה נותנות נושאי שיחה רבים בחדרי החדרים של הצוות, מה שמשפר את התקשורת, ובסופו של דבר – גם את העבודה. אחד הצוותים שנדרשים פעמים רבות לעבור פעילויות גיבוש אלה הם צוותי החינוך, שעבודתם קשה, דורשת השקעה של הרבה מאוד משאבים נפשיים, ולפיכך, איחוד וגיבוש בתוך הקבוצה מגבש אותם מאוד, ומאפשר לעבוד בצורה יותר יעילה במקום העבודה.    דני ג'יפ – כל מה שתצטרכו ליום צוות או יום גיבוש מושלם כאשר מחפשים את האדם המתאים לארגן יום צוות או יום גיבוש, ניתן לפנות לחברות גדולות, אך כך ניתן לפספס את היתרונות הגדולים ביותר של דני ג'יפ: יחס אישי, התגמשות מוחלטת לטובת הלקוח, ויצירת טיולים חדשים, מיוחדים, המתאימים בדיוק לצרכים של הקבוצה שהתגבשה. דני ג'יפ מספק סוגים שונים של טיולים וימי גיבוש, ומשמש גם בתור מורה דרך מרתק ומעולה, שמכיר את האזור בצורה המדוקדקת ביותר, חווה ונושם את המקום, ומעביר את התחושה הנעימה הזאת גם לאנשים שבחרו בו על מנת להנעים את זמנם ולשבור את שגרת יומם. במהלך ארגון הטיול, יום הצוות, או יום הגיבוש עם דני ג'יפ, ניתן ליהנות מסוגים שונים של תוספות, למשל כיבוד קל בצורת תה צמחים או מפירות העונה, דברי מאפה, או כל דבר אחר, כפי שייקבע מראש אל מול המארגנים של האירוע. דני ג'יפ מספק לכם את כל הדרוש לאירוע חווייתי, מגבש ומאחד.
עדי צפרירי - טיפול בעזרת בעלי חיים
התמודדות עם מצבים נפשיים קשים באמצעות טיפול בבעלי חיים עדי צפרירי – מטפלת מובילה בשיטה חדשנית כיום, עדי צפרירי הינה מטפלת מומחית בשיטה מיוחדת, המעניקה מימד חדש ואפקטיבי ביותר לכל עולם הטיפול. מימד זה, היעזרות בקשר בין המטופלים לבעלי חיים שונים, מאפשר לפתוח חסמים נפשיים משמעותיים ביותר, אלה המפריעים לאנשים לנהל חיים תקינים. עדי צפרירי מתמחה בטיפול בילדים, משום שמדובר בנפשות העדינות והפגיעות ביותר, הדורשות יחס מיוחד, עדין במיוחד. בזכות ההשכלה הרב-גונית שלה, עדי מסוגלת להעניק את היחס הזה לכל אחד ממטופליה, ועל ידי כך לתרום רבות להחלמתם המהירה. באמצעות הניסיון התיאורטי (לימודי פסיכולוגיה ולימודי טיפול) והפרקטי שלה (במסגרת פעילותה כמטפלת בבעלי חיים) מצליחה עדי צפרירי לתמוך בילדים רבים שמצאו את עצמם במצב נפשי קשה מכל סיבה. היחס החם של עדי, יחד עם הגישה הטיפולית המיוחדת מאפשרים לה להשיג הרבה יותר מכל טיפול אחר, באמצעות התאמת הילד לחיה שתעזור לו להיפתח לעולם, ובעזרת הבנה עמוקה של נפש הילד, והבעיות המפריעות להם לנהל חיים תקינים. הקשיים השונים העלולים להפריע להתפתחות נפשית תקינה שלבי הגדילה זהו אתגר לא פשוט בכלל, וילדים רבים לא מצליחים בו בצורה חלקה. ילדים רבים מתמודדים כיום עם בעיות נפשיות שונות, כאשר המקור של חלקן הוא פנימי ומולד, בעוד אחרים – תוצאה מההתנהלות של החברה. אי לכך, התוצאות יכולות להיות דומות, והן כוללות הסתגרות, בעיות תקשורת, בעיות בלימודים, דיכאונות, פיגור בהתפתחות, ועוד. מצבים נוספים שעשויים לגרום נזק מצטבר לנפש הילד, זה מצבים של ליקויי שמיעה, או חירשות מוחלטת. מלבד הקשיים המידיים שמצב זה גורם, היעדר התקשורת עשויה לגרום לילד להסתגר, ולפגוע בהתפתחותו התקינה. באמצעות טיפולים אישיים ואיכותיים כמו טיפולים באמצעות בעלי חיים, וטיפולים מתקדמים אחרים, שנועדו בצורה ספציפית לפתוח חסמים פנימיים, ולעזור לילדים להתמודד עם הקשיים הפנימיים שלהם. בעיה נוספת, שגורמת לבעיות רבות לילדים ומדירה שינה מעיניהם של ההורים, זה הפרעת קשב וריכוז, הפוגעת גם בתפקוד בבית, וגם בבית הספר. מדובר בתופעה שההסבר לה לא נמצא, אך קיימים טיפולים שונים להקלה במצב. עדי צפרירי ותרומתה להורים המודאגים הגישה החדשנית של עדי צפרירי מתבססת על העובדה שמאז ומתמיד היה קשר מאוד הדוק בין בני האדם לבעלי החיים. למרות שקשר זה הלך מעט לאיבוד, מדובר באפשרות לשפר בצורה משמעותית ביותר את התפקוד האנושי. ועל כך מתבססת עדי צפרירי בעבודתה, אך לא רק. גורם חשוב נוסף, שעליו היא עובדת רבות – זה יצירת קשר טוב והדוק גם בין הילדים לבין המטפל, כלומר, איתה. היא קשובה מאוד לצרכי הילדים, וכך היא מוצאת את דרך התקשורת המתאימה ביותר, את בעלי החיים שיביאו לשיפור המשמעותי ביותר בתפקוד הילד, וגם משכילה לראות את השינויים בהתנהגות עוד לפני שהם נעשו ברורים לעין. היחס האישי של עדי צפרירי מאפשר לה להעניק את היחס הטוב ביותר לילדים המטופלים על ידי, מה שמצדו יתרום לרוגע של ההורים, לדעת שילדיהם נמצאים בידיים טובות. התוצאות של טיפול בעזרת בעלי חיים של עדי צפרירי מאפשר לשפר תפקוד יומיומי בבית, במשפחה ובבית ספר, לפתור קשיי תקשורת ולהעלות את המורל הכללי בקרב הילד.
אפקט – החברה שיוצרת את תכניות וסביבות הלמידה של המאה ה- 21
אפקט – החברה שיוצרת את תכניות וסביבות הלמידה של המאה ה-21 בעולם המשתנה סביבנו, חשוב להקדים וליצור גם מערכות למידה המתאימות לעולם העכשווי. מאז ומתמיד, למידה הייתה תהליך מרתק הכולל חתירה לעבר תשובות לשאלות, הסקת מסקנות והעלאת השערות, שיתוף פעולה פורה בין המלמדים ללומדים, ועוד. הטכנולוגיות המודרניות מאפשרות ליצור את הסביבות הנוחות ביותר עבור תהליכי מחקר, איסוף נתונים, ניתוח תוצאות ולבסוף – דיון על המידע החדש שנוצר עם גורמים אחרים. חברת אפקט מפתחת את הסביבות הנוחות והאיכותיות ביותר עבור תהליכים אלה, ולא מדובר במסגרות פיסיות, אלא בממשקים המאפשרים ליצור סביבת למידה נעימה, פתוחה לדיאלוג בין מורים לתלמידים. סביבות אלה מגדירות מחדש את תפקיד המורים בתהליך המרתק של חשיפת הילדים לידע חדש. מדובר בסביבות שמשתנות בהתאם לסביבה הדינאמית שבה הן נמצאות. למעשה, כולנו פועלים כיום במסגרות מאוד דינאמיות ומשתנות, המאפשרות לנו להיות חלק בלתי נפרד מהחברה המתקדמת של המאה ה-21. כל ילד בישראל, ובעולם כולו, זקוק ליכולות גבוהות להתנהלות במסגרות הדינאמיות הללו, וסביבות הלמידה המפותחות על ידי חברת אפקט משמשות, בין השאר, גם להשגת מטרה זו. החברה מבינה את המאפיינים הבסיסיים של עולמנו: הכל משתנה כל הזמן, ממשקים חדשים, שינויי סטאטוס, עדכונים לכל דבר, וכו'. על ידי התחשבות במאפיין בולט זה של החיים המודרניים, הממשקים של חברת אפקט מספקים חוויה מלאה ותהליך לימודי מושלם, המספק את כל הדרוש לפעילות במסגרת המשתנה של המציאות שלנו. מי אנחנו? מאחורי חברת אפקט עומדים שלושה אנשים, העושים את עבודתם בצורה מסורה ביותר: ויליאם פרג'ון – מומחה בתחום חינוך טכנולוגי מדעי, שהחל את דרכו המקצועית והמדעית בשנת 1984, ועד היום לא עוצר לרגע. ויליאם נמצא בחיפוש מתמיד אחר מידע חדש, שיאפשר לו ליצור מסגרות לימודיות איכותיות ומאתגרות יותר עבור התלמידים של היום. השנה סיום ויליאם תואר נוסף, על מנת להמשיך להעשיר את עצמה למען יצירת סביבות לימודיות ברמה הגבוהה ביותר. ויליאם תמיד מציב את עצמו בעמדת התלמיד, מה שעוזר לו לפתח את המערכות שהכי מדברות את שפתם של הלומדים. בין הפרויקטים בהם השתתף ויליאם פרג'ון במהלך השנים: הקמת ה"חווידע", הפרויקט הראשון של ויליאם, יוזמה מבורכת של אוניברסיטת בן גוריון, אז הראשונה מסוגה. בהמשך, השתתף ויליאם במגוון פרויקטים, במהלך יצר סביבות למידה OUTDOOR ו-INDOOR כאחד, וגם ביסס פרויקטים מהפכניים בארץ, בניהם: מרכז רובוטיקה לחשיבה הנדסית בביה"ס היובל בי"ם, החווידע בקרית גת, מרכז לביולוגיה ימית, המרכז המדעי לגיל הרך באילת, חי נגב ברביבים, מרכז "חקר החי" בביה"ס יעלים באילת, המרכז האקולוגי, מרכז החקר בכפר קרע, ופרויקטים נוספים ורבים ששינו את פני החינוך בישראל. סטודיו חפר, שהוקם על ידי שמוליק וליבי חפר – אלה הם המעצבים העמלים קשה על החזות החיצונית של הסביבות הלימודיות המפותחות על ידי חברת אפקט. שמוליק וליבי מעצבים את כל אחת מהעבודות שלהם בתחושת שליחות אמיתית, ובתור יצירת אומנות מלאת חשיבה, דמיון ואמונה. יחד, יוצרים ויליאם, שמוליק וליבי את הסביבות האיכותיות ביותר להעברת הערכים הבית ספריים בצורה חדשנית, חווייתית וכיפית, וגם מהנה מבחינה חזותית. להשלמת החוויה, אפקט מייצרים גם לוחות, מכתבים אישיים להערכה, שלטים לכיתות, הזמנות מיוחדות, ספרי מחזור, ועוד. ויליאם פרג'ון – 052-4295273    שמוליק חפר – 050-4342226        ליבי חפר 057-7321829
מוזיאון האדם והתכשיט
מוזיאון אדם ותכשיט מוזיאון פעיל: לראות, לחוש, לחקור ולדעת. תוכניות לבתי ספר יסודיים. תוכניות הלימוד המוצעות על-ידי מוזיאון אדם ותכשיט הנשקף לתבור בשדמות דבורה, משלבות פעילות יחידנית, עבודה בקבוצות, למידה וחקר: לראות, לחוש, לחקור ולדעת. תכני הלימוד מגוונים ומשתלבים בתוכניות הלימוד בבתי ספר , בתחומים הנוגעים להוראת המקרא, לימודי ארץ ישראל, היסטוריה, ארכיאולוגיה, גיאוגרפיה ואומנות. לכל קבוצת גיל מותאמת תוכנית חקר אחרת. תוכנית לכיתות ב' בראשית בבראשית פרק א פסוק כ"ז נאמר: "ויברא אלוהים את האדם בצלמו, בצלם אלוהים ברא אותו, זכר ונקבה ברא אותם". האדם בצלמו. משך הפעילות כשעתיים. הפעילות כוללת מפגש באמצעות סיפור מסגרת עם המושגים: אדם, אדמה, צלם וצלמית. פעילות להכרת צלמיות ומשמעותן בעזרת תנועה ודרמה יוצרת. יצירה מול נופו הקסום של התבור- התלמידים יפסלו צלמית כף יד בהשראת מימצאים ארכיאולוגים ויוסיפו לה מימד אישי.   תוכנית לכיתות ד' ספר שופטים. "ויעשו את הרע בעיני ה' " משך הפעילות כשעתיים. סיפור מסגרת- משמעות הפסוק. הכרות עם צלמיות מתקופת המקרא. אורחות חיים מתקופת המקרא – כתבי חידה. פיסול צלמית מתקופת המקרא במרחב הפעיל מול נופו הקסום של התבור.   תוכנית לכיתות ו' התפתחות האדם על ציר הזמן. משך הפעילות כשעתיים. מפגש באמצעות סיפור מסגרת עם המושגים: סדר כרונולוגי, ארכיאולוגיה, ציר זמן, התפתחות תרבותית, אורחות חיים ועוד... סרט תיעודי על התקופות. מפגש עם הממצאים האומנותיים: צלמיות, ציורים, תעודות ארכיאולוגיות ותכשיטים בעזרת כתב חידה. יצירה- עבודה בקבוצות: כל קבוצה מפסלת צלמית כף יד השייכת לתקופה שחקרה באמצעות כתב החידה. פעילות לנוער ותלמידי תיכון.   לראות, לחוש, לחקור ולדעת.             בראשית.   "האדם בצלמו"   בבראשית פרק א' פסוק כ"ז נאמר: "ויברא אלוהים את האדם בצלמו, בצלם אלוהים ברא אותו, זכר ונקבה ברא אותם"   יצירה-"כל עיקר ותכלית בריאת האדם שנבנה בחומר וצורה- שישתדל כל ימיו לעשות מחומר צורה"ר' יעקב יוסף מפולנאה.   מפגשבאמצעות סיפור מסגרת עם היוצרת ועם המושגים: אדמה, אדם, צלם, צלמית.   סרט. כניסה למוזיאון- התייחסות מיוחדת לפסל אדם וחווה והקראת טקסט על הפסל מפרי עטו של הסופר יפרח חביב., וסיור מודרך בין הפסלים שנוצרו בהשראת צלמיות שבני האדם שחיו בארץ ישראל יצרו לפני מאות ואלפי שנה, בהדרכתה של אורה היוצרת נכיר את הסיפורים מאחורי הפסלים, ונתבונן בתערוכת ציורים ותכשיטים הממחישה את התקופות השונות.   נסייםבמרחב יצירתי פעיל מעורר השראה מול נופו הקסום של התבור שם נפסל את פסל "אדם וחווה" בהשראת הממצא הארכיאולוגי בתוספת מימד אישי.   סטודנטים לאומנות. משך הפעילות כשעתיים. התוכנית כוללת: סרט, מפגש אישי עם האומנית- אורה טננבאום- מייסדת מוזיאון אדם ותכשיט, סיור בתוך המוזיאון הכולל התבוננות מעמיקה  בפסלים, בציורים ובתכשיטים הממחישים את התקופות השונות, ולסיום פיסול צלמית על פי בחירה במרחב פעיל מול נופו הקסום של התבור. על המוזיאון אורה טננבאום הינה אומנית מובילה, אשת חינוך, פסלת וחוקרת ותיקה בתחום ההיסטוריה והאומנות. אורה הינה המייסדת של מוזיאון "אדם ותכשיט"- מוזיאון ייחודי אשר משלב צלמיות (דמויות), תכשיטים וציורים בהשראת ממצאים ארכיאולוגים וגם סרט תיעודי מרתק אודות 12.000 שנות תרבות אדם מרהיבות בראי הארכיאולוגיה, הגיאוגרפיה, המקרא, האומנות, הדת והפולחן. במוזיאון, תלמידים, ילדים, מורים, סטודנטים, גמלאים או אפילו תיירים- כולם יוצאים אל המסע המרתק אודות האדם והתכשיט בתקופות ארץ ישראל השונות. המוזיאון מציע סיורים חווייתיים, סיורים לימודיים, הפעלות לתלמידים, פיסול עצמי ואומנות, הדרכות מפורטות ולמידה איכותית של תקופות היסטוריה מכמה זוויות. בחפירות שונות לאורך שנים רבות, הצליחו אנשי הארכיאולוגיה להגיע אל ממצאים נפלאים. ממצאים אלו אפשרו לנו, כחוקרים, כתלמידים, כבעלי סקרנות על העבר או כאומנים, לגלות עולם תרבותי רחב. עולם זה אשר הוסתר מעיינינו במגוון דרכים, מתחיל להתגלות לאט וככל שהוא מתגלה- הוא יפה יותר ועוצמתי. התכשיטים שעיטרו את פני הנשים המקראיות, המלכים החזקים, אנשי הכמורה, מנהיגי העמים, שליטי הממלכה ועוד דמויות ססגוניות נוספות- הם שנותנים לנו אפשרות לראות את עברנו בצורה חזותית. תכשיטים אלו סימנו מעמד, עושר, אושר, חוזק, דרג רוחני-דתי גבוה, היסטוריה מפוארת, יופי נשי קדום ועוד. חוקרי אומנות, היסטוריה, מקרא, אנתרופולוגיה, חינוך, ארכיאולוגיה ועוד- מתרגשים בכל פעם מחדש לנוכח גילויים אלו ומתרשמים מהעולם העתיק הקדום- שהיה כולו לעולם מרתק ומסקרן. ילדי המאה העשרים, אשר רואים לרוב סדרות טלוויזיה אודות העבר הקדום, כעת יכולים להגיע למוזיאון ייעודי ולהתרשם, לגעת, לחוש ואף לפסל דברי אומנות שיתנו להם הרגשה עוצמתית אודות ההיסטוריה המפוארת. המוזיאון מציע מגוון סיורים והדרכות, לכל גיל ובכל מסגרת: סיורים למורים, אנשי חינוך, מבוגרים, גמלאים ואנשי מחקר. בסיור זה המשתתפים יוצאים למסע אומנותי מרתק. במהלך הסיור יוקרן סרט, יבוצע הסבר ודיון איכותי, תצוגה מפורטת של תכשיטים ודברי אומנות ואף ניתן לקנות תכשיטים בהשראת ההיסטוריה. חלק מקבוצות אלו מזמינות סדנאות פיסול חווייתיות אשר הופכות את הביקור למהנה במיוחד- כהמלצה. לקהל התלמידים, הילדים והסטודנטים, אנו מציעים מגוון סיורים וסדנאות אשר עוצבו ע"י מומחים ואנשי חינוך. הסיורים מובאים כחלוקה לפי תקופות זמן, גיל המשתתפים וזמן סיור. הסיורים מלווים בהדרכה אישית של אורה כאשת חינוך, חוקרת ואשת אומנות. במהלך הסיורים הילדים יכולים לראות, להרגיש, לגעת, לחקור וללמוד בדרך מהנה. הסיור מלווה בהקרנת סרט, מבוצעת פעילות "חקר תקופה"- אודות תהליכי המחקר, איכותם ומאפיינים שלהם. פעילות עיקרית שהתלמידים אוהבים היא סדנת פיסול. בסדנא זו הילדים מפסלים לאור הידע הרב שלמדו בסיור, על פי דמיונם, על פי ידע אומנותי-היסטורי ומוסיפים נופך אישי לפריט אומנות. מוזיאון "אדם ותכשיט" מתמחה בביצוע סיורים והדרכות מיוחדות לתלמידים ממגמות אומנות, היסטוריה, גיאוגרפיה, ארכיאולוגיה ועוד. הילדים, אשר בעל רצון ללמוד ולהתפתח, סופגים ידע רב מאורה, מהמיצג, מפרטי המוזיאון ובעיקר מהתכשיטים שמונחים לפניהם. הסיורים נפתחים בסרטון קצר אודות הקמת המוזיאון. אחריו מבוצע סיור עיקרי- מודרך ומעמיק אל תקופות שונות. הסיורים משולבים עם סיפורים, אגדות, ידע חינוכי והיסטורי, ידע ממומחים ועוד. הילדים זוכים לשמוע על האנשים, הדמויות, ההתרחשויות, התרבות, האגדות, המלכים ועוד. לאחר הסיור במוזיאון, ניתן לתאם סיור רגלי בטבע- אזור הצופה להר תבור. תלמידי כיתות חטיבות ביניים ותיכון מגיעים מכל רחבי הארץ, לרוב לאחר שקיבלו המלצה איכותית. במקום לשבת בכיתה ולשמוע "עוד שיעור משעמם" כפי שהתלמידים מספרים, הם יכולים ללכת בין דפי ההיסטוריה, להתרשם בדרך חזותית וקולית ובעיקר להרגיש פעילים ושייכים לזרם אנשי המחקר והאומנות בישראל. המוזיאון ממקום בישוב הגלילי שדמות-דבורה, השוכן בקרבת הר תבור. לתיאום קבוצות: 050-8484940 http://www.art-museum.co.il http://www.youtube.com/watch?v=jXMJIuQlyUc&feature=youtu.be
מחלבת צאלה
"מחבלת צאלה" הינו מחלבה קטנה, משפחתית ואיכותית. המחלבה מייצרת מגוון גבינות ישראליות מחלב כבשים וצאן. איכות הגבינות אינה יורדת מאיכות גבינות אירופה ויש האומרים שיותר. החלבה היא חלק מחווה חקלאית ענפה. המחלבה הוקמה לפני ארבע עשורים על ידי אמנון וצאלה. בני הזוג הגיעו מקיבוץ מגן הסמוך לחווה, כאשר עם בעלי עדר כבשים פרטי. הם החליטו להקים משפחה חקלאית ישראלית ולהיות חלוצי חקלאות באזור עין הבשור. החווה גדלה והתפתחה לאורך השנים, כאשר כיום מתגוררות בה ארבע משפחות. בחווה ישנו דיר חלב, דיר בשר, גידולי שעורה, תפוחי-אדמה, חיטה ואספרגוס לנוי. האדמה עליה בנויה החווה מתאימה לגידולים ומכילה אדמה בעלת מזינים טבעיים רבים-אדמת לס וחול. מלבד זאת, אנשי החווה נהנים מתנאי אקלים ומזג אויר נוחים לגידולים. שתי נקודות אלו, יחד עם הניסיון שרכשו אנשי הצוות, הביאו להצלחה גידולי החווה. בראש הישגי החווה נמצא את המחלבה. כמו שנאמר לפני, המחלבה הוקמה ע"י "האב והאם" של החווה, לאחר שאלו החליטו להקים את ביתם בחווה. במקביל להקמת הבית, הוקם דיר החלב. צאלה יצאה לקורסים מיוחדים של המשרד החקלאות. בקורסים אלו למדה כיצד לייצר גבינות איכותיות ולגדל כבשים. את ריח ההצלחה נשמו בני הזוג כאשר החומר הנלמד בקורסים השתלב עם ריח הבישולים מהסירים במטבח ומריח הגבינות הטריות שהופיעו בארוחות. לאחר שנים בהם פיתחו את החווה, הרגישו המשפחות בשלות לפתוח את החווה למבקרים. הגבינות בחווה מגיעות מחלב עדר הכבשים. הכבשים מגיעות מגזע "אוואסי" אשר ידוע באיכות החלב שלו ומעולה לייצור גבינות עקב גדילת גודל העדר. הילדים אוהבים להגיע ולראות את הכבשים, את האיילים והטלאים החמודים בחווה- וכמובן שכחלק מהסיורים בחווה מתקיים סיור נחמד למטרה זו. המחלבה בחווה הינה חלק מפס ייצור קטן יחסית, אשר שומר על איכות גבוהה של גבינות, עשויות בצורה מסורתית ובדרך ידנית וללא תוספות של חומרי שימור. מגוון הגבינות בחווה הוא גדול: גבינות חצי קשות- מסגנון קממבר פטה, ברי, סנט מור עם פחם ועוד, קשות- פיקורינו, ענבל, תמר ועוד וגבינות טריות כמו לבנה, יוגורט עשיר וכדורי גבינה מתובלים. לאלו מכם שהם חובבי גבינות ותיקים- תוכלו לגלות עולם שלם של גבינות איכותיות וכנראה שתתאהבו בשם. הגבינות נמכרות במקום וכמובן שניתן להזמין גם לאירועים שונים. החווה משווקת גבינות לכל רחבי הארץ, לחנויות ובוטיקים איכותיים של גבינות. החווה מציעה סיורים, ימי כייף, סיורים חינוכיים לילדים, ימי כייף למטרות גיבוש, מקום מושלם לאירועים ושמחות ועוד. במחלבה מתקיימים סיורים מיוחדים למשפחות, ילדים, תלמידים ולקהל הרחב: הסיור נפתח בדיר החווה. אנו נצפה בצאן הכבשים, האיילים והטלאים. כחלק מהסיור יינתנו הסברים על החליבה, משק הדיר ועוד. ניתן גם לצפות בתהליך החליבה בשעות אחר-הצהריים. לאחר מכן מגיע החלק הכיפי ביותר- הגנת גבינות. כל משתתף מקבל סט גיבון אישי וחלב מפוסטר. אנו נלמד לגבן, לסנן, לחתוך. בסדנא אנחנו מכינים גבינת צפתית טעימה. הסיורים הומלצו בעבר על ידי מגוון המורים, הילדים והתלמידים שבאו לביקור. הם הפכו לשם דבר ויחד איתן- גם הגבינות. ניתן להזמין מראש לקבוצה (יש הגבלה על מספר המשתתפים). מלבד הסיורים, החווה מציעה ארוחת גבינות המוגשות במקום ובכייף. אנשי החווה ממליצים על ארוחת טעימות נפלאה. בנוסף, ניתן להזמין מארזי פיקניק לדרך ולכל טיול באזור. צאלה ואמנון מעניקים סיורים היסטוריים על המקום, אורח החיים במשק החקלאי ועולם הכבשים. בחווה ישנן סככות מוצלות, אזורי ישיבה ואוכל, עמדות שתיה חמה. כמו כן, בחווה שוכנת חנות החווה אשר מציעה מגוון גבינות, מעדנים ומוצרים מתוצרת האזור. גלריית "שרפרף במדבר"- הינה גלריה המציגה בחצר המחלבה מוצרי עץ מלא, עם עיצוב כפרי-מדברי. החווה ממוקמת מרחק נסיעה של 35 דקות מאשקלון, 25 דקות מבאר שבע ושעת נסיעה קלה מתל אביב. כמובן שמלבד החווה, באזור היסטורי זה של חבל הבשור ישנו מעיין, נחל, אתרים היסטוריים, נביעות גופרית ומינרלים, מסלולי רכיבה וטיול, מסלולי ג'יפים ועוד שלל פעילויות נפלאות. אתם מוזמנים להגיע לביקור בחווה, לאכול גבינה, לקבל עצות לטיול מהנה באזור ולא לשכוח לקחת עם גבינות לדרך. ניתן לתאם אירועים בטבע ישראל- עד 60 איש, לכל מטרה לפי בחירה: יום הולדת, חגיגות שמחה, אירועים משפחתיים, ימי גיבוש, ימי כייף לילדים ועוד. הנכם מוזמנים לבקר בחווה ישראלית, חקלאית ואיכותית שיודעת ליהנות ממה שארץ ישראל מציעה לנו.
נוירוקליניק
המרכז הרפואי "נוירוקליניק" הינו מרכז אשר מבצע טיפול על בסיס שיטת "נוירופידבק". המרכז מתמחה במגוון גדול של תופעות, השפעות ובעיות, אשר קשורות לפעילות המוח. המרכז מתמחה בשיטות טיפול המבוססות על מחקר טכנולוגי-מדעי מתקדם. שיטת הנוירופידבק הינה שיטה ייחודית, אשר בעזרתה ניתן לאבחן שינויים ותהליכים שונים במוח. שיטת הנוירופידבק מתאפיינת בתוצאות החיוביות שהיא משיגה, וזוכה להערכה רבה בשל כך. ההנחה הבסיסית של השיטה היא שהשריר החזק ביותר אצל האדם הוא המוח. המוח משפיע על כל תא בגופנו, על כל תנועה שאנחנו עושים, רגש שאנו מרגישים, מה שאנו רואים ועוד. כאשר המוח יוצא מ"האיזון הטבעי", ניתן לראות תופעות ו/או בעיות. הטיפול שמבוצע במרכז נוירוקליניק מאפשר להגדיר מהן הבעיות, מהן ההשלכות ולפתח שיטות טיפול אישיות. השיטה מאפשרת למטופלים ללמד את עצמם ולאמן כך את המוח, כיצד לפעול בדרך הנכונה ביותר. במהלך הטיפול מבוצע הליך חשוב שמתמקד בהסדרת פעילות גלי המוח. הליך זה מביא להקלה בסימפטומים השונים שגורמים לסבל של המטופל. נוירופידבק נמצא בשימוש בגופים וארגונים מתקדמים בעולם, כמו נאס"א, צבאות של מדינות מפותחות, רפואה, לימודים מתקדמים, פסיכולוגיה ועוד. אלו משתמשים בשיטה זו על מנת לשפר את הביצועים הקיימים ולהוביל את המוח לרמה גבוהה ביותר של ביצוע. במרכז ניתן טיפול ייחודי על בסיס עיקרון ההתניה. בשיטה זו, המטופל צופה בסרט על פי בחירתו. תוכנה ייחודית קוראת את פעילות גלי המוח של המטופל. כאשר המוח פועל בצורה סדירה ותקינה - המחשב מגיב בנתינת תגמול. במידה והמוח אינו פועל בצורה התקינה - המחשב מגיב על מנת לחזור לפעילות תקינה. כאשר הפעילות תקינה - יראה המטופל את הסרט בצורה ברורה וחדה. כאשר הפעילות אינה תקינה - הסרט נראה באופן מטושטש. כך המוח לומד לפעול בצורה המיטבית ומבוצע טיפול איכותי ללא תרופות או התערבות קיצונית. תלמידים רבים הגיעו לטיפול במרכז נוירוקליניק והצליחו להגיע לתוצאות מרשימות. הם חוו שיפורים בביצועים, חיזוק יכולות קיימות, שיפור זמן תגובה וביצוע, יכולת ריכוז גבוהה, פיתוח יכולות לימודיות מיוחדות ועוד. הטיפולים מתבצעים בסניפי נוירוקליניק, אשר שוכנים ברמת גן ובבאר שבע. המרכז מנוהל על ידי ד"ר דורון תודר. ד"ר תודר סיים את לימודי הרפואה בבית הספר לרפואה של אוניברסיטת בן גוריון. הוא התמחה במרכז הרפואה לבריאות הנפש בבאר שבע. במהלך שנות העשייה הרבות, ד"ר תודר צבר ניסיון רב וביצע טיפולים איכותיים במטופלים רבים. הנכם מוזמנים להגיע למרכז נוירוקליניק, לבצע טיפול איכותי עם צוות המרכז ולהתחיל לממש את היכולות האישיות שלכם ברמה הטובה ביותר.  
סדנת צורפות בסיסית – קורס מתחילים
            סדנת צורפות בסיסית – קורס מתחילים פרטים על הקורס קורס של 60 מפגשים 3 שעות כל אחד, פעם בשבוע – בוקר או ערב.מחולק לשני חלקים: מתחילים א' ומתחילים ב', כל אחד 30 מפגשים.נרשמים לכל חלק בנפרד. התלמיד נרשם ליום ולקבוצה שמתאימה לו, גם אם החסיר שיעור – לא יפסיד אותו ויוכל לבא עם קבוצה אחרת ביום אחר.בכל מקרה  – רושמים שלא הגיע לאותו השיעור.     מטרות הקורס לפתוח לתלמיד חלון לעולם הצורפות, להקנות לו מיומנויות ויכולות בטכניקות בסיסיות בעבודה – משלב העיצוב , דרך תהליך העבודה ועד לגימור של התכשיט. לאורך כל הקורס המטרה היא  הטמעת הידע וחיזוק היכולת הטכנית יחד עם פיתוחראיה עיצובית אישית. תלמיד שהתחיל ללא ידע כלל – מסיים את הקורס עם יכולת לעבוד באופן עצמאי ללא הדרכה של מורה.                                 מה עושים בקורס - קורס מתחילים א': הלימוד בשיעור הינו אישי בהתאם לקצב ולהתפתחות של כל אחד, בקבוצות קטנות, 5-7 איש בשיעור. בתחילת הקורס, בשיעורים הראשונים, לומדים במתכת פשוטה (נחושת) –ניסור,שיוף, ליטוש והלחמה. לומדים לתפעל את כלי העבודה של הצורף ועושים כמה תרגילים בנחושת לשם האימון.   בשלב הבא - מתחילים לעבוד בכסף.בהמשך הקורס לומדים טכניקות חדשות, מתקדמים בעיצוב תכשיטים אותם מבצעים בהדרכת המורה, תוך כדי פיתוח היכולות האישיות של כל אחד ואחד.לכל אורך הקורס עובדים בכסף, לומדים שיבוצים בסיסיים לאבני חן ומשלבים אותן בתכשיטים. קורס מתחילים ב':                               בחלק השני של הקורס מבססים את מה שנרכש בחלק הראשון ומקבלים שליטה טובה יותר בעבודה. מחזקים את היכולות בעבודת הצורפות,לומדים טכניקות קשות יותר ומבצעים תכשיטים יותר מורכבים. בשלב זה מי שרוצה יכול לשלב בתכשיטי הכסף שלו זהב, וללמוד שיטות עבודה נוספות.  בחלק הזה של הקורס עוברים לעבוד עם אבנים מלוטשות ולומדים שיבוצים יותר מסובכים. קהל היעד - הקורס מיועד לאנשים ללא רקע קודם, או שלמדו קצת במקום אחר והפסיקו מסיבות שונות, שמחפשים ללמוד מקצוע מהנה ומאתגר שיכול לשמש לפרנסה כמקצוע ראשי או לחילופין כתוספת פרנסה בבית. כמו כן -  אנשים שאוהבים לעשות עבודות יד ובאים ללמוד לשם הנאה ותחביב.    כל מי שנרשם לקורס –יקבל הדרכה אישית, יחס חם, הנחיה בעבודה ועזרה לממש את המטרות שלשמן נרשם בקורס. לאיזה גילאים מיועד - הקורס מתאים לאנשים מגיל התבגרות (גיל 13- 14) ועד גיל הפנסיה. בקבוצות קטנות, לימוד אישי בתוך הקבוצה, עם אפשרות להתפתח לכיוון שרוצים. מחיר הקורס - המחיר לכל חלק של הקורס בנפרד – 5,850 ₪. בתחילה נרשמים לחלק הראשון ומי שמעונין ממשיך לחלק השני. המחיר אינו כולל חומרי גלם לעבודה –כסף,זהב, או אבני חן – אותם קונים התלמידים בהנחית המורה. הלימודים מתקיימים בכיתה מאובזרת וביה"ס מספק את כל החומרים הנלווים. תעודה - בסיום שני חלקי הקורס מקבלים תעודה של ביה"ס – של סיום קורס מתחילים.
רחי ורטהיימר - שיפור היחסים במשפחה
הרקע והניסיון של רחי ורטהיימר רחי ורטהיימר זה המוח והמנוע שמאחורי חברת Relationsheep. לא מדובר בטעות כתיבה, אלא בבסיס האידיאולוגי המהפכני שהגתה רחי ורטהיימר. הרעיונות שלה לחיזוק ושיפור הקשרים האישיים במשפחות ובארגונים לא הופיעו יש מאין. להיפך, הניסיון המגוון והרב שלה בתחום משאבי אנוש, כאשר התפקיד האחרון שלה היה סמנכ"לית משאבי אנוש בחברת פלאפון. אך כיום, היכולות שלה מאפשרות לספק את הצרכים של אינספור חברות גדולות ומשפיעות לא פחות במשק הישראלי. בין החברות האלה נמנות חברות הייטק שונות, עיריות, ואפילו החברה הגדולה והמשפיעה בישראל – צה"ל. הכבשה של רחי ורטהיימר זוהי הדרך למצוא את הסיבות לתקלות השונות במערכות היחסים, ולא פחות חשוב, למצוא את הפתרון היעיל ביותר, מבלי לפגוע בעצמנו או בסובבים אותנו. Relationsheep זוהי שיטה המבוססת על הספר "לרע(א)ות את הכבשים", שהפך להצלחה מסחררת בפני עצמו, על המשחק המשרת את אותן המטרות, אך בדרך יותר בידורית ומהנה. לבסוף, החברה מעבירה סדנאות והרצאות מעשירות, העוזרות להשיג את המטרות בצורה אישית, ישירה, ויעילה.   העולם המרתק והמעשיר של סדנאות והרצאות בימינו, נושא ההרצאות והסדנאות השונות הפך לרלוונטי ביותר. אנשים מודעים לכך, שהם לא יודעים הכול, לכך שיש אנשים רבים שיכולים לייעץ להם, לעזור להשיג את המטרות שלהם, ולעשות זאת בצורה הרבה יותר קצרה ופשוטה. למה לסבול לבד, לטעות ולחזור על הטעויות פעם אחר פעם, ליפול ושוב לקום – כאשר אדם מנוסה, ניטראלי ומשכיל יכול להביא לכם הכול על מגש של כסף, ולעזור לחיות טוב יותר? כמובן, שההצלחה של סדנאות והרצאות שונות תלויה בצורה ישירה בנכונות של האדם להאזין ולפעול על פי העצות שניתנו לו, ולהפוך את השיטות המועברות במהלך הסדנה לבסיס איתן לחיים שלו. כיום, הנושאים הפופולאריים ביותר עבור סדנאות והרצאות שונות זה נושאי האישיות, היחסים הבינאישיים, יחסים בעבודה, מוטיבציה, מיתוג עצמי, ועוד הרבה יותר. ניתן למצוא את הפתרונות לבעיות הגדולות ביותר בחיינו על ידי עבודות בקבוצות, דיונים עם אנשים בעלי ניסיון בתחום והבנה עמוקה על החיים. ניתן למצוא את כל זה בעזרתה של רחי ורטהיימר, המייסדת והמנכ"לית של Relathionsheep. הסדנאות וההרצאות מבית רחי ורטהיימר – לשפר יחסים עם חיוך רחי ורטהיימר מתמקדת בפעילותה על יחסים – בין בעל ואישה, בין מעסיק ומועסק, בין עמיתים לעבודה, בין חיילים בפלוגה, או כל מערכת יחסים אחרת. בסופו של דבר, היחסים הם הבסיס לכל. בדיוק מתוך הבנה זו יוצאת רחי ורטהיימר בעבודתה ובהרצאות והסדנאות שהיא מעבירה. סוגי הרצאות וסדנאות מבין היוצר של רחי ורטהיימר: הרצאה (מפגש חוויתי): מפגש הפורס את העקרונות של הכבש"ה – להבנת המניעים האנושיים המבססים את היחסים בין האנשים. סדנאות ארגוניות: סדנאות למנהלים, לצוותים, מחנכים, עובדים, נותני שירות. כל סדנא מותאמת לקבוצה עבורה היא מועברת, ומטרתה של כל סדנא וסדנא זה לייעל את הארגון, להניע את העובדים לעבודה יעילה שתניב תוצאות מקסימאליות, שיקדמו את הארגון, החברה, או בית עסק קדימה. סדנאות חוץ-ארגוניות: מיועדות למנהלים השואפים להכיר מקרוב אנשים אחרים בתחומם, על מנת לחלוק חוויות, בעיות, ולמצוא פתרונות מקוריים בעבודה משותפת, ללמוד שיטות הנאה לפעולה חדשות, וכל זאת בחברותא, על מנת להגיע להעשרה הדדית, ואולי אפילו ליצירת קשרים עסקיים חדשים. לסיום, הסדנאות פתוחות גם עבור הקהל הרחב, כך שכל אחד ואחת יוכלו ליהנות מההבנה וההארה של שיטת הכבש"ה, המאפשרת לשפר כל מערכת יחסים בחיי היומיום ולהביא אתכם למצב של הרמוניה מושלמת עם הסביבה.
בית ראשונים בנס ציונה - מרכז מבקרים
בית ראשונים בנס ציונה הוא מרכז מבקרים אשר מטרתו  להנציח את יסודה וראשוניותה של המושבה נס ציונה והנחלת מורשת הראשונים לדורות הבאים והוא פועל ללא מטרות רווח. מרכז המבקרים עוסק בשימור, תיעוד והנצחה של תולדות המושבה מאז הוקמה בשנת 1882 ועד היום.   בית הראשונים מציע מגוון סיורים הקשורים להקמת המושבה נס ציונה, מסלולים המתארים את הנפת דגל הלאום הראשון בתולדות העם היהודי, סיורים במוזיאון לתולדות הדבש ועוד...   במסגרת המרכז ישנן הפעלות שונות המותאמות לפי גיל הקבוצה ומטרת הביקור:   "אנחנו ודגל ישראל" – הפעלה לכיתות ה'-ח'. ההפעלה כוללת את סיפור אירוע הנפת דגל הלאום לראשונה בתולדות ישראל, טקס הנפת הדגל, מצגת "הדגל והנס" בלווי שירה והפעלות, חידה בלשית, כתב מורס, פאזל, זהוי דגלים, הכנת דגל אישי ועוד..   "על הדבש ועל העוקץ”- הפעלה לכיתות ג'-ה' המתקיימת במוזיאון לתולדות הדבש ב"נחלת ראובן". ההפעלה נערכת סביב שולחנות תצוגה מיוחדים ובאמצעות מפות ודגמים מתוך המכוורת, ומשלב פעילויות יצירה שונות: יצירת נרות דונג, הכנת מגנטי דבורה, עבודות אומנות מגזרי נייר ועוד..   "מסלול הדגל" - סיור מודרך לקבוצות בתוספת ביקור ב"נחלת ראובן". המהלך הסיור יסופר סיפור הקמתה ההיסטורית של המושבה נס, ביקור באתר הנפת דגל, ביקור במוזיאון המציג כלים שונים מראשית המושבות, סיור בבית הכנסת הגדול וצפייה בחזיון אורקולי בבית ראשונים.  "מתנוסס על נס"  - הפעלה המתאימה לתלמידי תיכון ולמבוגרים הכוללת צפיה באירוע אור קולי המשלב תמונות, סרטים ושירים על התפתחותם של הסמלים שהביאו בתהליך של מאות שנים ליצירת דגל הלאום בצורתו המוכרת כיום ועל ההיסטוריה של דגל ישראל.   הנוסף, במסגרת השהות במרכז המבקרים של בית ראשונים ישנה אפשרות  לערוך שלל פעילויות חינוכיות שונות ומגוונות הקשורות למושבה, טיולים מודרכים לקבוצות, משחקי שטח, הרצאות, אירועים, פעילויות בנושא ענף המכוורת וראשית יצור הדבש בליווי תצוגות והסברים ועוד..
המחלקה לתערוכות ניידות במוזיאון תל אביב לאמנות
התערוכות מגיעות לקהילה   המחלקה לתערוכות ניידות ע"ש רחל לאוטמן במוזיאון תל אביב לאמנות מציעה מגוון רחב של תערוכות ניידות המתחלפות על־פי נושאים ומלוות בהסברים מפורטים, במטרה להפיץ תרבות ואמנות ברחבי הארץ.   התערוכות הניידות מתאימות לתצוגה במוסדות חינוך, בחברות, בארגונים, במרכזי תרבות, בספריות, במחלקות ילדים בבתי חולים, בבתי גיל הזהב ועוד.   במחלקה כ־30,000 רפרודוקציות ב־300 נושאים באמנות ישראלית, יהודית ובינלאומית. התערוכות מורכבות מכמה חטיבות: תקופות וזרמים באמנות, אמני מופת, נושאי חתך, טכניקות ועוד. אפשר לאצור תערוכות לפי דרישת המנוי. התערוכות הניידות, תודות להסברים הפרשניים המלווים כל תערוכה, מאפשרות למידה וחשיפה מעמיקה בהיסטוריה של האמנות. הסברים אלה מקנים לצופים ידע על האמן ועל היצירה, כמו בתערוכה מוזיאלית.   התערוכות, הנשלחות למנויים בכל הארץ, תורמות גם לעיצוב הסביבתי של המוסד המציג ומביאות את המוזיאון אליכם.   פעילות המחלקה, בייחוד באזורים מרוחקים, זוכה לתגובות מרגשות מצד מורים לאמנות, מחנכים ומנהלים של מוסדות חינוך. התגובות המגיעות מעידות שהמחלקה עונה על צרכים נדרשים ומספקת פן משלים ומעשיר בהוראת אמנות בפרט ובהנחלת ערכים חברתיים־תרבותיים בכלל. טלפון 03-6077001 / 03-6077022
עדנה קנטי - הצגת יחיד
"אהבה וצרות אחרות"   הצגת יחיד מצחיקה מאוד, מרגשת, שלא משאירה אף צופה אדיש.   הוא עדיין צוחק מן הקטסטרופה של הנשיקה הראשונה וכבר נזרק לחווייה המטלטלת של הכלה שברחה מליל הכלולות. עדיין כואבת לו הבטן מצחוק בגלל מדליית הזהב בשחייה שקיבלה זאת שלא יודעת לשחות, וכבר הוא נודד יחד עם טבעת אירוסין עשוייה חוט שעשתה את דרכה מטהרן לבוורלי הילס.   ההצגה "אהבה וצרות אחרות" מספרת על כל המרכיבים השוליים והחשובים שעושים את החיים שלנו לכל כך מרתקים: אהבות, יחסי כלה חמות, יסורי נעורים, פרנסה. כל זה מסופר בחן, בהומור, בכאב, או כמו שניסחה זאת מנהלת הספרייה האזורית בחוף הכרמל: " אתמול אירחנו את עדנה קנטי , מספרת סיפורים למבוגרים, שעה וחצי של רגש וצחוק, ממליצה בחום!!! צריך לדעת לספר סיפור, לקחת חומרי חיים ולעבדם לסיפור ולהגיש אותו, עדנה בורכה בכישרון נדיר!!! "     לטעימה מן ההופעה - לחצו להזמנות: 054-6544004 לאתר הבית - לחצו                 
אורי שקד
הרצאות לחוגי בית – הפיתרון המושלם להעשרה חברתית ועיונית   חוג בית - חוגי בית - חוגי בית הרצאות   בעידן המקוון והדיגיטלי שבו אנו נמצאים, כאשר יותר ויותר אנשים מבלים זמנים ארוכים מול מסכים ופחות עם אנשים אחרים, קיום חוג בית איכותי, הכולל מפגש חברתי ובחירה מסוימת של חוגי בית הרצאות הוא אפשרות נפלאה להעשרה שהיא גם חברתית וחשובה מאין כמוה וגם עיונית ומאפשרת להיחשף לתחומים מרתקים מהחיים והעולם. חוגי בית היו בעבר אירוע חברתי מקובל ונפוץ מאוד בישראל, כאשר כיום ישנה חזרה למקורות והבנה של חלקים רבים הציבור הישראלי שמבינים כי הפועל אין תחליף להרצאה כריזמטית ומרתקת לצד מפגש חברתי נעים – אווירה וחוויה שהרשת והמדיה הדיגיטלית לא יכולה לשחזר.   מהותו של חוג הבית   חוג בית הוא כאמור פעילות חברתית ותיקה מאוד שקיימת גם כיום בכל העולם. רבים מקשרים חוגי בית למפגשים פוליטיים אך למעשה זהו עולם ומלואו של תכנים ואפשרויות כגון חוגי בית הרצאות וכדומה. מהותו של חוג בית היא מפגש של קבוצה המורכבת ממספר מצומצם של אנשים ועד קבוצות של כה עשרות אנשים – לא משהו גדול מדי – הנפגשים יחד באווירה נעימה ולא רשמית לצורך המפגש החברתי עצמו. כאשר החלק התרבותי והמעשיר של חוגי בית הוא היכן שיש שפע מקום ליצירתיות והתאמה לרוח הקהל והאווירה שרוצים ליצור. חוגי בית הרצאות מאפשרות חשיפה לנושאים מרתקים ופחות שגרתיים אשר מהווים העשרה של ממש ותואמים את המהות החברתית של המפגש.   תוכלו לארגן חוג בית לקבוצת חברים, קבוצה חברתית מסוימת, שכנים, חוגי בית לעובדים באותו ארגון וכן הלאה.   הרצאות מרתקות ולא שגרתיות   כאשר דובר על חוגי בית הרצאות אז הכוונה היא ממש לא להרצאות אקדמיות או הרצאות משמימות על נושאים שונים. כאן מדובר על הרצאות מרתקות, חווייתיות וכאלו אשר מועברות בצורה כריזמטית המותאמת לקהל היעד. המטרה של חוג בית היא ליצור מפגש נעים ואיכותי, משהו שישאיר אצל כל המשתתפים טעם של עוד להמשך המפגשים והפעילות התרבותית החשובה הזו. חוגי בית – מהיותם מפגש לא מחייב ולא רשמי – מאפשרים חשיפה למגוון אדיר של נושאים שביומיום לא הייתם נחשפים אליהם. הרצאות העשרה שכל מהותם ידע מרתק ולמידה ברוח טובה.   הרצאות עבור חוגי בית יכולות למשל לגעת בנושאים יומיומיים שלרוב לא זוכים להתייחסות ארוכה – למשל וג בית עם הרצאה מרתקת על צירופי המקרים בחיינו, המשמעות שלהם ומדוע הם קורים, שילוב של היבטים דינמיים ומשעשעים כמו אינטואיציה, מהו מזל, הגורל בחיינו וכן הלאה. כמו כן תוכלו למשל לבחור לארגם חוג בית הכולל הרצאה על חלומות ומשמעותם, סדנת פענוח ציורים למבוגרים ועוד מכלול רחב ועשיר של תכנים ונושאים.   בסופו של דבר, חוג בית הוא מפגש נעים ואיכותי, פעילות תרבותית וחברתית שמוסיפה המון לחיים ומאפשרת חשיפה לנושאים מגוונים דרך חוגי בית הרצאות.
קלרי נצר - אמנית,מרצה בתחום נשים באמנות
קלרי נצר היא אמנית ישראלית, חברה באיגוד הציירים והפסלים חיפה והצפון, יוזמת פרויקטים אמנותיים לקידום אמנים מתחילים ומרצה בתחום האמנות.   קלרי נצר נולדה במקסיקו, ועוד בילדותה הושפעה מהאמנות הפרימיטיבית שאפיינה את ריבוי התרבויות במקסיקו, השפעה אשר ניכרת בציוריה כאמנית ישראלית כיום.   כדרכם של האצטקים אשר האמינו בדואליזם, כך גם קלרי, עושה שימוש באלמנטים מנוגדים המגיעים לאיזון והרמוניה.   ציוריה מוצגים בתערוכות ברחבי ארץ והעולם ונמצאים באוספים פרטיים.   בנוסף, במסגרת היותה אמנית,מעניקה קלרי סדנאות לאמנים מתחילים לשם הקניית כלים לחשיפה באינטרנט וסדנאות העצמה אישית.   יתרה מזאת, מרצה ומלמדת על האמנית המקסיקנית הידועה פרידה קאלו ומעבירה סדרת הרצאות על נשים באמנות.   להלן סדרת ההרצאות אותה מציעה קלרי נצר:   "נשים באמנות" – תפקידה ומקומה של האישה בעולם האמנות, מהרנסנס ועד היום.   "בעקבות פרידה" – הרצאה על חייה ויצירתה של הציירת המקסיקנית פרידה קאלו, ההרצאה כוללת סקירת חייה של קאלו, השפעות סביבתיות ותקופתיות, חייה ליד בעלה דיאגו ריברה, עדות מיומנה האישי והסבר על חלק מהציוריה המפורסמים.    "אמנות שמנה" (FAT ART) –"-מושג היופי והגוף ה"אידיאלי" בהיסטורית האמנות ובזמנים המודרניים. תנועת ה"אמנות השמנה" הדוגלת בחיסול הסטריאוטיפים הקשורים לרעיון ההשמנה ופועלת לשינוי הגישות לגבי הערך האסטטי של הנשים המלאות.   "הנשים של מודי"- הצצה לסיפור חייו של אמדאו מודיליאני דרך מכתבים, עדויות וציוריו מתוך הביוגרפיה של בתו החוקית Jeanne Modigliani. היכרות עם הנשים שאהבו אותו והשאירו חותם על חייו, דרך הדיוקנים שהאמן צייר והפכו ליצירות אמנות מוערכות בעולם. "בנות חוה"- מרגע שחוה, האישה הראשונה, הפכה על פיו את סדר העולם, מוטיב האישה - Femme Fatale המפתה את הגבר ומביאה לאבדנו מופיע בצורה זו או אחרת בקרב כל התרבויות לאורך ההיסטוריה. ייצוג חוה באמנות בתקופות שונות, היכרות עם האמנות הסימבולית, הצצה לאמנים מהמאה ה-XV ועד היום שהנציחו את האישה הפאם-פטאל ביצירותיהם באמנויות היפות השונות וחשיפה למיתולוגיות ואגדות על האישה הפאם-פאטל אשר צמחו בתרבויות שונות בעולם .   "פנים ומסורות" - נשים לבושות בגדים מסורתיים, יחפות, בעלות ידיים מחוספסות, עיניהן מבריקות ותווי פניהן גסות, היו מאז תחילת המאה ה-XX דמויות ראשיות באמנות הלטינו-אמריקאית.  מבוא לתרבויות הפרה-קולומביאניות, היכרות עם האמנים הבולטים המשתייכים לזרם האמנות האינדיאנית – Arte Indigenista- שהתפתחה בתחילת המאה ה-XX בעיקר במדינות מקסיקו, אקוודור, בוליביה ופרו וחשיפה למיתולוגיות ומסורות של תרבויות מרכז ודרום אמריקה  כפי שצוירו ע"י מיטב האמנים ממוצא לטינו-אמריקאי.   מטרות ההרצאות:1. בחינת מקומה ותפקידה של האישה בעולם האמנות בתקופות ומיקומי גיאוגראפיים שונים תחת השפעות סביבתיות וחברתיות . 2. יצירת רצף הרצאות לתקופה ממושכת במטרה לבחון סוגיות שונות ולמצות את הנושא המרכזי. קהל יעד: חוגי בית, קבוצות, מוסדות, ארגונים, מועדוני גמלאים, מגמות אמנות, מעגלי נשים, קהל אהב תרבות ואמנות.   זמן כל הרצאה:- כשעה, מלווה במצגת. אפשרות להעברת ההרצאה בעברית וספרדית.      
א.ד.ר בטיחות בדרכים
א.ד.ר בטיחות בדרכים עוסקת במתן שירותי הדרכה מקיפים בנושא זהירות ובטיחות בדרכים לכלל הקהילה החברה מתמחה במתן שירותים בתחום הבטיחות בדרכים לקהלי יעד החל מהגיל הרך ועד לגיל הזה"ב. במערכת החינוך הפורמאלי  והחינוך הבלתי פורמאלי. בתי ספר,חברות,מפעלים ,מתנסים,רשויות מקומיות,תנועות נוער,קניונים.     רציונאל: חברת א.ד.ר בטיחות בדרכים רואה  את החינוך לבטיחות בדרכים כערך עליון שמטרתו שמירה על חיי אדם, מניעת תאונות דרכים וחינוך להתנהגות בטיחותית, סובלנית ומכבדת את בני האדם ואת חוקי המדינה.אנו מאמינים בעזרת הקניית ידע ומיומנות  בקרב כלל משתמשי הדרך ניתן למנוע תאונות דרכים הגורמים לאובדן חיי אדם ולסבל רב.     העובדים שלנו: החברה נוסדה ע"י הדס גודינגר מרצה לחינוך תעברתי ולנהיגה מונעת. בעלת וותק של 15 שנה בתחום החינוך לבטיחות בדרכים  במקצועיות וביצירתיות  רבה במטרה לתת מענה לחינוך לבטיחות בדרכים לכלל הקהילה בדרך יצירתית ומעניינת. בין העובדים שלנו יועצים ומרצים בכירים בתחום התעבורה עם ניסיון רב וידע מצטבר בתחום הבטיחות בדרכים בתוספת חוש הומור וחן. מרצים מורים, מנחים ומדריכים שהוכשרו להדרכה מקצועית  בתחום הבטיחות בדרכים , המנחים את הסדנאות בחיוך ונועם הליכות.     מה מיוחד בנו: חינוך בחיוך,מקצועיות,יצירתיות המלווה באמצעי המחשה רבים.     מוסדות חינוך גיל הרך:סדנאות "שכונה בטוחה" המובילה להתנהלות בטיחותית בסביבה הקרובה.הידד אני חוגר! ההצגה "הרמזור אומר עצור" ימי הורים וילדים המשלבים הנאה ולמידה, דגשים, התקני ריסון, חשיבות חגורת הבטיחות בכל דרך, רכב ומהירות.  בתי ספר יסודי:סדנאות חגורה מצילה חיים מצגת ומתתן הדגמה. קסדה בראש טוב - רכיבה נכונה על אופניים עיוני ומעשי כולל ציוד אופניים,קסדות,אפודי זוהרים ,תימרור ועוד. הישרדות בדרכים - סובלנות וסבלנות כלפי החבר הקבוצה זה שם המשחק. הליכה בטוחה - הכל על היסח הדעת של משתמשי הדרך אחריות אישית הכל על הסעות והסיעים מגבלות הנהג ופתרונות. קליפ של זה"ב - תלמידים יוצרים סרטון בנושא נבחר עם מיטב המנחים.הורים וילדים - הפעלות כיום שיא.   חטיבת הבניים ותיכון:סימולטואר הרכב המתהפך הסבר,הדגמה והתנסות. הנהג הצעיר - סדרת הרצאות לפי נושא נבחר. שלא יקרה - סיפור אישי על הבחירות היום יומיות לעומת הבחירה בחוקי התעבורה. הישרדות בדרכים מה הקשר?רכיבה מודעת על אופניים עיוני ומעשי כולל אופניים,קסדות,אפודים זוהרים כולל מסע אופניים. אלכוהול רע לנהיגה - הכל על מנת אלכוהול השפעות כולל משקפי שיכורים ומכשיר מד זמן תגובה. יזמים צעירים הכנת קבוצה נבחרת מבית הספר.קליפ של זה"ב תלמידים יוצרים סרטון בנושא נבחר עם מיטב המנחים.   אנחנו נכין פעילות מותאמת גילאית ותקצבית העונה לצרכי בית הספר כיום שיא או כסדנאות בודדות גם בשפה הערבית.          הסדנאות מאושרות משרד החינוך והרשות הלאומית לבטיחות בדרכים   קהילהמתנסחגיגה של זה"ב הפנינג כולל סימולטואר רכב מתהפך,מופע הישרדות בדרכים לכל המשפחה,בובת שטח חתימה על אמנת בטיחות ,משחקי רחוב ועוד סדנאות לפי בחירה. גיל הזהבקלנועית – הכל על מגבלות הקלנועית והנוהג בה מה אומר החוק? הולכים על בטוח-הסעות הליכה בטוחה על מידרכה ובשעת חשכה מצגת והדגמה. סבתא של זה"ב - הצגה מלווה בהומור,מעבירה מידע חיוני להתנהלות בטיחותית בסביבה המוכרת כולל הסעות ונסיעה ברכב צבורי חברות/מפעלים/ צ.ה.ל כולל הרצאה וסימולטואר רכב מתהפך,נהיגת חורף, נהיגת קייץ הכל על צמיג  ועוד לפי בחירה מרצים מקצועיים בעלי וותק רב.  
אורית רוזנברג - תרפיה באמנות, תנועה ודרמה
אורית רוזנברג – תרפיסטית בשילוב אומנויות, בעלת תואר ראשון במתמטיקה וחינוך מטעם מכללת אורנים ובוגרת תוכנית הכשרה בינלאומית למטפלים בחינוך.   הטיפול אותו מציעה אורית מתאים לילדים ולמבוגרים ומהווה פתרון יעיל והקלה לקשת רחבה של בעיות רגשיות ובינהן: חרדה, בטחון עצמי ירוד, פחד מכשלונות, קשיים חברתיים, בעיות קשב וריכוז ועוד.   הטיפול משלב בין מגוון רחב של אמנויות: דרמה, דמיון מודרך, אמנות פלסטית, תנועה ועוד.   לכל מטופל מותאם הטיפול הטוב ביותר עבורו באופן פרטני, כאשר לעיתים נעשה שילוב של כמה שיטות אמנות יחדיו. דרך הטיפול לומד המטופל דרכים חדשות ליצירתיות להתמודדות עם קשיו. כמו כן, במסגרת עבודתה, מאפשרת אורית טיפולים קבוצתיים שונים: * קבוצות לשיפור מיומנויות חברתיות ומיומנויות תקשורת באמצעות פסיכודרמה ואמנות פלסטית.   * קבוצות תמיכה לילדים לקראת העליה לכיתה א'   * טיפולים דיאדים פרטניים להורים ולילדים   ועוד..   בנוסף, אורית מעניקה טיפים, הדרכות להורים, ילדים ומתבגרים וייעוץ אישי באמצעות המייל במחיר סמלי.    
פאן בשטח
  טיולי טרקטורונים בארץ המכבים עם פאן בשטח!   חברת פאן בשטח מעניקה למגוון לקוחותיה טיולי טרקטורונים מודרכים ויוצאי דופן המעניקים חוויה נפלאה המשלבת קטעים מוטורים מאתגרים ביחד עם נופים , מקומות  ומרחבים באיזור יער בן שמן.     טיולי פאן בשטח כוללים מבחר מסלולים המותאמים על ידי המדריך לאופי, רמת קושי ויכולת הקבוצה. בתיאום מיוחד ניתן גם לבצע טיולי לילה ייחודיים בשילוב הזריחה או השקיעה.   ישנם טיולים למתחילים, טיולי משפחות, טיולי קבוצות, טיולי זוגות וטיולים לאוהבי השטח. כל הטיולים מבוטחים ומבוצעים על ידי מדרכים מקצועיים ומנוסים.   משך הטיולים הוא בין שעה לשלוש שעות, בהתאם לבקשת הקבוצה.   הטרקטורונים  של פאן בשטח חדישים, בטיחותיים ומתוחזקים ברמה גבוהה מאוד.     כמו כן, ישנה אפשרות לטייל במשך היום בשעות הפעילות השונות אותן מציעה החברה ולערוך אירועים שונים בהפקה מיוחדת:   * ימי גיבוש בשילוב תחנות ODT וטיולי סוסים לצוותי עובדים, צוותי חינוך וקבוצות.* ימי הולדת בשילוב מתקנים מתנפחים, מטווחי פיינטבול, תחנות סוכר, הר טיפוס, מגלשות מים ועוד.   * פעילויות אתגריות לבר / בת מצווה והפקת סרטון כמזכרת.   * חדש! פעילות חוויתית לגילאי 6 עד 12 בהם הילדים הופכים לחיילים ליום אחד. הפעילות הכוללת נסיעה על טרקטורונים ובאגי, מסלול מכשולים צה"לי ,מטווחי פיינטבול ועוד.
נוירוטק - אודות ה MOXO
  הפרעות קשב וריכוז מוגדרות כליקוי נוירו-התפתחותי, והוא מבוסס על מרכיב ביולוגי בשילוב מרכיב גנטי. הפרעות קשב וריכוז מתאפיינות במספר פרמטרים המרכיבים את ההפרעה, וכוללים בין היתר: הפרעת קשב, תזמון, אימפולסיביות והיפראקטיביות. על פי מחקרים שונים הנערכים בישראל, בין 5 ל-10 אחוזים מכלל האוכלוסייה סובלים במידה כזו או אחרת מהבעיה, כאשר בקרב ילדים, אחוז הסובלים מהבעיה עומד על 7-15. בשנים האחרונות, ערך בית החולים הדסה מחקר מקיף בקרב ילדים בגילאי 6-12 הסובלים ממאפיינים ברורים של הפרעות קשב וריכוז. תוצאות המחקר הובילו לפיתוח שיטת אבחון חדישה וייחודית המכונה מבחן MOXO. מבדק זה הוא למעשה הדמיה של מערכות חיים סביבתיות באמצעיים ממחושבים (חזותיים ושמיעתיים). ההדמיה הממוחשבת מאפשרת "מיפוי" מדויק יותר של גורמי הפרעת הקשב והריכוז, וכתוצאה מכך, מתאפיינת בהענקת טיפול מקצועי ומדויק יותר. מהו מבחן MOXO? מבחן ה-MOXO הינה שיטת אבחון ייחודית העושה שימוש באמצעות ממשק ממחושב המדמה סביבת חיים שונה, בהתאם ל"פרופיל אישי" הנקבע לכל נבדק ונבדק בנפרד. מבחן MOXO מדמה סביבת חיים מדויקת על פי הרגלי סביבה טבעיים בה מצוי הנבדק ביומיום. ההדמיה מתקיימת באמצעות שילוב "הסחות דעת" תוך כדי המבחן, וזאת באמצעים ויזואליים (חזותיים) ובאמצעים ווקאליים (שמיעתיים). הבדיקה מתבצעת ב-4 דרגות קושי והיא נועדה לבחון את כל מרכיבי הפרעת הקשב והריכוז, לרבות, קשב, תזמון, אימפולסיביות והיפראקטיביות. תוצאות המבדק מאפשרים יכולת "מיפוי" מדויקת של כל אחד מהרכיבים, או לחילופין, התייחסות כוללת. מבחן MOXO הינו מבדק קצר, האורך בין רבע שעה ל-18 דקות, תלוי בגילו של הנבדק, וכמו כן, הוא מאפשר יכולת אבחון והתאמת דרכי טיפול הן לילדים והן למבוגרים כאחד.      
פאלקון
פאלקון הוא אתר לסימולציות לחימה המציע חוויות לחימה אולטימטיביות לאוהבי אקשן ואדרנלין, המעוניינים לחוות חוויה ייחודית ובלתי נשכחת המדמה מצבי אמת וכוללת קרובות שונים ותרחישים המשתנים מעת לעת.   אתר פאלקון נמצא בחצור הגלילית ומהווה מתחם לחימה מרתק ומיוחד לחובבי קרב ואתרים.   הפעילויות השונות של פאלקון מתאימות לכל המשפחה ולילדים החל מגיל 10. ישנה אפשרות לבחור בין מגוון סוגי סימולציות ליחידים או לקבוצות עד 25 איש.   לפני כל פעילות מועברת לכל המשתתפים הדרכה מקצועית ובמהלך הפעילות ישנו ליווי צמוד של מדריכי לחימה מנוסים, בעלי ידע ורקע עשיר בתחום הבטחוני.   האטרקציות של פאלקון מעודדות עבודת צוות, פיתוח יכולות לניתוח מצבים, פיתוח יכולות הישרדותיות, פיתוח יכולות ריכוז ועוד.   הפעילות השונות מותאמות לאופי האירוע ולגיל המשתתפים וישנן אפשרויות רבות ובינהן: סימולציות לגיבוש תלמידים, ימי גיבוש וכיף לצוותי עובדים, אטקציות סימולציה לימי הולדת, פעילויות סימולציה למסיבות כיתה, סימולציות למסיבת סיום, ימי פיתוח לסגל חינוכי, ימי פיתוח לארגונים ועוד.   בנוסף, מאפשר אתר פאלקון לערוך סדנאות וקורסים ללוחצי צה"ל, משטרת ישראל וכוחות הביטחון.    
מרכז לימודי יהבים
מרכז לימודי יהבים הוקם בשנת 2008 בגדרה על ידי ורד ואמיר יהב ומתמחה במתן שירותי אבחון, תמיכה לימודית, הוראה מותאמת לתלמידים מכיתה א ועד לחיילים משוחררים.את המרכז מנהלת ורד יהב, יועצת חינוכית מוסמכת ומנוסה, בעלת תואר ראשון בפסיכולוגיה ותואר שני בייעוץ חינוכי. השירותים הניתנים במרכז לימודי יהבים:   * אבחונים דידקטיים ופסיכו דידקטיים על ידי מאבחנים מוסמכים בעלי אישור מטעם משרד החינוך.   * הוראה מתקנת לכל הגילאים   *  תגבור לימודי פרטני וקבוצתי בכל המקצועות   *  לימודי בוקר לבגרות אקסטרנית לתלמידים בעלי לקויות למידה וקשיי קשב וריכוז   * סדנאות העצמה וחיזוק כישורים חברתיים לילדים   * הוראת פיתוח אסטרטגיות למידה לתלמידי חטיבת ביניים, תיכון וסטודנטים   * סדנאות להורים   *  ליווי ויעוץ אישי לתלמידים ולהורים     מרכז יהבים פועל בשלושה מישורים עיקריים: בית ספר לבגרות אקסטרנית-  הכנה לבגרות לתלמידים לקויי למידה ו/או בעלי הפרעות קשב וריכוז. הלימוד מתקיים בקבוצות קטנות על מנת לאפשר יחס אישי לכל תלמיד. ההתמקדות במהלך הלימודים היא בהוראות ספציפיות לבחינות הבגרות.     תגבור לימודי והוראה מתקנת - תגבור לימודי שוטף ותומך בכלל מקצועות הלימוד ולכלל אוכלוסיית התלמידים, בכיתות יסודי חטיבות הביניים ותיכון. התגבור מתבצע באופן פרטני או בקבוצות קטנות, על ידי צוות מורים מקצועי ומנוסה בהוראה מותאמת, תוך שימת דגש על הצרכים הספציפיים של כל תלמיד.        מערך יעוץ וליווי למשפחה  - תמיכה מקצועית להורים במגוון פעילויות, כגון קבוצות הורים העוסקות בנושאים שונים הקשורים להורות, או בקורסים לימודיים המיועדים למבוגרים.     בנוסף, מציע מרכז לימודי יהבים ייעוץ חינוכי וליווי אישי, על ידי יועצת חינוכית מוסמכת, בתחומי למידה שונים ובאפשרויות לימוד במסגרות שונות.      
תיאטרון מפגשים
תיאטרון מפגשים הוא תיאטרון חינוכי אינטראקטיבי בראשותה של מאירה פלשטיין. התיאטרון מעניק מופעים מרתקים, מלאי הומור ומעוררי מחשבה, בהם שילוב של קטעים משוחקים המחיים מצבי חיים ודילמות עמם מתמודדים ילדים, מתבגרים והורים. ישנם 6 קטעים של קטעי משחק כתובים, מבוימים ומשוחקים ע"י צוות השחקנים מקצועי של התיאטרון ובניהם ניתנת האפשרות לערוך דיון קצר עם המשתתפים בהנחיה מקצועית בגובה עיניים בהתאם לקטע הנצפה. כמו כן, פעמים רבות הקהל הוא שותף פעיל להצגה וצופים מועלים למשחקי תפקידים שונים.   הסיטואציות המועלות בקטעים נבחרות מהעולם העכשוי והמשתנה של צעירים והוריהם ועוסקות בנושאים חשובים מחיי היומיום.   התיאטרון מופיע בכל חלקי הארץ ואחראי לאספקת את כל הציוד הדרוש להופעה. המופעים  מיועדים לילדים ובני נוער במסגרות חינוכיות, מתנס"ים, הורים, ילדים, מתבגרים, מפגשים שונים ועוד.   ההצגות של תיאטרון מפגשים מותאמות לאוכלוסית היעד ולצרכיה המיוחדים.   להלן חלק מהנושאים בהם עוסקות ההצגות:אלכוהול ואלימות   אלימות   מעברים - תקופות של מעברים בחיי האדם.   גיל ההתבגרות   הורים מתבגרים ומה שבינהם   התמכרויות   חינוך מיני, בינו לבינה   הכנה לצה"ל   אינטרנט   קידום בריאות   מחויבות אישית ומנהיגות צעירה  
בית מדרש להתחדשות
בית המדרש להתחדשות - לימוד ועבודה פנימית להעצמת הרוח   באדם, במשפחה, במערכת החינוך ובחברה הישראלית. תוכנית פנים חדשות תוכנית פנים חדשות מתאימה למנהלים, מנהלות, אנשי חינוך, אנשי טיפול ולציבור הרחב לצורך התפתחות מקצועית, אישית ורוחנית במגוון תחומים. במסגרת התוכנית נשלב בין עולמות, תחומים וכלים שונים התורמים לעבודה פנימית ומשפיעים על ההתפתחות הרוחנית, האישית והמקצועית. כלי אימון, לימוד, הנחייה וסדנאות משתלבים בעולם הפנימי דרך מקורות מקרא, אגדה וחסידות ויוצרים תוכנית ייחודית. תכנית פנים חדשות כוללת 18 מפגשים המתקיימים בימי רביעי בין השעות 9:30 – 16:30 במודיעין .המפגשים כוללים ארוחת צהרים וכיבוד. במהלך התוכנית יתקיים מפגש נוסף בן יומיים הכולל לינה בבית הארחה.התכנית מוכרת על ידי קרן השבתון לעובדי הוראה כלימודי חובה בשבתון ולאופק חדש.סיוע במימון עלות התוכנית מקרן השבתון או בתוכנית מימון אישית ובפריסה נוחה. תוכנית פנים חדשות מביאה להתפתחות אישית ורוחנית במגוון תחומים: ♦ יכולות ניהול הוליסטיות, מקצועיות ומניבות תוצאות. ♦ יכולות לימוד, הוראה והנחיית קבוצות מתוך חיבור אישי אמיתי ומפרה. ♦ יכולות הקשבה לעצמי לסובבים אותי. ♦ פתיחת ערוצים חדשים ביני לבין ה'.     נושאי הלימוד והסדנאות בהקשר של שנת השבתון: ♦ לאן שנת השבתון יכולה לקחת אותי? ♦ איזו הזדמנות טמונה בהפוגה מן המעשה החינוכי? ♦ איך ניתן "למצות" את הזמן?   במסגרת הסדנאות לשנת השבתון נעסוק בנושאים חשובים כגון: צמיחה, זיהוי נתיב אישי, התחדשות, תקשורת בין אישית, העצמת הרוח, חשיבה חיובית, כלי אימון וטיפול, הכלת ניגודים בי ובסובבים אותי, פיתוח מיומנות הדיאלוג ועוד.   בית מדרש לחדר מורים לומד השתלמות המתאימה לאנשי חינוך אשר מטרתה להביא לרוח חדשה לעשייה החינוכית והלימודית. התוכנית מותאמת באופן פרטני לכל בית ספר ואורכת 30 שעות במסגרת מנהלת ההשתלמויות או דרך הפסגות . ישנה אפשרות להזמין באופן ישיר גם סדרה של מפגשים המאפשרים עבודת עומק או השתלמות חד-יומית במסגרת ימי הערכות או ימי צוות במהלך השנה .     החבורהתוכנית לימוד ייחודית אשר מטרתה היא להעניק כלים מעשיים לתרגום לימוד לעבודת ה' בחיי היומיום. אורך התוכנית הוא 18 מפגשים, 3 מפגשים בחודש והיא מתמקדת במקורות התורה והחסידות בפריסה ארצית. ימי הפעילות הם ימי רביעי בין השעות 6:10-12:00 ,במרכז שטיינזלץ,ירושלים. פרטים על מיקום החבורות, יום בשבוע ,שעות וכו' ייסגרו בהתאם לנרשמים.   מרכז למשפחה תוכנית המהווה לימוד בית מדרשי במקורות התורה והחסידות והקניית כלים לתרגום הלמוד לעבודת פנימית ורוחנית ביחסים בין אדם לסביבתו ובין אדם לה' . אורכה של התוכנית הוא  7 מפגשים בין השעות 19:30-22:30. סדרות המפגשים יתקיימו במהלך החורף בפתח תקווה ובכפר עציון .   "לפני ולפנים"- תוכנית הכשרה למחנכים ולמחנכות במסגרת B.Ed הכשרת אנשי חינוך ובהשראת ישיבת "מקור חיים" ובשילוב עם מכללת הרצוג. תוכנית תלת שנתית (אפשרות גם לתוכנית לשנה) במסגרת תואר ראשון בחינוך. בוגרי התוכנית המשולבת זכאים לתואר b.ed בחינוך. התוכנית בהנחיית הרב דוב זינגר, אילן בוכהולץ, הרב יצחק מנדלבאום, אחינועם יעקבס, מיכל בארי ומנחים ומנחות נוספים. תוכנית הגברים מתקיימת בימי חמישי בין השעות 13:30-22:00 בישיבת מקור חיים בכפר עציון. תוכנית הנשים מתקיימת בימי שני בין השעות 08:30-16:30 בגוש עציון. ליצירת קשר לתוכנית הנשים 0524311905 (אביגיל) תוכנית "לפני ולפני" מתמקדת בפיתוח ההקשבה והמודעות, דרכים חדשות להחייאת והפנמת לימוד התורה, שכלול עבודת הלב והנפש, עידון הרגישות והיצירתיות.   תיאטרון פלייבק הבעטלרס תיאטרון הפועל ברוחו של בית המדרש להתחדשות. צוות שחקני התיאטרון נוגע בעולמות העמוקים של מספר הסיפור ושל הקהל. שחקני התיאטרון עומדים מול קהל הצופים כאותם קבצנים מסיפורו  של רבי נחמן מברסלב "מעשה בשבעה קבצנים", פושטים יד ומבקשים רק דבר אחד -  סיפור . לאחר כמה רגעים,יוגש מוגש הסיפור כשהוא מואר באור חדש, המוסיקה והמשחק המקצועי מובילים את הסצנה אל מחוזות הדמיון ומאפשרים רובד נוסף מזה המתרחש על הבמה.  לבסוף נגיש למספר הספור ולקהל, מתנה 'מעצימה' ,ארוזה בעטיפה חדשה ומרשרשת כיד הדמיון והשראת השם. מכוח הדמיון וההקשבה לספורים ,הופכים הרגעים הפשוטים של החיים לקסם בימתי רב עוצמה.
אנ"א - חינוך בדרך אחרת
אכסניות הנוער מפעילות ברחבי הארץ מרכזים חינוכיים המציעים חוויה מרתקת ומוחשית המותאמת למיקום הגיאוגרפי וההיסטורי של האכסניה. "יושבים על הגדר" – אכסניית תל חי המרכז החינוכי החדש באכסניית הנוער תל חי מציע פעילות חינוכית להעמקת הידע על ההתיישבות באצבע הגליל.  באמצעות דגם תלת ממדי הממוקם בעמדת תצפית מרהיבה, מיצג אורקולי ותחרות ידע מלהיבה מבקש המרכז לחשוף את המשתתפים לאבני דרך בהתפתחות האזור (קרב תל חי, ייבוש החולה, המלחמה על המים) ולסוגיות הקיומיות והערכיות אשר עיצבו אותו– התהוות הגבולות, החיים תחת איום בטחוני, אדם וטבע ועוד. "חדשות המרד הגדול" – אכסניית הנוער מצדה מהדורת חדשות, שידורים חיים מהשטח ופאנל של אורחים באולפן מרכיבים מיצג אורקולי הסוקר את האירועים הדרמטיים שהתרחשו במהלך המרד הגדול תוך שיתוף פעיל של הקהל בסקרים אינטראקטיביים ההופכים את הצופים לחלק בלתי נפרד מהאירועים. הצפייה במרכז כהכנה לביקור במצדה או כסיכום פורסת בפני הצופים את ההקשר הרחב של התקופה תוך שיקוף הדילמות הקשות אשר עלו במהלך המרד ובחינת הרלבנטיות שלהן לחברה הישראלית כיום. "שביל הזהב"- אכסניית הנוער פקיעין המרכז החינוכי מציע מגוון פעילויות להעמקת והעשרת חווית המבקרים בכפר. באמצעות מיצג אורקולי וחידון אינטראקטיבי באכסניה מוזמנים הצופים למסע בין ההיסטוריה וההווה של העדות השונות בפקיעין ולמפגש עם העדה הדרוזית, מורשתה ומאפייניה. סיורים מודרכים, מפגשים ואירוח בבתי הכפר חושפים את המשתתפים להווי המיוחד השורר בפקיעין אשר מוכיח כי קיום משותף אינו רק חלום. "קווים אדומים בדמוקרטיה הישראלית" – אכסניית הנוער ע"ש רבין בירושלים האם ניתן לנהל אחרת את המחלוקות בחברה הישראלית? לשם התמודדות עם שאלה זו, עם אלימות כדרך שכיחה לפתרון בעיות ועם תחושה קשה של איבוד התשתית הערכית המשותפת הוקם המרכז החינוכי ע"ש רבין לפני כעשור. רצח ראש הממשלה, ע"י אזרח ישראלי, הדליק נורת אזהרה ממנה אסור להתעלם. תג מחיר, הדרת נשים, גילויי גזענות, מחאה חברתית, כל אלה ועוד מוכיחים שוב ושוב את הצורך בעיבוד משותף של הסוגיות הבוערות תוך חיזוק ערכי היסוד המשותפים וחידוד הקווים האדומים. מיצג אורקולי, סדנאות לימוד ויצירה ממוחשבות, סדנאות הפעלה וסיורים משמשים את המרכז כבסיס לעיסוק באתגרי הדמוקרטיה הישראלית כיום. "לפגוש את ארץ ישראל"- אכסניות עין גדי, ערד, מעין חרוד, שלומי, תל חי תבליטים תלת ממדיים של ארץ ישראל באורך 8.5 מ', עמדות הסבר קוליות וערכות הדרכה לקבוצות מאפשרים למתארחים להתוודע מקרוב לתבנית נוף הארץ ולמאפייניו הייחודים של כל אזור. "קו פרשת המים" – אכסניית הנוער כרי דשא דגם ארץ ישראל באורך של 6 מ' ממחיש את המבנה הטופוגרפי של הארץ ומהווה בסיס לפעילות בנושא המים בישראל: תוואי המוביל הארצי, הדגמת זרימת המשקעים ועוד. לדגם עמדת הסבר קולית וערכת הדרכה.
חוויות שטח
חווית שטח הוא חלום אטרקציות צפוני השוכן במושב אמנון על צלע גבעה המשקיפה על נופי הגליל והגולן המתאים לחובבי הטבע ובעלי החיים, נופשים, מטיילים, חובבי ספורט אתגרי המחפשים מקום בו יקבלו מענה שלם לכלל סוגי האטרקציות בצפון. לינת שטח / קמפינג לינת לילה באזור שופע נוף עוצר נשימה המאפשר קמפינג לפי בחירה מועדפת גם לחובבי הנוחות. המתחם מאפשר לינה באוהלים, מבני חושות חדישים ומאובזרים ועוד. כמו כן, במתחם קיים מבנה מאובזר ובו שירותים, מקלחות, מטבח, מקררים, מיקרוגל, מייחם, טלוויזיה בלווין, פינת ישיבה וזולות, פינות מנגל וגן תבלינים ממנו תוכלו להשתמש באופן חופשי. בנוסף, ישנה בריכה מעוצבת הממוקמת על צלע הגבעה ומהווה נקודת תצפית מרהיבה על הכנרת הגולן והגליל (יש להתעדכן בשעות פעילות הבריכה) יתרה מזאת,  ישנה יחידה מרווחת וממוזגת בחווה עם 2 חדרי שינה סלון , מטבח ,שירותים ומקלחת. אטרקציות נוספות במתחם הקמפינג: *פינת חי  * זוג סוסי פוני ובת יענה *מגוון טיולי משפחות על ריינג'רים  ותומקארים לכינרת * טיול ספארי לילה על גבי  ג'יפים.   לרשותכם במושב: * מכולת  * מגרש כדורגל  *מגרש טניס * כניסה לחוף אמנון במחיר מיוחד לאורחינו .   * ניתן להזמין ארוחת בוקר מפנקת בתאום מראש.   טיולי תומקארים, ריינגרים וג'יפים במגוון אפשרויות: טיולים בנהיגה עצמית - טיולי אקסטרים על גבי באגי או ריינג'רים לעבר נופי הכנרת במסלול נהיגה עצמית. ניסע דרך מטעי ליצ'י ומנגו מבושמים, עטופים בנופי בזלת עוצרי נשימה. נערוך הפסקת קפה/תה וכיבוד בליווי סיפורים והסברים מפתיעים על ונטבול במי הכינרת המרגיעים.     מסלול בין הנחלים - נסיעה לאורך ערוצי נחלים יפיפיים מהירדן לכינרת, רכובים על טרקטורונים ורנג'רים. היציאה היא ממושב אמנון אל עבר מטעי המנגו והבננות הירוקים דרך תצפית סובבת כנרת. משם אל עבר גשר אריק ונכנס אל שמורת הבטחה וניסע במסלולי מים בנחלים השונים. נעצור בפינת חמד יפה להפסקת תה צמחים מחממת וכיבוד קל.   מסלול ג'יפים  המתאים למשפחות ולקבוצות נסיעה בג'יפ עם מדריך מטעם החברה אל עומק השטח, אל הפינות הנידחות והאקזוטיות ביותר, אלו שמגלים רק על ידי מדריך מקצועי ומיומן.   ספארי לילה בג'יפים -  טיול גי'פים לילי העורך כשעתיים  בליווי פנסים אישיים בליווי מדריך מקצועי ומנוסה. ניסע דרך מים בנחלים השונים, נאתגר את הג'יפ במהמורות הדרך, נחצה נחלים נעצור לקפה שטח אסלי ונקווה לפגוש את חיות הבר החיות באזור.     יום כיף קבוצתי מגבש חברת חווית שטח מומחית בהתאמה מיוחדת לצרכי הלקוח וביכולתה לתפור עבורכם את יום הגיבוש המושלם. אנו מציעים לכם מגוון אטרקציות בלתי נשכחות הכוללות ארוחות בעומק השטח, שייט קייקים, רכיבה על סוסים, ספורט ימי, מסלולי  טיולים רגליים מיוחדים ועוד..   אירועים בחווה חווית שטח מאפשרת הפקת כל סוגי האירועים בשילוב אטרקציות מגוונות במתחם ומעמידה לרשותכם את המקום כולו ללא הגבלת זמן עם אופציה להישאר ללון במתחם הקמפינג.   אטרקציות למסיבת רווקים  / אטרקציות למסיבת רווקות מסיבת רווקים ומסיבת רווקות המלווה בנוף המרהיב של הגולן והגליל בה ניתן לשלב טיולים ממונעים על ריינג'רים או טרקטורונים, טיולים אקזוטיים מלווים בארוחות שטח טעימות, טיולים בערוצי נחלים ובכנרת. ישנה אפשרות לשלב סדנאות צחוק, סדנאות זוגיות, קריוקי ועוד.. ימי פינוק לזוגות טיולי באגי לזוגות בין הנחלים מהירדן לכנרת במסלול המשלב נופים קסומים, מעברי מים  התרעננות במים וכמובן שבמהלכו  תהנו מסלסלת פיקניק מפנקת. ישנה אפשרות לשלב בטיול  שייט קיאקיים חוויותי.    
מזור – שירותי רפואה
מזור – שירותי רפואה הוקם ע"י מומחים בתחום העזרה הראשונה ורפואת החירום הכולל אנשי רפואה בעלי עבר רפואי בצה"ל ובמד"א. מטרות העל של החברה הינן להעניק לכל אדם הכשרה בעזרה ראשונה, הכשרה בעזרה ראשונה, הכשרה ברפואת חירום והצלת חיים. כמו כן, משווקת חברת מזור ציוד עזרה ראשונה וערכות עזרה ראשונה המתאימות לבתי ספר, קבוצות ספורט, קייטנות, מפעלים ועוד.  בנוסף, עוסקת החברה במתן ליווי רפואי למוסדות פרטיים, ליווי רפואי למוסדות ציבוריים, אבטחה רפואית לטיולים, העברת קורסים ברפואת חירום, קורסי עזרה ראשונה, קורסי החייאה, קורסי רענון בעזרה ראשונה ועוד. במסגרת פעילותה, מפעילה החברה בית ספר לרפואת חירום ובו מועברים קורסים ברפואת חירום, קורסי עזרה ראשונה והחייאה וקורסי רענון. צוות המדריכים של בית הספר כולל אנשי רפואה, סטודנטים לרפואה, רופאים, פרמדיקים, ואנשי רפואה בעלי ניסיון רפואי צבאי ואנשי מד"א. לכולם תעודות הכשרה ונסיון רב התחום. הקורסים אותם מציע בית הספר:קורס עזרה ראשונה לסקיפריםהקורס מעניק ידע ומיומנות בנושא העזרה הראשונה בסביבה ימית וסביבת כלי שייט. הקורס נמשך 20 20 וכולל שלושה מפגשים. קורס עזרה ראשונה לגננות/צהרוניםקורס עזרה ראשונה לגננות , סייעות וצהרונים אשר במהלכו נלמדות פעולות החייאה מידייות ומתן עזרה ראשונה.הקורס הוא מפגש חד פעמי בעל 4 שעותקורס עזרה ראשונה למאמני חדר כושרבמהלך הקורס רוכשים משתתיו ידע בהחייאה למבוגרים, החייאה לילדים ומתן עזרה ראשונה בשעת חירום.הקורס כולל 3 מפגשים, סה"כ 20 שעות.קורס עזרה ראשונה למורי דרך / קורס עזרה ראשונה למדריכי טיוליםהכשרת מורי דרך ומדריכי טיולים במתן החייאה בסיסית, החייאה מתקדמת וידע בנפגעי טראומה.הקורס נמשך 44 שעות. קורס עזרה ראשונה למציליםקורס עזרה ראשונה אשר מטרתו להקנות למשתתפיו מיומנויות החייאה בסיבית, מיומנויות החייאה מתקדמת וטיפול מיידי בנפגעי טראומה.משך הקורס הוא 44 שעות. קורס עזרה ראשונה למאבטחים / קורס עזרה ראשונה למדריכי יריבמהלך הקורס זוכים המשתתפים להכשרה בהחייאת מבוגרים, החייאת ילדים, מתן עזרה ראשונה במצבי חירום והמלת חיים. אורך הקורס הוא 8 שעות. קורס עזרה ראשונה למדריכי ריצההקניית ידע בהחייאת מבוגרים, החייאת ילדים, פעולות חרום בעזרה ראשונה.אורכו של הקורס הוא 28 שעות והוא נפרס על פני שלושה מפגשים/ קורס עזרה ראשונה ילדים ותינוקותפגישה אחת בת 4 שעות ובו רוכשים המשתתפים ידע בסיסי בפעולות החייאה מיידיות עד להגעת כוחות הצלה ועזרה ראשונה. קורס עזרה ראשונה למקצועות היופיפגישה חד פעמית למשך ארבע שעות ובה לומדים המשתתפים את הידע הבסיסי בפעולות החייאה מידייות עד להגעת כוחות המלה ועזרה ראשונה. מטרת הפגישה היא כי כל אדם ידע לבצע החייאה בבית, בביה"ס, בעבודה, וברחוב בהתחשב בעובדה שזמן טיפול בפצוע שאינו נושם וליבו אינו פועם חייב להיות מיידי.   קורס עזרה ראשונה למורים44 שעות קורס אשר במהלכן לומדים המשתתפים הקניית ידע בהחייאה בסיסית והחייאה מתקדמת , הקניית ידע בטיפול בנפגע טראומה. הקורס מתאים לעובדי הוראה יסודיים ועל יסודיים בבתי הספר והמכללות בכל חלקי הארץ. בתום כל קורס מקבל התלמיד תעודת מגיש עזרה ראשונה בנוסף, במסגרת ההדרכות ניתן להעביר קורס עזרה ראשונה לקבוצות בהתאמה אישית, קורס עזרה ראשונה ליחידים בהתאמה אישית, קורס רענון מגיש עזרה ראשונה, קורס מגיש עזרה ראשונה מוסמך ועוד. יתרה מזאת, אחראית חברת מזור – בית ספר לרפואת חירום לאספקת כוח אדם רפואי מיומן ומקצועי לשם אבטחה רפואית למוסדות פרטיים, אבטחה רפואית למוסדות ציבוריים, ליווי רפואי לטיולים, ליווי רפואי לאירועים, אבטחה רפואית למועדוני ספורט, אבטחה רפואית לבריכות שחיה ועוד.  חברת מזור כפופה להנחיות ארגון הבריאות העולמית ומתעדכנת בחידושים ובשינויים מדי יום.** 13% הנחה למגיעים דרך האתר ** חברת מזור מתחייבת למחירים מוזלים ונוחים!
מזור – שירותי רפואה
מזור – שירותי רפואה הוקם ע"י מומחים בתחום העזרה הראשונה ורפואת החירום הכולל אנשי רפואה בעלי עבר רפואי בצה"ל ובמד"א. מטרות העל של החברה הינן להעניק לכל אדם הכשרה בעזרה ראשונה, הכשרה בעזרה ראשונה, הכשרה ברפואת חירום והצלת חיים.   כמו כן, משווקת חברת מזור ציוד עזרה ראשונה וערכות עזרה ראשונה המתאימות לבתי ספר, קבוצות ספורט, קייטנות, מפעלים ועוד.    בנוסף, עוסקת החברה במתן ליווי רפואי למוסדות פרטיים, ליווי רפואי למוסדות ציבוריים, אבטחה רפואית לטיולים, העברת קורסים ברפואת חירום, קורסי עזרה ראשונה, קורסי החייאה, קורסי רענון בעזרה ראשונה ועוד.   במסגרת פעילותה, מפעילה החברה בית ספר לרפואת חירום ובו מועברים קורסים ברפואת חירום, קורסי עזרה ראשונה והחייאה וקורסי רענון. צוות המדריכים של בית הספר כולל אנשי רפואה, סטודנטים לרפואה, רופאים, פרמדיקים, ואנשי רפואה בעלי ניסיון רפואי צבאי ואנשי מד"א. לכולם תעודות הכשרה ונסיון רב התחום.   הקורסים אותם מציע בית הספר:   קורס עזרה ראשונה לסקיפרים הקורס מעניק ידע ומיומנות בנושא העזרה הראשונה בסביבה ימית וסביבת כלי שייט. הקורס נמשך 20 20 וכולל שלושה מפגשים. קורס עזרה ראשונה לגננות/צהרונים קורס עזרה ראשונה לגננות , סייעות וצהרונים אשר במהלכו נלמדות פעולות החייאה מידייות ומתן עזרה ראשונה. הקורס הוא מפגש חד פעמי בעל 4 שעות   קורס עזרה ראשונה למאמני חדר כושר במהלך הקורס רוכשים משתתיו ידע בהחייאה למבוגרים, החייאה לילדים ומתן עזרה ראשונה בשעת חירום. הקורס כולל 3 מפגשים, סה"כ 20 שעות.   קורס עזרה ראשונה למורי דרך / קורס עזרה ראשונה למדריכי טיולים הכשרת מורי דרך ומדריכי טיולים במתן החייאה בסיסית, החייאה מתקדמת וידע בנפגעי טראומה. הקורס נמשך 44 שעות. קורס עזרה ראשונה למצילים קורס עזרה ראשונה אשר מטרתו להקנות למשתתפיו מיומנויות החייאה בסיבית, מיומנויות החייאה מתקדמת וטיפול מיידי בנפגעי טראומה. משך הקורס הוא 44 שעות. קורס עזרה ראשונה למאבטחים / קורס עזרה ראשונה למדריכי ירי במהלך הקורס זוכים המשתתפים להכשרה בהחייאת מבוגרים, החייאת ילדים, מתן עזרה ראשונה במצבי חירום והצלת חיים. אורך הקורס הוא 8 שעות. קורס עזרה ראשונה למדריכי ריצה הקניית ידע בהחייאת מבוגרים, החייאת ילדים, פעולות חרום בעזרה ראשונה. אורכו של הקורס הוא 28 שעות והוא נפרס על פני שלושה מפגשים. קורס עזרה ראשונה ילדים ותינוקות פגישה אחת בת 4 שעות ובו רוכשים המשתתפים ידע בסיסי בפעולות החייאה מיידיות עד להגעת כוחות הצלה ועזרה ראשונה.   קורס עזרה ראשונה למקצועות היופי פגישה חד פעמית למשך ארבע שעות ובה לומדים המשתתפים את הידע הבסיסי בפעולות החייאה מידייות עד להגעת כוחות המלה ועזרה ראשונה. מטרת הפגישה היא כי כל אדם ידע לבצע החייאה בבית, בביה"ס, בעבודה, וברחוב בהתחשב בעובדה שזמן טיפול בפצוע שאינו נושם וליבו אינו פועם חייב להיות מיידי. קורס עזרה ראשונה למורים 44 שעות קורס אשר במהלכן לומדים המשתתפים הקניית ידע בהחייאה בסיסית והחייאה מתקדמת , הקניית ידע בטיפול בנפגע טראומה. הקורס מתאים לעובדי הוראה יסודיים ועל יסודיים בבתי הספר והמכללות בכל חלקי הארץ.     * בתום כל קורס מקבל התלמיד תעודת מגיש עזרה ראשונה.   בנוסף, במסגרת ההדרכות ניתן להעביר קורס עזרה ראשונה לקבוצות בהתאמה אישית, קורס עזרה ראשונה ליחידים בהתאמה אישית, קורס רענון מגיש עזרה ראשונה, קורס מגיש עזרה ראשונה מוסמך ועוד.   יתרה מזאת, אחראית חברת מזור – בית ספר לרפואת חירום לאספקת כוח אדם רפואי מיומן ומקצועי לשם אבטחה רפואית למוסדות פרטיים, אבטחה רפואית למוסדות ציבוריים, ליווי רפואי לטיולים, ליווי רפואי לאירועים, אבטחה רפואית למועדוני ספורט, אבטחה רפואית לבריכות שחיה ועוד.     חברת מזור כפופה להנחיות ארגון הבריאות העולמית ומתעדכנת בחידושים ובשינויים מדי יום.       ** 13% הנחה למגיעים דרך האתר **   חברת מזור מתחייבת למחירים מוזלים ונוחים!
מזור – שירותי רפואה
מזור – שירותי רפואה הוקם ע"י מומחים בתחום העזרה הראשונה ורפואת החירום הכולל אנשי רפואה בעלי עבר רפואי בצה"ל ובמד"א. מטרות העל של החברה הינן להעניק לכל אדם הכשרה בעזרה ראשונה, הכשרה בעזרה ראשונה, הכשרה ברפואת חירום והצלת חיים. כמו כן, משווקת חברת מזור ציוד עזרה ראשונה וערכות עזרה ראשונה המתאימות לבתי ספר, קבוצות ספורט, קייטנות, מפעלים ועוד.  בנוסף, עוסקת החברה במתן ליווי רפואי למוסדות פרטיים, ליווי רפואי למוסדות ציבוריים, אבטחה רפואית לטיולים, העברת קורסים ברפואת חירום, קורסי עזרה ראשונה, קורסי החייאה, קורסי רענון בעזרה ראשונה ועוד. במסגרת פעילותה, מפעילה החברה בית ספר לרפואת חירום ובו מועברים קורסים ברפואת חירום, קורסי עזרה ראשונה והחייאה וקורסי רענון. צוות המדריכים של בית הספר כולל אנשי רפואה, סטודנטים לרפואה, רופאים, פרמדיקים, ואנשי רפואה בעלי ניסיון רפואי צבאי ואנשי מד"א. לכולם תעודות הכשרה ונסיון רב התחום. הקורסים אותם מציע בית הספר:קורס עזרה ראשונה לסקיפריםהקורס מעניק ידע ומיומנות בנושא העזרה הראשונה בסביבה ימית וסביבת כלי שייט. הקורס נמשך 20 20 וכולל שלושה מפגשים. קורס עזרה ראשונה לגננות/צהרוניםקורס עזרה ראשונה לגננות , סייעות וצהרונים אשר במהלכו נלמדות פעולות החייאה מידייות ומתן עזרה ראשונה.הקורס הוא מפגש חד פעמי בעל 4 שעותקורס עזרה ראשונה למאמני חדר כושרבמהלך הקורס רוכשים משתתיו ידע בהחייאה למבוגרים, החייאה לילדים ומתן עזרה ראשונה בשעת חירום.הקורס כולל 3 מפגשים, סה"כ 20 שעות.קורס עזרה ראשונה למורי דרך / קורס עזרה ראשונה למדריכי טיוליםהכשרת מורי דרך ומדריכי טיולים במתן החייאה בסיסית, החייאה מתקדמת וידע בנפגעי טראומה.הקורס נמשך 44 שעות. קורס עזרה ראשונה למציליםקורס עזרה ראשונה אשר מטרתו להקנות למשתתפיו מיומנויות החייאה בסיבית, מיומנויות החייאה מתקדמת וטיפול מיידי בנפגעי טראומה.משך הקורס הוא 44 שעות. קורס עזרה ראשונה למאבטחים / קורס עזרה ראשונה למדריכי יריבמהלך הקורס זוכים המשתתפים להכשרה בהחייאת מבוגרים, החייאת ילדים, מתן עזרה ראשונה במצבי חירום והמלת חיים. אורך הקורס הוא 8 שעות. קורס עזרה ראשונה למדריכי ריצההקניית ידע בהחייאת מבוגרים, החייאת ילדים, פעולות חרום בעזרה ראשונה.אורכו של הקורס הוא 28 שעות והוא נפרס על פני שלושה מפגשים/ קורס עזרה ראשונה ילדים ותינוקותפגישה אחת בת 4 שעות ובו רוכשים המשתתפים ידע בסיסי בפעולות החייאה מיידיות עד להגעת כוחות הצלה ועזרה ראשונה. קורס עזרה ראשונה למקצועות היופיפגישה חד פעמית למשך ארבע שעות ובה לומדים המשתתפים את הידע הבסיסי בפעולות החייאה מידייות עד להגעת כוחות המלה ועזרה ראשונה. מטרת הפגישה היא כי כל אדם ידע לבצע החייאה בבית, בביה"ס, בעבודה, וברחוב בהתחשב בעובדה שזמן טיפול בפצוע שאינו נושם וליבו אינו פועם חייב להיות מיידי.   קורס עזרה ראשונה למורים44 שעות קורס אשר במהלכן לומדים המשתתפים הקניית ידע בהחייאה בסיסית והחייאה מתקדמת , הקניית ידע בטיפול בנפגע טראומה. הקורס מתאים לעובדי הוראה יסודיים ועל יסודיים בבתי הספר והמכללות בכל חלקי הארץ. בתום כל קורס מקבל התלמיד תעודת מגיש עזרה ראשונה בנוסף, במסגרת ההדרכות ניתן להעביר קורס עזרה ראשונה לקבוצות בהתאמה אישית, קורס עזרה ראשונה ליחידים בהתאמה אישית, קורס רענון מגיש עזרה ראשונה, קורס מגיש עזרה ראשונה מוסמך ועוד. יתרה מזאת, אחראית חברת מזור – בית ספר לרפואת חירום לאספקת כוח אדם רפואי מיומן ומקצועי לשם אבטחה רפואית למוסדות פרטיים, אבטחה רפואית למוסדות ציבוריים, ליווי רפואי לטיולים, ליווי רפואי לאירועים, אבטחה רפואית למועדוני ספורט, אבטחה רפואית לבריכות שחיה ועוד.  חברת מזור כפופה להנחיות ארגון הבריאות העולמית ומתעדכנת בחידושים ובשינויים מדי יום.** 13% הנחה למגיעים דרך האתר ** חברת מזור מתחייבת למחירים מוזלים ונוחים!
חלי ביר
בואו להסתכל לחלום בעיניים   כמה פעמים ספרת עד 10, כמה פעמים ושום דבר לא קרה, כי לא קמת מהכורסא ?   כדי שהפעם יקרה משהו ויושג שינוי משמעותי בתחום מוגדר, צריך לעבור מדיבורים למעשים.   כשהיינו ילדים החלומות שלנו היו הכי גדולים שיש: להגיע לירח, ללכת על העננים, ולעוף כמו סופרמן.   ככל שאנחנו מתבגרים אנחנו מרשים לעצמנו פחות ופחות לחלום, משכנעים את עצמנו שאי-אפשר, ושכבר מאוחר מידי, ובכלל, שחלומות הם דבר ילדותי, ולא עניין לאנשים מבוגרים.   אימון אישי הוא תהליך העצמה, ככל שתלמד לבטוח בו / בעצמך כך תוצאותיו יפתיעו אותך. לא משנה באיזה שלב אתם בחיים, אם אתם בפרק א' או ב', אם העסק שלכם הפסיק להיות רווחי, אם תרצו לשנות כיוון בחיים, להחליף מקום עבודה, או לכתוב ספר, עדיין לא מאוחר להתקדם קדימה, לחזור לחלום, ולהתחיל להצליח.   כאמא לשני ילדים לקויי שמיעה, כאחת שמכירה את החיים עם לקויי השמיעה, את כמות ההשקעה החינוכית, הרגשית והכספית שאנחנו כהורים משקיעים בילדינו, אשמח לאמן אתכם הורים לילדים עם קשיים כלשהם למימוש חזונכם האישי. מאמנת בנושאים הבאים: זוגיות, עסקים, קריירה, התפתחות אישית ועוד. אתם תבחרו את החלום – הוא שלכם ויחד – אעזור לכם  להשיגו.   נכון שזה אינו פשוט כפי שזה ניראה , ולכן אני כאן ע"מ לעזור ולהסביר. על תהססו להתקשר (או SMS ), לפגישת היכרות חינם 050-5265343 . חלי ביר – מאמנת לחיים בוגרת מכללת Coach Me לאימון. מאבחנת ומאמנת עפ"י קוד התדר האנושי       ***ליווי בשפת סימנים לפי הצורך    
מרווחים פיננסיים
מרווחים פיננסיים עוסקת במתן ייעוץ מקצועי בנושאי שכר ופרישה לאנשי חינוך וצוותי הוראה.   במסגרת פועלה, מעניקה חברת מרווחים פיננסים טיפולים במגוון תחומים: * ייעוץ וליווי בנושא פרישה לאנשי הוראה החל משלב התכנון ועד לאחר הפרישה. * ייעוץ לזכויות המורה במגוון תחומים כגון: שבתון, כניסה לרפורמה ועוד. *  בדיקת טעויות בתלוש השכר והסבר מפורט על כל מרכיבי התלוש. * ייעוץ וליווי בוועדות רפואיות וייעוץ בנושא נכות מקצועית.* בדיקה כלכלית  מקיפה ומקצועית של תכניות הפנסיה, קופת הגמל וקרנות ההשתלמות.* תכנון כיסויים ביטוחיים וניהול סיכונים משפחתי כגון: נכות, שארים, בריאות, סיעוד ועוד.* מתן שירותיי ייעוץ משפטי ועזרה בהכנת חוות דעת משפטית וייצוג בבית משפט. חברת מרווחים פיננסים מעמידה לרשות לקוחותיה את אנשי המקצוע המנוסים ביותר בתחום ומתחייבת לטיפול אישי ע"י צוות מקצועי רב תחומי מנוסה, ייעוץ ותכנון כלכלי המקיף את כל הזכויות והצרכים הכלכליים של עובדי הוראה.  צוות עובדי החברה מורכב ממומחים לעובדי הוראה בתחומי השכר והפנסיה, כלכלנים בעלי רישיון פנסיוני והשקעות וצוות רפואי המייעץ ומלווה בנושא ועדות רפואיות ונכות מקצועית. בין עובדי הצוות הגב' דניאלה סלומון, אשר שימשה כמ"מ מנהל המחלקה לתנאי שירות של עובדי הוראה במשרד החינוך.   לשרותכם 2 סניפים: סניף ת"א מרכז - יגאל אלון 65 בנין טויוטה A ת"א   סניף גליל והעמקים - כפר קיש   היכנסו לאתר הבית ופנו עוד היום למנכ"ל החברה, שאול מימון לקבלת ייעוץ אישי!       ליצירת קשר טלפוני: 1-700-508-558 או 54272* מכל טלפון נייד
תיירות דגי דפנה
תיירות דגי  דפנה – בלב פלגי מים  -  אירוח כפרי, מסעדה, פארק דיג וקמפינג      בלב הגליל העליון בין הר וגיא ,לצלילי פלגי נחל הדן ממוקם קיבוץ דפנה המציע חופשה מושלמת לכל המשפחה .     בדרך לחרמון בדיוק בנקודה בה פוגש נחל דן את החצבני ממוקם קיבוץ דפנה . תיירות דגי דפנה מציע לאורחיו חוויה קולינארית ייחודית במסעדת הבית דגי דפנה, אתר דיג וקמפינג על גדות הנחל ואוירה של חופש בצפון בדיוק כמו שחלמתם!   מסעדת דגי דפנה בבקתת עץ ממוזגת ויפיפייה, מוקפת בעצים וצמחיה באווירה פסטורלית עם צליליו של נחל מפכפך ונופו המשכר של החרמון, נמצאת מסעדת דגי דפנה. במסעדה המעוצבת באווירה כפרית ומזמינה תוכלו להתענג על מגוון מטעמים וליהנות מחוויה קולינרית מיוחדת.   במסעדת דגי דפנה הדגים טריים ומגיעים הישר מחוות גידול הפורלים הסמוכה.   תפריט כשר עשיר ומגוון הכולל דגים טריים במבחר צורות הגשה היישר מחוות גידול הפורלים הסמוכה בשרים משובחים, תוספות עשירות, מנות פתיחה מעניינות ומנות צמחוניות, מנות לילדים וקינוחים שישאירו אתכם עם טעם של עוד.   נשמח לארח אתכם גם לאירועים ומסיבות באווירה פסטורלית וקסומה. המסעדה מתאימה לקבוצות מאורגנות, ולחגיגת אירועים עד 200 סועדים.   רוצים לקחת קצת מהקסם גם הביתה? אצלנו במסעדה תמצאו גם דוכן למכירת דגים הישר מהבריכה!   לאורחי המסעדה 50% הנחה בכניסה לפארק הדייג ( בקשו את הקופון במסעדה)   להזמנות: טלפון להזמנות :0523992100   פארק הדיג בבריכה היפה, בלב חוות הדגים של קיבוץ דפנה, שוקקים פורלים ורודים ולבנים וקרפיונים. הסככות והעצים מצלים, המדשאות מוריקות - ואתם מוזמנים לדוג.   מן החכה... אל המנגל! סמוך לנחל הדן נמצא פארק הדיג דגי דפנה , הפארק מוקף עצים ומדשאות, שולחנות פיקניק ומתקני מנגל, שם תוכלו לצלות את הדגים על האש ולעשות פיקניק משפחתי אמיתי . אין ספק שזו חוויה המשאירה טעם של עוד..     למי מאורחינו שאין ציוד דיג פרטי, ניתן לשכור בפארק את כל הציוד הדרוש במחירים עממיים:  במקום מזנון לקניית פחמים, שתיה קלה, ארטיקים ועוד...   שאלו אותנו על : אתר הקמפינג החדש והמסודר לבילוי יום ולינת לילה!   שעות פתיחה: א'-ה': 9:00-17:00 שישי: 9:00-16:00 שבת: 9:00-17:00 פארק הדיג נמצא מאחורי מסעדת דגי דפנה, על כביש קריית שמונה-בניאס, מול קיבוץ דפנה. טלפון לפרטים והזמנות : 052-3992070               קמפינג -לינת שטח באתר לנוחיות המבקרים : משטחי דשא גדולים וירוקים, עצים גבוהים ומוריקים ומרחבים אינסופיים ובתוך כל היופי הקסום הזה זורם נחל הדן המרענן. לנוחיות אורחי הקמפינג מפוזרים בשטח שולחנות פיקניק, מנגלים ועמודי תאורה.   עוד במתחם הקמפינג: * בריכת שחיה לקטנטנים * פינת מתנפחים לילדים * שירותים * מקלחות (מים חמים) * תאורת לילה. * תאי קירור להשכרה * מזרונים להשכרה * מזנון פתוח כל יום עד חצות   שעות פעילות באתר : 24 שעות כולל שמירה. לאורחי הקמפינג הנחה של 50% בכניסה למתחם הדיג   אפשרות לפעילויות נלוות : * כניסה לרחצה בבריכה של קיבוץ דפנה * חווית דיג בפארק הדיג הסמוך * טיולי אופנים * ארוחה במסעדת דגי דפנה בהנחה לאורחי הקמפניג ניתן להשיג אצלנו כרטיסים מוזלים לקיאקים ושמורות הטבע. ליצירת קשר - 0523992070 מומלץ מפה לשנת 2011 לידיעת אורחי הקמפינג: אין אפשרות להתארח עם כלבים/ אסורה השמעת מוסיקה        
בית הגפן
  בית הגפן פועל משנת 1963 במישור המקומי, ארצי והבינלאומי וזאת במטרה להביא לקידום הקירוב בין התרבות היהודית לתרבות הערבית.   המרכז נתמך ע" עיריית חיפה, משרד החינוך התרבות והספורט, קרנות ותורמים ופועל כעמותה בלתי מפלגתית. במישור הבינלאומי, מקיים בית הגפן קשרים שוטפים עם ארגוני תרבות וחברה בעולם הערבי ומושך אליו מבקרים מכל רחבי העולם.     הפעילויות אותן מציע בית הגפן: מפגשי שכבות לתמידים יהודים וערבים חוגים משותפים ליהודים וערבים מועדונים לנשים יהודיות וערביות ספריה ומרכז תרבות גלריות אומנות מרכז מבקרים של העיר חיפה ועוד..   במסגרת פועלו, שם בית הגפן דגש רב על אירועים ומועדים מיוחדים של שלושת הדתות ובינהם: חודש תרבות וספר ערבי, פסטיבלי חגים, כנסי מנהיגי דתות ועוד.   כמו כן, מקיים בית הגפן מגוון סיורים מודרכים בחיפה. ישנם כמה סוגי מסלולים המותאמים לגילאים השונים. מטרת הסיורים היא להביא לטיפוח והידוק הקשרים התרבותיים, חינוך לסובלנות והשרשת דו הקיום.
מכון דוידסון לחינוך מדעי
מכון דוידסון לחינוך מדעי עוסק בקידום וטיפוח החינוך המדעי – טכנולוגי בישראל. במסגרת פועלו, מציע מכון דוידסון מגוון תוכניות חינוכיות לתלמידים, מורים ולכלל הציבור, וזאת במטרה להנחיל ידע, מיומנויות למידה, חקר גישה מדעית והטמעת החינוך המדעי במערכת החינוך ובחברה הישראלית.   מכון דוידסון הוא מוסד ציבורי ללא מטרות רווח הפועל כעמותה רשומה ומשמש כזרוע החינוכית של מכון ויצמן למדע.     בין מגוון תוכניות העשרה לתלמידים של מכון דוידסון: - חוגי העשרה במדע - מחנות מדע בארץ ובחו"ל - הרצאות מדעיות - תחרויות וניסויים מדעיים - סיורים במעבדות חקר - חוגי העשרה במתמטיקה - חוגי העשרה בפיסיקה - חוגי העשרה כימיה - חוגי העשרה במדעי המחשב - חוגי העשרה במדעי החלל   בנוסף, מציע מכון דוידסון עוד מגוון תוכניות מדע למצטיינים המתאימות לתלמידים המעוניינים להעמיק את חקר המדע ולעסוק בנושאים הניצבים בחזית המחקר העכשווי. כמו כן, ישנן תוכניות נוספות לקידום והעצמה לתלמידים במדעים.     יתרה מזאת, ישנן מגוון השתלמויות למורים במדעים ומתמטיקה בתחום החינוך המדעי.  בין מגוון ההשתלמויות: - השתלמויות קיץ במתמטיקה - השתלמויות קיץ במדע וטכנולוגיה - השתלמויות קיץ בכימיה - השתלמויות קיץ בפיסיקה - השתלמויות קיץ במדעי הסביבה - השתלמויות קיץ בביולוגיה - השתלמויות קיץ במדעי המחשב- השתלמויות קיץ בטכנולוגיות מתקדמות  - השתלמויות קיץ לטכנאי מעבדה   ועוד מגוון השתלמויות בין תחומיות שונות - לחצו למידע נוסף     התוכניות המתוקשבות של מכון דוידסון: - תוכנית לימוד מתוקשבת במתמטיקה - תוכנית לימוד מתוקשבת במדעים - תוכנית לימוד מתוקשבת במחשבים       גן המדע של מכון דוידסון: גן המדע מציע מסע חוויתי וייחודי אל תוך הפיזיקה שמאחורי תופעות הטבע. במסגרת גן המגע ניתן לערוך מגוון פעילויות מהנות ומרתקות למוסדות חינוך, ארגונים ולכלל האוכלוסיה.   הגן מתפרש על פני 10 דונם של מדשאות ירוקות ובהן מעל 90 מוצגים המדגימים את חוקי הפיזיקה, אנרגית השמש, כח המים ותופעות טבע אחרות. המוזיאון נמצא בלב הקמפוס של מכון ויצמן למדע ברחובות ופתוח גם בימי שבת עם מגוון פעילויות לכל המשפחה.   במסגרתו של המוזיאון ניתן לערוך סדנאות מדע, פעילויות מרתקות בנושא מדעי כדור הארץ, התנסויות מדעיות, פעילות בנושא מדעי מסוים הבא לידי ביטוי במתקני הגן, סיורי נושא ועוד.     מכון דוידסון מציע לקהל הרחב הרצאות ומפגשים בנושא מדע פופולרי כגון: - מפגשים בחזית המדע – סדרת הרצאות - אסטרונומיה לכולם - קפה מדע - ואירועים מיוחדים כגון כנס משחקי חשיבה, ליל המדענים, פסטיבל מדע ועוד.
רן ורד
רן ורד מתמחה בהעברת סדנאות מספרי סיפורים ומופעי סיפור לילדים מעל ל-20 שנים.   רן הוא בוגר בית הספר למשחק בית צבי, סדנת מספרי סיפורים בית אריאלה, מרצה מומחה ומעביר השתלמויות במשרד החינוך.במשך השנים עסק והתמחה בתחום "הסיפור העממי", השתלם בסדנאות של מספרים מחו"ל והחל להעביר סדנאות למספרי סיפורים במסגרת משרד החינוך, מחויבות אישית, קורסי מדריכים ועוד... המופעים של רן ורד אהובים מאוד על הילדים והם מהווים מקור להנאה ועידוד קריאה. בין סיפורי הילדים אותם העביר רן: "סיפורים רטובים לילדים יבשים" – מופע סיפורים של "מעשיות עם" לילדי הגנים. "היה היה פעם, בשום מקום" – מופע סיפורים לכיתות הצעירות בביה"ס היסודי, על חברות, יוצא הדופן, נאמנות ועוד... "הסיפור העממי" – מופע לכיתות הבוגרות בביה"ס היסודי ולצעירות בחטיבת הביניים, הלומדות את ה"סיפור העממי". "אריך קסטנר מספר" – מפגשי סיפורים המוקדשים לסופר וליצירתו, המשתלבות בתוכניות עידוד הקריאה בבתי הספר.   הסיפורי מיועדים לכיתות הבוגרות ביסודי ולצעירות בחטיבת הביניים. לבני נוער, מעביר רן  סדנאות למספרים במסגרת "מחויבות אישית" כיתות ט', י'. כמו כן, מופיע במסיבות כיתה של הורים וילדים, ימי הולדת וכל סוגי האירועים. מבין סיפורי מבוגרים אותם מעביר רן: "הישרדות 57" – מופע סיפורים על מסע הישרדות של גבר באמצע חייו השורד – ילדות קשה בקיבוץ, התמודדות על הבמה ומאחורי הקלעים בעולם הבמה, גרושים, לידה ומוות. סיפורים אישיים מצחיקים ומרגשים וזכייה בפרס הגדול של "הישרדות" – החיים. "מה הסיפור שלך?" – מופע סיפורים אישיים ו"סיפורי עם, המוגש בצורה מבדרת ומחכימה על החיים, בינו לבינה ועולם הבמה. "משחקי תיאטרון" – ערב של משחקי תיאטרון (של מי השורה הזו?"), בהנחיית רן ורד . המופעים מתאימים לחוגי בית, ערבי גיבוש, ימי הולדת, מופעי חוצות ועוד..
מטיילים אחרת
מטיילים אחרת מתמחה בהפקות אירועים בטבע בכל הארץ, הפקת אירועי שטח, הפעלות אתגריות בשטח, סדנאות גיבוש אתגריות, טיולי ג'יפים, טיולי אופניים, סנפלינג ועוד. חברת מטיילים אחרת מאפשרת מגוון טיולי שטח, החל מטיול בן מספר שעות וכלה בטיול המתפרש על פני מספר ימים. ניתן לשלב בטיולים ארוחות בשטח ופעילויות נוספות.   החברה מתמחה בהתאמה אישית של הפעילות לדרישות הלקוח, ברמה גבוהה ללא פשרות.   ההפקות של חברת מטיילים אחרת כוללות: קייטרינג, D.J , הרכבים מוסיקליים, הגברה, גנראטורים ותאורת שטח – לכל אירוע בכל גודל ולכל מטרה.   כמו כן, במטיילים אחרת תמצאו מגוון סדנאות ופעילויותODT  - משימות הישרדות ואתגר בשילוב אוהל שאנטי, מזרנים, מחצלות וכריות; טיולי ג'יפים מרתקים;ימי כיף משולבים ייחודיים המותאמים לכל לקוח.     ישנה אפשרות להפקה אירועים וימי כיף בים המלח – במלון מרידיאן או בשטח הכוללים: ארוחת בוקר, שחיה הבריכות המחוממות, סאונה, ג'קוזי, טיפולי עיסוי וחדר הכושר.  
אודי יאן
אודי יאן הוא זמר מקצועי ומרצה בתחום המוסיקה מעל ל-  12 שנים,  מורה לפיתוח קול, מדריך ומפעיל במוסיקה. בעל איכות ווקלית יוצאת דופן ומוניטין רב שנים בתחום השירה.   במסגרת עבודתו מעניק מופעים מוזיקליים לבתי ספר, שירה בציבור לצוותי מורים, מופעי שירה לוועדי עובדים, צה"ל, מתנסים, הופעות במועדוני זמר, דיור מוגן, חינוך מיוחד, חוגי בית, ימי הולדת ושמחות, ערבי שירה בצוותא לאירועים וערבי שירה בציבור לכל מטרה. לאודי תוכניות מותאמות לכל סוגי האוכלוסייה, וישנה אפשרות להוספת נגנים למופע.     מופע הוקרה לעוזי חיטמן ז"ל - "סיפור של אהבה"   מופע הוקרה על חייו ושיריו לילדי ישראל של עוזי חיטמן ז"ל, אחד היוצרים החשובים שצמחו ועלו בארצנו המופע מתאים לילדים ועלה בשיתופם דל אודי יאן ויאיר סתוי שהיה המנהל המוסיקלי והקלידן הצמוד של עוזי בעשור האחרון ועד יום מותו המצער.   המופע מלווה בארבעה נגנים ושני זמרים מקצועיים! במיטב שיריו האהובים של עוזי ובנוסף משחקי חברה מוסיקליים פיקנטיים לילדים!   למיעוטי תקציב אפשרות למופע בהרכב מצומצם!     עלויות: מופע בהרכב מלא 6000 ₪ לא כולל הגברה ותאורה   מופע בהרכב מצומצם 4000 ₪ לא כולל הגברה ותאורה .   לא כולל מע"מ       הפעלות לחינוך מיוחד   אודי יאן מציע הפעלות שירה בציבור לחינוך מיוחד בבתי ספר, הוסטלים, אקים ישראל, ועוד....   המופע מתבצע בליווי גיטרה באופן מקצועי, איכותי ועם המון אהבה ובכיף גדול!   רפרטואר עשיר משירי ארץ ישראל מכל הזמנים ומכל הגוונים!!!   בתוכנית : הופעה / הרקדה / שירה בציבור/ הפעלות קצב ועוד...  
הגן הסולארי
הגן הסולארי בתור מרכז מבקרים למשפחות מהו הגן הסולארי?הגן הסולארי הממוקם בבנימינה זהו מרכז האנרגיה הירוקה בישראל. הוא מספק את המידע החשוב ביותר על אורח חיים ירוק, שמירה על האקולוגיה, ומידע חשוב נוסף שתורם לחיים יותר מודעים לאיכות הסביבה ולעולם הסובב אותנו. הגברת המודעות בקרב ילדים ומבוגרים – זו המטרה העיקרית של הגן הסולארי. במתחם הגן ניתן למצוא ארבעה חלקים, כאשר כל אחד מוקדש לתחום אחר של שמירה על איכות הסביבה: אנרגיה ירוקה, בנייה ירוקה, מים ומיחזור. המשותף בין ארבעת המרכיבים הינו כמובן הגוון הירוק של כולם. במסגרת הגן הסולארי ניתן להעביר סדנאות רבות ומגוונות לקבוצות ילדים, או משפחות, ואף מבוגרים. העולם המרתק של אנרגיה ירוקה מעניק משהו מעניין לכל אדם, בכל גיל ובכל שלב במהלך חייו. הגן הסולארי עוזר לחשוף למבקריו את היתרונות הרבים של חיים יותר נקיים מבחינה אקולוגית, זאת בעזרת שונות ומגוונות כגון איסוף מי גשמים, הבנה של האנרגיה הפוטו- וולטאית והתרמו סולארית, ולא פחות חשוב – על ידי הכשרה כיצד להפיק אנרגיה כזאת גם בבית. מהם המאפיינים של מרכז מבקרים המתאים למשפחות?אנשים רבים מוצאים את עצמם יושבים בשבתות וחופשים בבית, ולא יודעים כיצד להעסיק את עצמם ואת הילדים. בעיה נוספת שעלולה להתעורר, הינה שמה שמעניין וכיף עבור הילדים, מהווה עונש אמיתי עבור ההורים, מה שמצדו מביא לכך שאך אחד מהצדדים אינו מרוצה. אחד הפתרונות הטובים ביותר לבעיה זו, הינה ביקור במרכז מבקרים כלשהו. על מרכז מבקרים מיועד בדרך כלל כמקום חינוך, לפיכך הוא גם מותאם לילדים. אך להבדיל לפארקי שעשועים למיניהם, מרכזי מבקרים הינם בעלי אופי הרבה יותר חינוכי ומועיל. מרכז מבקרים יכול להנעים את זמנם של ילדים והורים כאחד, וגם להעניק להם מידע חדש ומרתק על נושאים שונים שהם לא הכירו לפני כן. מרכזי מבקרים יכולים להיות ממוקמים במגוון נקודות – החל ממפעלים גדולים העוסקים בתחומים מסוימים, ועד לחוות חקלאיות. כל אחד מהפתרונות האלה יעניק לילדים שלכם חוויה מפתחת ואיכותית, בעוד גם אתם תעבירו את הזמן בנועם. האנשים העומדים מאחורי מרכזי מבקרים שונים בדרך כלל מודעים לקשיים של הורים, הולכים לקראתם ויוצרים תוכניות שעוזרות להורים לנשום לרווחה. תוכניות אלה לעולם לא ישעממו את הילדים, יתרון שיש לא בכל מקום פנאי. הגן הסולארי - מרכז מבקרים למשפחות מושלםהגן הסולארי מהווה את המקום המושלם עבור ביקור משפחתי, משום שכאן תוכלו למצוא הרבה מאוד עניין, גם עבור המבוגרים וגם עבור הילדים. עבור אנשים רבים, הגילוי המרעיש של היכולות הרבות של אנרגיה סולארית היווה מהפך אמיתי. לפיכך, כאשר אתם מגיעים עם כל המשפחה לגן הסולארי  בימי שישי בבוקר (בשאר הימים האזור סגור לסיורי קבוצות), אתם נחשפים ללא סתם מידע תיאורטי, אלא להדרכות איכותיות ביותר של אורח חיים שונה לגמרי, ירוק יותר, פחות מזין לסביבה. בעזרת ביקור משפחתי בגן הסולארי תיחשפו לסדנאות והרצאות ייחודיות בנושאי אנרגיה ירוקה, מים, בנייה ירוקה ומיחזור. המידע החדש שתקבלו במהלך הסיור בגן הסולארי יוכל לשמש אתכם בצורה טובה ביותר במהלך חיי היומיום שלכם, ואף לפעול כגורם מגבש, משום שניתן לאחד את כל המשפחה תחת מטרת המיחזור.
הבה נגלילה
הבה נגלילה מציעים לכם טיולים בגליל המערבי, הדרכות טיולים בגליל, הדרכות טיולים בכרמל, הדרכות טיולים בגולן, טיולי נושא בצפון, טיולי משפחות בצפון ועוד מגוון הדרכות מרתקות וחוויתיות בצפון הארץ.   את הבה נגלילה הקימו גדעון סגלי ואורן שורץ, שניהם בני ארץ הגליל, מדריכי טיולים מומחים בידיעת הארץ, אשר עוסקים במחקר על "תבנית נוף מולדתם". המחקר כולל תחומים שונים: צמחייה, היסטוריה, ארכיאולוגיה, פולקלור, התיישבות ציונית ועוד.   עם הבה נגלילה תצאו לדרכים ולשבילים, גלויים ונסתרים, לבקעות, להרים, לעצים, לסיפורים, לאנשים ולהישבות קסם בגליל.  מטיולים קלילים למשפחות ועד טיולי איכות למתעניינים בנוף הגליל בהתאמה אישית.   טיולים בגליל טיול אל נחל כזיב בשבילים מוכרים ונסתרים, סובב הר מירון בתצפיות והפעלות, סיורים בפקיעין ושביל האגדות של נורמן, נחל יחיעם ונקבת הזחילה בכליל, מפלי פרוד ונחל צלמון כולל אירוח בדואי, נחל צבעון ויער ברעם בתוספת אירוח צ'רקסי, סובב תבור וכניסה למוזיאון המרציפן, הר עצמון עם זחילה בח'רבת רומה ועוד ועוד...  טיולים בכרמל טיול אל נחל יגור למשפחות מטיילות, נחל כלך וסיום ב"שוויצריה הקטנה", נחל אלון וחניון האגם, רכס אצבע ונחל מערות, פריחות הצבעונים והרקפות, רמת הנדיב כולל ביקור בגן הנדיב, זכרון יעקב עם מוזיאון אהרונסון, טבע עירוני בחיפה – נחל שיח ותצפיות, סיורי חוף באזור דור-הבונים כולל מוזיאון המזגגה ועוד ועוד...  טיולים בגולן שביל דליות ושמורת הטבע גמלא והנשרים, יער אודם והג'ובות כולל ביקור ביער האיילים, נחל סער הזורם על כל מפליו, נחל גילבון קצר עם תצפית ממצפה גדות, עין פיק ותצפית מצפה לשלום, אום אל-קנאטיר והליכה למפל האירוסים בעונת הפריחה ועוד ועוד...  * ישנה אפשרות ללב בכל טיול משחקים והפעלות לילדים. בתשלום נוסף: בישולי שדה, אירוחים, ג'יפים ואטרקציות נוספות.    
מרכז מורשת בגין
ביקור במרכז מורשת בגין   מוזיאון בגין- מנהיג ציוני, וראש אופוזיציה, מפקד מחתרת וראש ממשלה. מוזיאון בגין מזמין אתכם למסע מרתק בעקבות סיפור חייו של מנחם בגין. סיור אורקולי חוויתי ובלתי שגרתי הלוקח את המבקרים בו לביקור במחוזות ילדותו של מנחם בגין באירופה, למפגש סודי של לוחמי מחתרת, לביתו הצנוע בתל אביב ולדירתו הצנועה ברוזנבאום 1 בתל אביב... המוזיאון משולב כולו בסרטים דוקומנטרים נדירים, פריטי ארכיון, תפאורה ייחודית ופס קול עוטף. המוזיאון חושף את התלמידים לכמה מן הארועים ההסטורים המכוניים בתולדות מדינת ישראל- החל מהמאבק לעצמאות המדינה דרך פעילות פרלמנטרית ענפה וכלה בהחלטות הסטוריות גורליות כמו הסכם השלום עם מצרים והפצצת הכור העירקי. הסיור יכול להוות נקודת יציאה לדיון מעמיק עם התלמידים בנושאים אקטואליים –  דמותו של מנהיג, התרבות הפוליטית בישראל, החלטות הסטוריות משמעותיות של מנהיג ועוד. הביקור במוזיאון בסיורים מודרכים בלבד ואורך כ-75 דקות.   מרכז בגין הינו מרכז הנצחה הממלכתי למנחם בגין. במקום ספריה , ארכיון ומחלקת חינוך המספקת פעילויות נוספות שיכולות להוות השלמה לביקור במוזיאון , ובכך להעמיק את הביקור במרכז בגין ולספק לתלמידים חוויה של יום שלם.   תוכנית "כנסת צעירה"   "כנסת צעירה" הינה יחידת העמקה באזרחות לשכבת ט', בנושא הליך החקיקה הפרלמנטרי. התוכנית היא פרי פיתוח משותף עם המרכז לטכנולוגיה חינוכית (מט"ח), ומטרתה להנחיל את ערכי הדמוקרטיה באמצעות התנסות חוויתית בעבודת החקיקה תוך עיסוק בנושאים הקרובים ללבם של התלמידים. בשיא התוכנית- יום מסכם ב'מרכז מורשת מנחם בגין', באולם המדמה את מליאת הכנסת.   סדנת "זהות ואזרחות"                                         סדנה חינוכית ייחודית לתלמידי כיתות י' לקראת קבלת תעודת הזהות. מטרתה למנף את קבלת תעודת הזהות לחיזוק תחושת השייכות למדינת ישראל, העצמת הנאמנות למדינה ולחוקיה, ועידוד בני-הנוער לגילוי אכפתיות ומעורבות חברתית - קהילתית. בסיום הפעילות נערך טקס חגיגי במסגרתו מחולקות תעודות הזהות לתלמידים. ניתן לקיים את הטקס בהשתתפות הורי התלמידים ונציגים מהקהילה. סדנת "מנהיגות לנוער"   סדנת מנהיגות לנוער בוחנת לעומק את מושג המנהיגות בתיאוריה ובמעשה. בסדנא לומדים המשתתפים כיצד צומחת מנהיגות, אלו הגדרות שונות יש למנהיגות, ובאלו כוחות עושים שימוש המנהיגים על מנת להניע את מונהגיהם לפעולה. מטרתה להטמיע את חשיבות השיקול הערכי בתהליך קבלת ההחלטות. הסדנה משלבת באמצעות סימולציות דילמות ערכיות מתחום חיי היומיום, "סיורי חוץ" מרכז מורשת בגין מציע מספר סיורים מרתקים המספרים את סיפור פועלו ומורשתו של מנחם בגין, בהם המאבק הציוני על הקמת המדינה, מנהיגות מונחית ערכים והחברה הישראלית:·  ממחתרת לעצמאות.·  מנהיגותו של מנחם בגין.·  צדק חברתי. כתובת: רחוב ש.א. נכון 6, ירושלים (מול הסינמטק, בצמוד למשכנות שאננים) טלפון: 02-5652020 ,  פקס: 02-5652010 הזמנות (מוזיאון)- 02-5652011 מחלקת חינוך (כנסת צעירה) 02-5652015, 02-5652048        
מרכז "איזונים"
מרכז "איזונים" בניהולה של ריקי קאופמן, מומחית בטכניקות טיפול ייחודיות המשלבות ניסיון טיפולי הוליסטי וידע חינוכי רב.   ריקי קאופן מתמחה בטיפול בחרדות, מתחים, תקיעות בחיים, בעיות למידה, דכאון וטראומות.   הטיפולים במרכז איזונים הם טיפולים מערכתיים המותאמים אישית למטופל. בין מגוון שיטות הטיפול של מרכז איזונים: מוח אחד – בדיקת שריר לקבלת תשובות מדויקות מהגוףבשיטת מוח אחד מוצאת ריקי את  גיל הסיבה של דפוס ההתנהגות והמחשבה, מקשיבה לגוף ולתת מודע וזאת על מנת למצוא את התיקון המתאים לו. הטיפול בשיטה זו מתייחס למקור הבעיה ונעשה על ידי בדיקת שריר של המודרך (מגע קל בשרירי הידיים). בשיטה זו המודרך הוא הסמכות, והוא קובע  את נושא העבודה, איך תעשה ובעזרת אילו כלים ,הכל עפ"י תגובות השריר.מטרת הטיפול היא לאפשר למטופל להשתחרר ממתחים,אמונות חוסמות, מחשבות מעיקות, חרדות  ומכאובים.שיטה זו דוגלת בכך כי כאשר האדם מודע לעומק הסיבות והגילאים בהן נוצרה הבעיה, הוא יכול לקבל אותה, להתפייס איתה ולשחררה כך שלא תכביד יותר על גופו.שיטת הטיפול של מוח אחד מאפשרת למטופלים ליצור את החיים אותם רוצים ולהגדיל את מרחב הבחירה.במהלך הפגישה נעשית עבודה של איזון הגוף, איזונים של מרידיאנים, צ'אקרות, עבודה עם תמציות אנרגטיות שונות, עבודה עם תדרים של צבעים, דמיון מודרך וטכניקות נוספות של שחרורי מתח רגשיים. כמו כן, כולל תהליך הטיפול טקסטים למודעות עפ"י בדיקת השריר, שרירים ריאקטיביים, שחרור דפוסי התנהגות הגורמים להתנהגות כפייתית ועוד מגוון כלים. הילינג – טיפול אנרגטי לפתיחת חסימותמטרת הטיפול בהילינג היא להביא חיבור מחדש לאנרגיה שבתוכנו. הטיפול נעשה בעזרת קריסטלים ככלי לאבחון בעיות. בעזרת הקריסטילים, מעוררת ריקי קאופמן את המודעות ומשלבת שיטות מדיטציות טיפוליות.ההילינג  מאפשר היכרות  עם המטופלים מזויות שונות מאשר אלו המודעות המאפשרת ניקוי אנרגטי , טיהור השדה המגנטי , הרגעות, התחדשות וריפוי הגוף והנפש .     סו-ג'וק – דיקור קוריאני בכף היד וכף הרגלשיטת הסו-ג'וק משלבת דיקור, מגנטותרפיה, טרמותרפיה, טיפול באמצעות זרעים, צבעים ועוד.  הטיפול נעשה דרך כפות הידיים וכפות הרגליים. שיטת הטיפול מכילה בתוכה שיטות טיפול שונות כגון: רפואה סינית, רפואה קוריאנית קלסית, אקופרסורה ורפואה הודית.תוצאות הטיפולים במרבית המקרים הן מהירות. יתרונה הגדול של השיטה הוא כי המטופל יכול ללמוד במהירות לטפל גם בעצמו באופן יעיל ובטוח.     קיניסיולוגיה חינוכית – שינוי מחשבתי, רגשי והתנהגותי דרך תרגילי מוח קינסיולוגיה חינוכית היא תורת ריפוי גופני ונפשי. הגישה שעומדת מאחורי השיטה היא כי הגוף שלנו זוכר אירועים שונים שחווינו במהלך חיינו ומשפיעים על הדרך בה אנו מבינים וחווים את חיינו. אירועים אלה לעיתים חוסמים ומפריעים לנו במהלך היום יום.כל מפגש הוא בן  שעתיים  ומיועד לאלה המעוניינים לשפר את חייהם בהיבט הפיזי ,לימודי וריגשי.  בכל מפגש מתמקדים בבחירת מטרות אשר קשה למטופל לבצע והפיכתן לאופרטיביות בעזרת ארגז כלים שנבנה בטיפול.
חצר הישוב הישן
יומולדת בחצר הישוב הישן חיה מלכה מובילה אותנו לסיור בירושלים של פעם. על כדור מסמרטוטים, קפיצות בשק קמח, דילוגים בחבל,   ברירת קטניות , ההכנות לחתונה ,ועוד.   מי ישן במיטה המפוארת בבית? באיזה גיל החלו ההורים   לחפש "שידוך" לבת או לבן?   מה עושים עם רגל של נרגילה, מכסה של סיר ישן ומגש?   במהלך הפעילות נסייר במוזיאון חצר הישוב הישן , נתלבש   בבגדים בנוסח הישוב הישן, נתנסה במשחקי ילדות ונכין   צעצוע כמו פעם...       בואו לחגוג בר / בת מצוה במוזיאון חצר הישוב הישן: מוזיאון חצר הישוב הישן ע"ש יצחק קפלן נמצא בבית   עתיק בן 500 שנה ברובע היהודי בירושלים.   המוזיאון מאפשר הצצה נדירה על הווי החיים של אנשי הישוב   הישן בירושלים.   מבעד לחפצים עולה סיפורם של בעליהם וקורם עור וגידים: על   נישואין ולידה,על שמחות ועצב,על התמודדות יומיומית עם קשיי   החיים, ההסתפקות במועט והאמונה בבורא עולם.   ניתן לקיים אירועים משפחתיים ,חווייתיים ומרגשים במוזיאון חצר הישוב הישן בשילוב כלייזמר / שחקן/ פייטן או מספר סיפורים.         לפרטים : 02-6276319, 052-4002478
שוש רהב
שוש רהב, מאמנת אישית מקצועית למורים ובעלי תפקידים אחרים ומתמחה בליוויי ארגוני. עוסקת בתחום החינוך משנת 1974, שם התחילה את דרכה בניהול מערכות חינוך מאתגרות ומורכבות והובילה אותן למצוינות ולהישגים. בנוסף, זכתה בפרס החינוך על פועלה למנהיגות להצלחות, העלאת השיגים, עידוד יוזמות פדגוגיות ומניעת נשירה, ולהוקרה על עשייתה בתחום מניעת אלימות ועמידה במצבי חירום ולחץ.  תהליך האימון עם שוש מאפשר קיומו של תהליך בו המתאמן זוכה להסתכלות פנימית ובחינת מהלך חייו האישיים.התהליך מאפשר יצירת הזדמנויות חדשות לשיפור עצמי, קבלת משמעות, תגמול רגשי וקיצור טווחים בעולם דינאמי.  כמו כן, מתקיים ניתוח רב מערכתי של התנסויות, בחינת משתנים ואירועים מזדמנים. ונבחנות התמודדויות בסוגיות שונות של תקשורת אישית ובין אישית - בונה אמון. יתרה מזאת, נעשה איתור גורמים המביאים לזירוז התפתחות,  יציאה מדפוסי קיבעון ומציאת אזורי נוחות.  מתקיימת הערכת סיכויים מול סיכונים, משוב, מיומנויות ניהול ויצירת סדרי עדיפויות.  בנוסף, במסגרת עבודתה, מציעה שוש רהב אימונים אישיים לכל וליווי ארגוני למנהלי בתי ספר ברחבי הארץ אשר מטרתם להביא לחיזוקם והעצמתם של מנהלים, יצירת שותפות וחידוד יכולות וזיקות רב תחומיות במנהיגות ובראיה החברתית.   במסגרת התהליך, רוכשים מנהלי בתי הספר ואנשי חינוך בכללותם, כלים חדשניים ומקצועיים, אשר יובילו אותם למעבר מניהול למנהיגות, מהוראה להיות המורה מנטור, וממורה צעיר למורה אשר רוכש כלים להעצמתו. התהליך מאפשר טיפוח מנהיגות טרנספורמטיבית, יכולת בקביעת חזון, הצבת מטרות, השגת יעדים וגיבוש דפוסי הוראה, חינוך, ניהול ומנהיגות חדשים, כך גם המעבר ממורה למאמן. סיפורי הצלחה:רונן קמחי- מנהל תחום מטבחים טולמנ'ס זוהר עובד - ראש עיריית טבריה אסנת כהן - סגנית ראש העיר טבריה          
ד"ר לגו
  חוגי לגו הנדסי של חברת ד"ר לגו המטרה  - העשרה והקניית ידע בסיסי ע"י לימוד עקרונות וחוקיים בסיסים בפיזיקה, מכניקה וטכנולוגיה. פיתוח יכולת החשיבה ההמצאתית ויכולת העברת התפיסה החזותית לשפת המעשה. פיתוח כישורי מוטוריקה עדינה ועידוד הסקרנות והיצרתיות אצל הילד. השיטה - לימוד עקרונות וחוקים בסיסים על ידי הדגמות, הסברים, המחשות ויישום הנלמד על ידי בניית דגם בלגו הנדסי הממחיש את החומר הנלמד. כיום בעידן המחשב, רוב הילדים פאסיבים במשך כל היום. לכן כיום, יותר מתמיד ישנו צורך להפעיל את הילדים למחשבה ולעבודה יצירתית. כאן אנו נכנסים לתמונה. חוגי ד"ר לגו הנדסי מצליחים לגרות את סקרנותם של הילדים ולעודדם לשאול שאלות. הילדים המשתתפים בחוג לומדים כיצד עובדות המכונות המוכרות לכולנו מחיי היום- יום ובעזרת הכלים שקיבלו, לומדים לבנות דגמי מכונות מלגו. הדרך החוויתית בה מעבירים המדריכים את החוג גורמת לילדים להיות אקטיבים ומכינה אותם לחיים של פעילות ויצירה. מנהלים ורכזים רבים בארץ כבר הכירו בחשיבות ההשתתפות בחוגי ד"ר לגו הנדסי וכיום ניתן למצוא את החוגים בעשרות בתי ספר, מתנ"סים ובמסגרות החינוך הפורמאלי והבלתי פורמאלי. מנהל התוכנית - מיכה הירש בעל תואר שני בחינוך ובעל תעודת הוראה וניסיון של 21 שנים כמדריך חוגי לגו וכמנהל צוות מדריכים בחוגי הלגו. צוות ההדרכה – בעלי ניסיון רב בהדרכת חוגי לגו הנדסי שנים רבות, אשר הוכשרו במיוחד לתוכנית זו.
מכללת נצרת עילית - יזרעאל
מכללת נצרת עילית - יזרעאל נמצאת בלב נצרת עילית ונחשבת לאחת המכללות המובילות בארץ, המכשירה את תלמידיה לתואר של הנדסאים בתחומים שונים. המכללה הוקמה בשנת 1987 ומאז ועד היום הכשירה אלפי סטודנטים בתחומי הטכנולוגיה, הניהול וההיי טק.   נוסף לבית ספר להנדסאים, המכללה מציעה יחידה להכשרה מקצועית ויחידה ללימודי חוץ.   צוות המרצים של המכללה מורכב ממרצים אקדמאים מקצועיים ובעלי ניסיון המכשירים את הסטודנטים למצוינות.   הלימודים במכללת נצרת עילית-יזרעאל משלבים בין לימודים עיוניים לבין לימודים מעשיים וסדנאות נערכות במעבדות חדישות ומאובזרות. כמו כן, בית הספר להנדסאים מציג לתלמידיו חדרי מחשבים רבים ובהם תוכנות עדכניות המותאמות לצרכים המשתנים במשק המתפתח.   מגמות הלימוד של בית הספר להנדסאים: תעשיה וניהול מחשבים אדריכלות ועיצוב פנים אלקטרוניקה חשמל מכונות מכטרוניקה מכונות – רכבמכינה טכנולוגית     מסלולי לימודי התעודה: לימודי טכנולוגיה לימודי חשבונאות ומזכירות לימודי מנהל לימודי חוקרים פרטיים לימודי מטפלות וסייעות לימודי מחשבים לימודי מקצועות יופי לימודי שפות לימודי תיירותלימודי תכשיטנות וחריזה  
מכללת אופז ניילס
מכללת אופז ניילס הינה אחת המכללות המובילות בארץ ללימוד בניית ציפורניים ולימוד מקצועות היופי.   מסלולי הלימוד השונים של מכללת אופז ניילס מעניקים מגוון קורסים מקצועיים כגון:♦ קורס בניית ציפורניים ברחובות♦ קורס הלחמת ריסים ברחובות♦ קורס פדיקור רפואי ברחובות♦ קורס עיצוב גבות ברחובות♦ קורס רענון בניית ציפורניים ברחובות♦ קורס שעווה ברחובות ♦ קורס איפור קבוע ברחובות   בנוסף, מועברות סדנאות העשרה במקצועות הטיפוח הפתוחות לקהל הרחב בנושאים שונים ומגוונים. תוכניות הלימודים של מכללת אופז ניילס מתנהלות בשיטת לימוד אישית ובקבוצות לימוד קטנות על ידי מורה פרטית, כך שכל תלמיד/ה במכללה מקבל/ת את מלוא תשומת הלב של מדריכת הקורס, דבר המאפשר קצב לימוד אישי וליווי אישי וצמוד של מדריכת הקורס בכל שלב ופרט. יתרה מזאת, משווקת החברה מוצרים וציוד של החברות המובילות בתחום הטיפוח ובינהם: ציוד לבניית ציפורניים, חומרים לבניית ציפורניים, ציוד לפדיקור, ציוד לשעווה ועיצוב גבות, ציוד להלחמת ריסים ועוד מגוון רחב של מוצרים.
מכללת גישות
מכללת גישות, מקבוצת גישות, היא אחת מהמכללות המובילות בארץ ללימודי תעודה בתחום הכשרת מנחים, לימודי מקצועות הניהול, לימודי התנהגות עסקית ועוד. בנוסף, מכללת גישות מציעה עוד מגוון קורסים ובינהם: קורס הנחיית קבוצות, קורס כישורי ניהול, קורס ניהול משאבי אנוש והדרכה, קורס ייעוץ ארגוני.  בראש המכללה עומד ד"ר צבי ברק, מומחה למדעי ההתנהגות, מרצה ויועץ בכיר בעל ניסיון רב שנים בתחום הניהול, תכנון והדרכה.ד"ר ברק מאמין כי ניתן ללמד כל אדם וצוות למצוינות.   תוכניות הלימוד של מכללת גישות משלבות בין גישות שונות בתחום מדעי ההתנהגות והניהול והלימודים מורכבים מלימודים עיוניים והתנסות מעשית.   למכללת גישות 4 מרכזי לימוד ברחבי הארץ: רחובות, תל אביב, ירושלים ומודיעין.   מבין הקורסים הנלמדים במכללת גישות: קורס הנחיית קבוצות - הקורס מכשיר את המשתתף כמנחה וכמאמן, המוביל תהליכים בקבוצה להשגת יעדיה, ומקנה כלים וטכניקות מתקדמות להובלת קבוצות בשיטה ייחודית.     קורס כישורי ניהול - קורס מקצועי ויישומי למעוניינים בפיתוח כישורי ניהול. הקורס מקנה כלים ודרכים למיצוי המשאבים והיכולות הניהוליות, לפיתוח מצויינות אישית וארגונית, לשיפור ופיתוח כישורי הניהול שלכם.      קורס ניהול משאבי אנוש והדרכה - מטרת הקורס היא להוביל לשיפור יכולות המכירה והכישורים הבינאישיים. במהלך הקורס ירכשו המשתתפים ידע תאורטי ומקצועי, כלים ומיומנויות לניהול משאבי אנוש והדרכה בחברות ואירגונים.      קורס ייעוץ ארגוני - במהלך הקורס יושם דגש על שלושה מישורים עקריים: ייעוץ ארגוני, ייעוץ עסקי וייעוץ אישי. מטרת הקורס היא לצייד את היועץ בכלים פרקטיים המבוססים על ניסיון מעשי ולהוביל ארגונים ויחידים לתוצאות הטובות ביותר.          
מכללת אופז ניילס
מכללת אופז ניילס הינה אחת המכללות המובילות בארץ ללימוד בניית ציפורניים ולימוד מקצועות היופי.   מסלולי הלימוד השונים של מכללת אופז ניילס מעניקים מגוון קורסים מקצועיים כגון:♦ קורס בניית ציפורניים ברחובות♦ קורס הלחמת ריסים ברחובות♦ קורס פדיקור רפואי ברחובות♦ קורס עיצוב גבות ברחובות♦ קורס רענון בניית ציפורניים ברחובות♦ קורס שעווה ברחובות ♦ קורס איפור קבוע ברחובות   בנוסף, מועברות סדנאות העשרה במקצועות הטיפוח הפתוחות לקהל הרחב בנושאים שונים ומגוונים. תוכניות הלימודים של מכללת אופז ניילס מתנהלות בשיטת לימוד אישית ובקבוצות לימוד קטנות על ידי מורה פרטית, כך שכל תלמיד/ה במכללה מקבל/ת את מלוא תשומת הלב של מדריכת הקורס, דבר המאפשר קצב לימוד אישי וליווי אישי וצמוד של מדריכת הקורס בכל שלב ופרט. יתרה מזאת, משווקת החברה מוצרים וציוד של החברות המובילות בתחום הטיפוח ובינהם: ציוד לבניית ציפורניים, חומרים לבניית ציפורניים, ציוד לפדיקור, ציוד לשעווה ועיצוב גבות, ציוד להלחמת ריסים ועוד מגוון רחב של מוצרים.
תם - תרגילי מוח
תרגילי מוח פלוס, בניהולו של אמנון רייס, מתמחה בהעברת אימונים אישיים ואימונים קבוצתיים בשילוב טכניקות תרגילי מוח.   בין מגוון אימונים אישיים: אימון אישי לשחרור חסמים אימון אישי להתגברות על פחדים ועוד..   בין מגוון אימונים קבוצתיים: אימון לפיתוח מיומנויות הקשבה אישיות אימון לפיתוח מיומנויות הקשבה בין אישיות אימון לשיפור יכולת ביטוי ועוד..   אמנון רייס הוא מאמן אישי ומדריך קבוצות מזה שנים רבות. האימונים האישיים אותם מציע מתאימים בתור אימון אישי לבני נוער, אימון אישי למתגברים, אימון קבוצתי למנהלים, אימון קבוצתי לצוותי חינוך, אימון קבוצתי לצוותי עובדים, אימון קבוצתי לקבוצות ספורט וכו'.   במסגרת עבודתו, משלב אמנון בין מגוון דיסציפלינות אשר מותאמות להשגת המטרות של המשתתפים השונים. כמו כן, ניסיונו הרב בתחום האימון והדרכת קבוצות מאפשר לו להתאים את מתכונת האימון האישי או הקבוצתי לאדם או לקבוצה.   מפגשי היכרות עם תרגילי מוחמפגשי היכרות עם תרגילי מוח הם מפגשים בהם מתנסים המשתתפים בתרגילי מוח שונים ונחשפים לטכניקה המאפשרת שיפור ביצועים ותפקודים. מפגשי הכירות עם תרגילי מוח מתאימים בתור ימי הכשרה , השתלמויות עובדים השילוב תרגילי מוח, תוכניות העשרה בנושא תרגילי מוח, חוגים ביתיים ועוד.   אימון אישי בשילוב תרגילי מוחאימון אישי בשילוב תרגילי מוח מטרתו לאפשר למתאמן לשחרר חסמים, להתגבר על פחדים ולקבל הדרכה והוראה התחומי תוכן שונים.  אימון אישי בשילוב תרגילי מוח הוא אמצעי יעיל לשיפור תפקודים, ביצועיים ולחיזוק ביטחונו העצמי של המתאמן ובכך להביא לשיפור ניכר באיכות חייו. מפגשי אימון אישי בשילוב תרגילי מוח הם מצומצמים ובכל מפגש מתמקדים בתפקוד ספציפי הדורש שיפור. ייחודו הבולט של האימון האישי הוא בעצם היותו מבוסס על גישת "שגר ושכח" – מיושם נקודתית, מוביל לשיפור ואינו דורש תרגול יום-יומי.   אימון קבוצתי בשילוב תרגיל מוחאימון קבוצתי בשילוב תרגיל מוח מטרתו להביא לשיפור התקשורת הבינאישית, גיבוש הקבוצה ושדרוג ביצועיה. אימון קבוצתי בשילוב תרגיל מוח מתאים בתור אימון קבוצתי למנהלים, אימון קבוצתי לצוותי חינוך, אימון קבוצתי לצוותי עובדים, אימון קבוצתי לקבוצות ספורט ועוד. במסגרת האימון הקבוצתי חל שיפור אישי בהתנהלות המשתתפים בפרט ושיפור תפקודי הקבוצה בכלל. במהלך האימון רוכשים המשתתפים כלים יישומיים אשר ישרתו את המשתתפים גם בעתיד.   קורסים בשילוב תרגילי מוחקורסים בשילוב תרגילי מוח מאפשרים למשתתפים לרכוש מיומנויות ובטחון בהפעלת טכניקות תרגילי מוח. הקורסים משלבים בין לימוד תיאורטי לתרגול מעשי ומטרתם היא להכשיר את המשתתפים בשיטת תם תרגילי מוח פלוס באופן עצמאי.  * דפי הדרכה וחוברות לעבודה עצמית מלוות את הפעילות בכל הקורסים.* במקרים בהם הקורס מוכר ע"י הארגון הבינלאומי לתרגילי מוח כקורס המאפשר המשך לימודים לקבלת הסמכה להדרכת קבוצות, יצוין הדבר באופן מפורש בהמשך.  
ספרנט
ספרנט הוא פורטל המאפשר קנייה מסודרת של ספרי לימוד, כלי כתיבה, ציוד משרדי המאפשר ללקוחות להנות משירות עד הבית!   פורטל ספרנט הוא אתר אינטרנט לקניית עזרי לימוד באינטרנט בשיתוף חברת "בחזרה לבצפר", אחת החברות המובילות בישראל לאספקת ספרים וציוד לימודי עד לבית הלקוח.   מה מאפשר אתר ספרנט? * קניית ספרי לימוד באינטרנט * קניית חוברות לימוד לבית ספר יסודי באינטרנט * קניית חוברות לימוד לחטיבות ביניים באינטרנט * קניית חוברות לימוד לתיכונים באינטרנט * קניית חוברות לימוד לסטודנטים באינטרנט * קניה מורכזת של ציוד לימודי באינטרנט * קניה מרוכז של ציוד בית ספרי למורים   המשלוחים מגיעים עד לבית הלקוח בתיאום טלפוני מקסימום עד 7 ימי עבודה. המחירים בספרנט הם בפיקוח משרד החינוך ובשיתוף ארגון ההורים הארצי. אתר ספרנט מגובה בטכנולוגיה מתקדמת לאבטחת מידע ומספרי כרטיסי האשראי של לקוחות האתר.   ספרנט מתחייבים לשירות אדיב, מקצועי ושביעות רצונו המלאה של הלקוח.
בדרכי
בדרכי הוא מרכז המעניק לתלמידיו הכשרות אישיות במקצועות לימוד שונים ומגוונים, תוכניות לימוד לבחינות בגרות,  תוכניות לימוד אישיות לתלמידים, תוכניות לימוד סטודנטים והכל בהתאמה לצרכיו של התלמיד.   כמו כן, המרכז מפעיל תוכניות לימוד ללקויי למידה, תוכניות לימודים לתלמידים בעלי צרכים מיוחדים, אבחונים לתלמידים לקויי למידה ובניית תכונית הקלות בתחומי הלימוד השונים. יתרה מזאת, מציע המרכז הכוונה לתלמידים בעלי לקויות למידה, פענוח אבחונים של תלמידים והפיכת כל קושי למידה להצלחה.   מרכז בדרכי פועל בשיתוף ולצד בתי ספר ברחבי הארץ המערך תומך ומשלים. בראשות המרכז עומדת הגברת אלמוג בן שחר נאווה המאמינה כי שילוב בין גורמים מטפלים וגישה חמה ואכפתית יביאו להשגת המטרות והיעדים של המרכז. נוסף לאלמוג בן שחר נאווה, ישנו צוות חינוכי מקצועי המורכב מאנשי חינוך ומורים מקצועיים, מאבחנים מקצועיים, פסיכולוגים ועובדי משרד החינוך.   הלימוד במרכז בדרכי מתבצע בקבוצות קטנות ובהתאמה אישית לכל תלמיד. שעות הלימוד הן נוחות ומחירים שווים לכל נפש.    
מכון שלום הרטמן
  מכון שלום הרטמן נמצא הירושלים ומציע למבקריו ללמוד אודות התפיסה היהודית הרלוונטית ורבת הפנים המעצבת את מציאותנו הנוכחית. הביקור במכון שלום הרטמן משולב עם טקסטים יהודיים בני אלפי שנים, יהדות פלורליסטית ועדכנית. מכון שלום הרטמן מורכב משלושה מרכזים: * מרכז קוגוד לחקר מחשבה יהודית בית זמננו * מרכז חינוכי לטיפוח זהות ישראלית-יהודית * מרכז לפיתוח יוזמות מנהיגותית בצפון אמריקה   מרכז קוגוד לחקר מחשבה יהודית בית זמננו מרכז קוגוד לחקר מחשבה יהודית בית זמננו הוא מרכז הבוחן את היחס הערכי בין מסורת יהודית למציאות המודרנית של ימינו. במרכז זה נשאלות שאלות יסוד באשר ליהדות מדינת ישראל בת זמננו. המרכז מפעיל מרכז חקר ובו משתתפים עמיתים בכירים מתחום מדעי היהדות. בנוסף,מציע מרכז קוגוד לחקר מחשבה יהודית בית זמננו תוכנית לימוד לדוקטורנטים ביהדות, תוכניות לימוד ביהדות, מכון לחקר היהדות, לימודי יהדות לנשים, בית מדרש לנשים, תוכניות מגדר ויהדות מודרנית ועוד. יתרה מזאת, למרכז קוגוד לחקר מחשבה יהודית בית זמננו ישנה מחלקת הוצאה לאור של פרסומים אקדמאיים בנושא יהדות כשמטרה שעומדת מאחורי זה היא להוציא לאור מכותלי בית המדרש את הרעיונות שצומחים האקדמיה ולעורר את השיח בחברה הישראלית.   מרכז חינוכי לטיפוח זהות ישראלית-יהודית מרכז חינוכי לטיפוח זהות ישראלית-יהודית מעניק לתלמידיו ומבקריו כלים להעמקת הזהות היהודית בעזרת מפגש עם יהדות מודרנית ועשירה המעורר את השיח העכשווי החברה הישראלית והיהדות העולם.   מרכז לפיתוח יוזמות מנהיגותית בצפון אמריקה מרכז לפיתוח יוזמות מנהיגותית בצפון אמריקה מציע מגוון תוכניות חינוכיות למנהיגי קהילות מצפון אמריקה ותוכניות חינוכיות לרבנים מצפון אמריקה , הכשרת מורים למדעי היהדות בצפון אמריקה, העשרת רבנים מצפון אמריקה, תוכניות לימוד ביהדות עכשווית, לימודי סמינריונים ביהדות עכשווית ועוד..  
שירן HPL
שירן HPL עוסקת במתן פתרונות אחסון לבתי ספר למוסדות, לוקרים לבתי ספר, תאי מקלחת למוסדות, תאי שירותים למוסדות, בניית ספסלים ציבוריים, ציפוי וחיפוי קירות ואספקת ריהוט ובניית חדרי מעבדה למוסדות חינוך. ייחודה של חברת שירן HPL הוא ביצור אשר נעשה בטכנולוגיה מודרנית וממוחשבת בכל מידה וצורה בהתאם לדרישת הלקוח, תוך שימוש בפרזול נירוסטה ואל חלד מצופה ניילון המיוצר בגרמניה. חברת שירן HPL שמה דגש רב על אסטטיות המוצר, עיצובו הנקי והנוחיות שבשימושו. מוצרי החברה עמידים לטווח ארוך מפני מים, שחיקה, שריטות, וונדליזם וגרפיטי תודות לחומר הייחודי איתו משתמשת החברה הנקרא HPL – חומר זה עשוי 100% פורמייקה ומעניק הגנה מירבית למוצרים. המוצרים אותם מציעה החברה, נוסף להיותם מתאימים בתור פתרונות אחסון לבתי ספר למוסדות, לוקרים לבתי ספר, תאי מקלחת למוסדות, תאי שירותים למוסדות, בניית ספסלים ציבוריים, ציפוי וחיפוי קירות ואספקת ריהוט ובניית חדרי מעבדה למוסדות חינוך, מתאימים ומותאמים גם למגוון רחב של לקוחות פרטיים וציבוריים כאחד וביניהם: בתי חולים, בריכות שחיה, מתקני ספורט, מוסדות ציבוריים, מוסדות פרטיים, מבני  תעשיה ומסחר, מרכזי כושר ועוד.   חברת שירן HPL מתחייבת לאיכות גובהה של מוצריה, יחס אישי, אדיב ומקצועי ללא פשרות.
בעלמא
להקת בעלמא היא הרכב פולקלור ייחודי המנוהל על ידי ניר מוצרי ודביר שפיגל.   ניר הוא אמן מומחה בכלי נגינה ודביר הוא נגן גיטרה מיומן וזמר מקצועי.   שילוב עבודתם מאפשר להוביל את הרכב הלהקה למחוזות מוסיקליים שונים, מגוונים, עשירים וייחודיים.   המייחד את להקת בעלמא הוא היכולת הוירטואוזית של חברי הלהקה לשלב בין מוסיקה יהודית לבין סגנונות ייחודיים ומגוונים של המוסיקה הטורקית, היוונית, האלג'ירית, ההינדית הקלאסית, הרומנית והצוענית-אירופאית, האירית, פולק נשמה, ובלוגראס, בניחוחות של  גרובים לטינו-אפריקאים. בנוסף, במהלך המופע עושים חברי הלהקה שימוש בכלי נגינה שונים ומגוונים המעניקים רובד נוסף של יצירתיות וייחודית למופע.   להקת בעלמא מתאימה למופעים מוזיקליים לתלמידים, פעילות מוזיקלית לבתי ספר, הפעלה מוזיקלית לילדים, סדנאות מוזיקה לילדים. כמו כן, ניתן להתאים את המופע לאופי תוכן המפגש: חגי ישראל, מועדים מיוחדים ועוד.לחצו למידע נוסף אודות בעלמא
כישורי למידה - המרכז לקידום תפקודים
  כישורי למידה - המרכז לקידום תפקודים בהנהלת הפסיכולוג ההתפתחותי הבכיר, רמי כץ כישורי למידה מהווה מרכז ייחודי ארצי, הפועל לקידום תחום החינוך והתפתחות הילדים מזה כ-25 שנים. מנהל ומייסד המרכז – רמי כץ, הינו פסיכולוג התפתחותי בכיר (מס' רישום 1664) ומומחה לליקוים בתפקוד ובלמידה.    מרכז כישורי למידה מתמחה ב-3 תחומים: 1) קידום החינוך בגישת NDFA – התכנית החינוכית בפיקוח משרד החינוך – מרכז כישורי למידה מפעיל תכנית חינוכית רחבה במאות גנים, מעונות ובית-ספר בכל רחבי הארץ, בפיקוח משרד החינוך. בכך המרכז מממש את יישום הגישה ברמה קהילתית. 2) קליניקות בפריסה ארצית לאבחון וטיפול בגישת NDFA – מרכז כישורי למידה מפעיל קליניקות רבות הפרושות בכל רחבי הארץ. הקליניקות מספקות שירותי אבחון, טיפול והדרכה בתחום ליקויי תפקוד ולמידה, ובתחום קידום כישורי הלמידה וההתנהגות, הן אצל ילדים והן אצל מבוגרים. 3) הכשרת אנשי מקצוע במסגרת קורסים והשתלמויות בגישת NDFA – במרכז כישורי למידה מועברים קורסי מטפלים ומאבחנים מקצועיים והשתלמויות. אלו מיועדים למעוניינים בהסבה מקצועית ורכישת מקצוע, לגננות ולמורות, לפסיכולוגים, לאנשי החינוך המיוחד, לעובדים בתחום הגיל-הרך, לתרפיסטים ועוד. השתלמויות המרכז הינן בפיקוח ובאישור משרד החינוך, ומקנות גמולים עם ציון. מסלולי הלימוד: השתלמות שנתית בגישתNDFA  לאנשי חינוך והוראה ההשתלמות מיועדת: ההשתלמות מיועדת לגננות ולמורים, מורים טיפוליים, מורים יועצים, מנהלי/ות בתי-ספר, אנשי החינוך המיוחד, אנשי חינוך גופני, פסיכולוגים, עובדים סוציאליים וקלינאים בתחומי התפתחות. כמו כן מיועדת ההשתלמות להורים המעוניינים בהרחבת הידע האישי שלהם.  משך הלימודים: ההשתלמות נמשכת כשנה ומחולקת לשני שלבים – 112 ש"א בכל שלב.  מטרות ההשתלמות: * ללמוד כיצד לשנות את הסביבה החינוכית בכיתה, כך שתכלול התנסויות הנדרשות לפיתוח תפקודי הילד החשובים לתחומי למידה, חברה והתנהגות. * ללמוד כיצד לזהות התפתחות קשיים וליקויים, ללמוד לאתרם מבעוד מועד, ללמוד מה לעשות על מנת למנוע היווצרותם, וללמוד לקדם את אלו שכבר סובלים מהם.   אודות המסלול: ההשתלמות עוסקת בהבנת בעיות וקשיים בתחומי למידה, קשב וריכוז, התנהגות, חברה ותקשורת, תנועה ותחושה – הן בילדים והן בבוגרים - בגישת NDFA ומקנה כלים שמיועדים: * למניעת היווצרות בעיות וקשיים בתחומים אלה על ידי איתור מוקדם של תפקודים בסיסיים לקויים, וקידומם של תפקודים אלה. * לקידום כלל הלומדים במסגרות החינוכיות השונות. * לקידומם של אלו שכבר ניכרים בהם הקשיים והליקויים השונים, על ידי התייחסות מטפחת לתפקודים ההתפתחותיים העומדים בבסיס הליקויים. בהשתלמות נשים דגש על היישומים של הגישה הנוירו-התפתחותית-תפקודית במערכת החינוך. ההשתלמות כוללת סדנאות והתנסות-אישית בתחומים הנלמדים, סרטים להדגמה וביקור במערכות חינוך שמיישמות את הגישה במסגרת התכנית לקידום כישורי הלמידה וההתנהגות (הביקור מותנה באישור הפיקוח). תכנים נלמדים בהשתלמות: * התבוננות והבנת תפקודי הלמידה וההתנהגות, מן ההיבט הבלתי שגרתי של הגישה הנוירו-התפתחותית-תפקודית. * הכרת התפתחות התפקודים המהווים בסיס לכישורי הלמידה וההתנהגות בגן, בביה"ס ובבגרות. * התפקודים הנוירו-התפתחותיים הנמצאים בבסיס דיסלקסיה, דיסגרפיה, דיסקלקוליה, דיספרקסיה, היפוטוניה, בעיות קשב והיפראקטיביות (ADHD), אוטיזם, PDD, בעיות רגשיות רבות ועוד. * נלמד לאבחן ולטפל בליקויים בתחומים אלו, ולהתייחס באופן יישומי לכך בכיתות גן וביה"ס. נלמד כיצד לקדם את כישורי הלמידה וההתנהגות של כלל הילדים בכיתה ובגן, גם הילדים שאינם סובלים מליקויים כלשהם. * נדון ביישומים מעשיים בתוך סדר היום הרגיל בגן ובכיתת ביה"ס. היערות ומידע נוסף: * רוב התחומים התפקודיים שיוצגו בהשתלמות רלבנטיים גם למתבגרים ולמבוגרים. * כישורי למידה - המרכז לקידום תפקודים הינו מוסד מוכר להעברת קורסים והשתלמויות ע"י משרד החינוך, התרבות והספורט. * ההשתלמות לעו"ה מוכרת לגמולים עם ציון – מחייבת השתתפות סדירה בכל השעורים, לפחות 80% נוכחות. ההשתלמויות יפתחו ב: סניף מרכז – במהלך חודש אוקטובר 2012. סניף דרום – במהלך חודש אוקטובר 2012.     קורס מטפלים מקצועי בגישת NDFAתנאי רישום / קבלה: קורס המטפלים מיועד: * לעובדי הוראה ולאנשי החינוך המיוחד * לעובדים בתחום הגיל הרך * למנחי קבוצות למוכנות לביה"ס * למעוניינים בהסבה מקצועית וברכישת מקצוע * למטפלים מקצועיים, תרפיסטים ופסיכולוגים * להורים המעוניינים בהרחבת ידע אישי משך לימודי הקורס: 600 ש"א, בתוספת פרקטיקום. הלימודים מרוכזים ביום אחד בשבוע, ונמשכים כשנה וחצי. סוג התעודה: בסיום הלימודים מוענקת לבוגרי קורס המטפלים שעמדו בכל הדרישות תעודת מאבחן ומטפל מוסמך - NDFA Therapist. התעודה מאפשרת לבוגרים לעסוק, בין היתר: * בהנחיית קבוצות להגברת כישורי למידה לילדים * בטיפול עם הדרכה: בתחומי שיקום ליקויי למידה ותפקוד, באופן פרטני או קבוצתי, בילדים ובמבוגרים * בהנחיית קבוצות לקידום מוכנות לבית הספר * הפעלת חוגים לקידום התפתחותם של ילדים גילאי 0-6, להורים ולילדים * השתלבות בגני ילדים ובתי ספר בהם מופעלת התכנית לקידום כישורי הלמידה וההתנהגות. מטרות הקורס: להכשיר מטפלים ומאבחנים בגישה הנוירו-התפתחותית-תפקודית, המתייחסת אל האדם המתפתח, כישוריו וליקוייו התפקודיים. גישה זו מהווה מערכת של ידע, ומבוססת על מחקר וניסיון שמאפשר אבחון של מקורות הליקויים, ומנחה לעבר עקרונות טיפוליים, הפועלים על מקורות אלו. מטרת הטיפול בגישה הנוירו-התפתחותית-תפקודית היא לאפשר למטופל הסתגלות יעילה לתביעות התפקודיות של החברה, הסביבה ומערכת החינוך. הטיפול משפיע הן על יכולת הלמידה, והן על היבטים רגשיים, חברתיים והתנהגותיים - בילדים ובמבוגרים. תכנים מרכזיים הנלמדים בקורס: * הגישה הנוירו-התפתחותית-תפקודית -  NDFA * הבנת התפקודים הנוירו-התפתחותיים-תפקודיים הנמצאים בבסיס בעיות ויסות חושי, דיסלקציה, דיסגרפיה, דיסקלקוליה, דיספרקסיה, היפוטוניה, היפרטוניה, בעיות קשב, ריכוז והיפראקטיביות (ADHD), אוטיזם, PDD, איחורים התפתחותיים, ליקויים בארגון הנוירולוגי, בעיות רגשיות, בעיות חברתיות, בעיות התנהגותיות ועוד. * קורס יישומי מלווה לגישה * לכידות קבוצתית * נוירו-פיזיולוגיה ואנטומית שלד ושרירים * תנועה, עיסויים, הקשבה לגוף, מכניקת הגוף * התפתחות בגיל הרך 6 - 0 -  יישומים * סדנת מדריכי שטח והטמעת NDFA בכיתות גן, בתי-ספר ומרכזים פרטיים * יישומים בעבודת האבחון והטיפול * יישומי NDFA בטיפול במתבגרים * התנסות מעשית מודרכת *המרכז שומר לעצמו זכות להכניס שינויים בתוכנית הלימודים.   הקורסים הבאים יפתחו ב: סניף מרכז – במהלך חודש אוקטובר 2012 סניף דרום – במהלך חודש אוקטובר 2012  
כישורי למידה – המרכז לקידום תפקודים
כישורי למידה – המרכז לקידום תפקודים בהנהלתו של רמי כץ, פסיכולוג התפתחותי בכיר ומומחה לליקויי תפקוד ולמידה והתפתחות האדם.    כישורי למידה הוא מרכז ארצי וייחודי הפועל למעלה מ- 25 שנים לקידום תחום החינוך והתפתחות הילדים. שלושת התחומים העיקריים בהם מתמחה מרכז כישורי למידה הם: * מרכז להכשרה מקצועית בגישת NDFA – העברת קורסים והשתלמויות באישור ובפיקוח משרד החינוך למטפלים מקצועיים, לגננות, למורות, לאנשי החינוך המיוחד, לעובדים בתחום הגיל-הרך, לתרפיסטים ולאלו המעוניינים בהסבה מקצועית ורכישת מקצוע חדש. * קליניקות לאבחון וטיפול בגישת NDFA בפריסה ארצית – במסגרת הקליניקות מוענקים שירותי אבחון, טיפול והדרכה מקצועית בתחום ליקויי התפתחות, תפקוד ולמידה,  קידום כישורי הלמידה וההתנהגות לכל הגילאים.   * קידום החינוך בישראל בגישת NDFA – הפעלתה של תכנית חינוכית רחבה בכיתות גן, מעונות ובית-ספר ברחבי הארץ. התוכנית מתבצעת באישור ובפיקוח משרד החינוך. מסלולי הלימוד: השתלמות שנתית בגישת NDFAהשתלמות שנתית בגישת NDFA לאנשי חינוך והוראה ולאנשי מקצוע טיפוליים נוספים ולהורים המעוניינים בהרחבת הידע האישי. ההשתלמות נפרסת על פני שנת לימודים אחת והיא מחולקת לשני שלבים (112 ש"א בכל שלב).   במסגרת ההשתלמות רוכשים המשתתפים כלים לזיהוי התפתחות ליקויים וקשיים, דרכים לאיתורם מבעוד מועד, מניעת היווצרותם, ודרכים לטיפול וקידום אלו שכבר סובלים מהם. כמו כן, נלמדות דרכים כיצד לערוך שינויים בסביבה החינוכית והלימודית של הילדים בכיתה על מנת לתרום ולהביא לפיתוחם של תפקודי הילדים החשובים לתחומי חברה, למידה והתנהגות.   היערות ומידע נוסף: * רוב התחומים התפקודיים שיוצגו בהשתלמות רלבנטיים גם למתבגרים ולמבוגרים. * כישורי למידה - המרכז לקידום תפקודים הינו מוסד מוכר להעברת קורסים והשתלמויות ע"י משרד החינוך, התרבות והספורט. ההשתלמות לעובדי ההוראה מוכרת לגמולים עם ציון – לשם כך היא מחייבת השתתפות סדירה בכל השעורים, לפחות 80% נוכחות. ההשתלמויות הבאות יפתחו ב: סניף מרכז – במהלך חודש אוקטובר 2012. סניף דרום – במהלך חודש אוקטובר 2012. קורס מטפלים ומאבחנים מקצועי בגישת NDFA מטרת הקורס הינה להכשיר מטפלים ומאבחנים בגישת NDFA. גישה זו מתמקדת בהתפתחות האדם, כישוריו וליקוייו ההתפתחותיים. הטיפול והאבחון בגישה הנוירו-התפתחותית-תפקודית מאפשר למטופל הסתגלות יעילה לתביעות התפקודיות של החברה, של סביבתו ושל מערכת החינוך. הטיפול בגישה הנוירו-התפתחותית-תפקודית משפיע על יכולת הלמידה ועל היבטים חברתיים, רגשיים והתנהגותיים - בילדים ובמבוגרים. הקורס מתאים לעובדי הוראה ולאנשי החינוך המיוחד בכל הגילאים כולל הגיל הרך, למעוניינים בהסבה מקצועית וברכישת מקצוע, למטפלים מקצועיים, תרפיסטים ופסיכולוגים, מנחי קבוצות למוכנות לביה"ס ולהורים המעוניינים בהרחבת הידע האישי.   אורכו של קורס המטפלים הוא כ - 600 ש"א והוא כולל פרקטיקום. הלימודים נפרסים על פני שנה וחצי ומרוכזים ליום אחד בשבוע.   עם סיום הלימודים וסיום מטלות הקורס מוענקת למשתתפי הקורס תעודת מטפל ומאבחן מוסמך - NDFA Therapist. התעודה מאפשרת למסיימים לעסוק בתחומים רבים ומגוונים: טיפול, עבודה במסגרות חינוך בהן מופעלת התכנית לקידום כישורי הלמידה וההתנהגות ולמניעת האלימות, הנחייה לבתי ספר ומוסדות חינוך שונים, הפעלה בחוגים לקידום התפתחותם של ילדים גילאי 0-6, להורים וילדים ועוד.     הקורסים הבאים יפתחו ב: סניף מרכז – במהלך חודש אוקטובר 2012. סניף דרום – במהלך חודש אוקטובר 2012.
מכללת סכנין
Normal 0 false false false MicrosoftInternetExplorer4 מכללת סכנין מכללה אקדמית סכנין, מכללה להכשרת עובדי הוראה מכשירה מורים וגננות עם תואר בוגר בהוראה (.B.Ed) ו/או תעודת הוראה, ותואר M.Ed. . תואר בוגר בהוראה (.B.Ed) ו/או תעודת הוראה כולל את המסלולים הבאים: 1. מסלול הגיל הרך: הוראה כוללת והתמחות ראשית שפה וספרות ערבית. 2. מסלול גן כולל: הוראה כוללת והתמחות ראשית בגן 3. מסלול יסודי: התמחות אנגלית, ערבית, מדעים, מתמטיקה. 4. מסלול חינוך מיוחד: התמחות בחינוך מיוחד והוראה כוללת בבתי ספר לחינוך מיוחד גילאי (6-21) ובמסגרות חינוך מיוחד בחינוך הרגיל. 5. מסלול חטיבת הביניים (כיתות ז'-י'): התמחויות אנגלית, מתמטיקה ומדעי המחשב. 6. מסלול מכינה קדם אקדמית באישור משרד החינוך: לראשונה באוכלוסייה הערבית קיים מסלול מכינה קדם אקדמית אשר כולל שני נתיבים. נתיב מדעי רוח וחברה ונתיב מדעים והנדסה. מסלול המכינה מיועד למסיימי י"ב בעלי הישגים נמוכים בתעודת בגרות או בעלי תעודת בגרות חלקית, המסלול מתאים גם לבעלי תעודת סיום של  י"ב . בוגרי מסלול המכינה יכולים להמשיך את לימודיהם במכללת סכנין או במוסדות אקדמאים אחרים תואר M.Ed. כולל את המסלולים הבאים: 1. ניהול מערכות חינוך 2. ייעוץ חינוכי 3. מדידה והערכה 4. לקות למידה (בקרוב) Normal 0 false false false MicrosoftInternetExplorer4 /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"טבלה רגילה"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;} היחידה לפיתוח מקצועי, השתלמויות ולימודי תעודה ההתפתחות המקצועית וההשתלמויות נועדו לחזק, לחדש ולשפר את היכולות של עובדי ההוראה ובעלי תפקידים על-מנת להעלות את מעמדם המקצועי משלב ההתמחות וכניסה להוראה עד מפקח ומנהליו.  
ינוקא
חברת ינוקא מתמחה במתן שירותי הפקה לאירועים, הפקת אירועים לילדים, הפקת קייטנות לילדים, סדנאות העשרה לילדים, סדנאות חגים לילדים, ערכות יצירה לילדים, הפקת ימי הולדת לילדים ברשות החברה עומדות אילנה ברי וזהבית מדהלה. נשות מקצוע בעלות מוניטין ונסיון רב התחום ההפקות, החינוך והניהול.   חברת ינוקא מתחייבת למקצועיות, רצינות, עמידה בזמנים, צוות מקצועי ובעל ניסיון מעשי, יצירתיות והתאמה אישית של האירוע לצרכי החברה, ומעל הכל - אהבה אמיתית לאנשים ולעשייה!הפקת אירועים לילדים חברת ינוקא מתחייבת למקצועיות בהפקת האירועים לילדים ויצירת אירוע חוויתי ובלתי נשכח. במהסגרת הפקת האירועים לילדים, מציעה חברת ינוקא תכניות אטרקטיביות וחווייתיות לילדים בתחומים שונים ובינהם:מתחמים מיוחדים, פסטיבלים מגוונים, אטרקציות שונות, מגוון אנשי מקצוע מצוינים, הפעלות מיוחדות ועוד מגוון אטרקציות אטרקטיביות.הפקת האירועים מותאמת לכמות הילדים, גיל הילדים ותקציב הלקוח. הפקת קייטנות לילדיםחברת ינוקא מתמחה בהפקת קייטנות לילדים בכל הגילאים מגן ועד גיל בי"ס בכל ימות השנה. לרשות החברה נסיון של מעל לעשור בתחום והיא מתחייבת להפיק קייטנה ייחודית התפורה לפי צרכ הלקוח, תקציבו, אורך הקייטנה, מיקומה ותכניה. ניתן להפיק קייטנה המתמקדת בנושא מסויים כגון: קייטנות מדע , אומנות , ספורט , תקשורת , סיפור ותאטרון קייטנות חברתיות ועוד מגוון אפשרויות. חברת ינוקא מתחייבת לקייטנה עשירה, שונה, מגוונת ומהנה המשלב תוכן עם יצירה סיפור משחק וספורט המתאימה לכל ילד בכל גיל. צוות החברה מתחייב להדרכה מקצועית ע"י צוות מקצועי, מיומן ואוהב ילדים, לוגיסטיקה איכותית ומקצועית, מגוון איכותי של נותני שרות וספקים , עם אופציה ליציאה לאתרי בילוי ונופש,  תוכנית מאושרת על ידי משרד החינוך וביטוח מתאים.כמו כן, ישנה אופציה לארוחת בוקר וצהרים לפי בקשת הלקוח. אורך כל קייטנה הוא גמיש ושעות פעילות הקייטנה מותאמות לבקשת הלקוח סדנאות העשרה לילדים חברת ינוקא מציעה מגוון סדנאות העשרה לילדים ובינהן: * המעבדה הניידת- מדריכי החברה יגיעו אליכם לבית הספר או לגן, לבושים בחלוק מעבדה לבן עם מעבדה ניידת אמיתית! יחד יצפו המשתתפים במספר ניסויים מפתיעים, ולאחר מכן נערוך ניסוי אמיתי יחד עם הילדים. עם המעבדה הניידת של חברת ינוקא כל ילד יהפוך למדען! סדנאות סיפור ויצירה לילדים במהלך סדנאות סיפור ויצירה לילדים מגיעים מדרכי החברה כאשר הם לבושים בבגדי מספרים ומעבירים לילדים חווית סיפור ויצירה באורך של כ - 45 דקות. הסדנה עוסקת בסיפור מסויים שנבחר ממאגר הסיפורים שברשות החברה. הסיפור מלווה באביזרי המחשה. בכל סדנא יכינו הילדים יצירה מדהימה אותה יוכלו לקחת לביתם בסוף הפעילות.  ערכות יצירה לילדים ערכות יצירה לילדים, מונחות ומדהימות של יצירות מורכבות ומיוחדות. את ההערכה רוכשים המשתתפים וחברת ינוקא אחראית לספק מדריך מיומן ומקצועי להעברת פעילות היצירה.   סדנאות חגים לילדיםסדנאות חוותיות לילדים בנושא החגים המועברות על ידי צוות מנוסה ומקצועי. החברה אחראית להרכיב את תוכן הסדנה בהתאם לחג ובקשת הלקוח.ערכות יצירה לילדים ערכות יצירה לילדים המתאימות ליצירה במהלך החגים והחופשים בתחומים מגוונים של מדע, סיפורת ואומנות. בתוך הערכה תוכלו למצוא עולם שלם של חוויה- הכנת מערכת תופים מדליקה, הכנת עץ משאלות מיוחד, הכנת חבר ממוגנט ועוד... הפקת ימי הולדת לילדים הפקת ימי הולדת לילדים עם מגוון הפעלות המבטיחות הנראה וכיף לילדים, להורים, וכמובן - לכוכב או כוכבת המסיבה! משך הפיעילות הוא כשעתיים, ויחד יוצאים הילדים למסע קסום בעולם של דמיון וצחוק מתגלגל, ריקודים, משחקים, פרסים ועוד המון הפתעות. לרשות החברה מגוון ענק של הפעלות לבחירה ולפי גילאים!  
קסם הגולן
קסם הגולן הוא מרכז מבקרים בלב הגולן הנמצא כשני קילומטרים מזרחית לקצרין, באיזור חוצות גולן.   המתחם משמש כמרכז מבקרים בגולן ומרכז מידע אודות פעילויות ואטרקציות אותן מציע האיזור. כמו כן, מציע מגוון טיולי משפחות בגולן, טיולים מאורגנים בגולן, טיולים לבתי ספר בגולן ומאפשר היכרות מעמיקה עם הגולן והעשרת ידע על הגולן. קסם הגולן הוא מתחם גדול ומרהיב המציע למבקריו חוויות ביקור בלתי נשכחות הכוללות סרט תיעודי על הגולן ודגם מדוייק של הגולן.   סרט תיעודי אודות הגולן מוקרן על פני מסך של 180 מעלות ומועבר באמצעות טכנולוגיה ייחודית רב חושית המאפשרת לצופים לחוש ברסיסי המפלים, קרירות החרמון, רוחות, ריחות הפרחים וניחוחות הפירות.הסרט מבטיח לצופיו חוויה יוצאת דופן ובלתי נשכחת דרך כל החושים.   דגם הגולן מציג מודל מדוייק של הגולן ומספר את סיפורו. הדגם מואר בתאורה חכמה המבליטה את ערוצי הנחלים, היישובים ואיזורים בולטים תוך שינוי עוצמות האור וזוויות בשילוב קולות, צלילים ואפקטים מיוחדים. מיקומו של קסם הגולן מאפשר למבקרים להנות ממגון אטרקציות הנמצאות בקרבת מקום: ♦ טעם הגליל והגולן – מסעדה חלבית בנינוח גלילי ייחודי המשמשת גם כחנות למוצרים המיוצרים על ידי תושבי הגולן. ♦  מבשלת הגולן – מבשלת הגולן היא בית ייצור בירה בגולן המציע למבקריו חוויה של צפיה בהכנת בירה וטעימות של בירות נבחרות. ♦  מרכז מבקרים יקיבי הגולן.♦  מרכז מבקרים מי עדן. ♦ בית הבד של הגולן. ♦ פארק קצרין העתיקה. ♦ מרכז המידע של עמותת התיירות גולן.  ועוד.. מתחם קסם הגולן נוח וידידותי למבקריו ומאפשר גישה נוחה לנכים, שירותים ושפע של חניה. לחצו למידע נוסף על קסם הגולן    
טכנוקט
אם אתם רוצים מסדרונות ש"מדברים" מדעים, אם אתם חושבים להפוך את בית הספר שלכם למרכז מדעי פעיל ומאתגר – אנחנו מציעים לכם מתקנים מדעיים משלושה סוגים: (1) תערוכות של מתקנים גדולים סביב נושאים מוגדרים. (2) לוחות קיר "מפעילים" במגוון נושאים מדעיים.(3) "מדע על השולחן" – מגוון מתקנים "שולחניים" במכניקה, אופטיקה, חשמל ועוד.  כל המתקנים מלווים בהסברים קריאים ומאויירים המאפשרים התנסות עצמאית של התלמידים, וכן מערכי שיעור המאפשרים למורה העמקה והרחבה של הלמידה.  ניתן לרכוש את המתקנים או לשכור אותם (לתקופה של חודש ומעלה). המתקנים פותחו בליווי מקצועי של אנשי אקדמיה ושל צוותי הדרכה במדעים במשרד החינוך. כל המתקנים אושרו על ידי מהנדסי בטיחות מוסמכים ומוכרים.  תערוכות - המוזיאון הנודד של טכנוקט  יש יתרון ללמידה במוזיאון מדע: התפאורה והאווירה, המתקנים וההסברים. אולם, לעיתים, היציאה של מסגרות החינוך והקהילה אל המוזיאון קשה מבחינה ארגונית ותקציבית. לכן – אנחנו מציעים להביא את המוזיאון אליכם – לאשכול הפיס, למתנ"ס, לבית הספר או לגן. יש לנו מגוון תערוכות. כל תערוכה סביב נושא מרכז אחר. לכל תערוכה נלווית גם סדנת "מדע ויצירה", שבה המשתתפים עורכים ניסויים נוספים ובונים דגמים הקשורים לנושא התערוכה, שאותם הם לוקחים הביתה למזכרת. תערוכות לדוגמה: "איך שגלגל מסתובב לו" – מגוון מתקנים העוסקים בתנועה סיבובית: מהמצאת הגלגל ועד למכונית, עבור דרך גלגלים משוננים, תמסורות שונות, צנטריפוגות ועוד. התערוכה משלבת היכרות עם מדענים שעסקו בתחום, עם מטבעות לשון הקשורות לגלגלים ועוד. יריד מדע לנוער שוחר מדע ולמשפחות - אוניברסיטת בר אילן פעילות עירונית באשכול הפיס בבית שמש "מעבר לקול" – התערוכה עוסקת במספר סוגיות בתחום האקוסטיקה: איך יוצרים קולות? איך מגבירים או מחלישים קולות? איך מוליכים קולות? איך שומעים קולות? איך משנים את איכות הצלילים בכלי הנגינה? התערוכה מזמנת מפגש עם מדענים שעסקו בסוגיות אלו, ועם אנקדוטות הומוריסטיות. מעבר לקול – תערוכה בנושא אקוסטיקהלצפייה בסרטון קצר - לחצו  "אגדה ומדע בכריכה אחת" – התערוכה יוצאת מתוך סדרת המסעות המופלאים של ז'ול ורן – אבי המדע הבידיוני. היא כוללת מתקנים ש"יצאו" מתוך הספרים: כדור פורח, צוללת, גלובוס עם שעוני שמש, סירת קיטור ועוד. התערוכה מלווה בשלטים מאוירים, המביאים גם את ההסבר המדעי וגם את ההקשר הספרותי. "אגדה ומדע בכריכה אחת" אירוע סיום של תכנית "מצעד הספרים" "תעופה על קצה הכנף" - התכנית עוסקת במספר נושאים מעולם התעופה: ללמוד מן הציפורים, התפתחות התעופה בעולם, התפתחות התעופה בישראל – הצבאית והאזרחית, מבצעי עלייה במטוסים (ממרבד הקסמים ועד למבצע שלמה), נשים פורצות דרך בתעופה בישראל (זהרה לביטוב, יעל רום ועוד). התערוכה משלבת: מטוס זעיר עם מערכת היגוי, פוחלץ של ציפור בתנועת המראה, מוקדי ניסוי בנושא עילוי, סדרה של לוחות  - תמונות וקטעי מידע ועוד. משחקיות מדעיות"מדע על השולחן" מרכז מדעי-טכנולוגי קומפקטי - המזמן שפע של התנסויות בפיסיקה ובמתמטיקה: התנסות חופשית של הילדים או התנסות מובנית ומכוונת, בעזרת חוברת ההדרכה המיועדת למורה או לגננת, ובעזרת כרטיסי העבודה המיועדים לילדים.  האביזרים מתאימים לגילאי 3-120.   שולחן המדע פותח על ידי חברת טכנוקט, בליווי מקצועי של ד"ר ענת סלע – המפקחת הארצית על מדע וטכנולוגיה באגף לחינוך קדם יסודי במשרד החינוך, ולאחר מכן שודרג והותאם גם לבתי הספר, בהנחייתו של ד"ר חיים אישך מהמחלקה להוראת המדעים אוניברסיטת בן גוריון.                                                                                       שולחנות מדע נמצאים בגני ילדים, בתי ספר יסודיים ובמרכזי מדע, שנבחרו בידי הפיקוח בישובים השונים. כמו כן, הם מלווים את הפעילויות של טכנוקט בקניונים – כמשחקייה פתוחה וחופשית.  השולחנות והאביזרים שבתוכם בנויים מחומרים איכותיים והם עמידים לשנים רבות. מבנה: לוח השולחן מהווה את משטח התנסות. בלוח מאות חורים. לתוך החורים ניתן להבריג ברגים, לנעוץ "זקיפים" או להשחיל את ה"רגליים" המחוברות לאביזרי המשחק השונים המצויים במגירות. הלוח מהווה בסיס לבניית סדרות ברמות מורכבות שונות. הלוח מהווה בסיס לבניית צורות גיאומטריות שונות, ולהתנסות בסוגיות של שטח, היקף ועוד.  הלוח משמש כ"לוח תיעוד" לבניית טבלאות ודיאגרמות. ובנוסף - הלוח מהווה בסיס למגוון משחקי שולחן: דמקה, סולמות וחבלים, סבלנות, מחשבת - כשהזקיפים משמשים "חיילי משחק". בשולחן 8 מגירות לאחסון האביזרים. כל מגירה מוקדשת לנושא אחר: חשמל, תנועה, גלגלים משוננים, אופטיקה, שיווי משקל, מנופים, תיעוד, כלי עזר. בכל מגירה אביזרים רבים – ידידותיים וקריאים. ניתן להתנסות ברוב האביזרים גם על שולחן אחר או על הרצפה.לדפדוף באלבום - לחצולדפדוף באלבום - לחצו "מדע וטכנולוגיה ביד הלשון" סדרה של מתקני משחק בתחום השפה והחשיבה, על פלטפורמה מדעית. המתקנים בנויים כך שניתן לשנות את התכנים בקלות רבה. וכך אותו מתקן משמש להצגה או סיכום של מגוון נושאים: תחום מדעי, תקופה היסטורית, חג וכיו"ב. המתקנים מתאימים מאוד להפסקה פעילה, לפתיח או סיכום של נושא, למסיבות וימי שיא.לדפדוף באלבום - לחצו מי אנחנו?♦ אסתר ועקיבא ארבל – בעלי חברת טכנוקט. לשנינו ניסיון רב בפיתוח תכניות לימוד ועזרים, בהוראה בכיתות שונות ובהנחיית מורים וגננות. ♦ חברת טכנוקט עוסקת בפיתוח מתקנים ותכניות לימוד להוראת מדע וטכנולוגיה בדרך של התנסות פעילה, חווייתית, רב תחומית.  ♦ אוכלוסיות היעד שלנו: תלמידים מגני ילדים ועד כיתה י', כולל תלמידים בעלי צרכים מיוחדים בשני קצות הפעמון (אנחנו מאושרים גם על ידי המחלקה למחוננים וגם על ידי הפיקוח על החינוך המיוחד). ♦ לחברה שלנו יש ליווי אקדמי קבוע . ♦ התכניות שלנו מבוססות על גישות ומחקרים עדכניים בתחום הוראת המדעים ובמיוחד על  "המודל ההנדסי" בהוראת מדעים (science via technology). ♦ התכניות שלנו מותאמות לסטנדרטים של משרד החינוך בתחום הוראת המדעים – לתכנים למיומנויות ולערכים. ♦ התכניות שלנו בנויות בגישה רב תחומית, ומשלבות ספרות, לשון, היסטוריה, גיאוגרפיה, למעוניינים – גם מקורות יהודיים. ♦ עזרי ההוראה והלמידה שלנו כוללים: תערוכות - מעין מוזיאון מדעי נייד, ערכות בנייה מחומרים מתכלים, חוברות או דפי עבודה לתלמידים, מערכי שיעור לגננות ולמורים. ♦ אנחנו פועלים גם במימון של קרנות כמו סקטא-רש"י, קר"ב, אייסף ובמימון של מחלקות לקשרי קהילה של חברות ומפעלים – כגון אינטל, חברת חשמל, אפלייד ועוד.    עוד אודותינו באתר קו לחינוך:באתר "מרכז ההזמנות", בקטגוריות: "תכניות העשרה" (טכנולוגיה ומדעים), "עזרי לימוד" (עזרי לימוד), "מדע וטבע" (תכניות ועזרי לימוד). באתר "חינוך נכון", בקטגוריות: "חוגי מדע", "ספרי קריאה", "ימי הולדת". באתר "ספריית החינוך", בקטגוריות: "תכניות העשרה" (הפעלות ומשחקים), "מדע וטבע" (חוגי מדע).    
טכנוקט
"מדע סובב עולם" -  סדרת מסעות בעולם ובמנהרת הזמן.  בכל מסע נערוך ניסויים ונבנה דגם שאותו ניקח הביתה.לדוגמה: נפליג ליוון העתיקה, נפגוש את ארכימדס ויחד איתו נכין מנוף, ונרים את כל העולם!  נפליג לצרפת, נפגוש את דקרט ויחד איתו נלמד איך פועלת הצוללת. נטוס לארה"ב נפגוש את האחים רייט ויחד איתם נעוף כמו ציפורים.  החוגים פועלים בגני ילדים ובתי ספר, במרכזי מצוינות ובאשכולות פיס. מה אנחנו מציעים? סדנאות - החל מפעילות חד פעמית וכלה בתכנית רב שנתית. הליבה של כל סדנה:♦ מתנסים באופן חופשי במוצר טכנולוגי ♦ עורכים ניסויים שיטתיים ומגלים חוקים מדעיים ♦ בונים דגמים טכנולוגיים המיישמים את החוקים המדעיים♦ מבינים את התופעה המדעית ואת העיקרון הטכנולוגי לליבה זו יש לנו מספר "מעטפות": 1. "מדע סובב עולם" – מסעות בעקבות מדענים וממציאים מפורסמים:"מפליגים" לארץ אחרת – עורכים איתה היכרות קצרה, ואז - "פוגשים" מדען שחי באותה ארץ, עורכים היכרות קצרה עם תולדותיו ותגליותיו המרכזיות מתמקדים באחד מתחומי המחקר שלו, וחוזרים לתכנית הליבה (מתנסים, מגלים, בונים ומבינים). 2. "אגדה ומדע בכריכה אחת" – קוראים קטע מספר או שיר. מאתרים סוגיה שאיתה מתמודד גיבר הקטע הספרותי. חושבים על פתרונות אפשריים, מציעים פתרון מדעי-טכנולוגי וחוזרים לתכנית הליבה (מתנסים, מגלים, בונים ומבינים). 3. "מדע חוגג" -  פעילויות מיוחדות המשלבות מדעים עם תוכני החג. מתמקדים בתכנים המיוחדים לחג (ראש השנה – כרטיסי ברכה, חנוכה – סביבונים, ט"ו בשבט – צמחים, פורים – ליצנים ועוד) – מאתרים את התחום הפיסיקלי הרלוונטי – וחוזרים לתכנית הליבה (מתנסים, מגלים, בונים ומבינים). 4. "יריד תופעות" – פעילות שיא לסיכום פרק למידה מתוך תכנית הלימודים הפורמלית. "יריד התופעות" מוצע כערכה להפעלה עצמאית. במה אנחנו מאמינים?המטרות החינוכיות של טכנוקט♦  טיפוח חשיבה והקניית מיומנויות וכלים לרכישה ולהבניה של ידע. ♦  טיפוח אחריות משותפת, של הלומד והמנחה, על תהליך הלמידה.♦  טיפוח למידת עמיתים ועבודת צוות. ♦  טיפוח קשר עם ההורים.הבסיס העיוני לתכניות של טכנוקט: התכניות שלנו מבוססות על "המודל ההנדסי" להוראת מדע וטכנולוגיה. בהתאם למודל זה – מתחילים בניתוח ובחקר של דגם טכנולוגי המהווה פתרון לסוגיה מציאותית. כדי להבין את הפתרון – עוברים לניסויים מדעיים, שבאמצעותם מגלים את החוקים העומדים בבסיס הפתרון הנ"ל.מחקרים הוכיחו שמודל זה מתאים יותר לדרך החשיבה של תלמידים צעירים. בתכניות שלנו יש שילוב של שתי תת-גישות להוראת מדע באמצעות טכנולוגיה:   א. חקירה ותכנון מחדש של מכשירים פשוטים (I&R - Investigate and Redesign - Crismond, 2001 (. נקודת המוצא היא דגמים מוכנים, המהווים פתרון קיים לבעיה. ב. תכנון וטכנולוגיה  -  שפותחה באנגליה ב-1990 (Design and Technology ), כאן נקודת המוצא היא תכנון של מוצרים חדשים, מקוריים שיהוו פתרון לבעיה. הליבה של תהליך הלמידה בתכניות של טכנוקט: ♦ מתנסים במוצר טכנולוגי קיים. חוקרים אותו באופן חופשי ומגלים את התופעות הפיסיקליות  שמאחוריו. ♦ חוקרים באופן שיטתי ומובנה את התופעות הפיסיקליות שנחשפו, ומנסחים בצורה פורמלית את החוקים המדעיים שמאחוריהן.  ♦כל תלמיד בונה מוצר טכנולוגי המיישם את החוקים המדעיים שנוסחו לעיל. במהלך הבנייה התלמידים מנתחים את הפן הטכנולוגי של המוצר ולומדים עקרונות של תיכון (תכונות של חומרים, עקרונות של בנייה ועיצוב וכיו"ב).  ♦התלמידים מתכננים ובונים מוצרים מקוריים משלהם הנשענים על החוקים המדעיים והעקרונות הטכנולוגיים שנלמדו בשלבים הקודמים. המוצרים מוצגים בתערוכה (יריד מדע) ומשמשים בסיס ללמידת עמיתים. מי אנחנו?   ♦ אסתר ועקיבא ארבל – בעלי חברת טכנוקט. לשנינו ניסיון רב בפיתוח תכניות לימוד ועזרים, בהוראה בכיתות שונות ובהנחיית מורים וגננות. ♦ חברת טכנוקט עוסקת בפיתוח מתקנים ותכניות לימוד להוראת מדע וטכנולוגיה בדרך של התנסות פעילה, חווייתית, רב תחומית.  ♦ אוכלוסיות היעד שלנו: תלמידים מגני ילדים ועד כיתה י', כולל תלמידים בעלי צרכים מיוחדים בשני קצות הפעמון (אנחנו מאושרים גם על ידי המחלקה למחוננים וגם על ידי הפיקוח על החינוך המיוחד). ♦ לחברה שלנו יש ליווי אקדמי קבוע . ♦ התכניות שלנו מבוססות על גישות ומחקרים עדכניים בתחום הוראת המדעים ובמיוחד על  "המודל ההנדסי" בהוראת מדעים (science via technology). ♦ התכניות שלנו מותאמות לסטנדרטים של משרד החינוך בתחום הוראת המדעים – לתכנים למיומנויות ולערכים. ♦ התכניות שלנו בנויות בגישה רב תחומית, ומשלבות ספרות, לשון, היסטוריה, גיאוגרפיה, למעוניינים – גם מקורות יהודיים. ♦ עזרי ההוראה והלמידה שלנו כוללים: תערוכות - מעין מוזיאון מדעי נייד, ערכות בנייה מחומרים מתכלים, חוברות או דפי עבודה לתלמידים, מערכי שיעור לגננות ולמורים. ♦ אנחנו פועלים גם במימון של קרנות כמו סקטא-רש"י, קר"ב, אייסף ובמימון של מחלקות לקשרי קהילה של חברות ומפעלים – כגון אינטל, חברת חשמל, אפלייד ועוד. עוד אודותינו באתרי "קו לחינוך":  ♦באתר "מרכז ההזמנות", בקטגוריות: "תכניות העשרה" (טכנולוגיה ומדעים), "עזרי לימוד" (עזרי לימוד)  "מדע וטבע" (תכניות ועזרי לימוד). ♦ באתר "חינוך נכון", בקטגוריות: "חוגי מדע", "ספרי קריאה", "ימי הולדת".  ♦באתר "ספריית החינוך", בקטגוריות: "תכניות העשרה" (הפעלות ומשחקים), "עזרי לימוד" (ציוד וריהוט).
טכנוקט
פיסיקה זה משחק ילדים! טכנוקט מציעה לכם פעילות מדעית איכותית -  המשלבת התנסות פעילה ולמידה עם חוויה והנאה. * הפעילויות מתאימות לילדי גן עד חטיבת הביניים (עם או ללא הורים). * הפעילויות מותאמות לתכנית הלימודים הפורמלית. * הפעילות מותאמת לידע, למיומנויות החשיבה וליכולות המוטוריות של כל גיל.  * הפעילות מתאימה לאירוע חד פעמי או לתכנית מתמשכת. * ניתן להזמין הדרכה של טכנוקט או להפעיל את התכנית באופן עצמאי על ידי הצוות שלכם. מה אנחנו מציעים? החל מפעילות חד פעמית וכלה בתכנית רב שנתית. * בפעילויות שגרתיות -  סדנאות. * בפעילויות מיוחדות ניתן לשלב 2 מוקדים נוספים: תערוכה ("מוזיאון נודד"), משחקיה מדעית. סדנאות הליבה של כל סדנה:* מתנסים באופן חופשי במוצר טכנולוגי* עורכים ניסויים שיטתיים ומגלים חוקים מדעיים* בונים דגמים טכנולוגיים המיישמים את החוקים המדעיים* מבינים את התופעה המדעית ואת העיקרון הטכנולוגי לליבה זו יש לנו מספר "מעטפות": 1. "מדע סובב עולם" – מסעות בעקבות מדענים וממציאים מפורסמים:"מפליגים" לארץ אחרת – עורכים היכרות קצרה עם הארץ, ואז - "פוגשים" מדען שחי באותה ארץ, נחשפים לתגליותיו המרכזיות, מתמקדים באחד מתחומי המחקר שלו, וחוזרים לתכנית הליבה (מתנסים, מגלים, בונים ומבינים). 2. "אגדה ומדע בכריכה אחת" – קוראים קטע מספר או שיר. מאתרים סוגיה שאיתה מתמודד גיבור הקטע הספרותי. חושבים על פתרונות אפשריים. מציעים פתרון מדעי-טכנולוגי. וחוזרים לתכנית הליבה (מתנסים, מגלים, בונים ומבינים). 3. "מדע חוגג" -  פעילויות מיוחדות המשלבות מדעים עם תוכני החג. מתמקדים בתכנים המיוחדים לחג (ראש השנה – כרטיסי ברכה, חנוכה – סביבונים, ט"ו בשבט – צמחים, פורים – ליצנים ועוד) – מאתרים את התחום הפיסיקלי הרלוונטי – וחוזרים לתכנית הליבה (מתנסים, מגלים, בונים ומבינים). 4. "יריד תופעות" – פעילות שיא לסיכום פרק למידה מתוך תכנית הלימודים הפורמלית. "יריד התופעות" מוצע כערכה להפעלה עצמאית. תערוכות – המוזיאון הנודד של טכנוקטיש יתרון ללמידה במוזיאון מדע: התפאורה והאווירה, המתקנים וההסברים.אולם, לעיתים, היציאה של מסגרות החינוך והקהילה אל המוזיאון קשה מבחינה ארגונית ותקציבית.לכן – אנחנו מציעים להביא את המוזיאון אליכם – לאשכול הפיס, למתנ"ס, לבית הספר או לגן. יריד מדע למשפחות באוניברסיטת בר אילןמעבר לקול – 250 שנה להולדת מוצרטאגדה ומדע בכריכה אחת אירוע סיום של תכנית "מצעד הספרים" לפרטים נוספים – היכנסו לאתר "ספריית החינוך" בקטגוריה "עזרי לימוד" (ריהוט וציוד) משחקיות מדעיות"מדע על השולחן"מרכז מדעי-טכנולוגי קומפקטי - המזמן שפע של התנסויות בפיסיקה ובמתמטיקה: התנסות חופשית של הילדים או התנסות מובנית ומכוונת, בעזרת חוברת ההדרכה המיועדת למורה או לגננת, ובעזרת כרטיסי העבודה המיועדים לילדים. האביזרים מתאימים לגילאי 120-3.לדפדוף באלבום - לחצו  לפרטים נוספים – היכנסו לאתר "ספריית החינוך" בקטגוריה "עזרי לימוד" (ריהוט וציוד) "מדע וטכנולוגיה ביד הלשון"סדרה של מתקני משחק בתחום השפה והחשיבה, על פלטפורמה מדעית.המתקנים בנויים כך שניתן לשנות את התכנים בקלות רבה. וכך אותו מתקן משמש להצגה או סיכום של מגוון נושאים: תחום מדעי, תקופה היסטורית, חג וכיו"ב. המתקנים מתאימים מאוד להפסקה פעילה, לפתיח או סיכום של נושא, למסיבות וימי שיא. מדע וטכנולוגיה ביד הלשון – שלטים ומתקניםלדפדוף באלבום - לחצו לפרטים נוספים – היכנסו לאתר "ספריית החינוך" בקטגוריה "עזרי לימוד" (ריהוט וציוד)    מי אנחנו? ♦ אסתר ועקיבא ארבל – בעלי חברת טכנוקט. לשנינו ניסיון רב בפיתוח תכניות לימוד ועזרים, בהוראה בכיתות שונות ובהנחיית מורים וגננות. ♦ חברת טכנוקט עוסקת בפיתוח מתקנים ותכניות לימוד להוראת מדע וטכנולוגיה בדרך של התנסות פעילה, חווייתית, רב תחומית.  ♦ אוכלוסיות היעד שלנו: תלמידים מגני ילדים ועד כיתה י', כולל תלמידים בעלי צרכים מיוחדים בשני קצות הפעמון (אנחנו מאושרים גם על ידי המחלקה למחוננים וגם על ידי הפיקוח על החינוך המיוחד). ♦ לחברה שלנו יש ליווי אקדמי קבוע . ♦ התכניות שלנו מבוססות על גישות ומחקרים עדכניים בתחום הוראת המדעים ובמיוחד על  "המודל ההנדסי" בהוראת מדעים (science via technology). ♦ התכניות שלנו מותאמות לסטנדרטים של משרד החינוך בתחום הוראת המדעים – לתכנים למיומנויות ולערכים. ♦ התכניות שלנו בנויות בגישה רב תחומית, ומשלבות ספרות, לשון, היסטוריה, גיאוגרפיה, למעוניינים – גם מקורות יהודיים. ♦ עזרי ההוראה והלמידה שלנו כוללים: תערוכות - מעין מוזיאון מדעי נייד, ערכות בנייה מחומרים מתכלים, חוברות או דפי עבודה לתלמידים, מערכי שיעור לגננות ולמורים. ♦ אנחנו פועלים גם במימון של קרנות כמו סקטא-רש"י, קר"ב, אייסף ובמימון של מחלקות לקשרי קהילה של חברות ומפעלים – כגון אינטל, חברת חשמל, אפלייד ועוד.     במה אנחנו מאמינים?   המטרות החינוכיות של טכנוקט: ♦   טיפוח חשיבה והקניית מיומנויות וכלים לרכישה ולהבניה של ידע. ♦   טיפוח אחריות משותפת, של הלומד והמנחה, על תהליך הלמידה. ♦   טיפוח למידת עמיתים ועבודת צוות. ♦   טיפוח קשר עם ההורים.   הבסיס העיוני לתכניות של טכנוקט התכניות שלנו מבוססות על "המודל ההנדסי" להוראת מדע וטכנולוגיה. בהתאם למודל זה – מתחילים בניתוח ובחקר של דגם טכנולוגי המהווה פתרון לסוגיה מציאותית. כדי להבין את הפתרון – עוברים לניסויים מדעיים, שבאמצעותם מגלים את החוקים העומדים בבסיס הפתרון הנ"ל. מחקרים הוכיחו שמודל זה מתאים יותר לדרך החשיבה של תלמידים צעירים.   אנחנו משלבים שתי גישות של "המודל ההנדסי": א. חקירה ותכנון מחדש של מכשירים פשוטים (I&R - Investigate and Redesign - Crismond, 2001 (. נקודת המוצא היא דגמים מוכנים, המהווים פתרון קיים לבעיה. ב. תכנון וטכנולוגיה  -  שפותחה באנגליה ב-1990 (Design and Technology ), כאן נקודת המוצא היא תכנון של מוצרים חדשים, מקוריים שיהוו פתרון לבעיה.     עוד אודותינו באתרי "קו לחינוך": ♦ באתר "מרכז ההזמנות", בקטגוריות: "תכניות העשרה" (טכנולוגיה ומדעים), "עזרי לימוד" (עזרי לימוד),  "מדע וטבע" (תכניות ועזרי לימוד). ♦ באתר "חינוך נכון", בקטגוריות: "חוגי מדע", "ספרי קריאה". ♦ באתר "ספריית החינוך", בקטגוריות: "תכניות העשרה" (הפעלות ומשחקים), "עזרי לימוד" (ציוד וריהוט), "מדע וטבע" (חוגי מדע).  
נועה אבא - מאבחנת דידקטית מוסמכת
נועה אבא היא מאבחנת דידקטית מוסמכת באשדוד אשר במסגרת עבודתה מעניקה אבחונים דידקטיים לתלמידים מתקשים באשדוד ואבחונים פסיכודידקטיים לתלמידים באשדוד. במהלך האבחונים נבדקים כישורי הלמידה הבסיסיים של התלמיד בקריאה, הבנת הנקרא, כתיבה, הבעה בכתב ובע"פ, חשבון ואנגלית. מטרתם של האבחונים היא להביא להקלה משמעותית על קשיי התלמיד ולבחון את המנגנונים הקוגניטיביים העומדים בבסיס הלמידה.   בהתאם לתוצאות וממצאי האבחונים נבנית תוכנית טיפולית המותאמת לצרכיו של התלמידה והיא כוללת את התלמיד, הוריו, הצוות החינוכי בביה"ס. כמו כן, ישנה אפשרות לבניית תכנית מותאמת גם להוראה מתקנת אם נמצא כי יש צורך בך. מטרתה של התוכנית היא לסייע לתלמיד בשיפור תפקודיו והישגיו. ניתן אף להתאים לתלמיד דרכי ההיבחנות המתאימות לקשייו.   התחומים הנבדקים במסגרת האבחון הדידקטי:   1. תהליכי קריאה  - קידוד, שטף ודיוק בקריאה, השפעת הניקוד וההקשר על הקריאה וכן תהליכי הבנת הנקרא והבנת הנשמע.   2. תהליכי כתיבה – התארגנות לכתיבה, אופן הכתיבה, עיצוב האותיות, כתיב (שגיאות כתיב ומקורן, שגיאות כתיב מורפולוגיות ואורתוגראפיות) וכמובן הבעה בכתב.   3. מנגנונים קוגנטיבים – מודעות פונולוגית, מודעות תחבירית ומורפו תחבירי, שיום ועיבוד קצב לשוני, שטף סמנטי ואורתוגרפי, תפקודי זיכרון, הבעה בע"פ ותפקודי שפה.   4. תהליכי עיבוד מידע חזותי – חשיבה בלתי מילולית, תפיסה חזותית, קשב חזותי (מדד לבדיקת קשיים בחום הקשב והריכוז) וכן זיכרון חזותי מרחבי, תפיסת הצורה השלמה והקשר בין חלקיה. שימוש באסטרטגיות זכירה, שימת לב לפרטים ויכולת ארגון ודיוק.התחומים הנבדקים במהלך אבחון דידקטי בחשבון הם המנגנונים הקוגנטיבים, תהליכי עיבו מידע חזותי ותהליכי חשיבה חשבונית על כל נגזרותיה.    התחומים הנבדקים במסגרת אבחון דידקטי באנגלית הם מנגנונים קוגנטיבים, תהליכי עיבוד מידע חזותי והתחום הלשוני באנגלית על כל נגזרותיו. לחצו למידע נוסף אודות נועה אבא
המרכז לניהול ואימון על פי ערכים
אבישי לנדאומנהל המרכז, יועץ ארגוני בכיר ומאמן (MA)  www.equity-mds.com מי לעזאזל מזיז את הערכים שלנו.. בעולם החינוך לחדרי מורים * לצוותי גננות * לקהילה * למתנ"סים חדר כושר לערכים לחדרי מורים                    "מה שחשוב"... משחק ערכים (2012)                                      הרצאות פעילות * סדנאות חווייתיות ייעוץ, ליווי ואימון לבניית: חזון  וסט ערכים משותפים עיצוב תרבות, חזון וערכים טרנספורמציה: חזון, ייעוד וערכים משותפים ועד למימוש     - נציגות בישראל של חברת הייעוץ הבינלאומית ונשיאה: פרופ' דולן – Gestion M.D.S. Inc.                  - הספר: "ניהול על פי ערכים" / דולן – גרסיה - לנדאו                                                                    - המהדורה בעברית של הספר: "אימון על פי ערכים" / דולן - לנדאו (בהכנה) / "Coaching By Values" by Dolan (2011)   מודל: "ניהוג משפחה על פי ערכים" (שת"פ עם מכון שינוי) / נברו – גרתי – לנדאו                             - המשחק: "מה שחשוב"...משחק ערכים / דולן - לנדאו (משחק הערכים הרביעי לחו"ל ולישראל)                                                                         "מה שחשוב"...משחק ערכיםמפגשי חזון וערכים לעולם החינוך תמונות מכנסים וסדנאות לעולם החינוך   | לחצו למידע נוסף אודות המרכז לניהול ואימון על פי ערכים
גוונים - מרכז חינוכי טיפולי להורים וילדים
האבחון הדידקטי והפסיכודידקטי   מטרת האבחון הדידקטי הנה לאפיין, לאתר ולמפות את ההצלחות והכישלונות בלמידה בתחומי מיומנויות יסוד (כגון: קריאה, כתיבה, הבעה בכתב ובעל-פה, מתמטיקה ושפה זרה) ואת האמצעים העומדים בבסיס הלמידה של מיומנויות אלה לצורך תכנון, טיפול ותמיכה. לכן בד"כ יעשה לילדים מכיתה ב ואילך (לילדים קטנים יותר בדיקת המנגנונים נעשית על ידי מרפאה בעיסוק). ליקויי למידה הנו מונח כללי המתייחס לקבוצת הפרעות המתבטאות בקשיים בולטים, ברכישת הקשבה, דיבור, קריאה, כתיבה ויכולות מתמטיות  והשימוש בהן. הפרעות אלו הן פנימיות ומניחים שהן נובעות מהפרעה נוירולוגית מרכזית היכולה להתגלות לאורך מעגל החיים. ילד או בוגר מאובחן כלקוי למידה כאשר הישגיו במבחנים סטנדרטיים כקריאה, חשבון או הבעה בכתב נמוכים במידה משמעותית מהמצופה על פי גילו, רמת השכלתו ורמת המשכל שלו (I.Q). לפיכך תלמידים עם ליקויי למידה יוגדרו ככאלה כאשר יתקיימו שני התנאים הבאים: א. פער בין הישגים בלימודיים לבין ההישגים המצופים  על פי גיל . ב. פער בין ההישגים הלימודיים לבין הכישורים האינטלקטואלים כפי שנמצאו במבחני משכל (I.Q). התחומים העלולים להיפגע מלבד התחום הלימודי הוא התחום המוטורי, התאום התפיסתי – תנועתי והתחום ההתנהגותי – רגשי.   כיצד תבחין שיש צורך באבחון דידקטי?א. בתחום ההתפתחות –* ליקויים בתחום השפה – מילות יחס, רצף שפתי.                  * ליקויים בקשב וריכוז.                                                   * ליקויים בהתמצאות במרחב ואומדן של מרחקים וזמן.* ליקויים שונים בזיכרון לטווח קצר וטווח ארוך.         * ליקויים בחשיבה כמו העדר יכולת ארגונית, דרכי למידה (אסטרטגיות למידה) וחוסר יכולת לשנות גישה ולעבור מעניין לעניין. ב. בתחום ההתנהגותי -חוסר שקט, תנועתיות יתר, אמפולסיביות, הסח הדעת, תגובתיות מוגזמת לגירויים, קושי לציית לחוקים וכללים, גישה פסיבית ללמידה (העדר מוטיבציה) וקושי בארגון ובתכנון.   ג. בתחום המיומנויות הנרכשות -                          * קושי בקריאה, דיוק בקריאה והפקת מידע ומשמעו מחומר כתוב.* ליקויים ביכולת הכתיבה – כתב לא קריא, בעיה בגודל, בכיוון ובמקום של האותיות, בעיות בשטף הכתיבה וקשיים בארגון הדף.שגיאות  כתיב, השמטה וסיכול של אותיות.* קושי בהבעה של ידע ורעיונות באמצעות הכתיבה. ד. מתמטיקה - ליקוי ביכולת להבין את המשמעות הסדרתית והכמותית של המספר, ליקויים בחישובים חשבונאים ופתרון בעיות מילוליות. ה. בתחום ההסתגלות הרגשית והחברתית -                       * תגובות רגשיות לקושי וכשלון חוזרים.                                                 * קושי בתקשורת בין אישית בין ילדים, נוקשות וחוסר יכולת להסתגל למצבים חדשים. קושי בהבחנה בין עיקר לטפל ודחיית סיפוקים.   חשוב לציין כי לא כל הקשיים מופיעים תמיד יחד. הם מופיעים בתחומים שונים בדרגות חומרה שונות – התלמיד מצליח בתחומים מסוימים ומתקשה בתחומים אחרים. הפערים בתפקודים השונים הם מקור לבלבול ולתסכול, על כן חשוב מאוד לפנות לגוף מקצועי, להציג את הבעיה או החשד לבעיה ולערוך אבחון דידקטי במידת הצורך.   מהו האבחון הפסיכודידקטי אבחון משולב, פסיכולוגי ודידקטי. מטרתו לאפשר מתן סיוע לימודי במסגרת סל שילוב בביה"ס, וכן לאפשר מתן התאמות נרחבות במבחני הבגרות לתלמידים לקויי למידה. את האבחון עורכות במקביל מאבחנת דידקטית ופסיכולוגית. ההורים מקבלים דו"ח ובו אינטגרציה של המימצאים, המתיחסים אל היכולות והקשיים של התלמיד. הוא מכיל את ההמלצות לפי הצורך ולפי התוצאות של האבחונים. היתרון בעריכת האבחון הפסיכודידקטי על יד מאבחנת ופסיכולוג (ישנם מקומות שפסיכולוג עורך את הכל גם את החלק הדידקטי) 1. נתחיל בדידקטי שעלותו נמוכה יותר – 900 למושלם, 950 סטודנטים, 1150 השאר 2. במידה ויש צורך בהשלמה פסיכולוגית ההורים ישלימו את הסכום ל- 1950 ש"ח (כלאמר במקום לשלם מראש סכום גבוה) 3. בד"כ לאבחון ילד יופנה בגלל קושי בבה"ס, זה ברור שיש קושי רגשי הילד חווה כישלונות. נתחיל בחלק הדידקטי שקודם כל יתן מענה לקושי המיידי הלימודי, באופן טבעי ברגע שנעזור עם החלק הלימודי  הילד יתחזק וברוב המקרים יצליח להתמודד גם עם התסכול הרגשי. במידה ונראה שהחלק הרגשי צריך התיחסות מיוחדת תמיד ניתן לבצע את ההשלמנה ובכל נקודת זמן ההורה ישלים את הסכום ולא ישלם שוב מחיר מלא. 4. סטודנטים – זה רק אבחון דידקטי. 5. תלמידי בי"ס יסודי  יצטרכו פסיכודידקטי רק בשביל סל שילוב ובכל מקרה זה נכון לפצל. 6. חטיבות ביניים ותיכונים בד"כ יצטרכו פסיכודידקטי.   יש להסביר להורים שאנחנו כאן בשבילם ולכן בעצם יתחילו עם הדידקטי ואנו מלווים אותם מול בה"ס, משרד החינוך, או כל גורם אחר ולכן זה נכון לחלק זאת לשני מאבחנים שונים.    
מכון שכטר למדעי היהדות
במכון שכטר, המכון ללימודי יהדות, ישנם תלמידים המגיעים מרחבי הארץ כולה ורובם ככולם משתייכים לכל חלקי ספקטרום התפיסות והדעות הקיימים בחברה הישראלית. הסטודנטים הלומדים לימודי יהדות בירושלים, זוכים ללמוד תחת צוות ההוראה המקצועי של המכון, זכאים לקבל מלגות לימודים וכמובן לא פחות חשוב סביבת לימודים נעימה ואווירה קסומה ומיוחדת. המכון מארח השתלמויות בלימודי יהדות בירושלים, כנסים בחינוך בירושלים והשתלמויות הוראה בירושלים המיועדים להעשיר את המשתתפים ולהביא את כל העדכונים האחרונים מתחום החינוך וההוראה בעיקר בכל הקשור לתחום לימודי היהדות. לימודי תואר שני ביהדות בירושלים בין תוכניות הלימוד השונות שאותן ניתן ללמוד במכון ניתן למצוא מגוון תחומי עניין, שכל אחד כשלעצמו הוא עולם ומלואו של ידע, תפיסות עולם שונות ומגוונות ומעניקים נקודות ראיה שונות ומגוונות על הנושאים שנלמדים. הלימודים לתואר שני במכון שכטר מרוכזים לכדי יום לימודים אחד בשבוע או לכל היותר כך שגם סטודנטים אשר עובדים במשרה מלאה, יוכלו להשלים את לימודי התוארתוך שנתיים בלבד, תוך פגיעה מינימלית ככל האפשר באורח חייהם התקין. תוכנית הלימודים במכון היא בעלת אופי אינטגרטיבי ומיועדת בעיקרה לספק לסטודנטים בסיס ידע רחב ועשיר בכל הנוגע לתרבות ישראל על כל המרכיבים השונים והמגוונים שהיא כוללת בתוכה. הדגש במהלך הלימודים מוענק בעיקרו לפיתוח אופן חשיבה עצמאית, ביקורתית ומחקרית תוך התייחסות לצד הערכי, וחלילה לא להפוך את הסטודנט ל"תוכי" שרק משנן את הנאמר לו בכדי שיוכל לחזור על כך במבחן הסופי. תחומי הלימוד במכון שכטר למדעי היהדות מכון שכטר למדעי היהדות מציע לכלל התלמידים במכון ארבעה עשר מקצועות לימוד שונים הקשורים לתחום מדעי היהדות, כאשר כל סטודנט נדרש לשלב שני תחומי לימוד. בין התחומים הנלמדים במכון תוכלו למצוא את התחומים הבאים: ·        יהדות ספרד וארצות האסלאם ·        מקרא ·        תלמוד והלכה ·        לימודי ארץ ישראל: תרבות ומרחב ·        מדרש ואגדה ·        מחשבת ישראל ·        יהדות זמננו ·        לימודי האישה והיהדות ·        לימודי יהדות ואמנויות ·        תולדות עם ישראל ·        חינוך יהודי ·        לימודי משפחה וקהילה ·        חינוך חברתי בוא גם אתה לגלות את סודות מדעי היהדות העוברים מדור לדור במשך אלפי שנים רבות תוך הסתכלות בדרך אינדיבידואלית ובצורה מחקרית. פנו למכון שכטר עוד היום ובדקו מהן דרישות הקבלה עבורכם, מהו החומר הנלמד באופן מדויק או כל שאלה אחרת שיכולה לעניין אתכם. מחכים לכם – במכון שכטר ללימודי מדעי היהדות! ימי ייעוץ: יום שישי, 25.7, 13:00-10:00 יום רביעי, 20.8, 17:00-14:00 יום שישי, 12.9, 13:00-10:00 יום שני, 6.10, 17:00-14:00
פדיקר – הדרכות רפואיות
פדיקר – הדרכות רפואיות  קיימת משנת 2002 ועוסקת בהעברת קורסים מתוקשבים בעזרה ראשונה, קורסים מתוקשבים בהחייאה ומגוון הדרכות רפואיות מתוקשבות עבור הקהל הרחב.   יתרונם של הקורסים המתוקשבים הוא בכך שהם נערכים בקצב לימוד אישי, דרך הבית ובשעות הפנאי. מערכת הלימוד היא מערכת נוחה לשימוש וידידותית למשתמש.   פדיקר – הדרכות רפואיות שמה לה למטרה לאפשר לכל אחד ואחת ללמוד ולרכוש את הכלים והידע המתאימים והמקצועיים ביותר להצלת חיי אדם בשעת הצורך.   כחלק מהגשמת חזונה פיתחה פדיקר – הדרכות רפואיות שלושה מסלולי לימוד שונים של סדנאות עזרה ראשונה, סדנאות החייאה והדרכות שונות באופן עצמאי בעזרת מערכת מתוקשבת מתקדמת ומקצועית.   מסלול 1 – סדנאות עזרה ראשונה / סדנאות החייאה מתוקשבות המתאימות ל-1-5 משתתפים. סדנאות אלו מתאימות לכל אותם התלמידים אשר לא השלימו את החומר הנדרש עם שאר תלמידי הכיתה וזקוקים להשלמת החומר על מנת לסיימן באופן פרטני.פדיקשוב – סדנת עזרה ראשונה מתוקשבתסדנת עזרה ראשונה מתוקשבת המאפשרת למידה עצמית בקצב אישי ובשעות הנוכחות ללומד. במסגרת הסדנה מקבל כל משתתף ערכת DVD ובה שיעורים פרטניים המועברים על ידי פרמדיק מקצועי. המדריך מלווה את הלומדים לאורך כל הלימוד בעזרת צ'ט, פורום , מיילים ותמיכה טלפונית. מסלול 2 מתוקשב משולבמסלול המתאים ל-10 משתתפיו ויותר ומורכב משלושה שלבי למידה, כאשר בכל שלב ניתן דגש על נושא אחר ונערכים תרגולים מעשיים, מפגשים פרונטאליים ודגשים ללמידה במערכת המתוקשבת. בסיום שלושת השלבים נערך מבחן מסכם.לחצו כאן להסבר מפורט   מסלול 3 מסלול המתאים ל-25 משתתפים ומעלה וכולל בתוכו מפגשים פרונטאליים במקביל לתוכנית הלמידה המתוקשבת. במהלך הלמידה מתקיימים תרגולים מעשיים ובסיום הקורס מתקיים מבחן מסכם.   סדנאות עזרה ראשונה לגננות / סדנאות עזרה ראשונה לסייעותבמהלך סדנאות עזרה ראשונה לגננות וסדנאות עזרה ראשונה לסייעות נלמד הידע הבסיסי ביכולת להצלת חיים ונרכשים כל הכלים והידע הנדרש להתמודדות במצבי חירום שונים שעלולים לקרות במהלך הסדיר של פעילות הגן ומחוצה לו. ניתן לבצע סדנאות אלה בשעות הערב בשיתוף ההורים במתחם הגן.   חברת פדיקר – הדרכות רפואיות מתחייבת לאיכותיות ולרמת הדרכה מקצועית ומיומנת על ידי מדריכים מיומנים ומנוסים.   לחצו למידע נוסף אודות חברת פדיקר - הדרכות רפואיות    
מוזיאון בית יוסף באו
בית יוסף באו הינו בית יוצר אותנטי שבו יצר יוסף באו, איש קולנוע, גרפיקאי, חלוץ האנימציה בארץ, צייר, סופר, משורר, בלשן, איש סוד ומוציא לאור. המקום מציע שילוב בין מגוון תחומים: אנימציה, קולנוע, גרפיקה, פרסום, צילום, ריגול, אהבת השפה העברית, אהבת הארץ וסיפורי שואה וגבורה מרתקים ומרגשים. במהלך הסיור במקום נחשפים המבקרים לסיפור חייו המרתק של יוסף באו, סיפור הישרדותו בשואה, חתונתו עם אשתו רבקה במחנה ריכוז שאף תועדה בסרט "רשימת שינדלר", והכל בהומור ובאופטימיות.  בעת הסיור למדים המבקרים כיצד להומור ואופטימיות יש את היכולות להעניק את היכולות לאדם לשרוד מצבים קשים ובלתי אפשריים. מבקרי המקום ייהנו מסיור בין תערוכותיו של יוסף באו שזכו להכרה בינלאומית ומוצגות ברחבי העולם: תערוכה בנושא השואה, תערוכה בנושא השפה העברית, תערוכה בנושא קולנוע ויזכו לראות את מכשירי האנימציה והקולנוע המקוריים אותם בנה יוסף באו במו ידיו. נוסף על כך, יוסף באו היה משורר וסופר בחסד עליון והוציא לאור ספרים רבים שמרביתם תורגמו לשפות שונות ונמכרים ברחבי העולם. כל ספריו, ללא יוצא מן הכלל, מתובלים בהומור רב ומעוטרים בציורים ואיורים אותם צייר בעצמו.   במסגרת הנצחת זכרו ופועלו מתקיימים מפגשים חינוכיים לבתי ספר: מפגשים בנושא השואה לתלמידים, מפגשים בנושא השפה העברית לתלמידים ועוד.   מפגשים בנושא השואה למוסדות חינוך מפגשים בנושא השואה למוסדות חינוך מועברים באופן חוויתי, מרתק ומרגש המגוללים בתוכם את סיפור חייו של יוסף באו ואשתו רבקה. יוסף ורבקה הכירו במחנות הריכוז ואף התחתנו שם בסתר. חתונתם זכתה להופיע בסרט המפורסם "רשימת שינדלר". המפגשים מועברים על ידי בנותיהן של יוסף ורבקה ומתובלת באופטימיות, רגש והומור ובמהלכם מוצגים ספריו של יוסף באו, עובדות גרפיקה וציור עליהם עמל במו ידיו. מפגשים בנושא השפה העברית לתלמידיםמפגשים בנושא השפה העברית לתלמידים המתבססים על ספרו של יוסף באו "ברית מילה" . במהלך המפגשים למדים המשתתפים אודות ההיגיון שבשפה העברית ומתוודעים לאופן חקירתו של יוסף באו את השפה. המפגשים מועברים באופן הומוריסטי, חוויתי, קסום ומרתק ומתאימים לכל גיל.   לחצו למידע נוסף אודות מוזיאון בית יוסף באו  
שיטות הענישה המקובלות כיום - כיצד כדאי להעניש את הילד?
שיטות הענישה המקובלות כיום - כיצד כדאי להעניש את הילד? שיטות הענישה המקובלות כיום אצל רוב ההורים הן שלילת האפשרות לשימוש במחשב, בטלוויזיה ומשחק עם חברים. הבעיה היא שהשיטות הללו לא ממש יעילות ובסיום העונש הילד חוזר מהר מאוד למנהגיו הקלוקלים. גם הערות חוזרות ונשנות מצד ההורים, בהם הם דורשים מילדיהם להפסיק את מעשיהם הרעים, על ידי איום ושלילת זכויותיהם, לא ממש מרגשים את הילדים, שכבר הפכו מזמן לאדישים. ככל שהזמן עובר והילדים לא משנים את דרכיהם, ההורים הופכים ליותר עצבניים ומיואשים. מהי הטעות של ההורים ? כיצד ניתן לתקן אותה? ומהי צורת ענישה נכונה? טעויות נפוצות בצורת הענישה של ההורים החלום של רוב ההורים שהילד ינהג כמו שצריך, יקום בבוקר בזמן וילך לבית הספר, יחזור הבית ויכין שיעורים, יקבל ציונים טובים וכול זאת מתוך השאיפה שהילד יתקבל ללימודי מקצועות ההייטק, לימודי רפואה או לימודי מנהל עסקים.  הבעיה היא שרוב הילדים כיום, מתעניינים פחות בלימודים ויותר מתעניינים במשחקי מחשב, שיחה עם חברים בפייסבוק, צפייה בטלוויזיה עד שעות מאוחרות ויציאה עם חברים לבילוי לילי. כל אלו גורמים להורים לחשוש, שהחלום שלהם הולך להיגנז ובמקום הרשמה ללימודים גבוהים בראיית חשבון, הילדים ירשמו ללימודי תעודה במסגרת של קורס הנהלת חשבונות. בגלל החשש הזה, לרוב ההורים פונים לשיטות הענישה והאיום המקובלות הכוללות משפטים כמו: "אם לא תפסיק לשחק במחשב ותתחיל לעשות שיעורים, אני לוקח לך את המקלדת!", " אם לא תלמד למבחן, אתה לא תלך עם החברים לסרט!", " אם אתה לא קם עכשיו לבית הספר, אין יותר דמי כיס!". כל אלו אומנם מאיימים על הדברים היקרים לילד, אך הם לא ממש יעילים, משום שהם לא באים ממקום של חינוך אלה הם באים ממקום של ליבוי אווירת המלחמה בין ההורה לילד. באמצעות האיום והענישה, ההורה מקבל סיפוק ומוציא את תסכוליו וכעסיו על הילד, אך לילד זה ממש לא מועיל ואפילו פוגע. באמצעות צורת הענישה הזו, אתם למעשה פוגעים במערכת היחסים שלכם עם הילד ומערערים את הסמכות, משום שלרוב מספיק שליום המחרת הוא יעשה לכם פרצוף חמוץ, אתם תקבלו צביטה בלב ותפחיתו את עונשו. מכאן על מנת שהעונש יהיה אפקטיבי הוא חייב להיות מבוסס על עקרונות חינוכיים.  דרכים לענישה נכונה ויעילה ראשית תפסיקו לאיים ולצעוק, משום שהדבר יוצר אנטגוניזם ביניכם לבין הילד. תרצו או לא אתם מושא החיקוי של הילד ובצורה בא אתם נוהגים, הילד יחקה וינהג כלפיכם או כלפי אנשים אחרים בסביבה שלו. אם אתם מאיימים על הילד או מענישים את הילד, חשוב מאוד לממש את הצהרתכם, אחרת אם ליום למחרת אתם תרחמו על הילד, הוא יחזור על הפעולה וסמכות ההורית שלכם תתערער. לכן הצעד הראשון לפני האיום והענישה, הוא להחליט עם עצמכם האם אתם מסוגלים לממש אותה, למרות התנגדותו ותכנוניו של הילד. מבחן התוצאה יבחן כאשר הילד חוזר על פעולה, שאיימתם עליו שאם יעשה אותה שוב הוא יקבל עונש הנוגע לשלילת דברים יקרים לו כמו: דמי כיס, מחשב או פגישה עם חברים. באותו רגע שהוא מפר את התחייבותו, אתם חייבים לממש את האיום, בכך שאתם מבצעים את העונש שהצהרתם עליו. על מנת שהילד יבין את חומרת מעשיו, אתם לא רק צריכים להעניש אותו, אלה להסביר למה אתם מענישים אותו. בכך שתמנעו מצעקות ותדברו עם הילד בגובהה העיניים, תוך כדי שאתם יוצרים פתח לדו- שיח, בו אתם מסבירים לילד את סיבת הענישה ומעניקים לו אפשרות להסביר את עצמו. כמובן, אתם ממשיכים עם הגזרה ואתם לא מוותרים לו על העונש, גם אם הוא מבקש סליחה, על מנת שילמד לקחת אחריות ויבין את העקרונות של שכר ועונש.
FxGraph - אף איקס – תוכנה מקצועית לניתוח טכני
תוכנת ניתוח טכני FxGraphתוכנת הניתוח הטכני (FXGRAPH) הינה תוכנה מספר אחת לניתוח טכני של מניות בארץ וב-וולסטריט, בעזרת התוכנה הסוחר יקבל יתרון משמעותי מאוד מול שאר הסוחרים וינהל נכון את כספי ההשקעה שלו.כדי להתחיל את הדרך בשוק ההון בביטחה תוכל להירשם חינם באתר ותקבל 14 שיעורים יחודיים בנושאי ניתוח טכני, פסיכולוגיית מסחר וניהול סיכונים .מיד לאחר ההרשמה באתר ישלחו פרטי המשתמש כך שתוכל להיכנס לתוכנה להתחיל לנתח מניות ולהרוויח :-)בעזרת תוכנת ניתוח טכני FXGRAPH תקבל יתרון עצום במסחר בשוק ההון – ועם העקביות וההתמדה גם יבואו הרווחים .מהו ניתוח טכנילמה כולם מפסידים בבורסה? כי בפועל הם מתייחסים לבורסה כמו אל קזינו, הם קונים מסיבה אחת בלבד – הם מאמינים שהמנייה תעלה, אגב שונה בדיוק ממי שמוכר להם את המנייה .רוב הסוחרים מפסידים כי הם אינם דוגלים בשיטה מסודרת וכמובן לא באסטרטגיית מסחר ברורה, ואינם משתמשים בתוכנה לניתוח טכני מקצועית.ניתוח טכני מאפשר למשקיעים להוציא את הקוץ מן המשוואה ולהפוך את השיטה ליתרון. הסוחר מקבל את מצב השוק לפני שהוא משקיע ויודע מהו הסיכון והסיכוי. בחישוב פשוט ניתן להגיע לשיטת השקעה בעלת תוחלת חיובית – מה שיביא למסחר ריווחי לאורך זמן. אתר FXG – ניתוח טכניאיך להרוויח בבורסה? אני יכול להעיד על עצמי בתחילת דרכי – הייתי פנטזיונר – עוד לפני שנכנסתי לעסקה כבר "ראיתי" את הווילה עם בריכה והפורש **היוקרתית והמבריקה** שלי חונה בחוץ.....אין ספק – מסחר בבורסה טומן בחובו אדרנלין ורגשות עצומים. תירצה או לא, אבל מה שקובע הפעולות שלנו ביום יום ולא רק במסחר בבורסה שהו אפקט ה"הרגשה הפנימית" – מה שנקרא מסחר בבורסה מהבטן. אני יכול להבטיח לך אחרי הידע הרב שצברתי – שמסחר בבורסה כתוצאה מהרגש יביא להפסד מוחלט ב 100 אחוז מהמקרים. גם אם לא עכשיו אז בעוד חודש או גג שנה . לכן כדאי מאוד להיכנס ל- פורום בורסה של  FXG בחינם וללמוד מהמקצוענים ביותר בתחום, כך תוודא שאת ההחלטות לא תקבל כי חלמת על פורש :-)כלי ניתוח טכני ולימוד שוק ההוןכלים מיוחדים לניתוח טכני, מאמרים ותכני לימוד תוכל לקבל באתר FXG .הצעד הראש הוא להירשם באתר http://www.fxg.co.il  ולקבל סידרה של 14 שיעורים מקצועיים מתנה ישירות למייל שלך. אז למה אתה מחכה?נ.ב גם תקבל שם משתמש וסיסמא וקישור להורדת התוכנה המנצחת FxGraph .המון בהצלחה ! ההרשמה כאן למידע נוסף על FxGraph - לחצו
שירארט – האקדמיה לאמנות
שירארט – האקדמיה לאמנות בראשון לציון הוקמה לפני למעלה מ-20 שנים על ידי הציירת דיאנה פומרנץ לזכר ביתה.   במסגרת הלימודים באקדמיה לאמנות נלמדים נושאים שונים מתחום האמנות, ציור, רישום וצילום: סדנאות לילדים באמנות, סדנאות אמנות לנוער, סדנאות צילום לנוער, סדנאות צילום למבוגרים, קורס ציור ורישום לילדים ועוד מגוון סדנאות וקורסים לילדים, נוער ומבוגרים.     להלן מגוון הקורסים והסדנאות המועברים במסגרת שירארט למבוגרים:   חוג ציור ורישום חוג ציור ורישום למבוגרים מאפשר למשתתפיו ללמוד אודות טכניקות עבודה החל מרישום בעפרון ועד לשימוש בצבעי שמן. בנוסף, נלמדות שיטות רישום בחומרים יבשים כגון: צבעי פחם, פסטל ועוד..   למעוניינים בהכנת תיק עבודות למגמות אמנות, אדריכלות ועיצוב יש אפשרות להרשם לקורס הכנת תיק עבודות ( מתאים לאלו שיש להם מקסימום 3 חודשים לפני הגשת התיק).   חוג צילום בסיסי חוג צילום בסיסי למבוגרים אשר במהלכו יוצאים המשתתפים לצילומי חוץ ומתרגלים באופן שוטף את החומר הנלמד. החוג מחולק לשלושה שלבים כאשר בכל שלב מתמקדים בתחום אחר מעולם הצילום: שלב ראשון – הכרות עם המצלמה, שלב שני – לימוד תנאי תאורה, שלב שלישי – תכנון צילום תמונה מול תנאי שטח   חוג צילום מקצועי חוג צילום מקצועי מיועד לאלו שלרשותם ידע נרחב בתחום בצילום ועברו את הקורסים למתחילים ומתקדמים בצילום. במהלך חוג צילום מקצועי מתנסים המשתתפים בצילומי אולפן, הכנת סט צילום, צילום אנשים, צילומי אופנה, צילומי מודלים, צילומי פורטרט, צילום טבע , צילום מקרו וצילום אירועים.   חוג תכשיטנות חוג תכשיטנות מתאים לאלו המעוניינים ללמוד אודות עיצוב תכשיטים, הכנת תכשיטים מורכבים. במהלך החוג ירכשו המשתתפים ידע אודות אבני החן השונות ואופן השימוש בהן. קורס פוטושופ קורס פוטושופ מציע למשתתפיו ללמוד אודות תוכנת מחשב אשר נועדה לשנות, לתקן, לעצב ובעצם לעשות כל דבר שנרצה לעשות לתמונות שצילמנו. קורס פוטושופ מחולק לשני חלקים (אורכו של כל חלק הוא כ-10 מפגשים) אשר במהלכם לומדים משתתפי הקורס להכיר את התוכנה ואת הפעולות השונות בה, תוך העמקה ותרגול בכל הכלים אותם מציעה התוכנה. סיור מודרך במוזיאון לאמנות סיור מודרך במוזיאון לאמנות מתקיים כאחת לחודש. בכל פעם מתקים הסיור למוזיאון אחר בהתאם לתערוכות המוצגות. בדרך כלל מתקיימים הסיורים בימי שישי, כאשר נקודת האיסוף היא משירארט (רח' הרצל 82, ראשון לציון) באוטובוס מאורגן בשעה 8:30 והחזרה היא בשעה 15:00, לאותה הנקודה. את הסיורים מדריך האמן ומרצה אריה למדן. הסיורים אינם מוגבלים לתלמידי האקדמיה.כל המעוניין מוזמן להשאיר את פרטיו (שם וטלפון) וכשבועיים לפני הסיור צוות שירארט יצור עימו קשר בנודע לכל הפרטים הנלווים והמידע הדרוש. להלן מגוון הקורסים והסדנאות המועברים במסגרת שירארט לילדים ונוער:   סדנאות אמנות לילדים סדנאות אמנות לילדים בגילאים 4-8 אשר במהלכן רוכשים הילדים מושגים וערכים מעולם האמנות. משתתפי הסדנאות לומדים את הבסיס לציור וזוכים להכרות עם חומרי ציור, רישום ופיסול. פעם בשנה יוצאים משתתפי הסדנא לסיור במוזיאון ומתנסים בציור בחיק הטבע.   קורס ציור ורישום קורס רישום וציור לילדים ונוער המועבר בקבוצות קטנות של עד 10 משתתפים אשר במהלכו לומדים המשתתפים טכניקות מגוונות של ציור ורישום ולומדים דרכי שימוש בחומרים שונים. המשתתפים לומדים את עקרונות הציור וערכים בסיסיים בציור. כמו כן, משתתפי הקורס זוכים לביקורים בתערוכות, גלריות וציור בחיק הטבע.   חוג צילום בסיסי במהלך חוג צילום בסיסי רוכשים המשתתפים הכרות בסיסית עם המצלמה וחלקיה ומתנסים בסגנונות צילום שונים: צילום יום, צילום לילה, פורטרט ועוד..   חוג צילום למתקדמים חוג צילום למתקדמים מתאים לאלו שעברו את חוג צילום בסיסי במסגרת האקדמיה או במסגרות מוכרות אחרות ומעוניינים להרחיב את הידע בתחום הצילום וללמוד טכניקות צילום נוספות.         * הקורסים, החוגים והסדנאות לא כוללים את החומרים * כל החוגים, הקורסים והסדנאות מועברים בקבוצות קטנות      לחצו למידע נוסף אודות שיראט - האקדמיה לאמנות    
- טרקטורוני בית שמש
חברת טרקטורוני בית שמש שנוסדה בשנת 2011 מציעה מגוון מסלולים לטיולים ברחבי הארץ. החברה מציעה טיולי טרקטורונים במרכז, טיולי טרקטורונים בדרום, טיול טרקטורונים לילי במרכז הארץ, טיולי טרקטורונים לארגונים, טיולי טרקטורונים למשפחות. כן מציעה החברה טיולי באגי במרכז, טיול באגי בבית שמש וטיולי באגי אתגריים. טרקטורוני בית שמש – חוויה של אדרנלין ואקשן! בחברת טרקטורוני בית שמש דגמי הרכב הינם חדישים וספורטיביים, המספקים חוויה מרגשת ובלתי נשכחת. מסלולי הטיול נבחרו בקפידה ומשלבים בתוכם נופים עוצרי נשימה ואתרים היסטוריים. לאוהבי האתגרים מביניכם – ניתן לבחור מסלולים מיוחדים בהם ניתן לשלב נסיעת שטח מהירה .כמו כן מוצעים מסלולים רגועים יותר למשפחות. והכול במרכז הארץ , חצי שעה מגוש דן ועשרים דקות מירושלים. המדריכים בטרקטורוני בית שמש נבחרו בקפידה והנם מקצוענים, אדיבים ומסורים עם ניסיון רב של נהיגה בטרקטורונים ובאגים. מתחם היציאה לטיולי השטח נבנה בצורה המעניקה חוויה בפני עצמה. במתחם זולות מפנקות לישיבה, בר משקאות טרופי, שירותים נקיים עם מגבות אישיות, מסך טלביזיה, ואפילו צינורות בלחץ אוויר לניקוי אבק בתום הסיור. כל אלה אכן מעניקים חוויה של אדרנלין ואקשן. בחברת טרקטורוני בית שמש מציעים מסלולים מיוחדים בטרקטורוני בית שמש מציעים מגוון מסלול כשביניהם: מסלול למשפחה וחברים – מסלול בטוח למשפחות עם רכבי שטח חדישים ומגניבים, מסלול לחברות וארגונים – חברות וארגונים מהגדולים בארץ חוזרים בשנית ליום חוויתי ומלא כיף בטרקטורוני בית שמש. העובדים בארגונים וחברות אלה עושים סיור שטח עם נוף מדהים, מקנחים בארוחת צהריים בשרית או חלבית ומסכמים את היום כיום כיף מושלם.כמו כן מוצע המסלול הרומנטי לזוגות שביניכם,המחפשים שילוב של פעילות חווייתית עם רגעי שקט בנופים עוצרי נשימה. בטרקטורוני בית שמש חשבו על הכול – מקסימום הנאה, מינימום סיכון! יציאה לסיור ברכבי שטח חדישים ומהירים ובאגים למיניהם מחייבים עמידה בכל כללי הבטיחות בטרקטורוני בית שמש שמו חשיבות עליונה לנושא הבטיחות כשהמדריכים שנבחרו הינם לא רק מקצועיים עם ניסיון של שנים רבות, אלא ישתדלו לתת את החוויה בשטח עם מקסימום בטיחות. בטרקטורוני בית שמש מספקים קסדות מקצועיות והדרכה מפורטת. בטרקטורוני בית שמש כלי הרכב הינם חדשים, ספורטיביים ובטוחים ביותר. כלי הרכב מבוטחים ומתוחזקים בצורה הטובה ביותר. בטרקטורוני בית שמש מציעים שלושה מסלולים: המסלול הקלאסי עם תצפיות עוצרות נשימה, המסלול המהיר המאפשר לדהור בשטח ולסחוט מהטרקטורון את המקסימום והמסלול האתגרי עם עליות וירידות חדות ומטלטלות לאוהבי האקשן שביניכם.
מוזיאון הרצל
ישן מול חדש חוזה מדינת היהודים בנימין זאב הרצל שלו אנו חבים את עצם קיומו והמשכיותו של עם ישראל במדינת ישראל זוכה כעת להכרה מחודשת במוזיאון הרצל שבו ניתן לצפות בחזיון אורקולי מרהיב המפגיש את קהל המבקרים עם סקירה נרחבת מבית מדרשו של הרצל על מצבו של העם היהודי מנקודת מבטו הייחודית.   מוזיאון הרצל שהוקם לרגל מלאת 100 שנים למותו של הרצל מקיים פעילות חינוכית לילדים בירושלים המספרת את סיפור חייו המרתק ומציגה את הישגיו המרשימים באופן המוכיח שניתן להעביר לימודי ציונות לתלמידים מחוץ לכותלי בית הספר ולהחיות את התכנים הנלמדים בשיעורי ההיסטוריה.   המוזיאון בירושלים מפגיש את המבקרים בו עם משנתו של הרצל באמצעות פעילות דינאמית מרתקת המותאמת למבוגרים וילדים כאחד ובונה גשר בין העבר להווה ליצירת עתיד ערכי ובעל מעוף עבור העם היהודי בישראל כפי שראה הרצל בחזונו. סדנאות במרכז הרצל לבתי ספר וסיורים ליחידים ולקבוצות מיקומו של המוזיאון בפתחו של הר הרצל מאפשר שילוב של ביקור במוזיאון עם סיורים בהר הרצל לבתי ספר ולקבוצות תיירים וישראלים במסע מרתק אל הציונות בעבר ובהווה- הפעילויות המתקיימות במרכז הרצל לבתי ספר, ליחידים ולקבוצות מועברות ב-7 שפות: עברית, אנגלית, רוסית, צרפתית, ספרדית, אמהרית וגרמנית, כיאה למוסד פלורליסטי במדינה נאורה ששעריו פתוחים לכל.   בסדנאות ערכיות לתלמידים במוזיאון הרצל שזורה האידיאולוגיה העומדת מאחורי המשפט "אם תרצו אין זו אגדה" ומאידך נשאלת באומץ ראוי לציון השאלה האם האופטימיות של הרצל עומדת במבחן הזמן, או שמא בימינו אנו נכון יותר יהיה לומר "אם תרצו הרי זו אגדה".   יותר ויותר מנהלי בתי ספר כוללים את הביקור במוזיאון הרצל ואת הסיור בחלקת גדולי האומה, בית העלמין הצבאי בהר הרצל ואתרים ממלכתיים נוספים בטיולים מאורגנים לבתי ספר בירושלים מתוך הבנה עמוקה שהתכנים המועברים במוזיאון בירושלים תורמים רבות לחיזוק הערכים היהודיים והציוניים בקרב הילדים ובני הנוער.   בסיורים היסטוריים לתלמידים במוזיאון הרצל  מספרים לתלמידים על רצונו של הרצל אותו הביע כשנה לפני מותו להיקבר בארון ממתכת לצד אביו, וכאשר תקום מדינה יהודית בארץ ישראל יעבירו את עצמותיו לארץ ישראל. אמונה עזה כזו של אדם בחזונו, והידיעה הברורה שחזונו אינו הזיה של בעל חלומות והוא אכן יתממש ביום מן הימים, נוטעת ביטחון בקרב הנוער והצעירים במורשתם ומעבירה להם מסר חזק וברור באשר למקומו של העם היהודי בעולם, חוסנו ועמידותו.   חזונו של מוזיאון הרצל הוא להעביר את האידיאולוגיה הציונית של הרצל שנולדה וצמחה מהנושאים שהטרידו את מנוחתו, אותם נושאים שאף היום הם רלבנטיים ועדכניים, ולבנות מנושאים אלו אידיאולוגיה ציונית בת זמננו ולחזק את ערכיה בקרב יהדות הארץ ויהדות התפוצות.
קווים המכון לעיצוב
קווים המכון לעיצוב נועד להגשים את החלום של אנשים רבים להפוך ליוצרי הערים – אדריכלים. קווים הינם הקסם שממנו מתחילה בנייה של הבניינים המפוארים ביותר, וזו הסיבה שדווקא בהם מתמקד מכון זה. מכון לעיצוב ואדריכלות או של עיצוב בדרום, מעניק את כל המידע החיוני לתושבי באר שבע והסביבה, לימודי עיצוב במרכז הממוקמים גם בתל אביב וגם בראשון לציון, לימודי עיצוב בצפון נמצאים בלב האזור ונגישים לאנשים רבים אפילו מהערים הקרובות. לימודי אדריכלות במרכז הינם אקטואליים ביותר, יחסית לבנייה הענפה שנעשית בגוש דן מדי שנה, אך לימודי אדריכלות בצפון יכולים להיות חשובים לשם פיתוחים אזורי מחייה חדשים שם. גם לימודי אדריכלות בדרום מועילים לכל מי שבוחר בהם, בכדי לעצב את הנוף העתידי של הארץ לכל אורכה. מדוע אנשים בוחרים בתחומי עיצוב או אדריכלות? לכאורה, ניתן לומר שאין כל קשר בין אדריכלות לעיצוב, הרי אדריכלות זה משהו מאוד ספציפי ומדעי, בעוד עיצוב מתחבר יותר לתחום הציור. אך כך זה נראה רק במבט ראשון ושטחי. במידה ותביטו בנושא עמוק יותר, תבינו שאדריכלות זה למעשה עיצוב חיצוני של בית. מיוחד ויוצא דופן – אך עדיין עיצוב. ההבנה של הקשר העמוק שבין עיצוב לאדריכלות הם שדרבנו את האנשים שמאחורי מכון קווים לייצור את הקונספט הייחודי של מקום זה. מכון קווים נועד לשלב בין כל המקצועות שיוצרים עתיד יותר טוב, בתים יותר יפים, פרקטיים וחכמים לדור הבא ובאופן כללי, מעודדים התפתחות ולמידה. חשוב מאוד לבוא למכון קווים החלטיים ועם הבנה של המטרה שאתם רוצים להשיג. למרות שניתן לקבל במקום גם ייעוץ מקצועי שיעזור לכם להחליט באיזה תחום לעסוק, בסופו של דבר, ההחלטה היא בידיכם. התרומה של לימודי עיצוב כיום קיימת מודעות רבה מאוד למראה החיצוני של כל דבר. זו הסיבה להתפתחות תחומי עיצוב רבים. עיצוב קשור גם לעולם התקשורת והפרסום, משום שללא עיצוב איכותי ויפה לא תהיה שום פרסומת קולעת. אדריכלות זהו תחום יחסית צר שנועד לאנשים בעלי חזון, אך עיצוב זהו תחום הרבה יותר מגוון שבו יכולים למצוא את עצמם אנשים רבים ושונים מאוד. וזו התרומה העיקרית של מכון קווים, ששם במרכז את תהליך היצירה ולא את מטרתו הסופית ועל ידי כך מלכד אנשים רבים סביב היופי של ייצור יצירתי של מוצרים חדשים מגוונים, בין אם מדובר בבניין גורד שחקים או עיצוב לפרסומת של עיתון. הרעיון של קווים מכון לעיצוב התקבל בברכה בכל רחבי הארץ, ולכן כיום יש למקום סניפים רבים הממוקמים באזורים שונים בארץ.
צביקה ברגמן
אנשים רבים לא יודעים זאת , אך ידע בתחום התנהלות פיננסית נכונה הינו חשוב מאוד, הוא יכול אף עזור להם לחיות באושר ועושר – צביקה ברגמן יודע זאת! יתר על כך, הוא שמח ומאושר לחלוק מידע זה עם כל העולם. בעזרת הרצאות על כלכלת המשפחה, הרצאות חינוך פיננסי, על ידי כתיבת ספרים על כלכלת המשפחה שמאפשרים לכל משפחה לחיות במסגרת ההכנסות ולא להיכנס לחובות ומינוס. צביקה ברגמן מעביר הרצאות בנושאים חשובים שלא נלמדים בבתי הספר - הרצאות חינוך פיננסי במסגרת חינוך פיננסי לנוער. ספר לימוד עצמי על הבורסה מפרי עטו של בגרמן יאפשר לכל אדם בעל כישורים אוטודידקטים ללמוד וליישם את דרך עבודתו של שוק המניות. זאת בשיתוף עם קורס בורסה למתחילים וגם קורסים ליזמים מתחילים מאפשר לכל אדם ללמוד את הסודות להתעשרות הוגנת וממוקדת.   מדוע השכלה פיננסית הינה הכרחית לכל אדם? לאחר שנים רבות שבהם מערכות החינוך העולמיות לא החכימו להשתנות ולהתגמש על סמך השינויים מרחיקי הלכת שהתרחשו בעולם, נוצר מצב שבו אנשים רבים יודעים לפתור משוואות מרובעות, אך לא יודעים כיצד לנהל את כלכלת הבית שלהם מבלי להיכנס לחובות ולהיות תלויים בחברת האשראי. עם זאת, אנשים רבים מבינים שהם לא קיבלו את כל הידע הדרוש לחיים במסגרות הרגילות ובוחרים ללמוד את החומרים החסרים בכוחות עצמם. בעזרת תעוזה זו נוצרות תורות חדשות שמיועדות לאנשים הרוצים להתקדם בחייהם. העזרה החשובה ביותר היא ידע, וזה בדיוק מה שמספק צביקה ברגמן בפועלו הנרחב. למרות שכיום עדיין אין השכלה פיננסית לצעירים המעוגנת בחוק, בעזרת הרצאות איכותיות וספרים נהדרים של צביקה ברגמן, ניתן לקבל את המידע החיוני בכוחות עצמכם.   אילו שאלות יש לשאול? כאשר אתם מחפשים את הדרך להשכלה פיננסית, צריך קודם כל להציב בפניכם מטרה. מה אתם רוצים? להפוך ליזם? לסוחר בשוק ההון? פשוט ללמוד לנהל את התקציב שיש לכם בחוכמה? צביקה ברגמן כתב 50 ספרים בנושאים שונים, כאשר כל מילה ומילה בהן מבוססת על הניסיון האישי והעשיר מאוד של איש עסקים זה שהחל את דרכו עוד בגיל שמונה. לאחר שיש מטרה ללימודים שלכם, תמצאו גם את האמצעים הנדרשים לשם השגתה. צביקה ברגמן ייתן לכם את כל המידע שצבר במרוצת השנים ללא שום חסך, הרי הוא את ההצלחה שלו בחיים כבר קיבל, ועכשיו הוא רוצה לעזור גם לכם להגיע להצלחה זו.
פרפר בטבע
פרפר בטבע זהו תיאור של אחת התמונות היפות והשלוות ביותר שניתן לראות בטבע. וזה בדיוק מה שעושה חברה בעלת שם זה, בזכות הפעלות גיבוש בטבע בניצוחה. פרפר בטבע מתמחים בארגון פעילויות אתגריות בטבע, הפקת ימי גיבוש בטבע עבור קבוצות בכל הגדלים. פרפר בטבע זהו פארק חבלים בצפון הארץ (יער קק"ל בגליל) אך יש ברשותם גם פעילויות שהם יכולים להביא לכל מקום בארץ, וזה מה שהופך אותם לנוחים ואוניברסאליים לארגון גיבוש של כל קבוצה. למשל, משחקי שטח לילדים במסגרת המוכרת להם, מה שיאפשר להימנע מסיכונים בטיחותיים. פרפר בטבע לא רק נותנת הנאה לגופם האנרגטי של הילדים, אלא מעניקה גם הפעלות בנושא חגים או הפעלות בנושא מורשת ישראל שמתחברים באופן טבעי לסביבה הייחודית של ארץ ישראל, שראתה היסטוריה שלמה והייתה המקום שבו נוצרה והתבססה המורשת של הארץ שלנו.   גיבוש לילדים בעזרת פרפר בטבע ילדים כיום רחוקים מהטבע כפי שלא היו מעולם. המשחקים בחוץ, הריצות ביער והאטרקציות בחוף הים הפכו מזמן לזיכרון רחוק, כיום זה בעיקר מחשבים ואייפונים. פרפר בטבע נוצר כדרך להוסיף קצת גיוון לתמונה אפורה וחד-גונית זו. וזה נעשה בעזרת אטרקציות וגיבושים ייחודיים שאין בשום מקום אחר. בין שלל האטרקציות של פרפר בטבע ניתן למצוא פארק חבלים, משחקים של ניווטים, הסוואה ופעילויות שטח. הפעלות ייחודיות בנושאי חגים יקרבו את הילדים לא רק לטבע, אלא גם לשורשים היהודיים שלהם, יחד עם פעילויות מרתקות על מורשת ישראל. חברת פרפר בטבע הקיימת כבר מעל מ-30 שנה מאמינה שלמעשה הילדים נשארו אותם ילדים, ובעזרת גישה מקורית ניתן להגיע לכל ילד, לעניין לגרות ולגרום לו להיות פעיל ואקטיבי בטבע, להתעניין במורשת שלו ולמצוא בה את עצמו בקלות.   פעילויות בטבע – השלמה הגיונית לפעילות הבית ספרית הפעילויות של פרפר בטבע תמיד קשורות באופן הדוק לפעילות הבית ספרית, מתוך הבנה שגם פעילויות כאלה צריכות להיות חלק מתוכנית הלימודים הקבועה. מדובר בעוד דרך להעניק לילדים ידע ומיומנויות בתחומים ייחודיים ומעניינים עבורם. הפעילויות של פרפר בטבע ניתנות לביצוע במסגרת כיתה, שכבה או כל בית הספר. הניסיון הנרחב של המדריכים בפרפר בטבע מאפשר לארגן ולהרים אירוע ופעילות בכל סדר גודל ולכל מטרה. באופן טבעי, כל שלבי התכנון תמיד מתבצעים תוך תקשורת בלתי פוסקת עם המחנכים והמנהלים של בתי הספר השונים. בעזרת שילוב הרמוני בין פעילות בית ספרית שותפת יחד עם הפעילות הייחודית של פרפר בטבע ניתן לתת לילדים ילדות יותר מאושרת ועליזה.
עמותת נחל שורק (תופפויה)
עמותת נחל שורק (תופפויה) זוהי חוויה מוזיקלית ייחודית ומיוחדת במינה שתהפוך כל אירוע לטקס אפריקאי אמיתי בעזרת מעגל מתופפים לאירועים! תיפוף יהודי מקורי שירעיד את הנשמה שלכם, או מעגל מתופפים קלאסי שייתן לכם מקצב לכל פעולה שתידרש. כמו כן מופע תופים אפריקאים לאירועים של עמותת נחל שורק (תופפויה) יהפוך כל אירוע שלכם לחגיגה אותנטית אמיתי. גם סדנאות תיפוף חינוכיות או סדנאות תיפוף לילדים יכולות לתרום רבות להתפתחות של ילדים בגילאים שונים, על ידי התמקדות על פיתוח חוש הקצב. במסגרת פעילויות אלה, תופפויה תעניק גם פעילויות מוזיקליות לתלמידים בלתי נשכחות יחד עם הפעלות מוזיקליות לבתי ספר באיכות גבוהה ובחיוכים שיותירו את הילדים נדהמים ונפעמים. האם תיפוף זה מוזיקה? לאורך השנים ועם ההתפתחויות המוזיקליות השונות תמיד עמדה השאלה – האם תופים ותיפופים שונים הם מוזיקה? הגישה המקובלת הינה שתיפוף זו כלל לא מוזיקה, האנשים העוסקים בו אינם בעלי חוש מוזיקלי מפותח כלל וכלל. גם לא עזרו מעגלי התיפוף האפריקאי שהיו עיקר הנציגות של המוזיקה ה"פרימיטיבית" ועל ידי כך התופים נכנסו תחת ההגדרה: "לא מוזיקה, סתם רעש". תופפויה שמה לה למטרה לשנות גישה זו, ליצור אומנות אמיתית בעזרת מוזיקת התיפוף. בעזרת מעגל המתופפים שלהם, תופפויה יוצרת הרמוניות אמיתיות של צלילים, מקצבים והרמוניות. במעגל המתופפים כל תוף זה גם תו, צליל שונה שיחדיו מתמזגים לתמונה מקסימה של מוזיקה אמיתית שחודרת לנפש וגורמת לרגליים לרקוד. המוזיקאים של תופפויה יכולים בקלות להראות לכם שמעגלי תיפוף הם מוזיקה לכל דבר, זאת בעזרת העובדה הפשוטה שגם התיפוף יגרום לכם להתרוממות נפש, יעלה את מצב הרוח ואת התחושה הכללית. תיפוף ככלי חינוכי בתי ספר רבים כיום מחפשים אטרקציות שונות ומגוונות עבור התלמידים, בכדי לגוון את שגרת יומם ולהגביר בהם את הרצון ללמוד ולהופיע בבית הספר. מעגלי תיפוף וגם פעילויות מוזיקליות לתלמידים של תופפויה זו האפשרות המצוינת להשיג את כל המטרות האלה. היופי במעגלי תיפוף הינו שבעזרת הדרכה יחסית קצרה ניתן ללמד גם את ילדי הכיתה ליצור מוזיקה בעזרת כלי פשוט זה. תהליך זה מגבש מאוד את הכיתות השונות, מה שתורם מאוד לתהליך הלימודי. כמו כן, הפעלות מוזיקליות לבתי ספר מאפשרות לפתח את חוש הקצב בקרב הילדים, מה שיכול להתפתח לכישרונות אמיתיים בעתיד. למרות שתופים אינו הבחירה הראשונה של הורים המחפשים עיסוק מוזיקלי עבור בנם או בתם, כדאי ליזכור שמדובר בכלי יחסית נדיר (בגלל הסטיגמה שיש עליו), אך למרבה האירוניה זו כלי מבוקש מאוד בתחומים שונים, לכן מתופף טוב, שמסוגל להשתתף במעגלי מתופפים ולנגן תיפוף יהודי מקורי לעולם לא יישאר ללא עיסוק. צוות תופפויה:שחר-08-8598343050-6745026
על חבלים
חוויות משותפות וחוויות מאתגרות בחברה טובה – זה מה שתקבלו בעזרת חברת על חבלים. על חבלים נוסדה ב-1995 על ידי דרור נויפלד שהינו מומחה לארגון ימי גיבוש לארגונים, טיולים מאורגנים למוסדות, טיולים בשילוב למידה לתלמידים ועוד פעילויות רבות, סדנאות כגון העצמה אישית, סדנאות לגיבוש צוותים, סדנאות גיבוש קבוצתיות ועוד. התחום של ימי אתגר לתלמידים או ימי אתגר לבתי ספר תופס תפקיד חשוב ביותר, משום שמדובר בתחום חשוב מאוד מבחינה חינוכית ובטיחותית כאחד. מדוע על חבלים יעזור לגיבוש הכיתה או הארגון שלכם? למרבה הפלא, יש דמיון רב בין קבוצות אנשים גדולות, בין אם מדובר בכיתת לימודים המונה 30 איש, או ארגון יחסית קטן המונה גם כן 30 איש, או תאגיד ענק של 300 איש. השוני הינו שולי, המשותף שקובע את אופי הקבוצות השונות תמיד נשמר. בכל קבוצה כזאת יש מטרה משותפת, סממנים של שייכות לקבוצה ותחושת נאמנות אליה. מה הקשר בין כל זאת לבין אטרקציות אתגריות על חבלים? שכל אירוע אתגרי שכזה מאפשר לחזק את הקשים בין האנשים בקבוצה ולהפוך אותם ליותר מלוכדים. פעילות משותפת הופכת את כל הארגון לאורגניזם חי אחד. הקשר ההדוק בין אטרקציות על חבלים והתנהגות חברתית וארגונית הביא לכך שהאטרקציות של על חבלים בנויות ומבוססות בדיוק על פי חוקי הפסיכולוגיה הארגונית. כך, על ידי ימי גיבוש מאורגנים למוסדות וארגונים שונים ניתן גם להשיג מנוח מהעבודה ופסק זמן שייתן פעילות הרבה יותר פורה לאחר מכן, עם פעולות העובדות לשם גיבוש האנשים השונים בחברה או בארגון. ניתן לומר שגילוי זה הינו מרשים ומרעיש, אך למעשה זה די מובן מאליו שחברות אנושיות שונות מתפקדות על פי כללים די דומים. ילדים ומבוגרים – כולם רוצים ליהנות על חבלים יוצרים אטרקציות מיוחדות במינן שמוצאות את מקומן גם בלב הילדים וגם בלב המבוגרים. למעשה, המטרה של כל האטרקציות וימי הגיבוש הינה לאפשר לילדים ליהנות בצורה מקסימאלית מעצם היותם ילדים, ועבור המבוגרים המטרה היא להחזיר מעט לתקופת הילדות, כחלק משיטת הפעולה של פסיכולוגיה ארגונית. הסיבה לכך ברורה, בשנות הילדות אנחנו מרגישים שייכות הרבה יותר גדולה לכיתה שלנו, מאשר למקום העבודה בבגרותנו. זו הסיבה לכך שחיבור בין תקופת הילדות למקום העבודה הבוגר יכול לתרום רבות לעבודה היעילה של אנשים במסגרת עבודתם במוסדות ובארגונים. יום גיבוש של על חבלים יכול לייעל ולדרבן את העובדים של כל חברה הרבה יותר מבונוסים שמנים במשכורות!
משתלם להשתלם
אפשר וצריך להעביר מתמטיקה בצורה מרתקת ילדים, היום זה אפשרי בזכות שיטת הלימודים החדשנית משתלם להשתלם. השיטה האיכותית מאפשרת לימודי מתמטיקה לילדים בצורה מרתקת ומפרה שתגרום להם ליהנות מהתהליך ותוך כדי כך לפתח כישורים מתמטיים שיישארו איתם לאורך כל החיים, וכל זה – בעזרת לימוד מתמטיקה בקלות. ספרי לימוד במתמטיקה ללימודים שנכתבו בשיטה הייחודית של משתלם להשתלם יהפכו את השיעור מעונש עבור גם המורים וגם התלמידים לתהליך מהנה ומרתק. שיטה זו עובדת גם למטרת לימודי ערבית לילדים, משום שמערכת הלימודים של משתלם להשתלם נוצרה במטרה להקנות מיומנויות מספרים וגם מיומנויות שפה. לימוד ערבית בקלות זה לא משימה בלתי אפשרית, אלא מציאות קיימת בעזרת הספרים של משתלם להשתלם. דרך יצירתית ללימוד ערבית או דרך יצירתית ללימוד מתמטיקה – משתלם להשתלם. שיטות לימוד חדשות – אוויר צח במערכת החינוך מדי שנה, התלמידים בגילאים השונים ובבתי הספר השונים שוקדים מעל לאותם ספרי לימוד, שהתיישנו עד מאוד, וכלל לא מצליחים להגיע לליבם של הילדים המודרניים. כיום, החיים משתנים כה מהר, שכבר לאחר חמש שנים התלמידים נעשים לשונים מאוד מ"דור העבר". לכן, כיום יותר מתמיד קיים הצורך לעדכן באופן קבוע את ספרי הלימוד. כיום הדבר לא נעשה בתדירות הנדרשת, אך אנשים חדשניים כמו אלה העומדים מאחורי משתלם להשתלם מנסים למלא חללים אלה. מדובר במשימה לא פשוטה, אך האנשים שעובדיםבמשתלם להשתלם רואים בכך שליחות ומטרה חשובה ביותר. עבודה זו משתלמת כבר היום, כאשר התלמידים שלמדו מתמטיקה על פי שיטת משתלם להשתלם מקבלים את הציונים הגבוהים ביותר במיצבים הארציים. ספרים מקוריים, חשיבה מקורית נותנים אנשים מקוריים קשה להמעיט בערכן של השנים הראשונות של הילדים בבתי הספר. במהלך השנים האלה למעשה נאספת ראיית עולמם של האנשים הצעירים. החוויות הראשונות בבית הספר ובתהליך הלימודי יכולות לקבוע את מהלך העניינים לא רק עד לסיום בית הספר, אלא לכל החיים. לכן, שיטות לימוד נכונות וספרי לימוד המעבירים את החומר בקלות והנאה זה לא רק הקלה על המורים, אלא תרומה ענקית לעתיד של ישראל ואפילו לעולם כולו. כל אדם הינו גרגר קטן בפסיפס העולם, אך ככל שיותר ילדים יקבלו את חומרי הלימודים הראשונים בצורה נגישה ומעניינת – כך יעשה הפסיפס הזה לא יותר מעניין, ייחודי ומקורי. משתלם להשתלם הינה חברה שמטרתה ליצור עתיד חינוכי ולימודי חדש וטוב יותר. בעזרת רכישת הספרים שכתובים בשיטות חדשניות אלה, אתם הופכים את המוסד הלימודי שלכם לחממה עבור העתיד שלנו.
מרכז נבון
מרכז נבון נועד לעזור לילדים שאובחנו כסובלים מליקויי למידה, אך לא רק. מטרתו של מרכז נבון הינה לספק מענה מלא לכל בעיות החינוך והלמידה שעלולות להתעורר בקרב תלמידי ישראל. מרכז נבון מספק טיפול בקשב וריכוז בירושלים בעזרת שיטות מתקדמות וייחודיות. טיפול בלקויות למידה בירושלים נעשה הרבה יותר קל ופשוט בזכות ההשקעה הגדולה של המומחים במרכז נבון. מרכז נבון מספק מענה מלא לכל הבעיות הלימודיות שיכולות להתעורר בקרב תלמידים בכל הגילאים, כולל קורסי הכנה לבגרויות בירושלים ואפילו קורס הכנה לפסיכומטרי בירושלים. במידה ותלמיד מסוים אכן אובחן כסובל מליקויי למידה, יש לרשותו קורסי הכנה לבגרות ללקויי למידה וגם קורס הכנה לפסיכומטרי ללקויי למידה. האם ליקויי למידה – מכשול להצלחה? מרכז נבון נוסד מתוך אמונה שאין ילדים או תלמידים שלא רוצים ללמוד, יש שיטות למידה לא מתאימות ומורים שלא מקדישים די זמן לנושאים אלה. כאשר מדובר בתחום התמיכה בתלמידים בעלי בעיות למידה, מרכז נבון זה המקום שאליו אתם יכולים לפנות לקבלת עזרה אמיתית, בין אם הינכם הורים לילדים הסובלים מליקויי למידה, או אנשים בוגרים שחוששים שליקויי למידה אלה יפריעו להצלחה בבגרויות או בפסיכומטרי. ליקויי למידה זה לא אי יכולת ללמוד, זוהי יכולת שונה מזו המקובלת בבתי הספר.לכן, ילדים אלה זקוקים למקום לימודי נוסף שבו יעבירו את החומר בצורה המובנת להם. הבעייתיות הטבעית במצב זה הינה שאין די כוח אדם בבתי הספר (בעיקר הציבוריים) בכדי לספק מורים שיעמדו בכל המשימות האלה. ליקויי למידה אינם בעיה אמיתית שיכולה לפגוע בתלמידים, כל עוד יש את המקומות שמתייחסים אליהם בהבנה ומעניקים את שיטות הלימוד המתאימות להם. התרומה של מרכז נבון להצלחה בהתמודדות עם ליקויי למידה מרכז נבון מספק מגוון של קורסים ותכניות לימודיות שהותאמו במיוחד לילדים שאובחנו כבעלי ליקויי למידה שונים. בכדי להצליח בלימודים, בבגרויות ובפסיכומטרי, מרכז נבון מספק את כל המכשור, כוח האדם והמידע הדרוש לשם הצלחה במשימה זו של כל מי שמגיע. השאיפה הינה שכל בית ספר יוכל לספק את הרמה הלימודית ושיטות ההוראה שיתאימו לכל תלמיד ותלמיד, אך כיום ניתן להודות על כך שיש מקומות כמו מרכז נבון שמרימים את הכפפה ומנסים לצמצם את הפערים שנוצרים עקב הדרת הילדים והתלמידים הבוגרים המראים סימנים של שוני מאחרים. הסוד של מרכז נבון הינו לא להתייחס לשוני זה בתור ליקויים, אלא בתור ייחודיות שגם איתה ניתן לעבוד בהצלחה רבה.
מרכז המרצים לישראל
0מרכז המרצים לישראל בע"מ זה המקום שבו תמצאו את האנשים המרתקים והמעניינים ביותר לשם ארגון הרצאה בכל תחום שתצטרכו. הרצאות על פי הזמנה מפי האנשים המתאימים והמלומדים ביותר בתחום הנדרש. הרצאות לאירועים מאורגנים שיהפכו את האירוע שלכם למרתק, מפרה ומעניין ביותר. תוכלו למצוא את האופציות הייחודיות ביותר עבור הרצאות מיוחדות לכנסים בכל נושא שתבקשו. מרצים מפורסמים ידהימו את האורחים המשתתפים בכל אירוע שלכם. המרצים שנמצאים במאגר של מרכז המרצים לישראל בע"מ יתנו לכם הרצאות למוסדות חינוך בכל תחום רלוונטי, הרצאות לארגונים שגם יבדרו וגם ינחילו מידע חיוני עבור העבודה. ניתן למצוא במסגרת מרכז המרצים לישראל מרצים בכל רמה ועבור כל חוג, כולל הרצאות לחוגי בית, הרצאות לימי עיון, הרצאות להשתלמויות. לא משנה כמה קהל יש, עשרים איש או אלפיים, המרצים של מרכז המרצים לישראל ירתקו ויעניינו כל אחד מהמשתתפים. מדוע הרצאות תורמות להתפתחות האישית שלנו? למרות שעבור רובנו הרצאות עלולות להיקשר לשעות של ברבור חסר פשר בין כתלי האוניברסיטה, אך למעשה מדובר בתחום חשוב מאוד, שמאפשר חילוף מאוד אינטנסיבי של אנרגיות והתפתחות עצמית גדולה. מרצים איכותיים זה לא רק טקסט חכם, אלא קשר עין וקשב אמיתי בין המרצה לקהל שלו. מרכז המרצים בישראל שם דגש חזק על כך שההרצאות שהוא מארגן יהיו הטובות והאיכותיות ביותר. לשם כך הוא ברר את המרצים הטובים ביותר בנושאים רבים ומגוונים שמתאימים להרצאות מכל הסוגים והמינים, במידה שונה של הומור ורצינו ועוד. ניתן לתאים את ההרצאות שתרצו על פי קריטריון שנראה לכם חשוב. למי רוצים להקשיב? אומנות ההרצאה הינה משימה כלל לא קלה. הרי מה שנדרש למעשה זה לרתק את הצופים לפרק זמן יחסית ארוך, כשעה, ולעיתים אף שעתיים ויותר. חשוב שיהיו כמויות מדודות מכל המרכיבים – הומור, רצינית, נתונים סטטיסטיים מרשימים (או משעממים לאחר דקלום של יותר מדי מספרים) ועוד. כמו כן, חשוב שלא יהיה פחד קהל או כל מצב פסיכולוגי אחר שעלול לייצור מחיצות בין המרצה לקהל שלו. זו הסיבה לכך שמרכז מרצים לישראל עשה עבודה ענקית בניצוחה של דליה הוכברג ואסף 1500 מרצים מהטובים והאיכותיים ביותר בתחומם בארץ. ניתן להזמין מרצה שהינו אישיות מפורסמת, כגון שחקן, מנחה טלוויזיה, פוליטיקאי ועוד, אך המרצה לא חייב להיות מפורסם בכדי שיקשיבו לו. הוא פשוט צריך להיות מעניין. וכל אדם יכול להיות מרתק ומעניין עבור שומעיו, מדובר בעניין של פרקטיקה וכריזמה טבעית.
ברוש- שדה, קליניקה לאבחון וטיפול לילדים ונוער
ברוש- שדה היא קליניקה לאבחון וטיפול לילדים ונוער בניהולן של אביבית ברוש ונועה שדה. בקליניקה ניתנים טיפולים מסוגים שונים: טיפול במשחק, טיפול קוגניטיבי, טיפול דיאדי וכן ניתן ייעוץ להורים וצוותים חינוכיים. קיים דגש על התאמת דרך הטיפול לצרכים האישיים של כל פונה. כמו כן, הקליניקה מתמחה באבחון פסיכולוגי, פסיכו דידקטי, אבחוני בשלות ומוכנות לכיתה א' וכן אבחוני קשב בשיטת "מוקסו" החדשנית. אביבית ברוש - פסיכולוגית חינוכית מומחית של ילדים ונוער, עוסקת בטיפול פרטני, קבוצתי ודיאדי. מטפלת בקשיים רגשיים, טראומות, בעיות התנהגות וקשיים בקשר בין הורה לילד, וכן באבחון פסיכו-דידקטי וייעוץ למערכות חינוכיות. עובדת בשירותים פסיכולוגיים חינוכיים, במרכז לטיפול בפגיעות מיניות ובאגודת 'ניצן'. אמא לשלושה.     נועה שדה - פסיכולוגית חינוכית מומחית, עוסקת באבחונים פסיכולוגיים, פסיכו-דידקטיים, מתן ייעוץ והדרכה להורים וקבוצות טיפוליות. עובדת בשירותים פסיכולוגים- חינוכיים וכפסיכולוגית באגודת 'ניצן'. בוגרת אוניברסיטת ת"א. אמא לשניים.     במסגרת הקליניקה ניתן למצוא * טיפולים בקשיים רגשיים, התנהגותיים וחברתיים. * טיפול דיאדי המשותף להורים לילדים וכן ייעוץ והדרכת הורים. * טיפול במצבי טראומה ומשבר, טיפול בפגיעה מינית. * אבחונים פסיכולוגיים, אבחונים פסיכו-דידקטיים ואבחונים לאיתור הפרעת קשב וריכוז. * קבוצות טיפוליות לילדים ונוער.     קליניקת ברוש – שדה  נמצאת ברח' המזמרה 3, במרכז "פאוורסנטר" בנס ציונה.  מרכז מסחרי הנמצא 5 דקות מרחובות ו15 דקות מראשון לציון. חנייה חופשית.   יצירת קשר טלפונית:אביבית -  0503242588נועה -  0546692922
כפר הקקטוסים - קיבוץ אליפז
בלב מדבר, באוירה רגועה עם נוף עוצר נשימה שוכן כפר הקקטוסים של קיבוץ אליפז.   כפר הקקטוסים מזמין את מבקריו לחופשה המושלמת, לא רחוק מאילת אך מספיק רחוק מהרעש וההמולה של העיר. במתחם כפר הקקטוסים מדשאות ירוקות, עמדות מנגל ופינות ישיבה וחמד.   אפשרויות הלינה של כפר הקקטוסים מאפשרים לנופשים לבחור את החופשה המושלמת עבורם ולבחור בין לינת שטח בדרום לבין חדרי אירוח בדרום  המציעים אירוח כפרי בדרום. כמו כן, יהנו מבקרי כפר הקקטוסים ממגוון אטרקציות בדרום הארץ, טיולים בדרום הארץ ועוד שלל אטרקציות באיזור קיבוץ אליפז.   יתרה מזאת, בכפר הקקטוסים ישנה בריכה מיוחדת וייחודית עם נוף פסטורלי המאפשרת לנופשים לערוך במתחם אירועים שונים ומגוונים בהתאם לתקציב ובקשת הלקוח, עם אפשרות להזמנת קייטרינג תוצרת הבית וצלם מקצועי לתיעוד האירוע.   לרשות המבקרים תקשורת אלחוטית במתחם החדרים והקבלה, וחנייה צמודה למקום.   צוות כפר הקקטוסים ישמח להציע למבקריו מידע אודות אטרקציות באיזור עם אפשרות לקבלת הנחות ברכישת כרטיסים. לחצו למידע נוסף אודות כפר הקקטוסים - קיבוץ אליפז  
מכללת מדיקה רפואה משלימה
מכללת מדיקה רפואה משלימה זוהי מהפכה אמיתית בתחום הרפואה בארץ ובתחום הרפואה האלטרנטיבית באופן כללי. הקמתה של מכללה לרפואה משלימה מוכיחה ללא עוררין שיש מקום מכובדת לרפואה המשלימה בעולם המדעי בטבל כולל בכלל ובמדינת ישראל בפרט. לימודי רפואה משלימה מרתקים אנשים רבים שנחשפו לנפלאות המזרח הרחוק, בעוד קורסים ברפואה משלימה עוזרים לאחרים לפתח את עצמם. רפואה משלימה בכפר סבא ברמה הגבוהה ביותר מוכיחה שלא חייבים לנסוע רחוק בכדי לקבל השכלה איכותית. כמו כן, טיפולים אלטרנטיביים בכפר סבא מאפשרים לנו להרגיש ולהיראות טוב יותר. הכשרת מטפלים ברפואה משלימה זהו תחום שהולך וגדל, ובעזרת מכללת מדיקה הוא הולך ומשתפר. לימודי רפואה משלימה בכפר סבא זה אפשרות להתפתח ולגדול עבור כל אדם המחפש את ההזדמנות לגלות עולם חדש. רפואה משלימה – יותר מטרנד כבר שנים רבות אנו שומעים על תורות עתיקות ממקומות אקזוטיים בעולם, ולעיתים אף פונים אליהם מתוך סקרנות. עם זאת, מעטים הם המאמינים בכך שלרפואה זו יש השפעה ותרומה אמיתית לבריאות שלנו, וזה חבל. מכללת מדיקה באה במטרה לשנות תפיסה זו ולהפוך את האנשים להרבה יותר מודעים לתרומה האמיתית של לימודי רפואה משלימה. היתרון הגדול של לימודים אלה במסגרת מכללת מדיקה הינה העובדה שלימודים אלה הופכים את האנשים להרבה יותר רגישים לזולתם (להבדיל מהרופאים ברפואה הקונבנציונאלית), היות והבסיס באמונה של רפואה משלימה זה הקשר החזק בין המטפל למטופל. רפואה משלימה מלמדת לא רק לראות את הסיבות לכאבים או לבעיות רפואיות, אלא גם לחפש סיבות אלה בקרב עצמו וקרוביו. לימודי רפואה משלימה זהו שילוב מדהים וחיוני של פרקטיות, רוחניות ופילוסופיה. אילו טיפולים אלטרנטיביים הנלמדים במכללת מדיקה יתרמו לכם? כמו בכל תחום אחר, גם בתחום הרפואה האלטרנטיבית לא כדאי להתפתח להרבה כיוונים בבת אחת, משום שזה יוביל לידע בינוני בכולם. מכללת מדיקה מאפשרת לכם להכיר מקרוב את התחומים החשובים ביותר של הרפואה האלטרנטיבית ורק לאחר מכם לבחור את תחום ההתמחות הספציפי שלכם. מכללת מדיקה זה האפשרות לקבל את המידע החיוני והחשוב ביותר על רפואה אלטרנטיבית בתחומי כפר סבא, לשם התפתחות עצמית או לשם רכישת מקצוע.  מכללת מדיקה נועדה להעניק מידע חשוב וחיוני לכל אדם שרוצה להפוך למטפל בתורות השונות, או אפילו לעזור לעצמו. דלתות המכללה פתוחות לכל אדם השואף לרכוש ידע. זו הסיבה לכך שכיום מוסדות לימודיים בתחום הרפואה המשלימה תופסים יותר ויותר משקל במערכת הלימודים הגבוהים בארץ.
מכללת אוהלו
מכללת אוהלו זהו בית אמיתי לכל מי שמחפש לימודים אקדמיים ברמה גבוהה, עם יחס אישי לכל סטודנט והיענות גבוהה לכל בקשה. לימודים אקדמיים בקצרין זה לא חלום! כיום, בעזרת מכללה אקדמית בקצרין, לימודי תואר ראשון בחינוך והוראה כבר לא דורשים לעבור לעיר אחרת, אפשר להישאר קרוב לבית. בין השאר, במסגרת הלימודים של מכללת אוהלו תמצאו לימודי מקצועות הספורט וגם לימודי ארגון וניהול מערכות חינוך. כמו כן, במכללת אוהלו נמצאים מומחים מובילים בתחומם המעניקים הכשרת אקדמאים להוראה שעוזרים להרחיב את מעגל החינוך הישראלי, וגם לימודי המשך למורים שמדי שנה משגרים לשוק ההוראה מורים יותר מחוננים, משכילים ואיכותיים. התרומה של לימודים אקדמיים לחיי הסטודנטים בקצרין מכללת אוהלו סגרה עוד פינה קטנה בהווי של העיר קצרין ואפשרה לה להפוך לעיר גדולה ומשגשגת בעלת מערכת חינוך ענפה ופעילה. קשה להמעיט בערכם של לימודים אקדמיים איכותיים הנמצאים קרוב לבית. כיום, מכללות תופסות תאוצה רבה, המייסדים שלהן עושים את מירב המאמצים בכדי לקבל את ההערכות הגבוהות ביותר של משרד החינוך והספורט. אין ספק, כבר היום מכללות רבות יכולות להתחרות ברמה האקדמאית שלהם עם האוניברסיטאות הוותיקות בארץ. מכללת אוהלו אינה יוצאת דופן בתחום זה. הגיוון הרחב של הלימודים במקום, יחד עם הטבע השופע והירוק של הגולן, תקבלו לא רק חוויה לימודית, אלא את התקופה היפה ביותר בחייכם. מכללת אוהלו דואגת רבות לכל אחד מהסטודנטים שלה, לכן היא מספקת גם מעונות לאלה הזקוקים להם והמתאימים לתנאים לקבלתם. האם רק בערים גדולות יכולים להיות מוסדות אקדמיים מתקדמים? זה כבר ברור, לא צריך להיות עיר ענקית בכדי להתהדר במוסדות חינוך מתקדמים. באריאל כבר עשו זאת, וכעת מכללת אוהלו עוזרת לקצרין לעלות על המפה האקדמית בארץ ולהפוך לאחד המוסדות הטובים ביותר. העובדה שכבר היום מגיעים לכאן אקדמאים על מנת לעבור הכשרת אקדמאים להוראה כבר מעידה על הרמה הגבוהה של תחום החינוך במכללה זו. כמו כן, גם אלה שכבר ביססו את עצמם בתור אנשי חינוך יכולים ליהנות ממגוון תחומי עניין חדשים במסגרת של  לימודי המשך למורים. מכללת אוהלו סוגרת את הפינה הקטנה של יצירת מוסד לימודי אקדמאי מוביל שיפתח לא רק את העיר קצרין, אלא את האזור כולו. חשוב מאוד להישאר וללמוד במוסדות הלימוד הקיימים בעירכם, בעיקר כאשר הינם כה איכותיים. בחירה במוסדות אלה תמשוך בסופו של דבר סטודנטים מערים אחרות, מה שיביא לזרם של דם חדש וצעיר לעיר וגם לפעילות כלכלית ענפה, היות וסטודנטים גם הם צרכנים פעילים מאוד במגוון תחומים.  
מכון מימדים
במצבים מסוימים, אנשים יודעים שהם זקוקים לעזרה וייעוץ, אך חוששים לפנות למקומות רפואיים קונבנציונאליים, וזה בדיוק הרגע לפנות אל מכון מימדים. זהו מכון לטיפול בחרדה באשדוד ששם לו למטרה לעזור לאנשים בכל בעיה נפשית שעלולה להתעורר להם בכל רגע נתון. כך, טיפולים קוגניטיביים והתנהגותיים יכולים לעזור להתמודד עם סוגים שונים של הפרעות. מכון טיפולים באשדוד שאליו פונים בזמן יכול להיות הדרך שלכם להגן על השקט הנפשי שלכם לפני שהוא יהפוך לאי-שקט. טיפולים רגשיים באשדוד זה רק מכון מימדים. כאן תמצאו פסיכותרפיה באשדוד, טיפולים פסיכולוגים באשדוד ברמה הגבוהה והאיכותית ביותר. בעזרת מכון אבחון באשדוד תוכלו לדעת האם לילד שלכם יש ליקויי למידה או בעיות חרדה. אבחון פסיכולוגי באשדוד זה אפשרות לדאוג לבעיות הנפשיות שלכם בעדינות ומקצועיות לפני שהן מתדרדרות.   האם זה לגיטימי לחפש עזרה פסיכולוגית? מכון מימדים בניהולו של הפסיכולוג הקליני אבי סוויסה נוסד במטרה לתת מענה אמיתי לתושבי הדרום בכל בעיה פסיכולוגית שעלולה להתעורר בחיי כל אדם. מכון מימדים מדגיש שלא כל בעיה של חרדה, הפרעות התנהגותיות או סוגים שונים של תופעות נפשיות המפריעות להתנהלות הרגילה של החיים הינה בעיה שדורשת טיפול תרופתי, או אשפוז, חלילה וחס. מכון מימדים נוצר מההבנה שרוב הבעיות האנושיות הינן פסיכולוגיות וניתן לפתרן בקלות בעזרת הטיפול המתאים. כך, בעזרת פסיכותרפיה באשדוד ברמה הגבוהה ביותר תוכלו למצוא את המקור לבעיות שלכם וגם לפתור אותם. מכון מימדים זה אכן מקום מציל חיים עבור האנשים שלא מבינים מדוע החיים שלהם מתפרקים או לא מסתדרים בצורה שהם רוצים.   מה עושים במידה ואתם לא מצליחים בחיים האישיים? כיום, אנשים רבים סובלים מבדידות, למרות שיש אנשים רבים מסביב שאפשר להכירם ולהפוך למשפחה אחת. במקרים רבים האנשים עצמם מחבלים בזוגיות עוד בזמן התבססותה ולא מבינים, מדוע הם הולכים לישון לבד. מכון מימדים מודע לבעיה זו ומחפש פתרונות בנפש האדם. בעזרת טיפולים מיוחדים של אבי סוויסה כל גבר או אישה יוכלו להבין מדוע מערכות היחסים שלהן לא עובדות ואת כל הדרכים לתקן זאת. בעזרת טיפול אנושי ואדיב של מכון מימדים, תוכלו לתקן את החיים שלכם במהירות הבזק. פסיכולוגיה קלינית זו לא תרופת פלא, אך בעזרת רצון ניתן לנצח בעזרתה בעיות רבות. אילו יכולות להיות בעיות שונות ומגוונות ביותר, כל תחום חשוב בחיים שלא מסתדר מסיבה כלשהי – חיי אהבה, תחום מקצועי, בעיות במשפחה או בזוגיות קיימת. כאשר יש בעיה אנושית ביחסים מסוימים, סיבר להניח שהבעיה היא באנשים ולא בסביבה, לכן תמיכה וטיפול פסיכולוגי זו הדרך הטובה והמהירה ביותר לפיתרון בעיות ומשברים.
קמחי ספרים
קמחי ספרים זו הוצאת ספרי הילדים הוותיקה והמכובדת ביותר בארץ, שעוד בשנת 1967 החלה להפיק ולשווק ספרי איכות לילדים בכל הגילאים. הוצאת קמחי זו הוצאה לאור של ספרי חינוך, שבאמתחתה סדרות ספרים חינוכיות מרתקות ואהובות גם על מבוגרים שגדלו עליהן בזמנם, וגם ספרים לפעוטות שעוד לא למדו לקרוא וזקוקים לגישה מיוחדת מאוד שמסופקת על ידי קמחי ספרים, בין השאר על ידי ספרים מדברים לפעוטות המספקים חוויה ראשונית מרתקת של קריאת ספרים. כמו כן, סדרת ספרי דיסקברי שתהווה את הרשמים הראשונים שלהם מעולם החי והטבע, או סדרת ספרי טיים לייף שתרתק את הסקרנים ביותר. החשיבות של ספרים ראשונים בחיינו כמו כל דבר "ראשון" בחיים, ספרים ראשונים מותירים רושם חזק מאוד בקרב ילדים. רושם זה יכריע בעתיד האם הם ירצו להמשיך לקרוא ספרים, להתפתח בתחום, לפתח את הדמיון והחשיבה ועוד הרבה היבטים הקשורים בדרך זו או אחרת לרשמים הראשונים מספרים. המייסדים של קמחי ספרים הבינו זאת לפני מספר עשורים, ומבינים זאת גם כיום. למרות ההתפתחות הטכנולוגית הגדולה, המסכים המרשימים והסרטים עם האפקטים המרהיבים, בסופו של יום, אין דבר המפתח את האדם, את חשיבתו החופשית והמשוחררת. ספרים מאז ומתמיד היו עולם ומלואו והעניקו אינספור הזדמנויות ייחודיות לקוראים למצוא את עצמם בין השורות ובתוך הדמויות בספרים. לפיכך, אי אפשר להמעיט בערכם של הספרים בחיינו, חשוב מאוד להעניק לילדים את האפשרות לקרוא כמה שיותר מגיל כמה שיותר צעיר, בכדי שהרגל זה יושרש בתודעה שלהם בשלב כמה שיותר מוקדם. האם תם עידן הספרים? השיח החברתי והחינוכי היום ממהר לקבור את האות המודפסת ולטעון שאף אחד לא קורא היום ספרים ושהכול עבר לאינטרנט. עם זאת, זה לא לגמרי נכון. הורים רבים מעדיפים לא לחשוף את ילדיהם למסכי המחשבים השונים בגיל צעיר מדי. לכן, ספרים לפעוטות עדיין בעלי ביקוש בקרב ההורים הצעירים. כמו כן, גם הנוער הקורא של היום אוהב את ריח הנייר והדפוס, את רשרוש הדפדוף של הספרים ואת האפשרות לשמור את הספר על המדף. אין ספק שהרבה מעדיפים את האינטרנט בתור מקור המידע, אך פעמים רבות, לאחר עיון בספר באינטרנט אנשים בכל זאת הולכים ורוכשים אותו מודפס. מתוך האמונה בספר המודפס ובנצחיות של כוח המילה ממשיכים האנשים שמאחורי קמחי ספרים ליצור יותר ויותר עולמות מרתקים עבור ילדים בכל הגילאים ולהעניק להם את האפשרות לגלות את העולם לא דרך הדרכים הבטוחות והמקובעות של סרטים ומולטימדיה, אלא בצורה הקלאסית.
המעורר
מרכז לחינוך בלתי פורמאלי רב-תחומי, אשר שם לו למטרה להציב את חזונה החלוצי של ישראל במרכז השיח הציבורי ולהשיב את רוח העשייה החברתית-ציונית אל החברה הישראלית. אנו מאמינים כי באמצעות מפגש חינוכי-ערכי, באווירה פתוחה ובלתי פורמאלית, ניתן להפוך את האמונה באדם ובחברה צודקת ודמוקרטית לאידיאה חיה המפעמת בלב כולנו. מרכז ההדרכה "המעורר" קם בשנת 1996 ופועלים בו מאות מדריכות ומדריכים מכל קצוות הארץ. המדריכים הינם חברים בתנועת "דרור-ישראל"- תנועה חינוכית- חברתית שמטרתה שינוי פני החברה הישראלית בדרך שינוי פני החינוך (מוזמנים להיכנס לאתר התנועה).מדריכי "המעורר" מקיימים במהלך השנה מפגשים חינוכיים עם עשרות אלפי בני נוער, מורים, מנהלי מערכות חינוך, פרחי הוראה, עובדים, סטודנטים ומשרתי כוחות הביטחון, וזאת תוך עיסוק מעמיק בקשת רחבה של תכנים רעיוניים-ערכיים המרכיבים את הזהות הישראלית - ציונות, צדק חברתי, דמוקרטיה, יהדות, שואה וגבורה, קיום משותף ועוד. מרכז ההדרכה "המעורר" מקיים את מפגשיו החינוכיים באופן דיאלוגי ובמגוון רחב של אופני פעילות ומתודות חינוכיות: סיורים, סמינרים, הרצאות, טיולים ומסעות בארץ, מסעות לפולין, הצגות חינוכיות, מופעים מוסיקליים והדרכות מוזיאליות. בכל מפגש מותאמים התכנים הרעיוניים למאפייניו וצרכיו הייחודיים של המוסד החינוכי עימו מתקיים המפגש.   החברה הישראלית - תמונת מצב- על השסעים, המחלוקות ועל החזון הציוני המתחדש. צדק חברתי - הפערים הכלכלים-חברתיים בישראל והשלכותיהם על הדמוקרטיה הישראלית.   יהדות - יהדות ריבונית ויהדות רבנית, ועל הקשר הגורדי בין יהדות, ציונות וישראליות.   ציונות - שורשי הציונות והחלוציות, על הציונות החברתית ברוח חזונו של בנימין זאב הרצל ועל ציונות חדשה כמענה ל"פוסט ציונות", לריקנות ולמשבר האדם המודרני   דמוקרטיה - שוויון ערך האדם; יחסי רוב ומיעוט וצו העשה התובע לקיחת אחריות על מצבה ועל עתידה של הדמוקרטיה הישראלית.   קיום משותף - על דו קיום בין יהודים וערבים בישראל, על חברה, תרבות ודת בין העמים ועל השאיפה לשלום בחברה חפצת חיים   רצח ראש הממשלה יצחק רבין ז"ל - על התהליך החברתי שהוביל לרצח, על קונפליקטים בדמוקרטיה ועל דרכה של החברה הישראלית בשנים שעברו מאז ועד היום.   בוחרים באחריות - על השימוש באלכוהול וסמים במציאות הנוער הישראלי– אשר מחפש תחליפים לבדידותו בעידן ללא משמעות; על סמים ותוצאותיהם ההרסניות ועל הנקודה הפנימית שחסרה (קבוצת תיאטרון מחנכת).   מגעים - עליו עליה ועל ביניהם, על מגדר ועל מערכות יחסים בין המינים (קבוצת תיאטרון מחנכת).   השואה והגבורה - על השמדת יהדות אירופה, על נאציזם, גזענות ואנטישמיות, על שאלת הבחירה של האדם, על מרד תנועות הנוער.   אלטנוילנד - ארץ הבחירה- הרצל וחזונו, דמותו ומורשתו של חוזה המדינה והרלוונטיות הרבה שלה כיום התוכניות הייחודיות של "המעורר".   "המסע לארץ הבחירה" - מסע ערכי של 3-5 ימים העובר דרך עריי פריפריה, אתרי מורשת, מסלולי טיול בעקבות החזון הציוני. ל"מעורר" למעלה מ 70 מדריכי תו תקן של משרד החינוך.   תוכניות לימודים למקצוע "תרבות ישראל ומורשתו".   "במת מפגש" - הצגות חינוכיות- הצגות ובסופן סמינר עם השחקנים בנושא סמים ובין המינים (הצגות שונות).   "המסע לגילוי שורשי המהפכה הציונית ומרד תנועות הנוער - שואה וגבורה" - תהליך הכנה בארץ, מסע לפולין בן 7 ימים, תהליך סיכום בארץ וקבוצת המשך- מיועד לנוער ולמבוגרים.    
מטוב הארץ
מטוב הארץ – הזדמנות לחוש את כל הטוב שיש בארץ ישראל בניחוחות, מראות ותחושות. מסעדה חלבית בצפון שתעשה לכם רק טוב שהינה גם מסעדה חלבית כשרה למהדרין לאלה השומרים כשרות. מסעדה ביישוב חוסן תיתן לכם את התחושה הכי טובה בארץ. אנשים רבים מחפשים מדי יום בית קפה לאירועים בצפון, כאשר המקום הזה נמצא ממש קרוב. מומלץ להגיע למסעדת מטוב הארץ בכדי לארגן אירועים במסעדה בצפון בצורה המוצלחת ביותר.   האם חגיגות יום הולדת ואירועים נוספים במסגרת של מסעדה זה פיתרון מוצלח עבור כולם?   אירועים מיוחדים מתרחשים בחיים של כולנו לעיתים קרובות ביותר. ימי הולדת, ימי נישואין, חגים, בריתות, בת או בר מצוות. ולכל אחד מאופציות אלה יש למצוא פתרונות יצירתיים ומוצלחים לחגיגה שתיזכר אצל כולם לזמן רב מאוד. רבים בוחרים במסעדות שונות בתור המקום המוצלח ביותר לכל חגיגה. למרבה הפלא, לא תמיד אנשים אוהבים בחירה זו, משום שלא כל בית קפה או מסעדה מתאימים לאירועים בגדלים שונים. לכן, כאשר יש צורך במציאת בית קפה לאירועים בצפון, כדאי מאוד לעשות קודם בדיקה מקיפה של האופציות העומדות מולכם. למשל, מסערת מטוב הארץ זהו מקום שמלכתחילה יועד לאירועים ושמחות מכל הסוגים והמינים. מייסדי המקום עשו את כל מה שביכולתם בכדי להתאים את המקום לכל הדרישות שיכולות להתעורר בקרב כל אורח. זו הסיבה לכך שזה מסעדה חלבית בצפון, ולא כשרות רגילה, אלא מסעדה חלבית כשרה למהדרין. אתם יכולים להיות בטוחים שגם האורחים שומרי המצוות שלכם ייהנו משהותם במסעדת מטוב הארץ, וגם אלה שמחפשים פשוט אוכל טעים ומהנה.   חגיגות שונות במסעדת מטוב הארץ עם כל המשפחה   מסעדות איכותיות וכשרות אינן קלות למציאה, עם זאת, ניתן לומר בוודאות שבמקומות מרוחקים כגון בצפון הסיכויים למצוא מסעדת איכות הינם הרבה יותר גבוהים. לכן, כאשר יש לכם אירוע באמת חשוב עבורכם, יש הגיון לנסוע קצת רחוק יותר (אפילו עם הסעות מאורגנות) אך ליהנות מאירוח איכותי ואוכל נהדר. כאשר אתם בוחרים לעשות את האירוע שלכם במסעדת מטוב הארץ, אתם מבינים שהנסיעה הארוכה הייתה שווה את הטרחה. בית קפה לאירועים בצפון זו מתנה מצוינת לכל אדם שרוצה לחגוג את האירוע שלו בצורה כמה שיותר מושקעת וטבעית בו-זמנית. אוכל הינו חשוב מאוד עבור כל חגיגה במסעדה, אך מטוב הארץ מביאה עוד מימד, חשוב לא פחות – אווירה ייחודית, משפחתית ואינטימית שתאפשר לכל משפחה להרגיש במסעדה זו כמו בבית.
מור חברה לשיווק
מור חברה לשיווק הינה החברה המובילה בארץ עבור ייבוא חומרי פרזול בניה בהפצה פרטית, שיווק חומרי פרזול לבנייה בהפצה המונית, במתן , פתרונות בנייה למוסדות, עיצוב הארכיטקטוני למוסדות איכותי ומתקדם ביותר בתחומו וגם שיפוץ ובניה למוסדות חינוך. למעשה, מור חברה לשיווק מאפשרת לכל מבנה לקבל את השיפוץ האיכותי ביותר ולהיראות במיטבו. מור חברה לשיווק מייצרת מוצרים שונים ומגוונים לשם איטום, ריהוט, חומרי בניין ומוצרים חיוניים נוספים שיכולים להוות אפילו גורם מסוכן, במידה והם לא די איכותיים. החשיבות של ייבוא חומרי פרזול בניה כאשר אתם מחפשים חומרים איכותיים לשם בנייה של בתים, מוצרי איטום או פתרונות בנייה למוסדות, מור חברה לשיווק זה המקום אליו פונים בכדי לקבל את הציוד האיכותי ביותר. כאשר עוסקים בבנייה של מוסדות חינוכיים, האחריות גדלה פי כמה, משום שמדובר במבנה ציבורי פתרונות בנייה למוסדו, החברה מור חברה לשיווק הינה אחת הוותיקות והאיכותיות בתחום. העבודה של החברה מתפשטת על תחומי עבודה רבים, כולל ייצור מוצרי היגיינה איכותיים ואטומים. ייבוא חומרי פרזול בנייה מספק מוצרים איכותיים ומתקדמים בכל התחומים הנוגעים בדבר. מור חברה לשיווק יכולה להפוך לשותף העסקי שלכם במקרים רבים: בין אם אתם בונים מבנה מוסדי חדש או מחפשים מוצרים איכותיים לחנות מוצרי הבית שלכם, חברת מור יכולה לספק לכם אינספור סוגים ודגמים של מוצרים איכותיים ובעלי ביקוש גבוה בארץ. חברה זו הינה הראשונה בתחומה בארץ והאנשים העובדים בה מתעקשים לבדוק בדקדוק ועקשנות רבה כל מוצרה שיוצא לשוק דרכם. ריהוט איכותי של מור חברה לשיווק חברת מור חברה לשיווק מספקת בין שאר המוצרים האיכותיים שלה, גם שירותי ריהוט מקורי ויוצא דופן, בין היצרניות היחידות בארץ בתחום זה. למשל, חברת מור חברה לשיווק מייבאת מושבי כיסאות לטריבונות, בכדי שכל אדם שמגיע לאצטדיונים או אולמי מופעים גדולים יוכל לשבת להנאתו. שנית, החברה מספקת ריהוט למוסדות, כולל עיצוב הארכיטקטוני של מוסדות לימוד. עיסוק זה הינו חשוב ואחראי ביתר, משום שריהוט זה מיועד לגוף הגדל של ילדים צעירים שיהוו את העתיד של המדינה והעולם כולו. הרהיטים האיכותיים של חברת מור יאפשרו לכם להיות רגועים לגבי טיב הריהוט שעליו יושבים הילדים שלכם. מור חברה לשיווק זה היעד שלכם להזמנות של מוצרי איטום איכותיים, ריהוט גני ילדים ועוד הרבה יותר. מוצרים המשווקים על ידי חברה זו הינם המובילים והטובים בתחומם. בכדי לרכוש איכות – פנו למור חברה לשיווק.
מבטחים החדשה
מבטחים החדשה זוהי תוכנית פנסיה חדשה המאפשרת לכל אדם להזדקן בכבוד יחד עם משפחתו. כאשר אתם מקבלים תוכנית פנסיה מקיפה בתנאים טובים, המאפשרים לכם לקבל פנסיה צמודה למדד במשך כל השנה. תוכנית זו כוללת גם תוכניות פנסיה למורים, קופות  גמללמורים, חסכון פיננסי למורים, תוכניות פיננסית למורים וכל תמיכה אחרת לה יזדקקו המורים במערכת החינוך בישראל. קופות גמלבמבטחים זה תוכנית פנסיה איכותית במסגרת של מבטחים מנורה. התחילו לדאוג לעתיד שלכם כבר היום.   מתי צריך להתחיל לחשוב על תכנית הפנסיה מבטחים החדשה?   אנשים רבים מתחילים את הקריירה התעסוקתית שלהם במקומות שלא מעניקים להם קרן פנסיה. בשלב זה לכולם יש הוצאות משלם – משכנתא, גידול הילדים, חיסכון ללימודים האקדמיים שלהם. בשלב זה תמיד יש תחושה שיש לנו עוד הרבה זמן עד הפנסיה, עוד מספיק לפתוח תוכנית פנסיה מקיפה ולדאוג לזקנה מכובדת, נעשה את זה עוד שנה. וכך זה הולך ונדחה, ולעיתים הצורך בפנסיה תוקף אותנו ברגע לא צפוי ועלול לתפוס אותנו לא מוכנים ולא מוגנים. זו הסיבה לכך שחברת מבטחים מנורה ממליצה לפתוח תכנית פנסיה מקיפה כמה שיותר מוקדם, מפני שזה יאפשר לכם פנסיה גבוהה יותר, בלי שהרגשתם את חסרונו של הכסף שהלך לקופת גמל במהלך השנים.   התרומה של קופות גמללמורים וגם תוכניות פיננסית למורים   מקצוע ההוראה הינו אחד הקשים ביותר, למרות שמדובר במקצוע מאוד חשוב ומבוקש בכל עת. הוראה בבתי הספר השונים ברחבי הארץ הינה ההשקעה להון האנושי של המדינה, הפעילות הענפה ביותר שתבנה את דור המחר. עם זאת, המצב בשטח הינו שמורים בדרך כלל לא מוגנים, המשכורות שלהם נוטות להישחק ובאופן כללי, הן תלויות בגחמות של משרד החינוך ושאר הגורמים הרלוונטיים שמולם מנהלים משא ומתן. לפיכך, חשוב מאוד שלכל מורה יהיו קופות גמללמורים שיאפשרו להם לבטח את העתיד שלהם, זאת בכדי לא לדאוג כל הזמן על העתיד לבוא, אלא לעבוד בצורה רגועה ואיכותית. הרוגע של המורים זה גם תוכנית פנסיה מקיפה שתאפשר להם לפרוש בכבוד ולחיות את שנות הגמלאות שלהם ללא דאגות, וגם תוכניות פיננסית למורים שיאפשרו להם לנהל את משק הבית שלהם בכבוד ויעילות. חשוב מאוד לדאוג ליציבותם הפיננסית של מורים, אך הם צריכים לדאוג זאת בעצמם. בזכות ההזדמנויות המצוינות של חברת הביטוח מבטחים מנורה, ניתן לעשות זאת ללא חשש. חברת הביטוח מבטחים מנורה מעניקה לכם תוכניות פנסיה איכותיות ובטוחות שיתנו לכם לעבור את שנות הגמלאות שלכם בכבוד.
ליליטוף פינת חי וליטוף
ליליטוף זו החוויה האולטימטיבית לכל ילד או ילד. פינת חי לילדים מאז ומתמיד הייתה אחת האטרקציות המפתות ביותר עבור כל ילד או ילדה. ליליטוף זהו מתחם ייחודי, מתחם ג'ימבורי בדרום הנמצא במושב קרוב ליבנה. פינת ליטוף חיות תשאיר את הילדים שלכם המומים ונרגשים. ליליטוף שואפת ליצור את החוויה המושלמת גם עבור ילדים וגם עבור מבוגרים. ניתן למצוא בליליטוף גם אטרקציות לימי הולדת, כגון הפעלות עם ליצנים לימי הולדת. באופן כללי, ליליטוף מספקת אטרקציות לילדים בדרום באיכות הטובה ביותר ועם חיוך תמידי על הפנים. האם ביקור בפינות חי של ליליטוף מועיל רק לילדים? למרות שאטרקציות כגון פינת ליטוף חיות מיועדת מלכתחילה בעיקר לילדים, גם מבוגרים רבים יכולים לשאוב ממנה הנאה רבה ולתרום רבות לבריאות ולתחושה הטובה שלהם. ההיקשרות עם חיות ידועה בתור בעלת השפעה מאוד חיובית ומרגיעה על כל אחד ואחת. בעלי חיים משרים תחושת עונג שמזכירה במקצת את תחושת האימהות הראשונית, כאשר יש יצור קטן ותמים התלוי בכם. מלבד זאת, חוויה של ביקור בפינת חי הינה מאוד חיונית גם לבריאות שלכם, שינוי אווירה והגעה למקום חדש עם אורגניזמים חיים אחרים יעורר את הגוף שלכם, יגרום לו לנוע ולהגיב, הליך מאוד מועיל עבור אדם בריא שיושב רוב הזמן באותה סביבה מוגנת ו"סטרילית". לכן, מומלץ להגיע למתחם ליליטוף עם כל המשפה ולזמן קצר לחזור להיות ילדים. האם כדאי לעשת יום הולדת במתחם ליליטוף? ליליטוף הינו מתחם ג'ימבורי בדרום שמעניק לילדים חוויה מיוחדת במידה, שלא ניתן למצוא בעיר. הקשר עם בעלי חיים והחוויות הרבות שמספק מתחם ליליטוף, כגון הפעלות עם ליצנים לימי הולדת יהפכו את מסיבת היום הולדת של הילדים שלכם לחוויה ייחודית ובלתי נשכחת. מסיבת יום הולדת בגיל צעיר הינה חשובה מאוד, בשלב זה הילד עוד זוכר בבירור רב כל יום הולדת שלו, לכן מומלץ להשקיע את מירב המאמצים בכך שיום אחד זה בשנה יהיה באמת מיוחד, גם עבור הילד וגם עבורכם. במתחם ליליטוף מבינים את החשיבות של ימים אלה, לכן תוכלו למצוא כאן את ההפעלות המיוחדת ביותר, המועברות בצורה חיובית ומהנה. ליליטוף זוהי חוויה מרתקת ומרגשת במידה שווה לילדים ולמבוגרים, זהו מקום שבו אפשר לשבור את כל המחיצות ולהתגבר על פערי הדורות בעזרת אהבה ועדינות. מתחם ליליטוף – מקום שבו טבע וחיות הופכים לחלק בלתי נפרד מהילדות, ויוצרים אנשים מבוגרים הרבה יותר רגישים ומאושרים.
לגעת בטבע
לגעת בטבע זהו מכלול ענק של פעילויות לילדים עם חיות שמעניקות לא רק בילוי חווייתי ומרתק, אלא גם מאפשרת לילדים לרכוש מאט מהתכונות הנפלאות של חיות שונות. ניתן לארגן הפעלות עם חיות לגני ילדים בכדי לקרב את הילדים לטבע עוד בגילאים האלה, ניתן לעשות הפעלות לימי הולדת עם חיות, מסיבה שלא תשכח הרבה מאוד זמן. בכדי לפתוח את הילדים עוד יותר לתחום הטבע, לגעת בטבע עוזרת לכן בארגון וביצוע של ביקור במרכז חקלאי וגם אטרקציות לילדים בכפר הירוק. כל זאת בכדי שדור העתיד ינשום אוויר נקי ויחיה בשלום עם הטבע. מהי התרומה הגדולה של לגעת בטבע לפסיכולוגיה של הילדים ילדות זוהי תקופה מאוד לא חד-משמעית. במהלכה, ילדים רבים חווים חוויות ורגשות שונים, חיוביים או שליליים. ידוע, שעבור האדם, התקופה שבה הוא יכול להיות הכי אכזר, הינה הילדות, עד כמה אבסורדי שזה נשמע. עם זאת, חוקרים מזמן גילו קשרים רבים בין התקשרות עם חיות לבין רוגע נפשי ופסיכולוגי, עדינות נפש ואפילו התרפאות ממחלות כרוניות וממאירות. חברת לגעת בטבע מאפשרת לכל ילד או ילדה לתקשר עם חיות שונות ומגוונות, לשאוב מהם את הרוגע, הפיוטיות והחוכמה של עולם החי. במידה וילדים יתחילו להתרגל לקשר עם חיות וטבע עוד בילדותם, סביר להניח שהם יגדלו להיות יותר מודעים לסביבתם, להיות הרבה יותר רגישים וקשובים לזולת. היום זה לגעת בטבע בעזרת פעילויות לילדים עם חיות, מחר זה אדם בוגר טוב ורגיש הרבה יותר. אילו הפעלות של לגעת לטבע אתם יכולים להתאים לילדכם? ביקור במרכז חקלאי יכולה להיות חוויה נהדרת עבור כל קבוצה, גם גן ילדים וגם כיתה בבית ספר יסודי. כיום אנו כל כך רחוקים מטבע וחקלאות, שילדים רבים אפילו לא מודעים לכך שפירות וירקות לא גדלים בסופר. אטרקציות לילדים בכפר הירוק, פעילויות לילדים עם חיות, ביקור במרכז חקלאי – כל אלה יכולים ליצור אנשים מומחים שיעסקו בחקלאות ובגידול חיות, שזהו תחום מאוד חיוני שהולך ונעלם מחלומותיהם ומשאיפותיהם של הדור הצעיר. כאשר מדובר בהנחלת ערכים לילדים שלכם, אין דרך טובה יותר לעשות זאת מאשר לאפשר להם להתקשר עם חיות, להיחשף לתכונות החיוביות שלהן בכדי לנסות ולחקות אותן בעצמם. כולנו יכולים ללמוד רבות מבעלי החיים וניתן לעשות זאת כבר מהגיל הצעיר ביותר. תנו לילדים צ'אנס להכיר את העולם כמו שהוא, לא דרך מסכי המחשבים. בחרו אטרקציות של לגעת בטבע ותהפכו את הילדים שלכם ליותר רגישים, קשובים ואוהבים!
ילדים עושים סרטים
בעולם שבו כל ילד שקוע עמוק בתוך המחשב והפייסבוק, יש את איתמר אילן עם ילדים סרטים שפותח את הראש לחוויות חדשות. הייחוד של סדנאות צילום ועריכה של ילדים עושים סרטים זה העובדה שהם מאפשרים לשלב בין הטכנולוגיות החדשניות שמרתקות כל ילד או ילדה יחד עם תהליכי גיבוש חברתי. ימי גיבוש כיתתיים שבמהלכם יוצרים סרטים או הפקת סרטי סוף שנה במסגרת הכיתתית, או כל סוגי הפקת סרטים לבתי ספר – כל אלה מקרבים את הילדים לאומנות הקולנוע וגם אחד לשני. סדנאות הפקה לתלמידים של "ילדים עושים סרטים" בהנחייתו של איתמר אילן מאפשרות גם הפקת סרטיםמשפחתיים בכדי להשאיר לכם מזכרת אמיתית ובלתי נשכחת. כמו כן, בין שאר השירותים של "ילדים עושים סרטים", אפשר לקבל עריכת סרטים אישיים על כל נושא ועם כל חומר מצולם שתרצו.   ילדים עושים סרטים – לילדים מודעים, חייכנים ומאושרים יותר הסדנאות של ילדים עושים סרטים מאפשרים לילדים לבטא את עצמם דרך מצלמות ואומנות העריכה, גיוון מרענן ומועיל לשגרה שלהם. בין שלל האפשרויות שמציע מרכז ילדים עושים סרטים ניתן למצוא את הפעילות שהכי קורצת ומעניינת לילד שלכם, או לכיתה. כל אחד יכול להזמין את הסדנאות הייחודיות של ילדים עושים סרטים בכל מסגרת: ילדי בית הספר היסודי, חטיבת הביניים או התיכון. איתמר אילן יעשה את כל הנדרש בכדי להתאים את הפעילות לילדים ולהעניק להם את הבידור המהנה והמעשיר ביותר. ילדים העוסקים בנושא המעניין והמרתק אותם הינם ילדים יותר רגועים. עבור מצבים רבים, סדנאות אלה יכולות להפוך לפעילות מפייסת בין הילדים לדור המבוגרים, גם במסגרת הבית ספרית, וגם המשפחתית. ילדים עושים סרטים זוהי הפעלה ייחודית המתאפשרת בנגישות של אמצעי המדיה השונים בימינו. ניתן בקלות לרכוש מצלמות איכותיות ביותר ולעבוד כמעט כמו אנשי הקולנוע של היום. היתרונות של ילדים עושים סרטים היתרון הגדול ביותר של סדנאות ילדים עושים סרטים זה ללא ספק העובדה שסדנאות אלה מעוררות עניין והתרגשות בקרב ילדים בכל גיל. במידה ומדובר בשחקנים ושחקניות מלידה שאוהבים את המצלמה, או ילדים בעלי חזיון שרוצים ליצור בעצמם. מי יודע, אולי הילדים המשתתפים כיום בסדנאות ילדים עושים סרטים הם השחקנים והבמאים של מחר. על ידי הזמנת סדנאות אלה תוכלו באופן מהיר ביותר לראות מי אוהב את התחום ויכול להמשיך במסלול זה. סדנאות ילדים עושים סרטים מגלים כישרונות ויכולים אף ליצור כוכבים עתידיים!  
CASANET ללימודי נדלן
CASANET ללימודי נדל"ן ועסקים (G&S)זה המקום שתמיד פתוח בשבילכם ותמיד ייתן לכם את האפשרות להיות מה שאתם רוצים. זאת בעזרת לימודים ממוקדים ומדויקים העוסקים בדיוק במה שאתם צריכים. כיום, אנשים רבים חולמים להיכנס לתחום נדל"ן ועסקים, אך מרגישים שחסר להם ידע. קורס הכשרת סוכני נדל"ן במסגרת CASANET ללימודי נדל"ן ועסקים (G&S)ייתן לכם את כל המידע החיוני לשם ביצוע עסקאות ראשונות מוצלחות. לימודי נדל"ן ועסקים זהו מקצוע שקודם כל לומדים מניסיון, אך בעזרת קורסים שונים כגון קורס הכשרת סוכני נדל"ן, קורס בתקשורת בין אישית, קורס השקעות ויזמותבנדל"ן או קורס בשיווק ומכירה תוכלו לקבל את כל המידע הדרוש בכדי לעשות עסקים מוצלחים ורווחיים. לימודים אלה יתנו לכם את הדחיפה הראשונה להיכנס לתחום העסקים השונים.   לימודי נדל"ן ועסקים – האם זה מתאים גם לכם? להיות אנשי עסקים מצליחים יכול להישמע כמו חלום אולטימטיבי, משהו שכל אחד חולם עליו, אך לא כך הדבר. כמו כן, כמו בכל תחום אחר, ישנם אנשים בעלי כישורים טבעיים לעסוק בתחום, בעוד אחרים לא ייועדו לכך. בתחום עסקים ונדל"ן זה בדיוק כך. בכדי להיות איש עסקים מצליח, יש לשלב באישיות שלכם מספר מאפיינים מאוד ספציפיים. במבט ראשון ניתן לחשוב שמדובר בתכונות שלא יכולות להשתלב יחדיו בשום פנים באופן. על איש עסקים להיות מאוד מחושב, אך בו-זמנית להיות מסוגל להקשיב לאינסטינקטים ולתחושות פנימיות. להיות מאוד חד וחסר פשרות, אך בו-זמנית נחמד ומעורר סימפטיה. צריך לדעת להתמקח, אך גם להתגמש ולוותר במקרים מסוימים. כמובן, שהסודר הגדול הינו לדעת, מתי צריך לנהוג באיזו דרך. התרומה של CASANET ללימודי נדל"ן ועסקים (G&S)להתהוותכם בתור אנשי עסקים למרות שכל המאפיינים המצוינים כאן יכולים להיות מולדים ולהתפתח בקרב אדם מסוים באופן טבעי, קצת עזרה מבחוץ לא תזיק אף פעם. קורסים איכותיים כמו קורס בשיווק ומכירה או קורס בתקשורת בין אישית יכולים לעזור לכם לרכוש מיומנויות אלה הרבה יותר מהר ממה שאתם חושבים, ללמוד שיטות עבודה של מקצוענים שלוקח שנים להגיע להם לבד. קורסים אלה הינם מיוחדים וממוקדים מאוד, עבור אנשים שיודעים בדיוק מה הם רוצים, אלה שרוצים לקבל קודם כל ידע ולא עוד תעודה לתלות על הקיר.  CASANETללימודי נדל"ן ועסקים (G&S)זה המקום עבור אנשים שרוצים להצליח בתחום העסקים ולהתחיל לצמוח בתחום כבר עכשיו, אך עם ידע של אנשי עסקים מנוסים. מידע חיוני זה יכול להוות את ההבדל הדק שבין כישלון להצלחה.  
מוזיאון המרציפן
  חוויה ייחודית במוזיאון המרציפן מהשקד ועד למרציפן לגני ילדים   מוזיאון המרציפן בכפר תבור הינו מרכז מבקרים קסום של חברת "שקד תבור" אשר מתמחה משנת 1998 בייצור מוצרי שקד ומרציפן ייחודיים. המרכז כולו הינו חוויה צבעונית מלאה בקסם ופעילויות שונות.  משנת 2010 התחילה שקד תבור לעבוד בשיתוף עם חברת גלילי'ס, חברה המספקת חממה ליזמים ויצרנים קטנים מאזור הגליל.   הפעילות כוללת: "סוד המרציפן של ג'יליאן": בתוך חדר המרציפן הקסום נספר לילדים כיצד אהבתה של ילדה קטנה למרציפן מתוק הפך למקום מלא צבע וחדוות יצירה של סבתא ג'יליאן, הלא הוא מוזיאון המרציפן. סיפור אמיתי ומתוק אשר יצית את דמיון הילדים וימחיש להם כיצד ניתן לשלב אהבה ויצירה אל תוך חיי היום יום שלנו. ביקור בתערוכה: כעת נבקר בתערוכת פיסול המרציפן היחידה בישראל ואשר כמוה בודדים בעולם. נראה דמויות ואישים פולטים ממרציפן, פירות וירוקת ארצנו, ארוחה שלמה עשויה מרציפן וכן סצנות מעולם התנ"ך, סיפורי ואגדות ילדים ועוד. חלון הצפייה: מתוך המוזיאון ניתן לצפות אל תוך מפעל השקד והמרציפן ולראות בשידור חי כיצד מייצרים את המוצרים השונים משקד והמרציפן. סרט קצרצר: נצפה בסרטון משעשע אודות גידולי השקד בכפר תבור ותהליך הייצור של המרציפן אשר יעורר את התיאבון לאמנות ויצירה (ולמשהו מתוק..). סדנת יצירה: כל ילד יקבל ערכת יצירה בה מרציפן גולמי בצבעי היסוד. ממרציפן זה יכין מרציפן בצבעים שונים וממנו יפסל בעזרת כלים ועזרים מיוחדים מלווה בהדרכה מקצועית שלנו. הסדנא  מותאמת לפי גיל הילדים. את שלל היצירות אשר הכינו ייקחו כל אחד הביתה . תעודת בוגר המוזיאון: בסיום הסדנה כל ילד יקבל גם תעודת בוגר המוזיאון הפיסול במרציפן. סדנה לחגים ומועדים: ניתן, בהתאם לתקופה בשנה, להתאים את סדנת היצירה לרוח החג הקרוב.   ישנה אפשרות להתחיל את הביקור בנסיעה קצרה  (ניתן גם להגיע רגלית) לקצה הישוב, שם נפגוש את ארץ הגפן, הזית והשקד, הלא הם המטעים של כפר תבור. נצא מהכפר אל תוך המטעים ונספוג את כפר תבור של פעם, אשר חגגה השנה 110 שנים להיווסדה, תוך קבלת הסברים על כפר תבור, הגידולים השונים בכלל והשקד בפרט.   -השילוב בין יצירה מהנה ומתוקה וערכים חינוכיים אשר סופגים הילדים נותן סיפוק רב למשתתפים ולעוסקים במלאכה. -מתאים גם כפעילות הורים וילדים, חגים, ומסיבות סוף שנה. -סמוך למוזיאון נמצא פארק המעיין של כפר תבור בו ניתן לקיים ארוחת בוקר, במידה ומזג האוויר איננו מאפשר זאת ניתן גם לקיים הפסקת אוכל במתחם המוזיאון.   משך הפעילות כשעתיים וחצי. ישנה חניה מסודרת לאוטובוסים. ביטוח מלא ורישיון עסק כדין. מחיר לילד: 30 ₪ כולל מע"מ (ניתן להוסיף 5 ₪ ולשלב גם שוקולד בסדנה) מוכרים על ידי קרן קרב.     ניתן להזמין אותנו לפעילות בגן.       נשמח לארח אתכם, צוות מוזיאון המרציפן!
ירדן שחר
ירדן שחר היא מאמנת אישית ועסקית בכירה mcil מטעם לשכת המאמנים, יועצת ארגונית, מרצה ומנחה קבוצות. ניסיון רב בתהליכי ליווי ואימון אישיים וקבוצתיים ובתהליכי חניכה וסופרויזר. מאמנת מנהלים וצוותים לביצועים אפקטיביים,מנחה תוכניות פיתוח מנהלים בארגון. פועלת רבות להעצמת נשים אישית וקבוצתית בארגונים ובקהילה. מאמנת לתעסוקה וקריירה. מרצה ומנחה קבוצות . בעלת רקע אקדמי בפסיכולוגיה וניהול. אל האימון מביאה ניסיון של למעלה מ-25 שנים במגוון תפקידי ניהול בכיר בארגונים גדולים במגזר הציבורי והפרטי בתחומי ניהול,שיווק ,משאבי אנוש והדרכה. שותפה להובלת פרויקטים,הקמת חברות והטמעת תהליכי שינוי חוצי ארגון.     ניהול עצמי-תכנון זמן אפקטיבי   "אין לי מספיק שעות ביממה לעשות כל מה שאני צריך/ה ,אני טובע/ת בים של משימות" מוכר לך?   פעמים רבות אנו מוצאים את עצמנו מתלוננים על חוסר הזמן  בביצוע המטלות שחייבים או שרוצים אנו לבצע ובודאי על העדרו עבור המשפחה,החברים ועבורנו. בעבר לכל אחד היה תפקיד מוגדר וברור לאורך שנים ללא צורך בשימוש והדרכה במוצר חדש וייחודי,אך בעולם המודרני אנו משתמשים במס' כובעים ומתפקדים במס' מישורים במקביל. מציאות זו מעניינת יותר אך לעיתים רבות גורמת לנו לחוש שאנו במרוץ בלתי פוסק ובמקרים קיצוניים לתחושה ש"אני על סף קריסה".   יש לנו "המון" מטלות ותפקידים:עובדים,לומדים, מגדלים ילדים, מטפלים בהורים,פוגשים חברים,מטיילים ועוד לא ציינו פעילות שוטפת כמו:קניות,בישולים,דואר,בנק,חוגים,......ופקקים בדרך! לפעמים אין רגע לעצור ולנשום! מחקרים מראים שיש קשר חיובי בין ניהול זמן נכון לתחושה של הצלחה והישג. לניהול זמן יש השלכות פיסיות, מנטאליות ורגשיות. אם נלמד לנהל נכון את הזמן נוכל להפחית לחצים פיסיים ומתחים נפשיים. להגביר את תחושת המסוגלות העצמית, לבצע משימות ברמה גבוהה יותר, לפתור בעיות ביתר יעילות והכי חשוב-נוכל להתמיד לאורך זמן בהתקדמות באורח החיים בתובעני שלנו ולמצוא את האיזון בין הבית, העבודה, המשפחה ואני.   אפשרי וניתן לנהל את החיים על המקרר :רשימת קניות,הזמנה לחתונה, הזמנה לאספת הורים,לוח שיעורים בחדר הכושר, מסיבת כיתה של תמר, חשבון החשמל...כל זאת בנוסף למרשמים מעיתון "לאשה" או מהמקומון ולמס. הטל של המוניות והאינסטלטור..חיים שלמים מתנהלים על המקרר וזאת רק בכל הקשור לבית,יש חיים בנוסף לבית ,אכן? אפשר ורצוי אחרת,לנהל יומן אמיתי הכולל את כל המשימות ולהתמקד בעשיית הדברים הנכונים ופחות בדרך הנכונה,להבחין בין הדחוף לחשוב. יש לשנות חשיבה והרגלי עשייה שאינם אפקטיביים.כשאני אומרת אפקטיבי, כוונתי לעשות רק את הדברים הנכונים שיביאו לתוצאה הרצויה.(פרסומת אפקטיבית היא זו המשכנעת המביאה לעלייה במכירות). לשם כך עלינו להיות מודעים למשימות וליכולות, למידת הדחיפות והחשיבות ולנהל את הזמן שלנו. להפוך לבחירה ולא לברירת מחדל! הימנעו מגזלני זמן חיצוניים (אנשים....) ופנימיים(דאגות,דברים שאוהבים לעשות או לא...) הימנעו מפיתויים למיניהם אשר מאתגרים או נותנים סיפוק מיידי. התייחסו לחשוב מול הדחוף: חשוב ודחוף: משברים,בעיות,פרוייקטים,ישיבות וכל מה שמחייב עמידה בזמנים. חשוב ולא דחוף: הכנה, תכנון, מניעה, בניית יחסים,פעילות פנאי, התפתחות,פיתוח מיומנויות. לא חשוב ודחוף(דחוף למישהו אחר): הפרעות, עניינים מזדמנים,טלפונים,דואר,פגישות. לא חשוב ולא דחוף: דואר זבל, פעילות מבזבז תזמן, פעילות להתחמקות. כותבת המאמר: ירדן שחר, מאמנת אישית ועסקית בכירה mcil,חברה בלשכת המאמנים,מרצה ומנחה קבוצות. בעלת ניסיון רב בתפקידי ניהול בכירים במגזר הציבורי והפרטי.מומחית בתחום פיתוח תוכניות הדרכה וכלים להערכת עובדים,פיתוח תהליכי גיוס והשמת כ"א ופיתוח מערכי שיווק ומכירות.            
נורית ערמון
כמו "מכסה לסיר" מאמנת בכירה שאלה אותי פעם : "תגידי למה דווקא את? מה מייחד אותך?" (וואו!). חשבתי והעליתי כמה נקודות שהתמהיל שלהן עושה את הייחוד שלי. 1. אני לומדת את תחום ההנחיה, הדרכה והאימון לאורך כ- 35 שנה. לא מתעייפת ועוד "ידי נטויה". 2. בעבודתי אני משלבת גישות שונות-  הגישה האדלריאנית – שמבוססת על מס' עקרונות: הצורך בשייכות, רצון חפשי, הוליזם, סובייקטיביות. ומטרותיות.  P.E.T -- parents effective training  גישה נוספת לתקשורת יעילה יותר בין הורים לילדים. אימון קו אקטיבי – גישה המאמצת שיתוף פעולה בין מאמן למתאמן במטרה לעצב במשותף את המטרות והצרכים של המתאמן. החוויה הדיאלוגית – הסוד למציאת בני זוג ושמירה על זוגיות  טובה. שיטת ה"עבודה" של ביירון קייטי – שהצליחה מתוך משבר אישי קשה להגיע לתובנה שרק המחשבות , רק הן הגורם לסבל שלנו ובהמשך "בנתה " שיטת טיפול פשוטה ויעילה. 3. "כלי העבודה" שלי מגוונים , מותאמים ליכולות ולצרכים האישיים של כל מתאמן ומתאמן, דיאלוג, ציור קלפים חפצים ועוד... 4.  אני מביאה לאימון נסיון מקצועי ואישי רב שנים : ניהול מרכזי למידה בבתי ספר כמענה לילדים המתקשים בלמידה (קשב וריכוז, דיסלקציות שונות, קשיים רגשיים, העדר מוטיבציה ועוד) 5. הסתכלות על פעילות ביה"ס מבפנים ומבחוץ, שיתוף פעולה עם מורים, מחנכים, הורים... ולאחרונה מתמקדת גם בזוגיות ובהשלכותיה על הילד?6. מגוון דרכים לאימון – פגישות אישיות אינטימיות ודיסקרטיות, אימון טלפוני ואימון בקבוצה קטנה. 7. במידת הצורך ניתן ליצור איתי קשר בין מפגש למפגש במיילים או בטלפון. מס' המפגשים, התדירות והמועד נקבעים במשותף ביני לבין המתאמנים. 8. אני ממשיכה לומר : "אני לא יודעת הכל ", "אני מתלבטת", "רוצה לשמוע דעה נוספת". לכן  אתמיד להתייעץ בעמיתים למקצוע ומדריכים בכירים. ולסיום, אם תשאלו לפשר הכותרת "כמו מכסה לסיר" התשובה שלי תהיה שחייבת להיות התאמה, כימיה ואמון הדדי בין המאמן למתאמן. האסוציאציה שלי הייתה – מכסה לסיר. הנושא הבא יעסוק בשאלה הנוספת שנשאלתי ע"י הבכירה : "אז איך היית מגדירה את עצמך?" ועד אז : שנה אזרחית טובה לכולכם.  נורית ערמון מאמנת ליחסים.
חאן אל על
חאן אל על חאן אל-על נמצא בדרום רמת הגולן, על מצוקו הקסום של נחל אל-על.חאן אל על מתאים לאוהבי שטח, קימפינג, אטרקציות וטיולים בצפון.  חדש!!!סדנת גיבוש חוויתית למורים באישור ובסבסוד עמותת המורים. השתלמות למורים ואנשי מקצוע  קורס המשלב למידה תיאורטית יחד עם התנסויות בטבע. בקורס נלמדים כלים יישומיים מהטבע-תרפיה, באופן שיאפשר להם לשלב גישה א-מילולית ויצירתית זו בעבודתם, להרחיבה ולהעמיקה. המפגשים יתקיימו בחאן ובמרחבי טבע שונים. חאן אל על מציע אפשרויות שונות ומגוונות של לינת אוהלים: אוהלי רועים ענקיים, קמפינג, אוהלי בונגלוס דירות עץ נעימות, אוהלים מחוממים ועוד..החניון בחאן אל על הוא מאובזר ומואר, בעל מדשאות ופינות מנגל, מקלחות ושירותים.   חאן אל על מבטיח למבקריו חוויית שטח מושלמת!   אטרקציות ופעילויות נוספות בחאן אל על:טיול אופנייםטיולי אופניי הרים בנופים הקסומים והמרהיבים של רמת הגולן במגוון מסלולים משפחתיים ואתגרים.(אופניי ההרים מגיעים במגוון צורות וגדלים ומתאימים לילדים החל מגיל 10).   ארוחות החאן  חאן אל על מציע למבקריו ארוחות בוקר וערב עשירות, מפנקות ומשביעות, וזאת בנוסף לאירוח באוהלים ובחדרים. ניתן לבחור את הארוחות מתוך התפריטים או לבקש ארוחה על פי הזמנה אישית. ניתן להזמין ארוחות גם בסופי שבוע. הארוחות מוגשות באוהל רועים אותנטי גדול ומחופה ביריעות צמר עיזים.   אירועים  בחאן אל על כר דשא נרחב, אוהלים גדולים, מטבח ענק, עצים, תשתית של חשמל, מים, שירותים וכו' וניתן לערוך אירועים אישיים במתחם עם נוף המשקיף על הגולן.   ימי גיבוש - ימי כיף  מגוון רחב של פעילויות והפעלות לימי גיבוש וימי כיף לצוות עובדים, סגל הוראה, צוות בצבא או במשטרה וכו'..בחאן תמצאו אוהלי רועים יפיפיים, מחוממים ומתאימים לשינה, סדנאות וארוחות, טיולי שטח ברגל, באופניים או ג'יפים, סדנאות גיבוש O.D.T, מגוון אטרקציות, סיורים, הדרכה בטיולים ואתרים, קייטרינג ועוד..   לחצו למידע נוסף אודות: חאן אל על
שיעורי בית יחסי שנאה אהבה
הכלב אכל לי את המחברת, אימה כיבסה לי את התיק עם כל הספרים בפנים, שכחתי את המחברת בהסעה, המורים לא נתנו לנו שיעורי בית, שכחתי את התיק בבית הספר. שיעורי בית הם הסיוט של כל הורה וילד. ההורה לרוב נלחם עם הילד כדי להכין את השיעורים והילד כל הזמן מנסה להתחמק מהכנת השיעורים, על ידי כך שהוא ממציא תירוצים למורה שמסבירים למה הוא לא הכין שיעורים ולהורה למה הוא לא צריך להכין שיעורים באותו יום. כולנו היינו ילדים, כך שכולנו מבינים את חוסר הרצון מצד הילד להכין את שיעורי הבית. הבעיה היא כשזה נוגע לילד שלנו, גאוותנו האישית, אנחנו פשוט לא יכולים להרשות לו להגיע למצב שהוא לא יכין שיעורי בית, דבר שגורם להרבה אינטריגות בין ההורה לילד. חשיבות שיעורי הבית בחינוך הילדים שיטת שיעורי הבית קיימת בכל השלבים החינוכיים שלנו, לא משנה עם אנחנו תלמידי בית ספר יסודי, תלמידי קורס הנהלת חשבונות או סטודנטים לתואר ראשון ברפואה. העיקרון שעומד אחרי מתן שיעורי הבית, מעבר למובן מעליו שהוא חזרה על החומר. הוא ניסיון לחינוך עקיף של התלמידים בכל הנוגע ללקיחת אחריות, עבודה עצמאית, חשיבות של ארגון נכון, כיצד להיות יותר מסודרים, מה משמעות של חוקים, עמידה במסגרות, עמידה במחויבות ועוד. באמצעות שיעורי הבית, משרד החינוך מנסה להקנות לנו ערכים וללמד אותנו על עולם המבוגרים וכיצד בעצם להתנהל בחברה בה אנו חיים. על מנת שהילדים באמת ילמדו, יקבלו ויפנימו את אותם ערכים, אסור להורים לעשות את שיעורי הבית במקום הילדים. נכון רוב ההורים מעוניינים שהילדים שלהם יקבלו ציונים טובים ויצליחו בלימודים, אך בכך שהם יבחרו להתחמק מאחריות החינוך ויבחרו בדרך הקלה, בכך שהם יעשו במקומם את שיעורי הבית. הם למעשה ימנעו מהילדים את האפשרות להתנסות בחומר הלימוד, להתמיה את חומר הלימוד ולקבל את כל הערכים ששיעורי הבית אמורים להקנות לנו. כיצד ההורים צריכים לנהוג בכול הנוגע לשיעורי הבית הכנת שיעורי בית, הופכת למשימה קשה, לא עבור הילד אלה עבור ההורה שמנסה להכריח את הילד להכין שיעורים. זה לא סוד שרוב הילדים מעדיפים לוותר על שיעורי הבית ולהמציא למורים תירוצים טיפשיים כמו: "הכלב אכל לי את המחברת". הבעיה היא שהמורים יוצרים קשר עם ההורים, על מנת לדווח להם על מעלליהם של הילדים ולמעשה כך מתחילה מלחמת העולמות בין ההורים והילדים. רוב ההורים בוחרים בשיטה הקלה, במקום לריב עם הילד הם פשוט בוחרים לעשות להם את שיעורי הבית, דבר שמהווה אסון חינוכי מובהק. במקום לריב עם הילדים או להכין להם את שיעורי הבית, אתם חייבים להעביר להם את המסר שהם אחראים על הגורל שלהם. במקרה הזה אתם לא צריכים להתחיל לערוך חיפוש לימודים, אשר יקנו לכם שיטות וכלים לחינוך הילד, אלה לתת לזמן לעשות את שלו. כך שאם הם לא מכינים את שיעורי הבית, שיתמודדו עם העונש שהמורים מטילים עליהם, כמובן רצוי עם תיאום מלא שלכם. בסופו של דבר הילדים יבינו בעצמם שהם פועלים לא כשורה, במיוחד אם הם צריכים לשקר כל הזמן למורים ולהיכשל במבחנים, בעוד שחבריהם מקבלים ציונים טובים. במקרים הללו הילדים יפנו לבקשת עזרה מכם ההורים, בסיטואציה זו אתם צריכים לנצל את ההזדמנות ולפנות להיגיון של הילד. תוך כדי שאתם מסבירים לו את חשיבות עשית שיעורי הבית לעתידו, בגובה העיניים, בלי לצעוק עליו או לצחוק עליו.
חרם, הסיוט הכי גדול של ההורים
חרם, הסיוט הכי גדול של ההורים חרם, כולנו חווינו את זה באיזושהי צורה בחיינו, אולי היינו אלה שהטלנו את החרם, אולי היינו אלה שהחרם הוטל עליהם, זה לא ממש הופך את הסיטואציה, בה הילד שלנו מודיע לנו כי הוא סובל מחרם בכיתה, ליותר פשוטה ומובנת ההפך. הורים רבים, אשר שומעים כי הטילו על ילדם חרם בכיתה, נכנסים לפאניקה משום שהם אינם יודעים כיצד להתמודד עם המצב. תיידעו באופן מיידי את המחנכת הורים רבים מודאגים מהצלחת הילד בבגרויות ובפסיכומטרי, שהם שוכחים לגמרי את הצד החברתי של הלימודים. הצד החברתי של הלימודים הוא לא פחות חשוב, מהצד הדידקטי של הלימודים לרוב הם משפיעים אחד על השני. ברגע שהילד סובל מחרם חברתי בכיתה, הוא לרוב נוהג להגיע ישר אחרי בית הספר לביתו ולהסתגר בחדרו, בלי להגיד לכם שלום. אתם לרוב לא תראו אותו יוצא לבלות עם חברים ורוב הסיכויים שהוא ימציא תירוצים על מחלות מדומות, בגלל חוסר רצון ללכת לבית הספר. כל אלו משפיעים באופן ישיר על הישגיו בלימודים והצלחותיו במבחנים, שלרוב מאופיינים בירידה דרסטית באותו מקרה. אם הילד מספר להורים, שעושים עליו חרם בכיתה, אסור להורים לבזבז זמן מיותר וליצור קשר באופן מיידי עם היועצת והמחנכת של הכיתה. תפקיד המחנכת והיועצת במקרים הללו, הוא לפעול בכמה מישורים על מנת למגר את החרם ולמנוע מהאווירה האלימה והשלילית להשתלט על הכיתה, על מנת שילדים אחרים לא יסבלו מחרם גם הם. הבעיה העיקרית העומדת בפני המחנכים, היא בעובדה שהם לא יכולים לפתור את הבעיה על ידי הרצאה או איום בעונש על המחרימים, משום שהדבר יעודד אותם להמשיך את החרם ואף להגביר את הלחץ והאלימות הכיתתית כלפי הילד. הדרך היחידה למנוע את התדרדרות המצב והמשך החרם, היא על ידי פעולות עקיפות. בהם המחנכים יוצרים פעילויות שמטרתם ללמד את הילדים על החשיבות של שיתוף הפעולה ולעודד התנהגות חברתית חיובית, על ידי ציון לשבח של כל אותם ילדים אשר מיישמים התנהגות חברתית תומכת וחיובית. על ידי כך המורים מנסים לשקם את היחסים בין התלמידים, תוך שימוש בכלים חיוביים ולא שלילים. תמנעו מהילד ליפול לרחמים עצמיים הרבה הורים שילדם סובל מחרם, לא יודעים כיצד לנהוג בילדם. לרוב במקום לעודד את הילד ולהעלות את הביטחון שלו ותפיסתו העצמית החיובית, הם נוהגים לרדת על הילדים שגורמים לילדם סבל ועל המורים שלא יכולים להתמודד איתם. בצורת ההתנהגות הזו, ההורים יוצרים מצב שלילי שגורם לילד לסגת למצב של רחמים עצמיים, דבר שמגביר את הביטחון העצמי הירוד שלו. חשוב מאוד שההורים יעניקו לילד תמיכה והרגשה של רשת ביטחון, שהוא יכול להרגיש בטוח איתם למרות שכל העולם רודף אותו. אך יחד עם זאת, אסור להורים להגזים בתגובתם האמוציונאלית ולפעול בקור רוח, על מנת למנוע את האפשרות הקלושה שהילד יכנס למצב של רחמים עצמיים. על מנת למנוע מצב כזה ישנם הורים שפונים ללימודי תעודה בנושא או כאלה שפונים לייעוץ אצל פסיכולוג לילדים ונוער. פסיכולוג לילדים ונוער, עוזר להורים ולילד להבין מה הסיבה לתחילת החרם. רוב הפעמים חרם נגרם בגלל קושי חברתי ממנו סובל הילד, דבר שמעודד את הילדים החזקים בכיתה להפוך אותו לקורבן של חרם, על מנת לחזק את מעמדם בין התלמידים. אחרי שמגלים את הסיבה, הדרך לטיפול בבעיה קצרה אבל עדיין, יש לשתף את המחנכת והיועצת בכל התהליך על מנת שיוכלו לתמוך במהלך בזמן הלימודים.
המרכז לרפואת חרום
המרכז לרפואת חרום המרכז לרפואת חרום הינה חברה הנחשבת לאחת המרכזיות בארץ בנושא רפואת חרום. המרכז לרפואת חרום הוקם ביוזמתם של אנשים בעלי עבר מקצועי במד"א ובצה"ל ובעלי ניסיון רב בנושא רפואת חרום. במרכז לרפואת חרום מתקיימות הדרכות מקצועיות בעזרה ראשונה, הדרכות מקצועיות בהחייאה, הדרכות מקצועיות ברפואת חרום, סדנאות בנושא רפואת חרום וימי עיון בנושא רפואת חרום. בנוסף עוסק המרכז לרפואת חרום בייבוא ציוד רפואי ומכשור רפואי למוסדות וכן בשיווק ציוד רפואי. ייבוא ושיווק מכשור רפואי במרכז לרפואת חרום במרכז לרפואת חרום פועלת יחידה מיוחדת לייבוא ושיווק מכשור רפואי. חברות בעלי שם עולמי בתחום רפואת חרום בחרו במרכז לרפואת חרום לייצג את מוצריהם. בחטיבה זאת מייבאים ומשווקים מכשור מקצועי ומתקדם הקשור לרפואת חרום כגון: מכשירי הנשמה, מערכות חמצן, מוניטורים, מכשור לאמבולנסים ועוד. במרכז לרפואת חרום סדנאות הדרכה בנושא רפואת חרום במרכז לרפואת חרום פועלת חטיבה המתמחה בהדרכות מקצועיות בנושא רפואת חרום כגון: החייאה ועזרה ראשונה המיועדות לילדים ונוער, אנשי מקצוע ומבוגרים. בהשתלמויות המתקיימות במרכז לרפואת חרום לוקחים חלק אלפי משתלמים. המדריכים המקצועיים במרכז לרפואת חרום משתמשים בסדנאות בחומר חדשני הכולל מצגות, בובות החייאה, ערכות החייאה לתרגול וכל הנחוץ לקיום סדנאות מעין אלה. ימי עיון והעשרה במרכז לרפואת חרום במרכז לרפואת חרום מתקיימים ימי עיון והעשרה לאוכלוסיות מגוונות ובנוסף מקיימים הרצאות במתנסים ומרכזים קהילתיים המיועדים לתלמידים ולהורים. כן מתקיימים במרכז לרפואת חרום סדנאות וחוגים בתחום הבריאות. הסדנאות מתאימות לכלל הציבור ועוסקות בנושאים יומיומיים כגון ספורט, תזונה נכונה, מודעות לבריאותנו וכו'. המרכז לרפואת חרום מתמחים בהצלת חיי אדם המרכז לרפואת חרום עוסק בנושאים הקשורים להצלת חיי אדם. במרכז לרפואת חרום מועסקים צוותי רופאים, חובשים ומאבטחי טיולים, שהוסמכו ספציפית לנושא ליווי טיולים, מחנות קיץ ואירועים. המרכז לרפואת חרום מנוהל על ידי אנשי רפואה מקצועיים בעלי ניסיון רב בנושא רפואת חרום אשר פעלו בנושא במסגרת שרותם הצבאי ובמד"א. במרכז לרפואת חרום עובדים עם הציוד החדשני והעדכני ביותר בנושא רפואת חרום. במרכז לרפואת חרום מאמינים כי מאחר והנם עוסקים ברפואת חרום עליהם לפעול באמינות עם תודעת שרות וכמובן במקצועיות ללא פשרות. לקוחות המרכז לרפואת חרום באים מכל שכבות האוכלוסייה וביניהם: משרד הביטחון, רשויות מקומיות, מוסדות חינוך מפעלים גדולים, רשות הטבע והגנים, מוסדות ממשלתיים ועוד. הניסיון והידע הרב בנושא רפואת חרום,שנצבר במרכז לרפואת חרום מעניק לפונים אליו את הטיפול המקצועי ביותר.  
בריכת מסילת ציון
גלי ג.ג. בע"מ – בריכת מסילת ציון בריכת מסילת ציון נמצאת ביערות פרוזדור ירושלים בצל עצי יער. בריכת מסילת ציון הינה חצי אולימפית ולצידה בריכה לילדים גדולה ומוצלת. בבריכת מסילת ציון מקיימים פעילויות אתגריות במים ועוסקים בהפקת אירועים בברכה במשך כל השנה. בנוסף מציעים בברכת מסילת ציון אטרקציות לכל המשפחה וביניהם קיר טיפוס ופארק חבלים באזור ירושלים. יער הילדים במתחם בריכת מסילת ציון בבריכת מסילת ציון מקיימים פעילות חווייתית מאתגרת לכל הגילאים בכל השנה. ליד הבריכה פועל יער הילדים ובמסגרתו יכולים הילדים להנות ממתנפחים, מכונות חשמליות, קיר טיפוס ופארק חבלים באזור ירושלים. באזור הבריכה שולחנות לכדורי משחק כגון: משחקי פינג פונג, טניס, כדורעף וקטרגל. במהלך הקיץ מתקיימים רחצות ליליות, ברביקיו וערבי נושא. בבריכת מסילת ציון מפיקים אירועים וימי כיף במשך כל השנה בבריכת מסילת ציון מקיימים ימי כיף ופעילויות גיבוש לארגונים, מוסדות ובתי-ספר. בריכת מסילת ציון נמצאת במקום גדול ואידיאלי לקיום אירועים משפחתיים גדולים, בר מצוות ובת מצוות, ימי הולדת ומפגשים שונים למיניהם. לילה לבן בבריכת מסילת ציון בבריכת מסילת ציון מקיימים לילה לבן בחול המועד סוכות המיועד לכל המשפחה, אשר במהלכו המשתתפים מגיעים לבריכת מסילת ציון לפנות ערב, מתרחצים בבריכה הגדולה ולאחר מכן יוצאים לסיור לילי מודרך ביער בעקבות חיות היער הליליות. לאחר מכן בונים המשתתפים אוהלים, נהנים מארוחת ערב ובבוקר שלמחרת לאחר ארוחת הבוקר המפנקת, ממשיכים בבילוי חוויתי ומאתגר בבריכת מסילת ציון וביער הילדים הסמוך לבריכה. בבריכת מסילת ציון קפה על המים בבריכת מסילת ציון פועל "קפה על המים", בית קפה ייחודי עם תפריט עשיר לכל המשפחה. בריכת מסילת ציון המקום האידיאלי לבילוי המושלם בריכת מסילת ציון הינה ברכה מטופחת וגדולה הממוקמת בלב יערות ותיקים באזור ירושלים. השטח הגדול מאפשר קיום אירועי משפחות גדולים וימי גיבוש למוסדות וארגונים. בריכת מסילת הציון הינה המקום האידיאלי לקיום פעילות אתגרית בברכה בליווי הצוות המקצועי והמיומן במקום. הפעילות המוצעת מתקיימת בכל שעות היום. בבריכת מסילת ציון פינות פסטורליות למעוניינים להירגע מהרעש והלחץ היומיומי. בריכת מסילת ציון הינה מקום אידיאלי ליציאה לטיולים בסביבה כגון: טיולים רגליים ביער, טיולי ג'יפים, טרקטורונים, אופניים וכו'. בריכת מסילת ציון היא המקום המושלם לשילוב פעילות אתגרית בטבע עם שחיה מרגיעה במי הבריכה. במקום מתקיימות פעילויות אתגריות לכל המשפחה בסגנון קירות טיפוס, מתנפחים, יצירה , אומגה ועוד. בריכת מסילת ציון היא אכן המקום לחוויה מושלמת.
ג'רוסלם פוסט
  ג'רוסלם פוסט ג'רוסלם פוסט הידוע מזה שנים כעיתון הנפוץ ביותר לדוברי השפה האנגלית בארץ, החל בהוצאה לאור של עיתונים באנגלית לילדים המיועדים לשיפור הקריאה באנגלית. העיתונים לשיפור הקריאה באנגלית מיועדים למגוון גילאים וביניהם גיל הרך עד כיתה ב', תלמידי יסודי ה' עד ז', תלמידי חטיבת הביניים, תלמידי תיכון, בוגרים ועיתונים לשיפור הקריאה באנגלית המיועדים ספציפית לתלמידי יסודי במגזר הדתי.   לימודי אנגלית לילדים והנוער ברמת מתחילים בג'רוסלם פוסט מכירים בחשיבות שיפור הקריאה אצל ילדים החל מהגיל הרך, לשם כך הפיקו בג'רוסלם פוסט מגזין חודשי הנושא את השם "קליק" לשיפור השפה האנגלית בקרב ילדים. המגזין כולל תכנים המוכרים לעולם של הילדים וביניהם מוזיקה, מדע, סרטים, טלביזיה, ספורט ועוד. המגזין מעורר את הקוראים הצעירים לחשוב ולדבר בשפה האנגלית. לצידה של כל כתבה ניתן למצוא מליון אנגלי-עברי-ערבי הבא לסייע בפענוח מילים קשות במיוחד. עם ג'רוסלם פוסט ילדים ונוער משפרים אנגלית כיום ידוע לכל, שעל מנת לשלוט היטב בשפה שנייה, יש להקפיד על קריאה ובמיוחד על נושאים הקרובים ללבו של הקורא. ככל שמתחילים צעירים יותר, כך קולטים את השפה טוב יותר. בג'רוסלם פוסט מבינים שאנשים אוהבים לקרוא במיוחד על נושאים הקרובים ללבם. ההתפתחות הטכנולוגית הקיימת היום, בה ילדים חשופים לתקשורת ולאינטרנט, לא מותירה להם זמן רב לקריאה, שהופכת עבורם למשעממת. העיתונים לילדים באנגלית של ג'רוסלם פוסט הציבו לעצמם למטרה לגרום לילדים אלה לקחת פסק זמן מהשגרה היומית שלהם ולקרוא, ובדרך זו ללמוד ולשפר את השפה האנגלית. בג'רוסלם פוסט גם מבוגרים משפרים אנגלית בג'רוסלם פוסט מביאים את העיתון באנגלית לקוראיו בצורה פשוטה, כשהכתבות ערוכות בצורה קלילה ומעוצבות במגוון נושאים כגון: פוליטיקה, ספורט, כלכלה ובידור. רוב הקוראים מכירים את הנושאים ודרך קריאת הנושאים באנגלית מחדדת בהם את לימוד השפה האנגלית ומשפרת את השליטה שלהם הן בקריאה והן בדיבור. תרומתם של העיתונים של ג'רוסלם פוסט ללימוד השפה האנגלית מחקרים רבים מראים את חשיבות הקריאה של שפה זרה שנייה לשיפור משמעותי ושליטה בשפה. בג'רוסלם פוסט מציעים מגוון עיתונים באנגלית המתאימים לגילאים שונים, אשר יכולים לתרום רבות ללימוד השפה האנגלית ולשיפור הקריאה באנגלית. בג'רוסלם פוסט ממליצים לקרוא מאמר אחד ביום לפחות מתוך מגוון העיתונים המוצעים באנגלית. הילדים יכולים לבחור מאמר באנגלית בנושא האהוב עליהם במיוחד ולהתמקד בו ובכך לשפר את שליטתם בשפה האנגלית הן בקריאה והן בדיבור ומיותר לספר את חשיבות ידיעת השפה האנגלית כיום.  
גומא מרכז לגישור
גומא מרכז לגישור שהוקם בשנת 1998,מהווה מרכז ללימודי האימון והגישור מהמובילים בארץ.  במרכז גומא לגישור מתקיימים מגוון קורסים בנושא אימון וגישור וביניהם: קורס הכשרת מאמנים בגישור, קורס התנסות מעשית בגישור, קורס גישור משפחתי, הכשרת מאמנים עסקיים. כן מתקיים במרכז גומא לגישור אימון לבעלי הפרעת קשב וריכוז. בגומא מרכז לגישור מסלול אימון מיוחד כיום קיימת בציבור המודעות לאימון האישי, שמטרתו לסייע למתאמנים להגשים חלומותיהם ותוכניותיהם לעתיד. בגומא מרכז לגישור מתקיים מסלול הכשרה למאמנים המוכר על ידי לשכת המאמנים. בגומא מרכז לגישור מסלול לימודים מיוחד למאמנים, המציע התמחות ספציפית בנושאים כגון: מאמני קבוצות, אימון משפחתי וזוגי, התמחות באימון עסקי ועוד. מסלולי הגישור בגומא מרכז לגישור הקורסים בגומא מרכז לגישור מוכרים על ידי משרד המשפטים והתלמידים זכאים לגמול השתלמות. בגומא מרכז לגישור מלווים את התלמידים עד להכשרתם כמגשרים ועל מנת להפוך אותם למגשרים מקצועיים מציעים בגומא מרכז לגישור שלושה קורסים נוספים והם: קורס פרקטיקום בו מתנסים התלמידים בגישור בתיקים של בתי משפט בליווי מדריכים מגומא מרכז לגישור, קורס התנסות מעשית בגישור וקורס גישור משפחתי בו מתמודדים התלמידים עם סוגיות משפטיות בנושא יחסים בינאישיים ותהליכי גירושין. גומא מרכז לגישור – המרכז המוביל בתחומו בארץ גומא מרכז לגישור החל פעילותו משנת 1998. המקום ידוע כמרכז מוביל בנושא גישור ואימון. אלפי מאמנים ומגשרים סיימו לימודיהם בגומא מרכז לגישור עם תעודות מקצועית המוכרות על ידי משרד המשפטים. בגומא מרכז לגישור ואימון צוות הדרכה מיומן ומקצועי המעניק לתלמידים את כל הכלים על מנת להצליח הן בתחום האישי והן בתחום המקצועי. גומא מרכז לגישור הוא המקום המיועד לאנשים המעוניינים להגשים את עצמם ואף לעזור לאחרים וזאת בזכות ההדרכה האישית, המקצועית והמיומנת. גומא מרכז לגישור הוא בית הספר המוביל היום בארץ ללימוד אימון וגישור. בגומא מרכז לגישור קורס אימון לבעלי קשב וריכוז בגומא מרכז לגישור מתקיים קורס התמחות באימון להפרעות קשב וריכוז. בין הנושאים הנלמדים: דרכי טיפול בקשב וריכוז, אבחון, ליווי פסיכולוגי, החיים עם הפרעות קשב וריכוז ועוד. בגומא מרכז לגישור תכניות מיוחדות למקומות עבודה בגומא מרכז לגישור תכנית מיוחדת לארגונים ומוסדות גדולים הבוחרים בצמיחה, התפתחת מקצועית ועסקית. התכנית מיועדת להכשיר מנהלים עם כניסתם לתפקיד ומלמדת אותם לפתח כישורי מיומנות בניהול. בגומא מרכז לגישור מאמנים את המנהלים והעובדים לזהות את הקונפליקטים הארגוניים על מנת להגיע לתוצאות כלליות מנצחות.  
דוד רכגולד - הוצאה לאור
דוד רכגולד הינה חברה להוצאת ספרים שהוקמה על ידי מר דוד רכגולד בשנות השישים. החברה עוסקת בהוצאה לאור של ספרי לימוד, הוצאה לאור של ספרי ילדים, הוצאה לאור של ספרי חינוך, הוצאה לאור של ספרי חגים והוצאה לאור של ספרי בישול. בנוסף בדוד רכגולד עוסקים בהוצאה לאור של ספרים חינוכיים לילדים ומוציאים לאור ספרי הכנה למבחנים. ייחודה של חברת דוד רכגולד, חברה להוצאה לאור של ספרים והפצתם דוד רכגולד הינה חברה בעלת ניסיון רב בנושא הוצאה לאור והפצת ספרים. עיקר התמחותה של חברת דוד רכגולד הינה בתחום ההפצה וההוצאה לאור של ספרים במגוון תחומים. חברת דוד רכגולד מוציאה לאור ספרי לימוד וספרי ילדים. בחברת דוד רכגולד מקפידים ביותר על התכנים ואל איכות האריזה. בחברת דוד רכגולד עובדים עם כותבים מקצועיים וגרפיקאים מוכשרים ביותר. בחברת דוד רכגולד מודעים לחשיבות איכות הכריכה של ספרי ילדים ואי לכך עובדים עם בתי הדפוס האיכותיים והטובים ביותר בארץ. בחברת דוד רכגולד – חברה להוצאת סופרים מפתחים תכניות לימודיות בחברת דוד רכגולד מכירים בחשיבות הקריאה והלימוד בקרב ילדי ישראל ואי לכך משקיעים רבות בנושא פיתוח תוכניות הוראת הקריאה והמתמטיקה. בנוסף מוציאים בדוד רכגולד ספרי הכנה למחנכים וספרים חינוכיים לילדים. בחברת דוד רכגולד מתמחים בהוצאה לאור והפצה של ספרי לימוד ותלמידים רבים, המשתמשים בחומרים אלו, מעידים על הישגים גבוהים בתחום הנלמד. בדוד רכגולד מודעים לחשיבות הכרות המורים עם ספרי הלימוד לילדים שבהוצאתם, ועל כן עורכים השתלמויות מיוחדות למחנכים להכרות עם התוכניות וספרי הלימוד בהוצאתם, ומלווים אותם אישית בנושא. בחברת דוד רכגולד מכירים בחשיבות השיווק וההפצה לחברת דוד רכגולד מרכז לוגיסטי בעיר חולון, המיועד לשיווק והפצת ספרי הלימוד, ספרי הילדים וספרי ההוראה. בחברת דוד רכגולד מועסק צוות עובדים מיומן ומוכשר ובעל ניסיון רב בתחום ההפצה ושיווק ספרי לימוד. בחברת דוד רכגולד מקיימים קשרי מסחר עם מולים רבים בנושא ספרי לימוד וספרי ילדים. חברת דוד רכגולד מוכרת כמשווקת מובילה בארץ בתחומה. חברת דוד רכגולד דואגת להיות בקשר עם מרבית חנויות הספרים בארץ ומספקת לחנויות אלה ספרי לימוד ועזרים לבתי ספר. חברת דוד רכגולד מומחים בהוצאה לאור של ספרי לימוד חברת דוד רכגולד ידועים בהוצאה לאור של ספרי לימוד רבים וביניהם ספרי לימוד קריאה וספרי הכנה ללימוד חשבון. בנוסף מוציאים בחברת דוד רכגולד ספרי הכנה למבחנים כגון השאלונים לבגרות במקצועות שונים. כתובת: הלהב 4, חולון, מיקוד 58857
אילן ברק
אילן ברק הוא פרסומאי, מפיק, במאי ומרצה המציע מגוון הרצאות לארגונים, הרצאות למנהלי ספר, הרצאות לאנשי חינוך, הרצאות למוסדות חינוך, סדנאות לימי עיון, סדנאות לימי כיף ועוד.. ההרצאות והסדנאות מועברות באופן הומוריסטי ומשעשע ומלוות באמצעי הקרנה ומולטימדיה ומומחשות באמצעות מבחר של קטעי סרטים והצגות. בנוסף, מציע אילן מגוון הרצאות וסדנאות על עולם הקולנוע, הרצאות וסדנאות על עולם תיאטרון המשלבות  יישום הדברים בחיי היום יום של כל אחד מאיתנו.   הרצאות לארגונים, הרצאות למוסדות חינוך, סדנאות לימי עיון, סדנאות לימי כיף מתאימות למגזר העסקי, הפרטי והציבורי ויכולות להשתלב בחלק מפעילות של ימי כיף וימי גיבוש או כחלק מיום עיון וימי השתלמויות, על פי דרישת הלקוח.משחק החיים – יישומי תיאטרון וקולנוע בחיי היום יום הרצאה משעשעת ומרתקת בשיתוף הקהל. במהלך ההרצאה נחשף הקהל למרכיבי הצגת התיאטרון והקולנוע, טכניקות משחק ובימוי ועוד.. מטרת ההרצאה היא לאפשר למשתתפים ליישם את מה שלומדים בחייהם הפרטיים והמקצועיים וליצור את הצגת חייהם כפי שרוצים שתראה.   זו קומדיה במהלך ההרצאה מחשפים המשתתפים לסוגי ההומור השונים בתיאטרון ובקולנוע, ויישומם בחיינו הפרטיים. ההרצאה משלבת מופע סטנד אפ, קומדיות רומנטיות, פארודיה, סאטירה, סלפסטיק, תוכניות בידור, קומדיה שחורה ועוד..   מיוזיקלס הרצאה על המוזיקה בתיאטרון המשלבת בתוכה את המיוזיקל הגדולים של עולם הקולנוע והתיאטרון.   ארוחות מהסרטים הרצאה העוסקת באוכל בקולנוע, תכוניות, מרכיביו ומטרותיו. נדון בסרטי אוכל בולטים, נגלה שימושים חדשים ומרגשים לבישולים ומאכלים בלתי צפויים.   מהסנדק ועד הבורר הרצאה העוסקת בעולם הפשע בקולנוע ובתיאטרון.   Happy end - שעה של אופטימיות הרצאה אשר עוסקת בסיומות חיוביים ושמחים של סרטים. מטרת ההרצאה היא לבחון עד כמה סיומות כאלה משקפים את המציאות וכיצד ניישם בחיינו אופטימיות כפי שבאה לידי ביטוי בסרטים.   סינ-מה קרה ? ההיסטוריה דרך משקפי הקולנוע והתיאטרון האפוסים הגדולים של התיאטרון והקולנוע וגם הרגעים הקטנים של הגיבורים האנונימיים, כיצד משפיעים המדיומים האלו על תפיסת ההיסטוריה של הדורות העכשוויים והאם הם אומרים משהו על העתיד ?   הנשים בקולנוע הרצאה אשר עוסקת בנשים בקולנוע, ייצוגן, מעמדן, סטריאוטיפים נשיים, אופנה נשית ועוד..   המצליחנים  הרצאה על גיבורי סרטים מוכרים וידועים ולמולם המפסידנים הגדולים. אהבה מהסרטים  רומנים גדולים בקולנוע, חיזור, אהבות גדולות ועוד..   הומור ישראלי התפתחות ההומור הישראלי בקולנוע למשך שנות קיומה של מדינת ישראל. לחצו למידע נוסף אודות אילן ברק
א.ב.נ.ט - זינוק לחיים - בת שבע טל
"זינוק לחיים"- ההורה כמאמן מטרת הסדנא: להעניק להורים כלים מעשיים שיעזרו בהתמודדות עם בעיות יום-יומיות .על מנת שיוכלו להיות הורים המודעים לעצמם ולצרכי ילדיהם.כלים אלו יעזרו להורים בהתמודדות עם בעיות לימודיות, משמעת וקשיים חברתיים. הכלים ישנו השקפה ונקודת מבט, יתרמו לפיתוח יצירתיות וחדשנות והתמודדות עם בעיות ביחסים בינאישיים. הייחודיות של "זינוק לחיים": הקניית כלים מעשיים להצלחה אפקטיבית ושיפור יכולות ,שלהם ושל ילדיהם. ההורה יוכל להיות משמעותי, משפיע ומנהיג. התוכנית מבוססת על הספר: " זינוק לחיים"- אימון לילדים ונוער. קהל היעד: הורים לילדים בגילאי 8-18,מורים, צוות ניהול ועוד. על המנחה: בת-שבע טל, מנכ"לית א.ב.נ.ט. מרכז למידה להעשרה, אימון וייעוץ. מחברת הספר:  זינוק לחיים -  אימון לילדים ונוער. בעלת תואר ראשון בחינוך ותואר שני בהתנהגות ארגונית. ניסיון של 18 שנים במערכת החינוך, יועצת ארגונית באות הנוער הישראלי. מאמנת מומחית בתחום החינוך בבתי ספר ובחינוך הבלתי פורמאלי. מאושרת ע"י מאגר המרצים של משרד החינוך. סוגי סדנאות: הרצאה חד פעמית - "טעימה מהחיים" כלים אימונים להורים ומורים על קצה המזלג. מתאים מאוד לערבי הורים. אורך ההרצאה כשעה וחצי. סדנא של 10 מפגשים - "ההורה כמאמן -זינוק לחיים" . הענקת כלים לצמיחה אישית, תוך התנסות חווייתית. אורך הסדנא כ20 שעות.       לחצו למידע נוסף אודות זינוק לחיים - בת שבע טל
א.ב.נ.ט - זינוק לחיים - בת שבע טל
"זינוק לחיים"- ההורה כמאמן מטרת הסדנא: להעניק להורים כלים מעשיים שיעזרו בהתמודדות עם בעיות יום-יומיות .על מנת שיוכלו להיות הורים המודעים לעצמם ולצרכי ילדיהם.כלים אלו יעזרו להורים בהתמודדות עם בעיות לימודיות, משמעת וקשיים חברתיים. הכלים ישנו השקפה ונקודת מבט, יתרמו לפיתוח יצירתיות וחדשנות והתמודדות עם בעיות ביחסים בינאישיים. הייחודיות של "זינוק לחיים": הקניית כלים מעשיים להצלחה אפקטיבית ושיפור יכולות ,שלהם ושל ילדיהם. ההורה יוכל להיות משמעותי, משפיע ומנהיג. התוכנית מבוססת על הספר: " זינוק לחיים"- אימון לילדים ונוער. קהל היעד: הורים לילדים בגילאי 8-18,מורים, צוות ניהול ועוד. על המנחה: בת-שבע טל, מנכ"לית א.ב.נ.ט. מרכז למידה להעשרה, אימון וייעוץ. מחברת הספר:  זינוק לחיים -  אימון לילדים ונוער. בעלת תואר ראשון בחינוך ותואר שני בהתנהגות ארגונית. ניסיון של 18 שנים במערכת החינוך, יועצת ארגונית באות הנוער הישראלי. מאמנת מומחית בתחום החינוך בבתי ספר ובחינוך הבלתי פורמאלי. מאושרת ע"י מאגר המרצים של משרד החינוך. סוגי סדנאות: הרצאה חד פעמית - "טעימה מהחיים" כלים אימונים להורים ומורים על קצה המזלג. מתאים מאוד לערבי הורים. אורך ההרצאה כשעה וחצי. סדנא של 10 מפגשים - "ההורה כמאמן -זינוק לחיים" . הענקת כלים לצמיחה אישית, תוך התנסות חווייתית. אורך הסדנא כ20 שעות. לחצו למידע נוסף אודות זינוק לחיים - בת שבע טל  
אבי אראילי
באבי אריאלי אנו מתמחים בעיצוב קירות, דפוס וטפטים מעוצבים לקירות. אנו מבצעים עיצוב קירות במשרדים, עיצוב מוסדות חינוך, חדרי כושר, בתי מלון מסעדות ועוד. אנו מאמינים בכל ליבנו כי לעיצוב החלל ישנו השפעה רבה על האווירה במקום, מצב הרוח של השוהים בו ומספר מאפיינים נוספים שניתן להשפיע עליהם ואף לשלוט בהם, במידה מסויימת. החשיבות בעיצוב מוסדות חינוך עיצוב מוסדות חינוך למעשה כולל בתוכו גם חלק בלתי מבוטל, עיצובם של אלו הלומדים בו. כיוון שהתלמידים, הם ברמה מסויימת כחומר ביד היוצר, חשוב מאוד לספק את הסביבה הנכונה ביותר והיעילה ביותר לצרכים המתבקשים במסגרת הלימודית. בעלויות לא גבוהות במיוחד, ניתן לשפר את סביבת הלימוד, ולהעניק לה שדרוג משמעותי הן מבחינת הפיכת החלל ליפה יותר וחשוב מכך בתרומת עיצובו של החלל ללמידה עצמה. עיצוב בתי ספר כבר מזמן הוכח כי לחלל שבו אנו נמצאים ישנה השפעה רבה על מצב הרוח, המוטיבציה, היצירתיות המחשבתית ועוד. על כן למעשה ישנו ערך רב לעיצוב חלל בהתאם ל"מטרות" שאנו רוצים להשיג. כך למשל כאשר מדובר בעיצוב קירות במוסדות חינוך נרצה לעצב חלל שיעורר בתלמידים את היצירתיות הנדרשת אך מצד שני תספק אווירה של רוגע שתאפשר לתלמידים להישאר קשובים במהלך השיעור. ברשות חברת אבי אריאלי, ישנו ניסיון רב בעיצוב של קירות בכיתות לימוד, עיצוב מסדרונות בתי ספר, עיצוב כיתות מחשבים ומרחבי למידה שונים ומגוונים. מדבקות קיר מעוצבות לבתי ספר חלק מהשירות אותו אנו מספקים הינו מדבקות קיר מעוצבות. המדבקות עמידות לאורך שנים רבות ויכולות להיות בצורות שונות ואפילו להוות משפטים ומסרים שרוצים להעביר לתלמידים. אופציה נוספת, כאשר מדובר בעיצוב בתי ספר, היא יצירת מדבקה בדמות לוגו בית הספר ושמו, שניתן להדביק במבואה. עיצוב חללים וטפטים מעוצבים לקירות – רק ב"אבי אריאלי" על מנת ליצור את האיזון המושלם מבחינת עיצוב הקירות והתאמה לצרכים המתבקשים, ישנו צורך בשירותי יעוץ ועיצוב קירות מקצועי, שאותו נשמח לספק לכם, ברמה הגבוהה ביותר. בין קהל לקוחותינו המרוצים ניתן למצוא רשתות בתי מלון, בתי חולים, מסעדות, רשתות אופנה ועוד. בין השירותים ב"אבי אריאלי" תוכלו למצוא גם מדבקות לחלונות ולחלונות ראווה, מדבקות לכלי רכב ומיתוג משאיות ורכבי חברה, טפטים לחדרי ילדים, לדלתות ואפילו טפטים למקררים. אבי אריאלי , פועלים כבר משנת 2004, וישמחו לעמוד לשירותך עם יחס אישי ומקצועי, שירות אמין ועבודה ברמה הכי גבוהה שרק אפשר, תוך שימוש בחומרים האיכותיים ביותר.    
אביב אנגלית קריירה
באביב אנגלית אנו רוצים לסייע לכמה שיותר אנשים לגלות את סודותיה וקסמיה של השפה האנגלית. בתרבות בת ימינו, שבה השפה האנגלית היא השפה הבינלאומית , ועל כן נוצר צורך הכרחי בשליטה ברזי השפה על מיומנויותיה השונות. ב"אביב אנגלית" פיתחנו שיטה חדשנית ללימוד אנגלית שבעזרתה אנו מלמדים בהצלחה את כל תלמידינו על כל גילאיהם, רמות האנגלית שלהם ובלא מעט מקרים גם לקויות הלמידה שלהם. אנו הופכים את תהליך לימוד האנגלית לחוויה מהנה ומאתגרת לתלמידים שמעודדת אותם ללמידת השפה מתוך רצון אמיתי ולא מתוך תחושת הכרח. על כן המוטו המניע אותנו היא כי כל אחד, בלי יוצא מן הכלל, יכול ללמוד אנגלית, ובקלות! לימודי אנגלית לתלמידים מתקשים אנו מאמינים כי לכל תלמיד ישנה היכולת המלאה ללמוד את השפה האנגלית ואפילו לאהוב זאת. תלמיד אשר מתקשה במהלך שיעורי האנגלית בכיתה, יחוש פעמים רבות אי נוחות כלפי המקצוע, בלשון המעטה. ה"שנאה" שמפתח התלמיד כלפי לימודי האנגלית , רק מזינה את אי הרצון ללמוד את השפה ולשם פיתרון בעיה זו אנו כאן לשירותכם. לימודי אנגלית ללקויי למידה אנו באביב אנגלית, כי שיטת לימוד האנגלית הנהוגה במוסדות החינוך כיום, פעמים רבות אינה עושה חסד עם תלמידים בעלי לקויות למידה. על כן פיתחנו שיטת לימוד אנגלית ייחודית שיודעת לפנות אל תלמידים בעלי לקויות למידה ולחבר אותם עם השפה בצורה יותר טובה. לימודי אנגלית למבוגרים איך אומר המשפט הידוע? –"זה לא הגיל – זה התרגיל". ממגוון של סיבות ישנם גם לא מעט מבוגרים שמוצאים את עצמם שוב ושוב נתקלים בקשיים שונים או שאינם עוברים ראיונות עבודה, רק בשל שליטה לא מספקת באנגלית. וודאי שאין מה להרגיש באי נעימות מסויימת, ישנם מבוגרים רבים שאינם בקיאים דיו בשפה האנגלית ומעוניינים לשפר את רמתם. לימודי אנגלית מדוברת כמו בכל שפה למעשה, ישנו הבדל ניכר בין לימודי השפה הבסיסייפ לבין השפה המדוברת. לשם כך הקמנו באביב אנגלית, קורס ללימודי אנגלית מדוברת. קורס זה, מטרתו לשפר את מיומנות הדיבור ובמקביל ללמד ביטויים שונים, דרכי ניסוח ומאפיינים נוספים של השפה האנגלית אשר קיימים בשפה המדוברת, אך לא בהכרח בשפה הכתובה. אביב אנגלית – אנגלית בדרך אחרת אביב אנגלית מציע לכם שיטות מקוריות ומיוחדות ללימוד אנגלית גם ללוקים בדיסלקציה, למתחילים מרמה אפס, קורסי הבנת הנקרא והכנה לאקדמיה, לימודי אנגלית עסקית קלה, אנגלית עסקית לבכירים, ועוד מגוון של קורסים ללימוד עשיר ואפקטיבי של השפה האנגלית.
אגם חי בקיבוץ יראון
אגם חי בקיבוץ יראון הוא פארק נופש בצפון הארץ שבו ניתן למצוא מגוון של אטרקציות ופעילויות חינוכיות. בין מגוון האטרקציות שאנו מציעים תוכלו למצוא פינת חי הכוללת גם האכלה של בעלי החיים, רכיבה על גבי סוס פוני, שייט בסירות פדלים, גן שעשועים ענק לילדים ומזנון. פעילות חינוכית עם בעלי חיים באגם חי שבקיבוץ יראון, תוכלו למצוא פעילויות לקבוצות, לטיולים של בתי ספר תוך התאמה מלאה למגוון גילאים. הפעילויות כוללות פעילויות לקבוצות של סיור מודרך בשילוב סיפורים והסברים, האכלת בעלי החיים שבמקום, שייט בסירות פדאלים וביקור בפינת ליטוף. כמו כן ישנן מגוון  של אטרקציות חינוכיות בקיבוץ יראון כמו פינות יצירה עם חומרים מהטבע והכנה עצמית שלפיתות בטאבון. ישנן גם סדרות מפגשים לקבוצות למידה , של שניים עד ארבעה מפגשים להעשרת הידע ומיומנויות החקר הקשורות אל מגוון  בעלי החיים הנמצאים באגם והסביבה האקולוגית . אגם טבעי בצפון הארץ באגם חי בקיבוץ יראון תוכלו למצוא רשימה ארוכה של בעלי חיים ובעלי כנף שביניהם ניתן למצוא:ברבורים שחורים, אווזים סיניים, תרנגולים, צבאים, איילים, טווסים, אלפאקות ועוד המון חיות שמחכות רק לפגוש אתכם. פינת חי בצפון הארץ, הממוקמת בין הנופים הקסומים היא ללא ספק אטרקציה מעשירה ומהנה שיכולים להנות ממנה בני כל הגילאים. שייט סירות פדלים בצפון אטרקציה מרכזית באגם חי בקיבוץ יראון היא ללא ספק השייט בסירות פדלים. במהלך השייט תוכלו לשוט לכם להנאתכם במיימי האגם ולנוע בחופשיות בין בעלי החיים אשר נעים בחופשיות. אלו שכבר עשו שייט סירות פדלי בצפון, יוכלו בוודאי לספר לכם על החוויה הקסומה של שייט באגם הטבעי, בין נופים ירוקים ובעלי חיים מקסימים. טיולים באגם יראון באגם חי קיבוץ יראון , ניתן לצאת גם לטיולים רגליים או באופניים ולטיולים רכובים על גבי טרקטורון או ג'יפ, לאוהבי האקסטרים המוטורי. טיולים אלו יכולים להתאים לקבוצות ולמשפחות. חשוב מאוד לציין כי הפארק כולו נגיש באופן מלא לנכים ומוגבלים, כי כולם זכאים לחוויה הזאת ואנו עושים הכל כדי לגרום לכך לקרות. אגם חי קיבוץ יראון מזמין אתכם... בואו גם אתם להנות מחוויה מהנה וחינוכית עבור כל בני המשפחה או תלמידי בית הספר. יום כיף אמיתי שמשלב גם למידה, מהנה עבור כולם, עבור הילדים, המבוגרים, ובני כל המגזרים ושכבות האוכלוסיה. אגם חי קיבוץ יראון – להנות באמת מהקסם של הטבע
איה נטורל
איה נטורל היא מעבדת קוסמטיקה בצפון המשלבת בצורה המושלמת בין ידע למסורת רבת שנים לצורך ייצור מוצרי קוסמטיקה טבעית. הבעלים הוא מר ג'מאל חמוד, כימאי במקצועו, שגדל במשך כל חייו על ברכיה של המסורת הגלילית. איה נטורל משלבים כאחד, ידע, בריאות וטבע ויוצרים עולם של מוצרי קוסמטיקה טבעיים על בסיס שמן זית עשיר בנוגדי חמצון, אומגה 3 ועוד.  מעבדה למוצרי קוסמטיקה כל המוצרים של איה נטורל עשויים מחומרים טבעיים, האיכותיים ביותר ובשמנים צמחיים עשירים בנוגדי חמצון, חומצות שומן ומינרלים. כל המוצרים מאושרים על ידי משרד הבריאות וכולם ידידותיים לסביבה, לא נוסו על בעלי חיים ולא מכילים תוספים סינטטיים או אלכוהול. מוצרי קוסמטיקה טבעיים כל מוצרי הקוסמטיקה של איה נטורל הם טבעיים לחלוטין. הסיבה לכך היא ההבנה שחומרים סינתטיים או תוספים על בסיס נפט, פוגעים באיכותם של המוצרים ומתוך כך פחות יעילה לאלו המשתמשים במוצרים אלו. אנו באלה נטורל, מאמינים כי תכשיר קוסמטי, באשר הוא, צריך להכיל רכיבים טבעיים בלבד. את אמונתנו בכוחו של הטבע הבאנו לידי יצירת קו מוצרי קוסמטיקה על בסיס שמן זית. מוצרי טיפול על בסיס שמן זית תכונותיו המופלאות של שמן הזית כבר ידועות אלפי שנים ולכן הרכיב העיקרי, כאמור, בכל מוצרי הקוסמטיקה שלנו הוא שמן הזית. שמן זה עשיר בחומצות שומן אשר מזינות את העור, מספקות הגנה מפני נזקי קרינת השמש, מזרזת את תהליך ההתחדשות של תאי העור ומחזק את שורשי השיער.    מרכז המבקרים של איה נטורל מרכז המבקרים של איה נטורל מזמין אתכם לבקר. הסיור במקום כולל הרצאה בנושא קוסמטיקה ובריאות, כוס חליטת צמחי מרפא, נוף ירוק וקסום והתנסות בכל מוצרי הקוסמטיקה שלנו. סיורי ערב חוויתיים מרכז המבקרים של איה נטורל מציע גם סיורי ערב חוויתיים מרתקים במרומי הר מירון בכפר הציורי, בית ג'אן. סיורים אלו מתקיימים בחודשי הקיץ, החמימים יותר. תוכנית הסיור כוללת בין השאר סיור בין סמטאות הכפר, הרצאה אודות העדה הדרוזית, רזי העדה והאמונה בגלגול נשמות ובסופו של הסיור נבקר במרכז המבקרים של מעבדת הקוסמטיקה, איה נטורל. במרכז המבקרים נשתה ספל חם של תה ונלמד איך הופכים את הזית הגולמי, למגוון של מוצרי קוסמטיקה . הסדנה כוללת גם התנסות ושימוש במוצרים השונים. ניתן בנוסף לשלב ארוחת ערב דרוזית אותנטית או סעודת מלכים במסעדת בשרים דרוזית.
איילת השחר סלע
איילת השחר סלע רואה את הציור כדרך להתפתחות אישית. ישנו קשר חזק בין האופן שבו אדם מצייר לבין רגשותיו ואופיו. ישנם אנשים המציירים באופן שקול ומאופק ומנגד ישנם כאלו המציירים באופן חופשי ואקספרסיבי יותר. כמו כן ניתן לראות שוני בצבעים שבהם בוחרים טיפוסים שונים להשתמש. וכיוון שדרך הביטוי באמצעות ציור מביאה הלכה לידי מעשה את אופיו של ה"צייר" לידי ציור , מכאן ניתן גם להבין כי הדבר עובד גם בדרך ההפוכה, כלומר, ניתן להשפיע על האופי, הגישה ואופן המחשבה של אדם באמצעות השפעה ויצירת שינוי באופן שבו הוא מצייר. ציור ככלי טיפולי המוטיב המוביל את איילת השחר סלע הוא כי ניתן לתרום באופן ניכר להתפתחות אישית דרך ציור. לשם כך נדרש סוג של טיפול רגשי בעזרת אומנות. ה"טיפול" נעשה באמצעות הוצאתו של ה"צייר" מאיזור הנוחות שלו על ידי שינוי האופי שבו הו מצייר. כך למשל אדם שנוטה לצייר ציורים בעלי אופי ריאליסטי תוך שימוש בצבעים חמים, יצטרך לצייר ציורים אקספרסיביים תוך שימוש בצבעים חמים כמו אדום או כתום. תכונות אופי מסוימות באות לידי ביטוי בציור. אנו עושים שימוש בציור כדי לחזק תכונות אופי רצויות ולמתן אחרות. לציור ככלי טיפולי ישנה תרומה אקטיבית – רגשית והעצמה אישית לאלו המשתמשים בה. ישנו סייג אחד, אלו המגיעים לסדנאות הציור חייבים, במלוא מובן המילה, לשמור על ראש פתוח ולהיות מוכנים לקבל על עצמם הסכמה פנימית לשינוי ולמידה.  סדנאות ציור בהנחיית אילת השחר סלע איילת השחר סלע מנחה סדנאות ציור שונות. ביניהן ניתן למצוא סדנאות יצירה קבוצתיות, סדנאות ציור פרטניות, סדנאות ציור לילדים וסדנאות יצירה טיפוליות. סדנאות הציור להתפתחות אישית שמות דגש רחב על הטבע ועונות השנה. כך למשל בעונת החורף, כאשר שעות האור הן מעטות והשמיים אפורים, הציור יזמין אותנו להתכנסות בתוך עצמנו. מנגד, האביב יזמין הלך רוח המתפרץ מתוכנו ממש כמו ניצני האביב המלבלבים. מעבר לכך, מטרתם של תרגילי הנוף היא חיזוק הקשר בין האדם לטבע. במהלך השנים החולפות אנו לומדים לתפוס את הנוף על פי פרדיגמות מקובעות. אנחנו תופסים ולא מתבוננים באמת לעומק הדברים ונותנים להם לחמוק מעינינו, כמובנים מאליהם. תרגילי הציור בנוף, פוקחים מחדש את עינינו אל היופי בעולם. בעזרתו של  הציור אנו יכולים ללמוד שוב כיצד למלא את הלב ברגשות של פליאה והשתאות.
נייל סטודיו
רשת מרכזי ההדרכה ושיווק לבניית ציפורניים, נייל סטודיו, מובילה כבר משנת 1990 את ענף יפוח ובניית הציפורניים ובמקביל את ההכשרה המקצועית בתחום זה. עיקר ההתמחות של רשת מרכזי ההדרכה היא הפעלתם של מרכזי הכשרה בינלאומיים ללימוד קורסים בקוסמטיקה ומקצועות היופי השונים וביניהם עיצוב גבות, הסרת שיער בשעווה, בניית ציפורניים מקצועית, קורס מקצועי בפדיקור ומניקור רפואי, קישוטי ציפורניים, וקורס לימודי איפור קבוע. כשלושים מרכזי הכשרה אשר מוכרים על ידי משרד התעשיה, המסחר והתעסוקה, שבהם מועברות תוכניות הלימוד המקיפות ביותר במדינת ישראל להכשרת מטפלים קוסמטיים, אשר ללא כל ספק קבעו רף גבוה ביותר לתעשיית היופי המקצועית. תעודות ההכשרה המקצועית מוכרות בענף ומהוות קרש קפיצה נהדר עבור הבוגרים בתחילת דרכם. השתלמויות וימי עיון בסטודיו ללימודי בניית ציפורניים במהלך השנה, נייל סטודיו דואגים לקיים מגוון של ימי עיון, השתלמויות והרצאות מקצועיות על כל החידושים והטרנדים בתחום הקוסמטיקה ובתוך כך בתחום בניית הציפורניים. קורס בניית ציפורניים  משך הקורס לבניית הציפורניים בנייל סטודיו הוא שמונים שעות, על פי דרישות משרד התעסוקה שמתוכן שלושים וארבע שעות עיוניות וארבעים ושש שעות מעשיות. בסוף הקורס, מקבלים המשתתפים תעודה מקצועית ממשלתית של משרד התעסוקה וכן תעודות הסמכה ישראליות ובינלאומיות. קורס ללימודי איפור קבוע לימוד רזי האיפור הקבוע הכוללים הסתרת קמטוטים בעור, תיקוני גבות, שפתיים ועיניים, באמצעות החדרה של פיגמנטי צבע מינרליים אל העור. בין הנושאים בקורס ילמדו המשתתפים מהו איפור קבוע, תורת הצבעים, שלבי ביצוע עבודת האיפור וחלק מעשי. הקורס כולל בתוכו שמונה מפגשים של ארבע שעות לימוד אקדמאיות כל מפגש שבסיומן תוענק תעודת הסמכה מקצועית. נייל סטודיו נייל סטודיו הינו המכון ללימודי מקצועות הקוסמטיקה המקצועי והמוביל בישראל. ברשותו כל הניסיון והמיומנות הדרושים על מנת להעניק לכל אחת ואחד את הכלים האיכותיים ביותר הדרושים לו לצורך עיסוק מקצועי בתחום הקוסמטיקה על כל סוגיו וגווניו. רשת נייל סטודיו מחוייבת לשמירה על הרף המקצועי הגבוה ביותר בתחום הציפורניים והקוסמטיקה בישראל. הרשת מכשירה, מידי שנה, מאות אנשי מקצוע איכותיים בתחומים אלו ומתיימרת להוות מודל ודוגמא בכל הקשור לסטנדרטים בעולם הקוסמטיקה בארץ ובעולם כולו. אנו מקפידים על כך שכל הקורסים יכללו בתוכם גם פרקטיקה ולא רק שיעורים עיוניים מה שהופך את הלמידה לחווייתיית, מהנה ומועילה יותר, תוך לימוד הטכניקות המובילות והעדכניות ביותר בתחוצים הנלמדים בנייל סטודיו  
מרכז נא לגעת
מרכז "נא לגעת"   מרכז "נא לגעת" הוקם על ידי עמותת "נא לגעת" ופתח את שעריו לקהל הרחב בדצמבר 2007 בנמל יפו תל אביב.   תיאטרון "נא לגעת" הוקם במטרה לשלב אנשים חרשים-עיוורים בחברה, לקדם את צרכיהם ושאיפותיהם ולהעניק להם הזדמנות לביטוי עצמי ולמימוש הזכות הבסיסית ביותר – לתת ולתרום לחברה. דרך ההופעה על הבמה, שחקני אנסמבל "נא לגעת" החרשים-עיוורים זוכים לבטא עצמם בצורה אומנותית ומעניקים לקהל הצופים חוויה משמעותית, המקדמת את המודעות והקבלה של אוכלוסיית החרשים-עיוורים בישראל, ומקדשת ערכים של אחווה, כבוד הדדי, סובלנות ודו-קיום.   ילדים:   נסיך תרנגול ההצגה מיועדת לילדים בגילאי 5-11. ההמולה רבה בממלכה הרחוקה . הנסיך מתחתן ,ההכנות בעיצומן, ההתרגשות גדולה . לפתע הנסיך מתחיל להתנהג כמו תרנגול! מה עושים?? החתונה מחר! השחקנים הם חלק מצוות המלצרים החרשים / כבדי השמיעה והעיוורים/כבדי הראייה במרכז" נא לגעת" אנסמבל התיאטרון ממשיכים את חזון העמותה כי כל בני האדם שווים אך יחד עם זאת שונים.   "צפייה בהצגה הזו היא חוויה מומלצת בחום, במיוחד לכאלה שכבר הפסיקו להאמין בניסים" –  גלי צה"ל   "איזו דרך יצירתית וחכמה להתמודד עם נושא 'האחרות'... הברקות בימוי מקסימות, מלא הומור!"- הבמה     תו סימן לקבוצות מגובשות עד 100 משתתפים, ילדים בגילאי 5-11 מופע תיאטרלי לילדים ולכל המשפחה בשפת הסימנים. מפגש בלתי אמצעי מתרחש בין שלושה מנחים חרשים, מנחה כבד ראייה והקהל. במהלך המופע "תן סימן" המנחים משתפים את הקהל בעולמם האישי ומציגים סצנות מחיי היום יום, דרכן מלמדים בצורה קלילה והומוריסטית איך לסמן מילים בשפת הסימנים הישראלית. הקהל מוזמן לשתף פעולה עם המנחים ויחד לסמן את המילים. בסיום המופע מתיישבים יחד הקהל והמנחים ומתקשרים בעזרת הסימנים שנלמדו.     למידע נוסף אודות נא לגעת - לחצו  
ניר גוטליב - נומרולוג
ניר גוטליב הוא נומרולוג המתמחה בניתוח דפוסי התנהגות אישית וחברתית ועוסק באופן מקצועי בתחום הנומרולוגיה וסוד האותיות העבריות. מציע ייעוץ נומרולוגי, קורסים בנומרולוגיה, סדנאות בנומרולוגיה וימי עיון והרצאות בנומרולוגיה.בנוסף, כתב את הספר "הנומרולוגיה הקבלית וכח האותיות".  הספר מציע לקוראיו ללמוד אודות סודות הא"ב, תאריך לידתו של האדם, שמו ושם משפחתו, שמות הוריו, ועוד. הספר מאפשר לקורא ללמוד אודות עקרונות תורות הנומרולוגיה הקבלית וללמוד באופן פשוט את הדרך להבנת ופרוש המספרים והאותיות המרכיבים את חייו של האדם ואת חיי הסובבים אותו.נומרולוגיה היא תורת המספרים אשר לפיה כבר בלידתו מקבל האדם סידרה של מספרים המשפיעים על מהלך חייו ועל הפוטנציאלים בהם. קורסים בנומרולוגיה:קורס בסיסי בנומרולוגיה:קורס בסיסי בנומרולוגיה מתאים לאלו המעוניים ללמוד את עקרונות תורת הנומרולוגיה ולרכוש כלים מעשיים אשר יקנו להם את היכולת לעמוד על אופיו, תכונותיו ויעודו של האדם.  קורס מתקדם בנומרולוגיה:קורס מתקדם בנומרולוגיה מתאים לאלו שסיימו את הקורס הבסיסי ועוסקים בתחום. כמו כן, קורס זה מתאים לאלו המעוניינים לרכוש ידע נוסף מעבר לזה שנלמד בקורס הבסיסי בנומרולוגיה. ימי עיון בנומרולוגיה ימי עיון בנומרולוגיה מתאימים לקהלי יעד שונים.  במהלך ימי העיון נלמד מהי הנומרולוגיה בליווי דוגמאות מתוך הקהל. כמו כן, ניתן לשלב בימי העיון תכנים שונים ונוספים מתחומי עניין ועיסוק הרלוונטיים לקהל היעד. לחצו למידע נוסף אודות ניר גוטליב לחצו למידע נוסף אודות קורסים בנומרולוגיה
סולמות וחבלים
חברת סולמות וחבלים מתמחה בהפקת אירועים בטבע. ארצנו הקטנה מלאה בנופים מהממים, שמורות טבע ופינות חמד. בסולמות וחבלים יודעים כי אין כמו התמודדות עם אתגרי הטבע על מנת ללמד ולהקנות מיומנויות אישיות וקבוצתיות. החברה מפיקה פעילויות וטיולים בטבע, ברחבי הארץ תוך מתן דגש על פעילות מאתגרת ומעצימה. חברת סולמות וחבלים מפיקה סוגים שונים של סדנאות אתגריות בטבע המשלבות הפעלות לפיתוח יכולות קבוצתיות ואישיות. סולמות וחבלים מציעה  לכם מגוון פעילויות וטיולים: סדנאות גיבוש בטבע למקומות עבודה, סדנאות יצירה בטבע, סדנאות משחקי חשיבה, מסיבות יום הולדת ומסיבות בר/בת מצווה חווייתיות ועוד. בימים אלו בהם יותר ויותר ילדים בוחרים לבלות את זמנם בישיבה בבית מול המחשב, ישנו הצורך להוציא אותם החוצה אל הטבע, אל המרחבים. הישיבה האינדיבידואלית המרובה מול המחשב  מבודדת אותם מהחברה ומונעת מהם לפתח מיומנויות חברתיות. סדנאות אתגריות בטבע הן חוויה יוצאת דופן עבור הילדים. זוהי הזדמנות נפלאה עבורם להכיר את הארץ ולהתמודד בפני משימות ואתגרים, אשר תוך כדי הנחיה נכונה יקנו להן מיומנויות חברתיות כמו שיתוף פעולה ועבודת צוות. למי מתאימות הפעילויות? הפעילויות של "סולמות וחבלים" מתאימות לכולם. לכל גיל וכל קבוצה מותאמות פעילויות שונות. סדנאות האתגר של סולמות וחבלים מתאימות מאוד למקומות עבודה. ימי הטבע הקבוצתיים המשלבים הישרדות ומשימות אתגריות תורמים לגיבוש בין עובדי החברה ומובילים לעבודת צוות מועילה יותר. באמצעות הפעילויות השונות ילמדו חברי הצוות לבטוח אחד בשני, לפתח אמון הדדי וקבלת החלטות משותפת. בין המשימות החווייתיות : תחנת סנפלינג, פארק חבלים, אומגה, סמפור ( איתות דגלים) ועוד. חברת סולמות וחבלים מפעילה גם מגוון סדנאות אתגריות בטבע המותאמות במיוחד לילדים. הדגש בסדנאות אלו הוא על הצד החינוכי והפיתוח האישי. סדנאות אלו מתאימות לילדים מגיל חמש ומעלה ומשלבות שדאות, מחנאות, משימות, סיפורים וארוחות בשטח והרבה כיף. הילדים ייהנו מהחוויה והפעילות בטבע ובו בזמן יצטרכו להתמודד עם אתגרים ומכשולים שונים. ההתמודדות האישית וגם הקבוצתית עם האתגרים היא הזדמנות בפני הילדים לגלות את היכולות שלהם ואת החזקות שלהם. העמידה בפני האתגרים השונים עוזרת לילדים לפתח יכולות אישיות וקבוצתיות תוך דגש על הצד החוויתי והחינוכי. סולמות וחבלים מציעה גם סדנה נפלאה המשלבת פעילות של ילדים ומבוגרים יחדיו. זוהי הזדמנות נפלאה לפעילות חווייתית ומגבשת בין הורים וילדים. סדנאות הטבע החינוכיות של חברת סולמות וחבלים מתאימות למגוון אירועים: ימי הולדת, אירועים משפחתיים , ימי כיף מאורגנים של מוסדות החינוך ועוד.
סטונאייג' קריסטלים
סטונאייג' קריסטלים הינה חנות לאבני חן ברמת גן, בה תוכלו למצוא מגוון אדיר של אבנים מיוחדות, קריסטלים ותכשיטי קריסטל. סטונאייג'- חנות קריסטלים ברמת גן, היא אינה חנות טיפוסית. היא מנוהלת במסירות ובאהבה ע"י שני ואדם תודר אשר יצרו במקום אוירה קסומה ומיסטית. זוהי חנות מאובנים ברמת גן אשר נראית כמו מוזיאון מאובנים מדהים ביופיו. במקום תוכלו לרכוש אבנים וגם ליהנות מן האווירה הקסומה ומיופי האבנים. מבקרים נוהגים לבלות במקום כ- 3 שעות בממוצע, להתרשם ממגוון סוגי האבנים העצום וממגוון התכשיטים והאביזרים. סיורים מודרכים בחנות המקום מציע גם פעילויות שונות. מבקרי החנות יוכלו ליהנות גם מחדרי טיפולים כמו חדר מלח. כמו כן, מקום זה מציע גם סיורים מרתקים. סיורים מודרכים בחנות למאובנים הינה חוויה מומלצת ביותר, ובמיוחד בחנות כמו סטונאייג' בה קיים מגוון עצום של כ- 600 סוגי אבנים: גולמיות, מוחלקות, מלוטשות, אבנים נדירות לאספנים ועוד. אבנים אלו מיובאות   מכ- 40 מקומות שונים ברחבי העולם: דרום אמריקה, מדגסקר, המזרח הרחוק, אפגניסטן, ארה"ב ועוד.  לכל אבן יש את הסיפור המרתק שלה, את התכונות ואת היכולות שלה. סיורים מודרכים בחנות לאבני חן הינה דרך נפלאה להכיר את ההיסטוריה של האבנים והסגולות המיוחדות שלהן. שני ואדם תודר ביקרו  במשך השנים בכנסים ותערוכות בינלאומיות בנושא, הגיע למקורות חדשים וגילו מגוון עצום של אבנים חדשות. הזוג תודר ולצידו צוות מיומן ואדיב יעניקו לכם הדרכה בחנות , ישמחו להסביר ולענות על שאלות. הביקוש לאבנים מיוחדות הולך וגובר עם השנים נחשפים אנשים בארץ לתכונות המיוחדות של האבנים , לסגולות שלהן ולהשפעותיהן. מטפלים רבים בארץ משתמשים בטיפולים שונים באמצעות אבנים, יותר ויותר אנשים נחשפים לסגולות הריפוי של הקריסטלים והביקוש לאבנים הולך וגודל. במקביל לביקוש ההולך וגובר, מגדילים שני ואדם תודר את ההיצע ואת מגוון האבנים בחנות. מלבד 600 סוגי האבנים בחנות, תוכלו למצוא גם מגוון תכשיטים אשר עשויים מאבנים, מזרקות, מוביילים מאבנים, מחזיקי נרות מנורות מלח ועוד. שטח המקום הוא 350 מ"ר ובעלי המקום הקימו בו מספר חדרים מיוחדים: פינה לאדריכלים ומעצבי פנים, פינת חרוזים, חדר אבנים מיוחדות וחדר מלח. מדי פעם נערכים בסטונאייג' מפגשים וקורסים שונים. מפגשים הכוללים מידע והתנסות חוויתית עם הקריסטלים אשר מועברים ע"י ריקי חן יהונתן ושני תודר. כמו כן, מועבר בסטונאייג' קורס גמולוגי חוויתי בהדרכתו שם אדם תודר. מומלץ להתעדכן בנושאים ובזמני המפגשים המשתנים.
אינסייד אאוטסייד
  אינסייד אאוטסייד אינסייד אאוטסייד הינה חברה העוסקת בהנחיה והדרכה בנושא התפתחות אישית ומשימתיות למוסדות וליחידים . באינסייד אאוטסייד מציעים סדנה באסרטיביות ובתקשורת אסרטיבית, סדנה לחשיבה חיובית, סדנה בנושא התפתחות אישית וסדנאות בנושא התפתחות מקצועית. במסגרת עבודתה עם ארגונים, אינסייד אאוטסייד מציעה סדנאות גיבוש למוסדות חינוך ובין היתר מציעה הרצאות לחדרי מורים בבית הספר, ומקיימת סדנאות לחדרי מורים בבתי ספר ברחבי הארץ. אינסייד אאוטסייד – הדרך לשינוי מהותי באינסייד אאוטסייד מתמחים בהנחיית סדנאות חווייתיות ממוקדות מטרה וסדנאות להתפתחות אישית. מטרתן של הסדנאות הממוקדות מטרה היא לאפשר למנהלים, אנשי מכירות ואנשי שירות לנצל את כישוריהם ולמצות את הפוטנציאל האישי שלהם ובכך להגיע לאפקטיביות ומצוינות. בנוסף מציעים באינסייד אאוטסייד סדנאות למודעות אישית ליחידים בנושאים כמו זוגיות, הורות ואסרטיביות. סדנאות לחברות ולארגונים באינסייד אאוטסייד מציעים מגוון סדנאות לחברות. הסדנאות מיועדות לכלל עובדי הארגון ומתקיימות בקבוצות בגדלים שונים לפי מטרת הסדנה. בנוסף באינסייד אואטסייד מתאימים סדנאות לארגונים בהתאם לצרכי החברה. הסדנאות הינן אינטראקטיביות שמטרתן להביא לשינויי חשיבתי בדרך למימוש הפוטנציאל. סדנאות להתפתחות אישית ומקצועית באינסייד אאוטסייד מציעים סדנאות למודעות אישית, העצמה, התפתחות אישית ומקצועית. בסדנאות אלו המשתתפים מתמודדים עם דילמות מחיי היום יום ומקבלים כלים בנושא תקשורת ומערכות יחסים. בין הסדנאות הנלמדות: אסרטיביות, יחסי הורים וילדים, זוגיות, אינטליגנציה רגשית, חשיבה חיובית, נשים ונשיות, העצמת נשים, גברים וגבריות ושיווק עצמי לעצמאים. אינסייד אאוטסייד – יעוץ לפתוח ארגוני באינסייד אאוטסייד נותנים יעוץ לפתוח ארגוני. בין הנושאים הנלמדים: גיבוש והטמעת חזון, ערכים ותרבות ארגונית, הובלת תהליכי שינוי בארגון, פיתוח וליווי צוותים, תכנית לפיתוח מנהלים ועוד. באינסייד אאוטסייד מאמינים שאנשים רגילים מסוגלים לייצר תוצאות בלתי רגילות באינסייד אאוטסייד מאמינים בעולם בו אנשים מחוברים לעצמם, אחד לשני ולאלוהים. התפתחות אישית של כל אדם המביאה לאושרו, בסופו של דבר תביא אהבה ושפע לעולם. באינסייד אאוטסייד מאמינים שאנשים במהותם הינם שלמים וגדולים, שבני אדם באו לעולם על מנת להתפתח ויש להם היכולת לכך ושלאנשים מגיע לחיות באושר ובשלמות עם עצמם. באינסייד אאוטסייד אווירה ביתית וחמימה המוענקת למשתתפים ולארגונים. באינסייד אאוטסייד דוגלים במחויבות אישית של החברה להצלחת לקוחותיה, על ידי התאמת הסדנאות לצרכי הלקוחות והארגונים, תוך גישה המשלבת פסיכולוגיה חיובית עם חשיבה חיובית ויצירתיות. באינסייד אאוטסייד מאמינים באימון אישי הנחשב לטיפול קצר מועד, הממוקד בתוצאות עתידיות ובחיזוק האדם המאומן. אינסייד אאוטסייד הוא המקום בו מאמינים באפשרות לשינוי מהותי.  
Coverit קאבריט
Coverit קאבריט   הצל ואני חברת קאבריט היא חברה עם כיסוי. זו אינה רק המומחיות של coverit-החברה המובילה בתחום פתרונות הצללה למוסדות חינוך וסככות צל לבתי ספר, זוהי חברה שלהבטחות שלה יש כיסוי, חברה בעלת מוניטין שמוצריה איכותיים, פרקטיים, ועמידים לשנים רבות. הצוות המנוסה  של חברת קאבריט מתמחה בהתאמת סככות צל לחצרות בשטחים גדולים בעלי צורות שטח מורכבות, פתרונות הצללה למגרשים במוסדות חינוך וארגונים,  ובהתאמת פתרונות קירוי לארגונים במבנים דקורטיביים ובסגנון ייחודי, תוך מתן הגנה מרבית הן בחודשי הקיץ והשמש היוקדת בהם, והן בעונת החורף הגשומה.   בארץ ובעולם חברת קאבריט פועלת על פי דרישת התקן הישראלי והתקן הבין לאומי ISO 9001 ועל כן נבחרה על-ידי שתי חברות מהמובילות בעולם-חברת Alnet, וחברת Multynet הדרום אפריקאית, להיות נציגתן בישראל. פתרונות ההצללה והקירוי של קאבריט הינם היחידים בארץ עם תקן עמידות באש ת"י 5093 העומדים בדרישות משרד החינוך ואגף הכבאות הארצי התואם את דרישות התקן המחמירות במדינת קליפורניה.   פרויקטים ומוצרים ייחודיים חברת קאבריט ביצעה עבור  משרד הביטחון,  את פרויקט קירוי הבד הגדול ביותר שהוקם אי פעם בארץ במחסום ארז שנמתח על פני שטח של למעלה מ 2,000 מ"ר, ובנוסף נבחרה להיות הספקית הקבועה של משרד הביטחון בתחום פתרונות ההצללה והקירוי. פרויקט נוסף שביצעה חברת קאבריט הוא קירוי הפארק האוסטרלי בבאר שבע המתפרש על פני שטח של כ-1,000 מ"ר.   חברת קאבריט פיתחה מספר מוצרים ייחודיים המיועדים לתת פתרונות לשטחים גדולים מאוד:   * מוצר ייחודי עבור שטחים גדולים שאינו זקוק לעמודי אמצע באמצעות מפתחים גדולים בין העמודים ותכנון מבנה מסיבי וחזק שיכול לעמוד אף בתנאי מזג אוויר קיצוניים כגון רוחות וברד, ופגעי השמש. שיטה זו רשומה כפטנט רשום אצל רשם הפטנטים בארץ ובחו"ל והיא קרויה "שיטת הספיידר והמולטי ספיידר". * שיטת הצללה המיועדת למגרשים גדולים מאוד שבהם לא ניתן כלל לקבוע עמודים במרכז השטח. בשיטה זו הקרויה "הצללה נעה" האריג תלוי ואינו נתמך על-ידי כבל תחתון העלול לגרום לשחיקת האריג, וכמו כן ניתן לפתוח ולסגור את סככת הצל בהתאם לעונות השנה. * ממבראנה היא שיטת הצללה המאפשרת לחברת קאבריט להיות החייטים של הגן או המבנה המקורה ולתפור עבור הלקוח את החליפה המותאמת במיוחד לצרכיו. שיטה זו מותאמת לאילוצים כגון: מידות וגבהים חריגים, וכיווני שמש בשטח המיועד להצללה. האריג המשמש לממבראנה הינו אריג קאבריט משופר המיועד לספק איכויות כגון: כושר מתיחה והתארכות מבוקרת להגנה מקסימאלית מפני נזקי U.V ונזקי אש על-ידי זרימת אוויר שאינה מאפשרת הילכדות חום. האריג המשופר אף מאפשר לאריג הממבראנה לחזור למצבו הקודם לאחר סערה או סופה.
רוגב מחשבים
רוגב מחשבים   אבטחה תחזוקה והדרכה רוגב מחשבים מתמחה כבר שלושה עשורים במתן פתרונות מחשוב כוללים ופתרונות IT ייחודיים למשתמשים ביתיים ולבתי עסק, ובפיתוח מוצרי הדרכה עבור הקהילה החינוכית ובתי הספר למחשבים. ברוגב מחשבים מגוון רחב מאוד של תוכנות עזר להוראה ותוכנות לימוד המותאמות לחדרי הדרכה וכיתות לימוד מחשבים, עובדה שהביאה אל פיתחה של החברה פרויקטים רחבי היקף בשוק המקומי ואף ייצוא נרחב של מוצריה למדינות רבות בעולם. השאיפה ברוגב מחשבים היא להגיע למצב שהמחשבים בעסק שלכם, במוסד החינוכי שאתם מנהלים, או בביתכם יוכלו לעמוד בפני מצבים קריטיים וימשיכו לעבוד במינימום תקלות.   משלוש יוצא אחד ברוגב מחשבים מתמחים בפיתוח מוצרי אבטחה מתקדמים שפורשים רשת הגנה עמידה ביותר בפני גניבת מידע, וירוסים, ומזיקים אחרים שבהם משתמשים גופים רבים בארץ ובעולם. שתי הקטגוריות הנוספות ברוגב מחשבים הן פיתוח מוצרי תחזוקה המאפשרים למשתמשים עבודה רציפה לטווח ארוך ללא תקלות ובעלויות נמוכות, ומוצרי הדרכה המאפשרים שימוש באמצעים טכנולוגיים בחדרי ההדרכה והמחשבים להעברת מסרים באופן יעיל ופשוט. תוכנות שליטה ובקרה לבתי ספר ותוכנות לימוד למוסדות חינוך שפותחו על-ידי רוגב מחשבים מבוססות על גישה חדשנית הצוברת תאוצה בקהילה החינוכית בארץ ובעולם הקרויה Smart Teaching-ייחודה של גישה זו הוא בכך שבאמצעות אוסף כלים ומתודות היא  הופכת את התקשורת בקרב התלמידים לפשוטה וזמינה באמצעות אוסף של כלים המאפשרים ליישם את השיטה באופן קל ומהיר.   לוח בלי גיר ברוגב מחשבים פיתחו לוחות חכמים כאמצעי עזר אינטראקטיבי בכיתות הלימוד. בארץ ובעולם כבר נוכחו לדעת שממוצע הציונים עולה כאשר משתמשים בלוח חכם לתלמידים ובלוח חכם למורים, ואכן יותר ויותר מוסדות חינוך עוברים לשימוש בלוח חכם בכיתות הלימוד ובחדרי ההרצאות. ברוגב מחשבים ניתן למצוא לוחות חכמים ניידים (MIMIO) לכיתות ניידות, ולוחות חכמים קבועים (MAGIC BOARD) לכיתות נייחות.   מצביעים ברגליים EZCLICK   הינה ערכת הצבעה קלה לשימוש שנכנסה לשימוש בבתי ספר רבים ככלי עזר אינטראקטיבי להוראה. הערכה מאפשרת הצבעה אלקטרונית ואינטראקטיבית בכיתות סטנדרטיות  (גרסת IR) ובחדרי הרצאות ולימוד גדולים לעשרות ואף מאות משתמשים בו זמנית (גרסת RF). יתרון משמעותי של ערכת ההצבעה הוא התבניות המוכנות המובנות בערכה, והאינטגראציה שלה עם תוכנת POWER POINT שמוכרת היום לכל משתמש ומפשטת מאוד את בניית השאלות על-ידי המורים, את מתן התשובות על-ידי התלמידים ואת המעקב אחר התשובות.
מכון ת.ל.מ
תלמ   מעגלים של החיים בעיתות משבר ובתקופות קשות, כאשר הסביבה הקרובה אינה מצליחה לספק לנו את רשת הביטחון התומכת, לעיתים נדרשת תמיכה מגורם שנמצא מחוץ למעגלים הטבעיים המרכיבים את חיינו, גורם טיפולי בלתי אמצעי שיידע להקשיב מבלי להיות מעורב רגשית, כזה שיסייע בידינו מבלי להיות שיפוטי לגבינו. גורם כזה הוא ת.ל.מ- רשת ארצית בה פועלים 280 מטפלים הבאים מתחומי טיפול מגוונים: פסיכולוגיה, פסיכיאטריה, טיפול זוגי, טיפול משפחתי, ועוד בארבעה עשר מרכזים טיפוליים הפרושים ברחבי הארץ. כל מטפל בת.ל.מ מתמקד באחד מהתחומים, כך שהטיפול אותו מקבלים הפונים למרכזים של ת.ל.מ זוכים בטיפול מכוון מטרה, ממוקד, מקצועי, ויעיל.   גדלים ביחד אתכם בת.ל.מ מודעים לקשיים העשויים להתעורר בכל הגילאים ובכל אחד מהשלבים של חיינו-ולכן דאגו לכך שהטיפול במרכזי ת.ל.מ יקיף את כל הגילאים ואת כל מגוון ההתמודדויות המאפיינות את תקופות החיים השונות.   מעברים בחיים לעיתים כרוכים בקשיים גם אם הם טבעיים-ילדים שנכנסים לראשונה בחייהם לגן הילדים, מעבר מבית ספר יסודי לחטיבת הביניים או לתיכון-ניתן להתגבר על קשיים אלו באמצעות טיפול רגשי לילדים, ואף על שינויי גיל ההתבגרות, התמודדות לפני הגיוס ולאחר הגיוס לצבא ועל השחרור מהצבא באמצעות טיפול רגשי למתבגרים. שינויים בקריירה, יציאה לגמלאות או שינויים בתא המשפחתי אף הם מטופלים בת.ל.מ על-ידי טיפול רגשי למבוגרים.   זוגיות ומשפחה הקרובים לנו ביותר לעיתים סופגים מאיתנו את הכעסים התסכולים והכאבים העזים ביותר פשוט כי הם שם ברגעים הכי קשים שלנו, והתוצאה עשויה להיות משבר חריף בין בני זוג, הורים וילדים, אחים ואחיות, משבר כזה שאינו מלווה בייעוץ והכוונה להורים ולבני המשפחה האחרים עשוי לגרום לקרע שאינו ניתן לאיחוי. בת.ל.מ יצרו קבוצות תמיכה להורים וילדים, קבוצות תמיכה לנוער ומבוגרים, וסדנאות בנושא זוגיות על מנת לספק פתרונות ולכסות את כל קשת הגוונים של המשברים בתוך המשפחה, ובין בני הזוג.   קשרים וכישורים כישורים חברתיים שייכים לדעתם של מטפלים רבים לתחום היכולות הנרכשות. בת.ל.מ מודעים לחשיבות רכישת יכולות אלו החל מהגיל הרך, ולכם הם מקיימים סדנאות לרכישת מיומנויות חברתיות המיועדות להורים מחנכים ומטפלים על מנת לשפר את היכולות החברתיות של המבוגרים, ולהקנותן לדור העתיד-הילדים שלנו. תחום אחר שלו השפעה רבת משמעות על התנהלות חברתית תקינה הוא לקות למידה על סוגיה הרבים, שבאחד מהם בחרו בת.ל.מ להתמקד מתוך מחשבה שהוא הנפוץ ביותר כיום, ולכן מקיימים במרכזי ת.ל.מ ימי עיון על הפרעות קשב וריכוז למטפלים בתחום, וכן הרצאות בנושא הפרעות קשב וריכוז למטפלים, לאנשי חינוך והוראה, להורים לילדים עם לקויות למידה, ולציבור הרחב המתעניין בנושא זה ומודע לחשיבותו.   בת.ל.מ מאמינים שמכל אחד מהמצבים שאליהם אנו מגיעים במהלך חיינו ניתן להגיע למקום של צמיחה והתפתחות-לעיתים אנו יכולים להתמודד ולהתגבר בכוחות עצמנו, ולעיתים יש צורך בעזרה נוספת שאותה אין אנו יכולים לקבל מבני משפחתנו או מחברים, וזה המקום בו אנו יכולים להיעזר באיש מקצוע מומחה שיסייע בידינו לעשות את התהליך באופן הטוב ביותר.
כפר תנ"כי יד שמונה
כפר תנ"כי יד שמונה   בחזרה לעבר בלב הרי יהודה שוכן כפר תנ"כי יד שמונה בנוף ירוק עוצר נשימה בינות כרמים ומטעי זיתים המעטרים אותו סביב סביב, עצי תאנה שקד רימון ותמר, ועוד צמחים רבים המוזכרים גם בתנ"ך וגם בברית החדשה, סביבה מדהימה ביופייה שיש רק בבית הארחה בירושלים. בכפר התנ"כי יד שמונה מוצג אורח החיים התרבותי והטכנולוגי כפי שהיה בתקופת המקרא בסיורים תנכ"יים לילדים הנערכים במקום וכוללים ביקור בבית הבד ובגתות לדריכת יין בטכנולוגיה עתיקה המשחזרת בדיוק מדהים את אופן הכנת היין ושמן הזית שהיה נהוג בתקופת המקרא. ניתן לשלב אירוח ביד שמונה למוסדות חינוך עם סיורים תנ"כיים לתלמידים שיהפכו את האירוח כולו לחווייתי מהנה שיקרב את המבקרים בכפר התנ"כי יד שמונה למורשת העם היהודי ויחזק בהם את תחושת השייכות והכרת שורשיהם היהודיים. בכפר נערכות הפעלות לילדים וסיורים משולבים בהסברים על אורח חייהם ותרבותם של אבות אבותינו מימי התנ"ך באווירה הייחודית והנוף של הרי ירושלים. בכפר התנ"כי יד השמונה שהוקם בעשור הקודם בשיתוף עם אגודת "בית שלום" בשוויץ ועם רשות העתיקות ניתן לראות שיחזור מדויק של מבנים ומתקנים חקלאיים מתקופת בית שני, המשנה והתלמוד המרתקים את המשתתפים בסיורים היסטוריים לבתי ספר, תלמידים ומורים כאחד. הכפר מחולק לשני אזורים: באזור הצפוני נמצא שוק מלאכות עתיקות-עבודות בחמר, עבודות קדרות, ריקועי נחושת והטבעת מטבעות, זכוכית, עץ ואבן. בשוק מתקיימות הפעלות לימודיות להתנסות חווייתית מרתקת. באזור המרכזי שוחזר בית כנסת גלילי, ובאזור המערבי שיחזור בתי בוץ מתקופת בית ראשון ובית שני שלא הסתיים עדיין, וכן וילה רומית ובה מוזיאון ואמפיתיאטרון למרגלותיה.   התנ"ך צועד על קיבתו בית ההארחה לבתי ספר יד שמונה מציע לתלמידים והמורים המגיעים אליו במסגרת הסיור בכפר התנ"כי יד שמונה גם ארוחה תנ"כית באווירת ימי קדם המלווה בהסברים מרתקים על תרבות האוכל בעת העתיקה. הארוחה, והסיור כולו מתקיים בינות לטסות שבהן צומחים צמחי מרפא ותבלין שאף אותם לומדים התלמידים במסגרת הסיור והארוחה.   הפעילויות בכפר מזמינות לפחות ביקור נוסף-אתם לא תספיקו לראות ולחוות הכול בפעם אחת, וכשתסיימו את הביקור, מובטח לכם שתישארו עם טעם של עוד, אפילו אם באורח פלא הספקתם את כל מגוון הפעילויות שהכפר מציע. הכפר התנ"כי יד שמונה מציע ביקורים של קבוצות עד עשרה משתתפים, סיורים מודרכים, סדנאות וימי עיון בחיק הטבע, או סיור באופן עצמאי בכפר.    
ציפי קם
מהו "השינוי הבלתי אפשרי" שייצר עבורכם הצלחה או הישג משמעותי במימוש היעדים שהצבתם לעצמכם?     מנהל/ת יקר/ה, בימים אלה עוברת מערכת החינוך רפורמה המחייבת את כל שותפיה בשינוי מהותי של הפרדיגמות בהן היו שרויים במשך שנים. מהן השאלות והנושאים בהם אתם עסוקים כיום , ששינוי בהם יקדם את בית הספר שלכם ואת כל השותפים בו? כיצד ניתן להתאים את ערכי החינוך ואת מקצועיותם של הצוותים למציאות המשתנה?   כיועצת חינוכית רבת שנים וכיום מאמנת ומנחת קבוצות מוסמכת של חברת  Points Of You, אני מבקשת להציע לצוותי החינוך (מנהלים, יועצים, בעלי תפקידים ומורים) סדנאות לפיתוח מקצועי בנושאים שונים המותאמים לשינויים המתרחשים בימים אלו עקב הרפורמה. הכלים בהם אני משתמשת יוכלו לשמש את הצוותים בעבודתם החינוכית היום יומית.   הצעתי היא להעביר השתלמות בשני ערוצים עיקריים: 1. רכישת כלים ייחודיים בדרך חוויתית לפיתוח דיאלוג אפקטיבי בעבודת המורה מול תלמיד יחיד או קבוצה קטנה של תלמידים בנושאים כמו : - חיזוק הדימוי העצמי. - שיפור תקשורת בין אישית ומערכות יחסים. - זיהוי החוזקות והיכולות של התלמיד כאמצעי לקידום הלמידה. 2. התמודדות עם השינויים המערכתיים כצוות חינוכי.  הנושאים שבהם יעסקו כמו: - זיהוי השינוי, הפחד ממנו וההתנגדויות כלפיו. - כלים לפיתוח חשיבה יצירתית שתדליק את הניצוץ ליציאה למרחבים מאתגרים. - הפיכת השינוי למנוף לפיתוח וקידום מקצועי. - "קלידוסקופ של משקפיים" – פיתוח גישה יצירתית לסינרגיה וראיה מערכתית.   אני פונה אליך כמנהל/ת בית ספר, שקידומו והתפתחותו הם ודאי בראש מעייניך ומציעה לך סדנאות חוויתיות ומעמיקות לפיתוח הצוות החינוכי. כמובן שאוכל "לתפור את החליפה המתאימה" לכל צוות והצרכים שלו. בוא/י ניפגש ונברר יחדיו את הצרכים והמענה להם. היקף השעות והעלות ייקבעו בשיחה בינינו.   בהצלחה במשימות החשובות העומדות בפניכם.   ציפי קם מאמנת מומחית לשינויים, יועצת ארגונית ומנחת קבוצות. להמלצות אודות ציפי קם - לחצולהמלצתה של אורלי כץ - מנחת קורס קאוצ'ינג בהסתדרות המורים - לחצו לסדנאות נוספות של ציפיי קם - לחצו  
גשר לנוגה - בואו לאהוב את מה שיש
בואו ללמוד "לאהוב את מה שיש" עפ"י ספרה של ביירון קייטי במרכז "גשר לנוגה"סיפורה של נוגה גזית כיצד המציאות עולה על כל דמיון?...סיפורה המרתק של נוגה גזית השזור בתוך פסיפס חיים מלא עוצמה, נתינה, הכלה, אהבה וקבלה של מציאות חיים לא פשוטה המקבלת קרן אור ופותחת זרקור לחיים מלאי עניין ומרפא. סיפורה המרתק של נוגה מתחיל לפני 30 שנה עם בואה של ביתה בכירתה לעולם נעה. המון טלטלות, טרם אותו הריון עברה נוגה, המון זעזועים, דאגות, אכזבות ובציפייה דרוכה באה לעולם נעה.  לא ירחק היום בו יבינו בני משפחת גזית כי נעה סובלת משיתוק מוחין. עיניה של נוגה זעקו לשמיים כאשר ביתה בכירתה הייתה במצב בריאותי קשה, וביקשה והתחננה שמישהו שם למעלה ישמע את קולה ויציל את חיי ביתה. לנוגה לא היו ציפיות וגם לא מחשבה שניתן בכלל לקבל תשובות מלמעלה, אך ב"מקרה" התשובות החלו להגיע ואת המסע הרגלי בשבילי הארץ החלה להמיר במסע אל השמיים, אל הלא נודע, אך יותר משיצאה לחפש מרפא לביתה ולהציל את חייה מצאה כי היא הצילה את חייה שלה. המסע החל בקורס רייקי אליו הגיעה עם בנה השני עילם כשהיה בן 13.  באותו קורס, המורה המנחה את הקורס, אמרה שהיא מוכרחה לתת רייקי במתנה, היא חיפשה אנשים שיהיו מוכנים לקבל את המתנה, ולא היה אף אחד פנוי. בהפסקה ניגשה אליה נוגה  וסיפרה לה על נעה, ביתה שמצבה הבריאותי כל כך גרוע ושהיא כאן בקורס בכדי ללמוד ולהבין את מה שמעבר לשמים, כי נראה לה שלא ירחק היום והיא תאלץ להיפרד ממנה, ואם תלמד, אולי הפרידה לא תהייה כל כך כואבת. המורה הורתה לנוגה להביא את נעה לחניכת רייקי.  על הניסים שקרו לנעה ולמשפחה בעקבות הרייקי – קצרה היריעה מלתארם.  מצבה הבריאותי כל כך השתפר והיכולות שלה השתפרו – עד שנוגה כינתה אותה "נעה, ילדה של בראשית". באותו קורס גיסתה של נוגה סיפרה לה על "איש אחד בשם רפי רוזן, שמזיז את הידיים (ככה, היא הדגימה לה את תנועות הערבול), ויכול להיות שהוא יכול לעזור לנעה".  לאחר ניסי הרייקי, אמרה לעצמה את המשפט שמלווה אותה לאורך כל הדרך, "שכל שב בצד" ותן הזדמנות לדברים שאין ביכולתך להסבירם.  נוגה הגיעה לרפי רוזן והחלה ללמוד ביואורגונומי (באותה עת רפי קרא לשיטה "ביואנרגיה שימושית") השיטה נראתה לה הזויה, אך התקווה לעזור לנעה, והאפשרות להיות קרובה אל רפי שיעניק לה טיפולים בשעת הצורך, החזיקו אותה בקורס.  בסיום הקורס לדבריה לא הבינה כלום! מה רבה הייתה ההפתעה כשרפי אמר לה שהיעוד שלה הוא ללמד ביואנרגיה וללמד טיפול באהבה! מה שמצא חן בעיניה שהוא אמר: "תגידו אני מוכן למלא את היעוד, ומרגע זה האחריות היא על היעוד למצוא אתכם...." ואכן לקח ליעוד שלה 6 שנים עד שמצא אותה כמורה לביואורגונומי ועוד שנתיים עד שהחלה ללמד את ה"טיפול באהבה" "לאהוב את מה שיש" של ביירון קייטי. כמו פוסעת בדרך מלאת אנרגיות ואהבה, גילתה נוגה את היקר מכל, את הנתינה. החזון שלה הוא לתת כלים להעצמה אישית בכל תחומי החיים, כצינור המוביל כל אחד ואחת למצוא בתוכו/ה את הכוחות למימוש עצמי והגשמה של החלומות הכמוסים ביותר שלו. היא שמה לה למטרה ליצור תהליכי פיתוח אישי המאפשרים לנו להיות עצמנו באומץ, להאיר פנימה והחוצה ולהגיע לשלום עם העצמי הפנימי ועם הסביבה ומכאן לממש את המהות הטבעית של כל אחד ואחת מאיתנו. במסגרות אותם היא מלמדת הפכה נוגה למורה לחיים. כחלק מהייחוד  מהווה נוגה חברה לחיים גם בסיום ההשתלמויות, היא תמיד שם... לכל שאלה, בקשה ועזרה היא אף מציידת את תלמידיה בארגז כלים מאד משמעותי המוביל אותם לדרך ברורה ומאירה יותר. ארגז הכלים כולל את כלי  "The Work" הבנוי מ-4 שאלות ושלושה היפוכים,  הפותחים זווית ראייה נוספת למחשבה הנחקרת.  בבסיס השיטה ההנחה שהכול לטובה [גם אם ברגע נתון קשה לראות את הטוב בסיטואציה המסוימת במרחק של זמן ניתן לראות את הטוב בכל מצב]. הכלי הנוסף ביואורגונומי, המתבסס על יכולת לאבחן באמצעות תגובת העפעפיים [סימוכין ליכולת לאבחן באמצעות העפעוף ניתן למצוא בספר תהילים פרק י"א פסוק 4: "ה' בשמים כיסאו, עיניו יחזו, עפעפיו יבחנו בני אדם"]. בבסיס השיטה האבחון בעפעוף שהינו פיתוח של החוש השביעי שלנו, וערבול המחזיר לאדם את האנרגיה החסרה, ובאמצעות אנרגיה זו, חוזר פוטנציאל הריפוי הטבעי לגוף. כמנהלת מרכז "גשר לנוגה", הטמיעה במוסדות ציבוריים ופרטיים את הכלים. מרכז "גשר לנוגה" פועל בשוק המוסדי ומספק שירותי ליווי אישי וקבוצתי להטמעת תהליכי לימוד במגוון רחב של נושאים. אתם מוזמנים להיכנס לאתר ולקבל אינפורמציה על פעילויות המרכז ומוזמנים להיות חלק מהפעילות המבורכת שהמרכז מקיים. נשמח לראותכם כחלק ממשפחת "גשר לנוגה". אתם מוזמנים להיכנס לאתר ולקבל אינפורמציה על פעילויות המרכז ומוזמנים  להיות חלק מהפעילות המבורכת שהמרכז מקיים.  נשמח לראותכם כחלק ממשפחת "גשר לנוגה" אז מה נקבל כשותפים למשפחה: עם רכישת כלי הביואורגונומי נוכל לטפל בעצמנו ונגלה שהיכולת הטבעית של הגוף שלנו לרפא את עצמו יכולה להביא לשחרור ממצבים נפשיים קשים, מטראומות, מפחדים, מאלרגיות, ממחלות פיזיות, מהתמכרויות למיניהם, מהפרעות קשב וריכוז. נראה שניתן לערוך ניקוי וטיהור המרחב האנרגטי של העסק, בית המגורים ומערכות היחסים שלנו במעגלים הקרובים והרחוקים. רכישת כלי "THE WORK" תאפשר לפתוח את מנעד החשיבה שלנו לזוויות נוספות ולחדול להתווכח עם המציאות ולהשיג שלוות נפש ושקט נפשי בתוך הכאוס היום יומי.
חי פארק קרית מוצקין
חי פארק קרית מוצקין גן החיות היפה בישראל !     חי פארק קרית מוצקין מציע למבקריו ביקור מרהיב ומהנה בבתי גידול של בעלי חיים שונים ותצוגות המדמות את סביבתם הטבעית.   חי פארק קרית מוצקין כולל בשטחו מגוון אטרקציות המשתרע על פני 150 דונם ובו: גן חיות הנחשב לגדול ביותר בצפון ובשטחו צמחייה טרופית עשירה, אגם ברבורים, מזרקות, צמחיית מים, פינות ישיבה מוצלות, מתקני שירותים, גן משחקים לילדים, אמפי פארק למופעים עד 10,000 מושבים, מיני לונה פארק חדש הכולל מתחם מתנפחים ומתחם מתקנים חשמליים.     כמו כן, מציע הפארק רכיבה על גמלים ייחודי בצפון, רכיבה על סוסי פוני , מסעדה בשרית- אפריקנה, מזנונים ועוד..   מבנה החי פארק נגיש מאוד לעגלות ילדים ולנכים כך שכולם יכולים להנות מביקור בין שבילי פעילויותיו .   בנוסף,  מציע לבתי ספר מכל הארץ תוכניות לימוד בנושא בעלי חיים וסיורים לימודיים בגן החיות בצפון הארץ,  אשר במהלכם ייהנו המשתתפים מהדרכה ייחודית ומקצועית בנושאים שונים אודות בעלי החיים. תוכניות לימוד בנושא בעלי חיים מתחלקות לפי גיל המשתתפים ותוכנית הלימודים של משרד החינוך.       לחצו למידע נוסף אודות חי פארק קרית מוצקין
מוזיאון אלאמיר
מוזיאון אלאמיר הינו מוזיאון למורשת הדרוזית שהמטרה העיקרית של לימוד על המורשת הדרוזית נבעה מצורך ורצון בקרב מוסדות חינוך, מוסדות להשכלה גבוהה וכלל האוכלוסיה ללמוד לעומק את  ההיסטוריה של עם זה, המסורת המסתורית ארוכת השנים ועוד. במוזיאון אלאמיר ניתן להזמין הרצאות על התרבות הדרוזית המפרטת לעומק את תולדותיו של עם זה ואת אורח ההיסטוריה המעניין שאותו עברו עד היום. המוזיאון הינו ללא ספק מקור מידע מדוייק ונרחב אודות העדה הדרוזית שבו ניתן גם להעזר לכתיבת עבודות ברמה אקדמית. הרצאות לבתי ספר במוזיאון אלאמיר, המוזיאון לתרבות הדרוזית, אנו מעבירים הרצאות על העדה הדרוזית לבתי ספר, מכל המגזרים ולתלמידים בכל שכבות הגיל. המידע המעניין ואיחוד בין המגזרים והעמים השונים , חוצה את כל הגבולות שבין כל המגזרים ושכבות האוכלוסיה , ושם כערך מרכזי את השלום והברית החזקה בין היהודים לדרוזים. לצערנו מערכת החינוך אינה מספקת לתלמידים מידע מספיק אודות המגזר הדרוזי ותולדותיו, על כן ביקור במוזיאון הוא כמעט בגדר חובה ובהחלט יכול להיות חוויה מעניינת מאוד ומעשירה הן עבור התלמידים והן עבור המורים.ניתנת הנחה לקבוצות של תלמידים. אטרקציות בחורפיש בסמוך למוזיאון לתרבות הדרוזית תוכלו למצוא אירוח דרוזי בצפון. היחידות מתאימות למשפחות, לקבוצות או לזוגות. יחודיותו של האירוח הדרוזי נודעת בחמימותם של המארחים, באירוח המפנק ובאוכל הערב לכל חך. בואו גם אתם להנות מהארוחות הדרוזיות הידועות הכוללות לבנה, חומוס, פיתות, סלטים ועוד המון פינוקים. סיורים מודרכים בכפר חורפיש ישנם גם סיורים מודרכים בכפר חורפיש היפהפה המשלב בין ישן לחדש תוך סיור בגרעין הכפר העתיק, במבנים הישנים בכפר ובבית הבד.  מיקומו של הכפר עתיק היומין, הוא בין מעלות לקיבוץ סאסא ומרבית תושביו הינם דרוזים. בכפר תוכלו לרכוש עבודות יד אותנטיות מקומיות וכן תוכלו להשתמש בשירותי המזנון המציע מגוון של מאכלים ושתייה קרה וחמה. אז בואו לחורפיש... כפר חורפיש הנמצא בצידו המערבי של הגליל העליון משקיף אל נוף מרהיב ביופיו ויודע לספק חוויה מהנה וגם מלמדת ומעשירה על העם הדרוזי. זהו לא רק סיור לימודי, אלא מסע אל העבר ולאורך ההיסטוריה המרתקת של הדרוזים. במוזיאון תוכלו ללמוד על ההיבטים ההיסטוריים והתרבותיים של העם הדרוזי ולגלות מעט יותר על הדת הסודית והמסורת העשירה. מוזיאון אלאמיר בכפר חורפיש מזמין אותכם לבקר וללמוד אודות המורשת והתרבות הדרוזית, כחלק מתוכנית הלימודים, בטיול השנתי או סתם לשם ההנאה שבדבר. הנוף מדהים, המחירים אטרקטיביים וקבלת האורחים- מפנקת, כפי שנהוג אצל הדרוזים...  
מגוון 2002
  מגוון 2002   הבית של הלוחות מגוון 2002 הוא מפעל המייצר לוחות, אולם העשייה האמיתית במפעל היא עשייה חברתית. את הלוחות מייצרים במפעל עובדים מכל גווני החברה הישראלית מיום הקמתו. יעקב לוי, הבעלים, בחר את שמו של המפעל לא רק על שום מגוון הלוחות שהמפעל מייצר אלא גם משום שהקים את המפעל ממניעים הומאניים וחברתיים. שערי המפעל פתוחים לכלל האוכלוסייה: יהודים ושאינם יהודים, אתיופים, רוסים, חילונים, דתיים, ואף עובדים מוגבלים. השכר אותו משלם יעקב לעובדיו המוגבלים גבוה משכר המינימום שהחוק קובע עבור עובדים מוגבלים – 12 ₪ לשעה-במגוון 2000 גם העובדים המוגבלים מקבלים שכר מינימום השווה לשכרם של העובדים במפעל שאינם מוגבלים.   לוח וגיר, מפה על הקיר, רק בשיר אפשר ממש לשמוע את אנחת הרווחה של המורים מאז שלוחות לבתי ספר רובם ככולם לוחות מחיקים, ומהתלמידים נבצר לזרוק גירים אחד על השני וגם על המורים. לוחות מחיקים למוסדות לימודיים כבר החליפו מזמן את הלוח הירוק עם הגיר הלבן, ואף בחדר המורים ניתן למצוא לוחות הוראה למורים זהים לאלו המצויים בכיתות הלימוד. לוחות כתיבה למוסדות חינוך רבים אף הם עברו הסבה ללוחות מחיקים, ורבים ממוסדות אלו מצאו שלוח מחיק מתקפל הינו אביזר שימושי ונוח בסיורים לימודיים ופעילויות נוספות המתקיימות בשטח. במגוון 2002 מחפשים ומוצאים פתרונות יצירתיים גם למוצרים שבראש ובראשונה עליהם להיות פונקציונאליים ולשרת את מטרתם: לוח מודעות לבתי עסק, לוחות עזר למורים, לוחות נעיצה לבתי ספר, ומקנים להם מראה מעוצב וחדשני במגוון צבעים ושילובים המותאמים לאופיו ומיקומו של המוסד הלימודי או בית העסק.   מהסוף להתחלה זוכרים את התלמיד שעמד ליד המורה וכל הכיתה צחקה כי השורה שהוא התחיל לכתוב התחילה בפינה העליונה של הלוח, והסתיימה אי שם בפינתו התחתונה? ולאחר מכן כאשר גדל והיה לגבר ולמד באוניברסיטה, או הציג את הפרויקט שלו מול חבריו לעבודה או מנהליו, השורה הסוררת שוב "ברחה"? אז לאותו תלמיד/סטודנט/מציג פרויקטים, ולכל מי שחווה חוויות דומות, המציאו במגוון 2002 מוצר פשוט וגאוני-לוח כתיבה מרושת. על גבי הלוח משורטטות שורות, וכל שנותר לעשות הוא לכתוב על גבי השורה בקו ישר שלעולם אינו "בורח". מרחוק לא ניתן לראות את השורות, כך שרק מי שעומד וכותב על הלוח יודע את הסוד הגדול.   מגוון 2002 הוא מפעל המייצר ציוד למוסדות חינוך, אך הרבה מעבר לכך הוא מהווה מקור תעסוקה לבוגרים מוגבלים ומאפשר להם להשתכר בכבוד ולנהל חיים תקינים ורגילים ככל אדם אחר. כאשר אתם מזמינים מוצרים לבית העסק שלכם, או למוסד הלימודי שאתם עומדים בראשו, אתם יודעים שרכשתם מוצרים מעולים, אך לא פחות חשוב, סייעתם למגוון 2002 להמשיך ולממש את חלום העשייה החברתית.  
קו זהב
חברת קו זהב בהנהלת זהבה מרקו, הנדסאית אדריכלות ועיצוב פנים, בעלת נסיון של יותר מ-25 שנים בעיצוב גרפי. קו הזהב מתמחה בעיצוב, שיווק ופרסום בתי ספר. קו זהב מלווה את לקוחותיה משלב הרעיון ועד שלב ביצוע העבודה. בנוסף, מתמחה חברת קו הזהב בעיצוב סביבה לימודית, עריכת עיתונים לבתי ספר, הפקת פולדים ותעודות, הפקת חוברות תקנון, הפקת חוברות לכיתה א', שכפול חוברות לבתי ספר, הפקת ספרי מחזור לבתי ספר ועוד..   עיצוב סביבה לימודית בית הספר הוא ביתם השני של הצוות והתלמידים. האסתטיקה חשובה לכולם. בית ספר שנראה טוב, מזמין ומלמד הוא ערך מוסף בעשייה החינוכית. היום המסר והקליטה החזותית הוא שם המשחק. כל מרחב מקבל את היחוד שלו וביחד הם יוצרים הרמוניה משותפת. התכנון נעשה בשיתוף עם הצוות ויחודיות בית הספר. עריכת עיתונים לבתי ספר עיתון בית הספר מאפשר לתלמידים ולמורים  במה לעשייה הלימודית. העיתונים בהפקתי הינם ייחודיים. הם לא נעשים בתוכנת עימוד, כל בית ספר מקבל עיצוב משלו, היחס הוא אישי ומתאים לאופי בית הספר. הפקת פולדרים ותעודות הפקת פולדרים ותעודות לבתי ספר בעיצוב מודרני וחדשני, המותאם באופן אישי לבית הספר. ניתן להוסיף דף פנימי מעוצב וליצור סט לפולדר ולתעודה.   הפקת תקנונים לבתי ספר בהתאם להנחיות משרד החינוך, תקנון ובו כללים וחוקים כיצד לכבד ולשמור על הסדר והביטחון של כולם. ניתן להדפיס את התקנונים כחוברת או על גבי פוסטרים לתלייה בקירות בכיתות. הפקת חוברות לכיתה א' הפקת חוברות לכיתה א' בהן מועברים תכנים ידידותיים לתלמידים החדשים בבית הספר. החוברת מכילה הסברים והכוונה לתלמידים החדשים ולהוריהם על בית הספר, צוות המורים, ההנהלה, הרוח הלימודית ועוד. שכפול חוברות לבתי ספר שכפול חוברות לבתי ספר באופן מקצועי. השכפול יכול להיעשות באופן צבעוני, בכל גודל, בכל סוג נייר ובאפשרויות שונות של כריכה.   הפקת חודשונים לבתי ספר הפקת חודשונים לבתי ספר בעיצוב ייחודי וצבעוני שיסמל את העשייה החודשית בבית הספר. כל חודשון יסמל את התאריכים והאירועים החשובים באותו חודש.   עיצוב ספרי מחזור לבתי ספר קו זהב מלווה את בית הספר בתהליך עיצוב ספרי מחזור. ספרי המחזור הם בעלי עיצוב מודרני יחודי וחדשני.          לחצו למידע נוסף אודות קו זהב          
מרכז אמירים
מה נותן מרכז אמירים? מרכז אמירים זהו מקום ובית עבור הורים וילדים בגילאים שונים באזור מכבים, מודיעין וישובים נוספים באזור. מרכז אמירים הוקם בשנת 1995 והינו הוותיק והמנוסה ביותר באזור. מטרת עבודתו של מרכז אמירים הינה לתת מענה מלא לכל הצרכים של ילדים בגיל הרך ובגיל ההתבגרות וגם להוריהם. הפילוסופיה של מרכז אמירים רואה את האדם כמכלול שלם הגדול מסכום חלקיו. לכן, במסגרת סדנת אסטרטגיות למידה למורים, סדנת הורות בנושא לקויות קשב וריכוז, חוג מוכנות לקראת כיתה א', אבחון מוטוריקה לילדים וגם טיפול או במהלך סדנאות הוראה מתקנת לתלמידים – המומחים של מרכז אמירים רואים את האנשים כייחודיים ושלמים כפי שהם. השאיפה של המומחים העוסקים בתחום זה הינה לתקן ולהבהיר את הנושאים הספציפיים שאינם מובנים להורים ולילדים, ולא לשנות את האנשים בכללותם בכוח. זו הסיבה לכך שגם ילדים וגם הורים נהנים מהעשייה של מרכז אמירים מזה שנים רבות. החשיבות של הסדנאות של מרכז אמירים מרכז אמירים מעביר סדנאות השונות. בניהם: סדנת אסטרטגיות למידה למורים המדריכה את המורים כיצד להעניק לילדים את המידע החיוני בלי לפגוע באישיותם הייחודית. סדנת הורות בנושא לקויות קשב וריכוז העלולה להיות קריטית במצבים רבים, להקל על האבחון ולמנוע מהילדים חוויות טראומטיות קשות. חוג מוכנות לקראת כיתה א' שיעזור גם להורים וגם לילדים לעבור את כיתה א' בשלום גם מבחינה לימודית וגם מבחינה חברתית. אבחון מוטוריקה לילדים שהינו תחום חשוב מאוד עבור ילדים בגיל הרך, אבחון זה מאפשר לבחור שיטות לימוד מתאימות ולהתמודד עם בעיות במידה והן מפריעות לתפקוד התקין של הילדים וגם טיפול במוטוריקה לילדים במקרים שבהם האבחון בוצע ואושר ונדרשת התמודדות של אנשי מקצוע וסיוע להורים.  בנוסף, מרכז אמירים הדואג מאוד לילדים בכל הגילאים והשואף לתקן את העוולות שבוצעו לפניהם על ידי שיטות חינוך לקויות. לשם כך קיימות סדנאות הוראה מתקנת לתלמידים העוזרות להקנות לתלמידים שיטות לימודים טובות וחדשניות יותר שיובילו אותם למצוינות. האידיאולוגיה של מרכז אמירים מרכז אמירים הינו בית אמיתי עבור מורים, הורים וילדים בגילאי גן, בית ספר יסודי ותיכוני. מרכז אמירים מעניק ייעוץ יחידני או קבוצתי-משפחתי לכל הבאים בשעריהם. גם בני נוער הנמצאים במצוקה יכולים למצוא אוזן קשבת במרכז אמירים ולהתמודד עם המצוקות שלהם. כמו כן, סדנאות כגון סדנאות הוראה מתקנת לתלמידים נועדו מראש לתת תמיכה לתלמידים השואפים ללמוד בשיטות יותר מתאימות מאלה שאליהם הורגלו מראשית בית הספר.
רביבים יעוץ והנחיה
פרופיל חברה של רביבים יעוץ והנחיה רביבים יעוץ והנחיה הינה חברה לייעוץ והנחייה לאנשי חינוך בתחומים שונים. רביבים יעוץ והנחיה הוקמה על ומנוהלת על ידי פרופסור ענת רביב, מומחית בתכנון לימודים, הוראה והערכה במשרד החינוך, יועצת אקדמית באגף החינוך בעיריית נצרת עלית,ובעלת ניסיון רב שלא יסולא בפז בכל רזי המערכת החינוך הישראלית. ניסיון מגוון זה הקנה לה את הכלים ההכרחיים לייסוד רביבים יעוץ והנחיה שיאפשר לכל מרכז עירוני לקבל ייעוץ למערכות חינוך, הדרכה למערכות חינוך, ייעוץ ארגוני למוסדות, פיתוח תוכניות התערבות למערכת החינוך ועוד הדרכות חשובות שתורמות רבות לתפקוד היומיומי של כל מערכת חינוך. השתלמויות למורים בחינוך המיוחד הינן בעלי חשיבות מכרעת ביצירת מערכת חינוך טובה ומתפקדת יותר. רביבים יעוץ והנחיה הוקמה מתוך מטרה לשפר את ההישגים של כל מערכת החינוך בישראל, אך בכדי להצליח במשימה זו יש להתחיל מהמועצות המקומיות. סדנאות שונות המועברות על ידי רביבים יעוץ והנחיה בין הסדנאות השונות המועברות על ידי רביבים יעוץ והנחיה ניתן למצוא נושאים חשובים וקריטיים ביותר, כגון  ייעוץ ארגוני למוסדות שיכול להכריע בנושאים שונים של התמודדות עם שינויים ארגוניים והיכולת להתאקלם לשינויים אלה. פיתוח תוכניות התערבות למערכת החינוך הינו נושא קריטי נוסף שניתן להתמודד איתו בקלות. השתלמויות למורים בחינוך המיוחד בניהול של רביבים יעוץ והנחיה תעניק ראייה חדשה ורחבה יותר למורים המתמודדים עם נושא החינוך המיוחד שלעולם לא מאבד מהאקטואליות שלו. רביבים יעוץ והנחיה עוסקת גם בתחום פיתוח צוותים בית ספריים, שלשמם נדרשות תכונות של שיתוף פעולה ויכולת לעבוד בצוות. תכונות אלה חיוניות לכל הליך חינוכי וזו הסיבה לכך שניתן לראות עיסוק חשוב זה בחברת רביבים יעוץ והנחיה. התרומה של עשייתה של רביבים יעוץ והנחיה רביבים יעוץ והנחיה נוסדה מתוך הבנה עמוקה ומתוך ניסיון בתחום מערכות החינוך השונות. מטרתה של פרופסור ענת רביב הינה להעניק את התמיכה והמידע החיוני לשם ביצוע שינויים משמעותיים בתחום החינוך בישראל. סדנאות העצמה למנהלי בית ספר הינן חשובות מאוד כיום גם כן, לאור המתרחש בבתי הספר ואובדן השליטה במצב. מנהלים החלטיים שעברו הכשרה של רביבים יעוץ והנחיה ידעו להתמודד יפה עם כל הסערות שבתחום החינוך בישראל. בכדי להצליח – צריך ידע וניסיון. מתוך הבנה זו מגיעה חברת רביבים יעוץ והנחיה להעניק לכל איש חינוך את המידע והניסיון החיוני לשם תפקוד נכון ויעיל במערכת זו.
קייקי הגושרים
קייקי הגושרים קייקי הגושרים הינו אתר שיט הקייקים מהטובים בצפון הארץ, עם מסלול ארוך ומרהיב שמאפשר ליהנות מכל יופייה של ארץ ישראל במסלול אחד. נחלים שופעים, עצים רחבי ענפים, שמיים מרהיבים ואוויר צלול שיש רק בצפון הארץ. כל זאת תקבלו במהלך מסלולי קייקים בצפון עם קייקי הגושרים. האפשרויות האינסופיות שמעניק אתר זה הופכים אותו למקום עלייה לרגל למשפחות, זוגות וקבוצות מכל רחבי הארץ. כמו כן, קייקי הגושרים נמצאים בקשר מתמיד עם האורחים שלהם ותמיד מוכנים להציע להם טיולים מיוחדים הכוללים אטרקציות מים בצפון, שייט קייקים אתגרי וגם אטרקציות אתגריות בצפון מיוחדות כחבילה משולבת. רבים מאיתנו לא מודעים עד כמה שייט קיאקים בצפון זהו בילוי ייחודי שרק בארץ ניתן להשיגו בעזרת נסיעה קצרה יחסית. קייקי הגושרים מחכים לכם בעונת הקיץ ומבטיחים לכם שייט קייקים אתגרי שלא ישאיר אף אחד יבש. מדוע שייט קייקים אתגרי זו המנוחה המהנה ביותר? קייקי הגושרים נוצרו מתוך אהבה צרופה לטבע ולפנאי הכולל שייט קייקים אתגרי מרגש ומלהיב. שייט קיאקים בצפון מושלם הינו זה שמשולב עם אטרקציות נוספות – למשל ביקור בבית קנדה או טיול ג'יפים, או שייט קייקים אתגרי עם טיול מיוחד בחרמון בקיץ. כאשר מגיעים ימות הקיץ החמים, זה הזמן לצאת לטיולים אתגריים שונים. קייקי הגושרים תמיד מוכנים לקראתכם, ובמידה והינכם מעוניינים להגיע בתור קבוצה גדולה ומאורגנת, קייקי הגושרים ידאגו להציע לכם את מלוא האפשרויות המגוונות ביותר ליהנות מהיום הכי מהנה ומאתגר במסגרת שייט קייקים בצפון. מסלולי קייקים בצפון הינה אטרקציה מושלמת לימי הקיץ הלוהטים. האפשרות להתמזג עם המים הקרירים של הירדן הינה המנוחה הטובה ביותר עבור כל אחד ואחת מאיתנו. אפשרויות נוספות שמעניק לכם מסלולי קייקים בצפון למנוחה משולבת מושלמת קייקי הגושרים פתוחים תמיד למבקרים חדשים ולקבוצות מאורגנות מכל הסוגים ועם כל כמות של אנשים. אטרקציות אתגריות בצפון הכוללות גם פרקי מים וגם אפשרויות לקפיצות מאתגרות למים במתחם של קייקי הגושרים אלו רק כמה מהדרכים ליהנות מבילוי בצפון. אטרקציות אתגריות בצפון הינן מהנות ביותר עם קייקי הגושרים, מתחם הקייקים האיכותי ביותר בצפון.  ישנם מספר מסלולי קייקים בצפון אך קייקי הגושרים מספקים את המסלול המאתגר והארוך ביותר. העניקו לעצמכם אטרקציות אתגריות בצפון בקיץ ותעניקו את התענוג הזה גם למשפחתכם וקרוביכם, קייקי הגושרים תמיד שמחים להעניק אטרקציות אתגריות מיוחדות לקבוצות גדולות.
צילה עמוסי
מיהי צילה עמוסי ומה היא תלמד אתכם? צילה עמוסי, הינה קודם כל אישה. מחנכת, אימא, מורה ומאמנת המובילה אימון לשינוי ומאמינה שאפשר להגיע לכל אדם, ובעיקר לנשים ולעזור לכל אחד ואחת להשיג את המטרות שהכי חשובות לה בחיים ולהפוך למאושרת. צילה עמוסי החלה את האימונים שלה במטרה לעזור לנשים ובני נוער בפרט, אך לכל אדם הזקוק לעזרת אימון לשינוי בקריירה, אימון לבחירת מקצוע או אימון לקראת זוגיות. בין השאר, היא גם מנוסה בעזרה לילדים בעלי בעיות קשב וריכוז ומעניקה גם סדנאות הורים לילדים בעלי קשיי קשב וריכוז, סדנאות לילדים בעלי הפרעות קשב וריכוז וגם סדנאות למורים בנושא קשב וריכוז. את כל זאת היא עושה מתוך תחושת שליחות ורצון להיות לעזור לאנשים המתקשים לחולל את השינוי בחייהם, אך נואשים ורוצים בו מאוד. התרומה של סדנאות הורים לילדים בעלי קשיי קשב וריכוז צילה עמוסי מאמינה ביכולתה לעזור רבות לילדים הסובלים מבעיות קשב וריכוז וגם אלה שסביבם. זו הסיבה לכך שהיא מקיימת סדנאות הורים לילדים בעלי קשיי קשב וריכוז, סדנאות למורים בנושא קשב וריכוז וגם סדנאות לילדים בעלי הפרעות קשב וריכוז. כלומר, היא מנהלת שיח רב-משתתפים גם בצורה של מפגשים קבוצתיים וגם יחידניים. היעילות של מפגשים אלה הוכחה פעמים רבות בזכות השיפורים המשמעותיים בביצועים של ילדים אלה. צילה עמוסי מתייחסת לילדים אלה באהבה והבנה גדולה, והן ההורים והם המורים רואים את התוצאות החיוביות של עבודתה באופן כמעט מיידי. הרצון של צילה עמוסי לנהל סדנאות לילדים בעלי הפרעות קשב וריכוז וגם סדנאות למורים בנושא קשב וריכוז נובע מהניסיון והמפגשים הרבים שהיו לה עם ילדים אלה במהלך ניסיונה החינוכי. החשיבות של אימון לבחירת מקצוע וגם אימון לקראת זוגיות צילה עמוסי הינה האוזן הקשבת והמאמנת המושלמת עבור כל בחורה, נערה או אישה המחפשות זוגיות, לא מרוצות מחיי האהבה או הקריירה הנוכחיים. בעזרת אימון לקראת זוגיות, אימון לשינוי בקריירה או אימון לבחירת מקצוע צילה עמוסי תעזור לכל אחת למצוא את דרכה, יעודה ואת האהבה הגדולה שלה בחיים, וגם להתמסד בזוגיות בריאה וטובה. צילה עמוסי כבר זכתה לשמה הטוב בתחום האימונים השונים. סביר להניח שההצלחה הגדולה של סדנאותיה השונות הינה תוצאה של ההשכלה הרחבה והרב-גונית שלה, כמו גם ניסיונה הרב בתחום החינוך, ההוראה והחונכות. בין אם הינכם נשים, בני נוער או גברים שאינם מוצאים את דרככם בחיים – צילה עמוסי תעזור לכם בעזרת אימון רגיש ומלא תובנות.  
פרסקו גלרי
פרסקו גלרי- גלריה ומרכז ללימודי אמנויות פרסקו גלרי הינה גלריה לאמנות הממוקמת במושבה יסוד המעלה שבעמק החולה. הגלריה נמצאת במבנה מקסים מאבן עתיקה, הטובל בגן יפהפה ורחב ידיים.  בגלריה יישנה תצוגה של כלים מעוצבים, תכשיטים ייחודיים, עבודות פרסקו, עבודות פיסול בחומר ותמונות שמן מרהיבות. ניתן לערוך בגלריית הציורים ובגן הפסלים סיורים מודרכים לבתי ספר, קבוצות מאורגנות ומשפחות. הסיור כולל גם כיבוד קל וצפייה בחזיון האורקולי הנקרא "סיפור גלילי", המתאר את ראשית החקלאות וראשית ההתיישבות בגליל. משך הסיור הוא שעה וחצי, וניתנת גם האפשרות לרכישת מגוון עבודות אמנות, תכשיטים, פסלים, ותמונות.  את גלריה הגתה, הקימה ומנהלת רבקה גדולטר, ציירת, פסלת ויוצרת .  הגלריה משמשת גם כמרכז ללימודי אמנות לבני נוער ומבוגרים, המגיעים אל המרכז מכל רחבי עמק החולה, הרי נפתלי, הרי הגולן וצפת. מדי שנה נערכת באביב תערוכת תלמידים המלווה בחגיגת אמנות ותרבות, זמרים, נגנים, כיבוד ואורחים רבים.   המרכז ללימוד אמנויות- מתכונת הלימודים פרסקו גלרי מהווה גם מרכז ללימודי האמנות. במרכז מתקיים מגוון מסלולי לימוד במתכונת של סדנאות וקורסים . כגון : קורס פיסול בחומר, קורס רישום וציור, קורס ציור על משי, קורס עיצוב כלים ורהיטים ועוד. ההשתלמויות נערכות בימי ב' בין השעות 17:00-21:00אחה"צ,  ובימים א', ד', ו' בין השעות 8:30-12:30 בשעות הבוקר. הסדנאות והקורסים פתוחים לקהל הרחב, בני נוער, גננות ומורים. את הלימודים ניתן להתחיל בכל עת וללא כל צורך בידע קודם. הקורסים נערכים באווירה ייחודית בחלל הגלריה, אשר מאפשרת אווירה רוויה בהשראה ויצירתיות דרך קבוצות הלימוד ההטרוגניות, בהן נחשפים המשתתפים למבחר תחומי יצירה שונים.  לכל משתתף נרקמת תכנית לימודים אישית, המותאמת להעדפותיו, יכולותיו, כישרונותיו וקצב התקדמותו באמצעות צוות המנחים של המרכז. הקורסים מוכרים כלימודי בחירה לגננות ועובדי הוראה בשנת השבתון, וניתן לקבל עבורם החזר כספי מטעם קרנות ההשתלמות לאחר הצגת אישור תשלום מהמרכז ללימודי האמנות. הקורסים בפרסקו גלרי מוכרים גם לפורשי צה"ל ומשרד הביטחון. ניתן לרכוש במרכז את כל החומרים הנדרשים לקורס במחירים הוגנים ונוחים. בכל הקורסים והסדנאות ניתנת האפשרות להשלים במידת הצורך שיעורים חסרים במועד אחר באותו החודש. הקורסים מלווים בכיבוד קל ובאווירה חמימה.   פרסקו גלרי- קורס פיסול בחומר   אחד הקורסים במרכז ללימודי האמנות הוא קורס פיסול בחומר ,שמטרותיו הן :הקניית ידע והבנת החוזק של החומרים המשמשים לפיסול, שימוש במגוון טכניקות שונות להפקת מירוק וטקסטורה, פרופורציה וחלוקה, כשהשלב הסופי הוא הכנתו של היוצר לעבודה עצמאית.  היקפו של הקורס לפיסול בחומר הוא עשרה חודשים במתכונת של ארבע שעות שבועיות.   פרסקו גלרי – קורס רישום וציור הקורס לרישום וציור בפרסקו גלרי אף הוא באורך של עשרה חודשים ובמתכונת של ארבע שעות מידי שבוע.  החומרים הנדרשים לקורס הם גירי פסטל, צבעים אקריליים, צבעי מים, צבעי שמן, שפכטל, עפרונות וגרפיט.  מטרת הקורס היא לחשוף את הסטודנטים אל מבחר נושאים כגון פרספקטיבה, טקסטורה, קומפוזיציה, שימוש בטכניקות צבע, אור וצל ורישום. במהלך הקורס רוכשים המשתלמים שליטה וידע בציור על פי צילום בשיטות שונות, ציור על פי דמיון מונחה, רישום צבע מודל דומם ורישום צבע ונוף.   פרסקו גלרי – קורס עיצוב כלים ורהיטים הקורס לעיצוב כלים ורהיטים מיועד להעניק מיומנויות לעיצובם מחדש של מגוון פריטים ישנים שלכאורה אבד עליהם הכלח, והפיכתם לפריטים ייחודיים ואמנותיים. בכל הקורסים והסדנאות ניתנת האפשרות להשלים במידת הצורך שיעורים חסרים במועד אחר באותו החודש. הקורסים מלווים בכיבוד קל ובאווירה חמימה. נכתב ע"י: פורטל ספריית החינוך   
פוקוס המרכז ללימודי צילום
מהו פוקוס המרכז ללימודי צילום פוקוס המרכז ללימודי צילום זהו מקום ובית לכל צלם מתחיל, מתקדם או צלם בהתהוות. כאן תוכלו למצוא את כל הקורסים החיוניים עבורכם בתור צלמים. לימודי צילום בירושלים מאפשרים לכל התושבים של עיר הקודש להפוך לצלמים איכותיים ומנוסים. לימודי צילום בירושלים הינם מועילים גם לאנשים המעוניינים למצוא לוקיישנים וחברי צילום בעלי תפיסת עולם דומה. עם זאת, פוקוס המרכז ללימודי צילום מארגן גם לימודי צילום בתל אביב, סדנאות צילום בדרום וגם לימודי צילום בחיפה, כך שכל אחד יכול למצוא את הקורס הקרוב לביתו ולהתחיל לצלם כמו צלם מקצועי. פוקוס המרכז ללימודי צילום שואף להעניק את ההשכלה המתאימה בצילום לכל אחד שרוצה להכיר את התחום מקרוב יותר, הן למטרות תחביב והן למטרות מקצועיות. התרומה של התנסות מעשית בשטח בצילום לחייכם ולעבודתכם בתור צלמים פוקוס המרכז ללימודי צילום נוצר מתוך הבנה שכמו בתחומים רבים אחרים, צילום הינו עיסוק קודם כל פרקטי. מלבד ההבנה של החוקים היבשים, נדרש ניסיון מעשי רב לפני שאדם מתחיל לעשות צילומים באמת מרשימים. זו הסיבה לכך שיש גם התנסות מעשית בשטח בצילום במסגרת הלימודים של המרכז לצילום, וגם קורסים בצילום למתקדמים וגם קורס פוטושופ בתל אביב. פוקוס המרכז ללימודי צילום יכול לארגן עבורכם קורס לקבוצות קטנות או גדולות בכל תחום חיוני של הצילום, כך שלא יהיה דבר בעולם זה שלא יהיה נגיש לכם ולהבנתכם. סדנאות צילום במרכז של פוקוס המרכז ללימודי צילום פוקוס המרכז ללימודי צילום מארגן גם סדנאות צילום בצפון, סדנאות צילום במרכז וגם סדנאות צילום בדרום, כאשר התכלית שלהם הינה קודם כל ניסיון פרקטי תוך כדי לימוד עצמי והדרכה של המומחים. בין המומחים של פוקוס המרכז ללימודי צילום ניתן למצוא צלמים ואומנים וותיקים ומנוסים מאוד, כאלה שיעניקו לכם פרספקטיבה מקצועית, אך גם אומנותית על הצילומים שלכם. פוקוס המרכז ללימודי צילום הינו בית חם וחממה אמיתית עבור כל אחד ששואף לבטא את עצמו באמצעות צילום. הקורסים בנויים בצורה שגם קורסים בצילום למתחילים יקנה את כל המידע הדרוש לשם עבודה עצמאית בתחום, וגם קורסים בצילום למתקדמים שיחדדו את הידע הקיים ויאפשרו לצלם להתקדם ולהפוך את העבודות הצילום למקוריות ומרתקות אפילו יותר. ניתן ליצור קשר עם פוקוס המרכז ללימודי צילום בפריסה ארצית רחבה. קורסים בצילום למתקדמים כוללים לימודים של תחומי הצילום הבאים: טבע, עירוני, צילומי רחוב, פורטרטים, ערום אומנותי, צילום סטודיו ועוד מגוון נושאים מרתקים. התקשרו עוד היום והירשמו לקרוס המתאים לכם.
סיפורי בדים
הסיפור של סיפורי בדים סיפורי בדים זוהי אטרקציה ייחודית ברמת הגולן המעניקה אירוח ולינה ברמת הגולן במסגרת מפנקת וייחודית. סיפורי בדים זהו אוהל אירוח ברמת הגולן ייחודי שבו תמצאו את המקום המושלם עבור מופע מספרי סיפורים בצפון, ערבי סיפורים בצפון ועוד אטרקציות חינוכיות ברמת הגולן רבות נוספות. הרעיון העומד מאחורי ההקמה של מאהל סיפורי בדים הינו הרצון להתייחד עם הטבע ולהעניק למבקרים אפשרות לבצע אירוח ולינה ברמת הגולן באווירה כיפית. בין שלל אטרקציות לאירועים ברמת הגולן קשה לעיתים למצוא את המנוחה האמיתית. סיפורי בדים מעניק שינוי אווירה בעזרת קמפינג ברמת הגולן איכותי שגם נותן נוחות ברמה תיירותית, אך גם משאיר מקום ליהנות מהסביבה הטבעית. האטרקציות שתמצאו במסגרת השהות באירוח של סיפורי בדים סיפורי בדים מתאים בתור מקום אירוח ליחידים, זוגות או קבוצות. כמו כן, זהו מקום המתאים במיוחד עבור אירועים חברתיים כגון מופע מספרי סיפורים בצפון, ערבי סיפורים בצפון, אטרקציות חינוכיות ברמת הגולן, ימי גיבוש ברמת הגולן וגם אטרקציות חינוכיות ברמת הגולן שניתן לבצע עם ילדי בית ספר בגילאים שונים. כמו כן, סיפורי בדים מתאימים מאוד בתור מקום של הפקת אירועי שטח בצפון. לינת שטח בצפון הינה אטרקציה מפתה עבור אנשים רבים האוהבים טיולים ברחבי הארץ, ומקום אוהל אירוח ברמת הגולן כמו סיפורי בדים מעניקים מיקום מושלם לטיולים אלה. אפשרויות מנוחה נוספות ברמת הגולן מלבד סיפורי בדים סיפורי בדים תמיד פתוחים לאירוח של אנשים חדשים וייחודיים. הם מעניקים אפשרות לינת שטח ברמת הגולן בתנאים הטבעיים ביותר שיש. כמו כן, סיפורי בדים עובדים בשמחה עם חברות תיירות שונות המביאות טיולים מאורגנים לרמת הגולן. סיפורי בדים זהו מתחם קימפינג בצפון מהסוג החלומי ביותר, שבו ניתן ליהנות מאירוח במסגרת מתחם קימפינג בצפון. כל אלה מהווים הפעלות לערבי גיבוש מצוינות ומאחדות, כמו גם לינת שטח בצפון. באופן כללי, ניתן להשתמש בשטח של סיפורי בדים עבור אטרקציות לאירועים ברמת הגולן. האנשים המנהלים אוהל אירוח ברמת הגולן זה תמיד שמחים לראות אורחים חדשים וישמחו לספק לכם את התנאים לכל אירוע שתרצו. אטרקציות לאירועים ברמת הגולן סיפורי בדים מאפשרים לכם לארגן אירועים במסגרת מאהל אירוח ברמת הגולן. אירועים הנערכים במסגרת זו יהוו דבק חזק שיהיה עמיד לאורך שנים רבות ויעזור לכם להשיג את המטרות הקבוצתיות שלכם. בואו להתארח בקמפינג של סיפורי בדים, ותרגישו הכי בבית בעת קמפינג ברמת הגולן.
נינה הגברה ותאורה
השירות של נינה הגברה ותאורה נינה הגברה ותאורה הינה חברה ותיקה ומנוסה המעניקה שירותי הגברה ותאורה לטקסים ואירועים שונים של עד 1500 איש. מספר משמעותי זה הינו עדות מרשימה ליכולות ולניסיון של העובדים של נינה הגברה ותאורה. נינה הגברה ותאורה מספקים  ציוד הגברה לבתי ספר, תאורה למסיבות סיום, הגברה ותאורה לאירועים, ציוד מקצועי להפקת מסיבות ועוד אירועים רבים שיכולים להיות בבתי ספר ומוסדות חינוך אך לא רק. הניסיון של נינה הגברה ותאורה מאפשר לענות גם על הצריכים הייחודיים של בתי ספר, וגם של אירועים רגילים באולמות מקובלים. עם זאת, היכולת של נינה הגברה ותאורה למלא פונקציות חשובות כגון הגברה ותאורה למופעים בית ספריים מעידה על יכולותיה הגבוהות של חברה זו. האירועים שניתן להפיק בעזרת נינה הגברה ותאורה נינה הגברה ותאורה מאפשרת להפיק כל אירוע, הצגה או מופע. חשוב להבין שכל אירוע כזה דורש גישה אחרת, תאורה והגברה שונה. לפיכך נינה הגברה ותאורה צריכים להתכונן באופן מאוד מדוקדק וספציפי לכל אירוע שהם מפיקים, ואסור לקחת זאת בקלילות. ציוד מקצועי למופעים של חברת נינה הגברה ותאורה הינו איכותי ומוביל בתחומו, מה שמהווה ערבות גדולה לכך שהכול ילך כשורה. השקעה של חברת נינה הגברה ותאורה בציוד החדשני ביותר מעיד שוב על המקצועיות הרבה שלהם. נינה הגברה ותאורה יכולים גם להפיק את האירוע כולו בכוחות עצמם, או לספק ציוד מקצועי להפקת הצגות או הגברה ותאורה למופעים בתור ציוד להשכרה. חשיבות של נינה הגברה ותאורה – הגברה ותאורה איכותית בכדי להבין את החשיבות של ציוד מקצועי למופעים, יש לראות ההבדל בין ציוד איכותי ללא איכותי. כאשר רואים מופע שנוהל עם ציוד הגברה ותאורה לאירועים לא די איכותיים – נעשה ברור שיש לכך השפעה ישירה על איכות הצפייה והחוויה הכללית של הצופים. ציוד מקצועי למופעים יגרום גם לתלמידי בית ספר להיראות כמו כוכבים אמיתיים. וזו המטרה העיקרית של נינה הגברה ותאורה כאשר הם עובדים עם פרויקטים של בתי ספר – לעזור לדור חשש של אומני וחיות במה להתפתח תחת אור הזרקורים. האיכות של ציוד מקצועי למופעים של נינה הגברה ותאורה מקנה תחושה של שואו אמיתי שאי אפשר להשיג ללא ציוד זה. ציוד מקצועי להפקת מסיבות גם הוא תורם רבות לחוויה של המשתתפים במסיבה. נינה הגברה ותאורה עובדים עם מוסדות חינוך רבים ומיומנים בלספק את הפתרונות הטובים ביותר בפרק זמן קצר.
מכון אדלר
הרעיון שמאחורי מכון אדלר מכון אדלר הינו מרכז הדרכה חינוכי. אך להבדיל ממרכזים רבים אחרים, מכון אדלר הינו בעל השקפת עולם פילוסופית מאוד ברורה ומובהקת. זוהי ההשקפה של הפילוסוף אדלר, המסתכמת במשפט אחד – הכל זה יחסים. באופן יותר נרחב, התיאוריה של אדלר סובבת סביב שלושה מעגלי יחסים – משפחה, עבודה וחברה. על פי שיטה לא מורכבת זו, מארגנת מכון אדלר לימודי הנחיית קבוצות, הכשרות למנחי הורים, לימודי הכשרה לגננות, השתלמויות לגננות בצפון הארץ, ייעוץ ארגוני למערכת החינוך וגם השתלמויות לצוותי הוראה בחינוך. כל אלה מאפשרים למערכת החינוך לתפקד באופן אדלרני – הומאני, הוליסטי וחיובי. מכון אדלר הוקם בשנת 1963, ומאז הפילוסופיה שלו לא איבדה מהאקטואליות והערך שלה. השירותים השונים של מכון אדלר מכון אדלר מעביר קורסים, סדנאות והשתלמויות שונות, אך הדגש העיקרי של פועלו הינו על תחום החינוך בכללותו ובתחומיו השונים באופן פרטני. כך, מכון אדלר מעביר גם לימודי הכשרה לגננות או השתלמויות לגננות בצפון הארץ המדריכות את הגננות להדריך את הילדים להתנהל בדרך האדלרנית המביאה אותם לחיים הרמוניים עם עצמם והחברה סביבם. השלב הבא הינו לימודי הנחיית קבוצות, הכשרות למנחי הורים, לימודי הכשרה לאנשי טיפול וגם השתלמויות לצוותי הוראה בחינוך, המעניקים למורים ולמנחים השונים גם כן את המידע החיוני והחשוב להדרכה וחינוך נכון ויעיל של הילדים במערכת החינוך. לסיכום, הפילוסופיה של אדלר תופסת תנופה רבה גם בדרגים הגבוהים של משרד החינוך, המתבטאת בין השאר דרך ייעוץ ארגוני למערכת החינוך, המכשיר את המערכת כולה להתנהג בצורה נכונה ובריאה, על מנת לחנך דור בריא מבחינה חברתית ואישית. התרומה של שירותי מכון אדלר למערכת החינוך בישראל מכון אדלר שואף כל הזמן לחלוק את הניסיון והידע שלו, לכן ניתן למצוא באתר המכון קישורים לאינספור מאמרים, כמו גם מידע על ההדרכות השונות של המכון. הכשרות כגון לימודי הנחיית קבוצות או הכשרות למנחי הורים יכולות להיות חשובות ומועילות עבור כל אדם המעביר שיעורים או קבוצות לימודיות שונות. כמו כן, מכון אדלר מספק ייעוץ והכוונה בכל תחומי החיים, זאת בזכות האוניברסאליות של הפילוסופיה האדלרנית, המאפשרת לתרגם לפיה את כל היחסים האנושיים, ועל ידי כך לחפש את הדרכים לשפרם בצורה משמעותית ביותר. מכון אדלר מעניק תמיכה גם בנושאי משפחה וזוגיות (היות ומדובר במעגל הראשון), בנושאי קריירה (המעגל השני) ונותן סיוע בשיפור קשרים חברתיים היוצרים את המעגל השלישי. כך, מאפשר מכון אדלר לתת מענה לכל בעיה אנושית.  
אתרי מדבר
מהו אתרי מדבר והאנשים שמאחוריו? אתרי המדבר נוסד בשנת 2000 על ידי קבוצת אנשים מצומצמת בעלי אהבה אינסופית למדבר, לנופיו ולאפשרויות הגלומות בו. כך, מאפשר אתרי מדבר לכל אורחיו לחוות סדנאות שטח בדרום, טיולים מאורגנים בדרום, ימי כיף בנגב טיולי ג'יפים מאורגנים בדרום וגם הרצאה על העדה הדרוזית שנועדה להראות לאורחים את ההווי האמיתי של המדבר ותושביו. סדנאות שטח בדרום מלמדות את המבקרים את הסודות הכמוסים ביותר של המדבר ועל הדרכים להתמודד עמו ולחיות אתו בשלום. המייסדים של אתרי מדבר שואפים גם להציע פתרונות יצירתיים של שיווק טיולי שטח בצפון, ימי כיף בנגב ויזמות של תיירות פרטית ענפה. ניתן לארגן אירועים חברתיים רבים במסגרת אתרי מדבר. היועצת השיווקית של הצוות תשמח לייעץ לכם על ימי כיף בנגב מסוגים שונים שיענו בצורה הטובה ביותר על דרישותיכם. אילו אטרקציות ניתן לחוות עם אתרי מדבר? אתרי מדבר מהווים את החוליה המקשרת בין אנשים הרוצים להכיר את המדבר מקרוב לבין החולות. ימי כיף בנגב הינם שונים במהותם מאשר טיולי שטח בצפון, וכמעט נראה שמדובר במדינות שונות. אך הצוות של אתרי מדבר מכיר היטב את הסביבה, ויראה לאורחים שהתרגלו לבצע טיולי שטח בגליל ולא טיולי ג'יפים בנחלים בדרום כיצד לעשות את הפעילויות האלה בצורה מהנה ובטיחותית כאחד. הרצאה על העדה הדרוזית תלמד אתכם על עולם קסום ובלתי ידוע השוכן בקרבנו. טיולים מאורגנים בדרום הינם קשורים קשר עמוק עם העדה הדרוזית המתגוררת במקום, לכן הרצאה על העדה הדרוזית הנה הזדמנות מצוינת לקרב לבבות. אטרקציות שונות במדבר - טיולי שטח בדרום אתרי מדבר מעניק את כל האפשרויות הרחבות של מדבר בתור מקום לפנאי פעיל. בין השאר, אתרי מדבר יארגנו וילוו אתכם במסגרת של טיולי ג'יפים מאורגנים בדרום, טיולי ג'יפים בנחלים בדרום וגם ימי כיף בנגב. כל אלה מהווים הזדמנות מצוינת ליצירת טיולים מאורגנים בדרום בתור ימי גיבוש בדרום הארץ שיתרמו לחיזוק הקשר בין האנשים השונים בקבוצה. הצוות של אתרי מדבר ממליץ להגיע למקום לחברות הנמצאות במשברים, על מנת לחוות חוויה מרגשת ומגבשת בצורה של טיולי שטח בדרום. כמובן שעבור מטרה זו יתאימו גם טיולי שטח בצפון או טיולי שטח בגליל אך האווירה המדברית של הנגב תיצור תחושה ראשונית מיוחדת יותר שתהפוך ימי גיבוש בדרום הארץ להרבה יותר יעילים.
שוש מעוז אריה
מהי נקודת מפנה? נקודת מפנה זוהי שיטת אימון וקואוצ'ינג חדשנית שפותחה על ידי שוש אריה, במטרה לעזור לאנשים שונים לעשות מפנה בחייהם ולהשיג את המטרות והיעדים שלהם. זוהי שיטה חדשנית בעלת פנים רבות המעניקה אפשרות גם ליחידים וגם לאנשי עסקים המהווים בסיס של חברות משגשגות השואפות למצוינות אינדיבידואלית וקולקטיבית. השקפת העולם של שוש אריה השקפת העולם הייחודית של שוש אריה מהווה את הבסיס לתורה שלה. היא מאמינה ב"כוח האנושי", האלמנט המרכיב החשוב ביותר בהצלחתו של כל עסק. כמו כן, שוש אריה מקדישה תשומת לב מיוחדת גם לאנשי הסובלים מליקויי למידה ו-ADHD. היא מאמינה שהמצב הזה אינו רק אתגר, אלא גם מתנה המעניקה לאנשים אלה אפשרות להיות מיוחדים, מקוריים ולחשוב מחוץ לקופסא. שוש אריה צברה את ניסיונה הרב במהלך עבודתה בתחום האדמיניסטרטיבי ומשאבי אנוש של חברות היי-טק גדולות בכל רחבי הארץ. במסגרת עבודה זו היא הגיעה לקונספט של נקודת מפנה והחלה לפתח את האימונים הייחודיים שלה. האימונים השונים של שוש אריה שוש אריה מעניקה אישי לפיתוח קריירה, אימון להפרעות קשב וריכוז, אימון עסקי למנהלים, אימון עסקי לצוותים, אימון אישי להקמת עסק, אימון עסקי ליזמים, הורים לילדים עם הפרעות קשב וריכוז. לכאורה נראה כי מדובר בתחומים מאוד שונים ומגוונים, אך תורתה של שוש אריה – נקודת מפנה, מאגדת את כל המצבים האלה למכלול אחד, הדורש למעשה גישה דומה מבחינות רבות. אימון עסקי למנהלים או אימון עסקי לצוותים של שוש אריה ידועים בתרומתם הרבה להצלחה ולהתפתחות התקינה של בתי עסק קטנים וגדולים כאחד. בעוד אימון עסקי ליזמים יכול לעזור לפתח בתי עסק חדשים וקטנים ולהדריך אותה להצלחה ושגשוג על ידי הבנה עמוקה של המטרות, הצדדים החזקים והחלשים של כל אחד וכיצד להשתמש בהם. התרומה של האימונים של שוש אריה על פי משובים של משתתפים בקורסים שונים בקבוצות נקודת מפנה של שוש אריה אנשים שעבדו במסגרת של אימון עסקי למנהלים או אימון אישי להקמת עסק וגם אימון הורים לילדים עם הפרעות קשב וריכוז טוענים כי הקורסים תרמו רבות להבנתם את חייהם ואת מטרותיהם, מה שבתורו מקל על השגת מטרות אלה. על פי תורת נקודת מפנה של שוש אריה – כל אחד יכול להשיג את כל מה שהוא רוצה, הן בתחום עסקי או בתחום פרטי או לימודי, צריך רק להחליט על הרגע שיהווה את נקודת מפנה של כל אחד.
מורן הוצאה לאור
מהי מורן הוצאה לאור ומי עומד מאחוריה? מורן הוצאה לאור זוהי הוצאה לאור של ספרי לימוד שנוסדה בשנת 2004 על ידי אנשי חינוך מומחים ומנוסים, במטרה לסייע למערכת החינוך וליצור לימוד לתלמידים בעלי קשיי למידה, ספרי לימוד לחינוך המיוחד, ספרי לימוד לבתי ספר על יסודיים, ספרי לימוד לבגרויות, ספרי עזר לבגרויות, חומרי למידה לתלמידים נוספים וגם ליצירת פעילויות חינוכיות לתלמידים והענקת עזרי לימוד לתלמידים. כל זה נוצר מתוך הבנה עמוקה של מערכת החינוך מניסיון מעמיק וארוך שנים. המטרה של מורן הוצאה לאור הינה לעזור למורים בכל בית ספר על ידי סיפוק חוברות איכותיות, מדויקות ומתאימות לתלמידים שונים. על ידי כך, מורן הוצאה לאור מונעת מהמורים את הצורך לשכפל חומרי למידה לתלמידים ממקורות שונים וכל שנה לנסות להרכיב פעילויות חינוכיות לתלמידים ולהוציא על כך זמן יקר ערך שעדיף היה להשקיע בלימודים. העבודות של מורן הוצאה לאור – ספרי לימוד שונים מורן הוצאה לאור מורכבת מאנשי מקצוע בתחומים שונים יוצרים ועורכים ספרים שונים. בניהם: ספרי לימודים לתלמידים בעלי קשיי למידה – בין המומחים של מורן הוצאה לאור יש גם מומחים בחינוך מיוחד העוזרים ליצור חומר לימוד העוזר לתלמידים ולמורים להתמודד עם חומר הלימודים. ספרי לימוד לחינוך המיוחד- גם כן, מורן הוצאה לאור שואפים להקל על חייהם של המורים ומפיקים עזרי לימוד לתלמידים ומורים כאחד. ספרי לימוד לבתי ספר על יסודיים – תחום זה, הלוקה פעמים רבות בחסר הינו אחד מתחומי העניין העיקריים של מורן הוצאה לאור, במסגרתו הם יוצרים חומרי למידה לתלמידים המקלים את העבודה עבור המורים ומעבירים את החומר ביעילות ובפשטות. ספרי לימוד לבגרויות וגם ספרי עזר לבגרויות – השלב החשוב והקריטי במהלך לימודי בתי הספר זהו כמובן שלב מבחני הבגרות. מורן הוצאה לאור מוציאה  ספרי עזר לבגרויות וגם חומרי למידה לתלמידים העוזרים לתלמידים לקבל ציונים גבוהים יותר בבגרויות הקשיים העומדים בפני הוצאה לאור של ספרי לימוד עצמאית הוצאה לאור של ספרי לימוד זהו עסק לא קל הדורש עבודה קבועה, הבנה של מערכת החינוך וחתירה למצוינות שתעבור גם לתלמידים. הוצאה לאור מורן מפיקה ספרי לימוד לבגרויות, חומרי למידה לתלמידים ועוד חומרים מועילים למערכת החינוך מתוך תחושת שליחות שמוצאת מענה והתלהבות רבה בקרב בתי ספר ומורים רבים, וכך הופכת הוצאה לאור של ספרי לימוד זו למוכרת יותר ויותר במערכת החינוך.
ישראל פרידמן
מהו אימון אישי להעצמה? אימון לרכישת מיומנויות חיים יכול להעניק לכם חיים חדשים לגמרי. למשל, אימון אישי לחשיבה חיובית תורם לכך שאתם תופסים את עצמכם ואת הסובבים בצורה שונה לגמרי. סדנאות העצמה לקבוצות או סדנאות העצמה ליחידים תורמות קודם כל להבנה העמוקה של מה אתם רוצים. לאחר מכן יש חשיפה לדרך חיים אחרת, שפיתח ישראל פרידמן, והיא מקשרת בין הדרך שאתם חיים, לדרך שבה אתם נוהגים על הכביש, ודואגת לשפר את שני הדברים. זה מתרחש בעזרת אימון אישי לחשיבה חיובית, אימון אישי לשליטה עצמית וגם אימון אישי לשיפור איכות החיים. ישראל פרידמן ודרכו ישראל פרידמן מאמין כי הדרך לאושר אינה כה קשה. המהות של סדנאות התפתחות אישית של ישראל פרידמן מוצפנת בארבע אותיות – ח.ד.א.ש – "חיים דרך אחריות שלי". על עיקרון זה מושתתות סדנאות העצמה ליחידים, סדנאות העצמה לקבוצות וגם סדנאות התפתחות אישית של ישראל פרידמן. באופן כללי, אימון אישי לשיפור איכות החיים יכול להביא לשיפור משמעותי בחייכם. ישראל פרידמן יעזור לכם להאמין בכך שאתם יכולים לעשות בחייכם את כל מה שתראו לנכון, כל מה שתרצו. ישראל פרידמן הינו המאמן הייחודי של סדנאות התפתחות אישית שמדבר איתכם בגובה העיניים ולא במילים גבוהות ולא מובנות. הוא יספק לכם אימון אישי לחשיבה חיובית, אימון אישי לשיפור איכות החיים וכל אלה יחד יחברו לגישת ח.ד.א.ש ויהפכו אתכם לאדם חדש. אימון אישי לשליטה עצמית אימון אישי לשליטה עצמית מספק לכם את המיומנויות ההכרחיות לניווט נכון בדרכי החיים. סדנאות העצמה לקבוצות או סדנאות העצמה ליחידים ילמדו אתכם כיצד להאמין בעצמכם וביכולות שלכם באופן מוחלט ופרודוקטיבי. אימון לרכישת מיומנויות חיים כולל גם כן את היכולת לגבש מספר תכונות אופי החיוניות להצלחה בחיים והשגת תחושת האושר והסיפוק ההופכים את האדם לשלם ושמח בחלקו. סדנאות התפתחות אישית שונות של ישראל פרידמן ילמדו אתכם לגבש תכונות אלו. אימון אישי לחשיבה חיובית ישראל פרידמן מעביר סדנאות העצמה לקבוצות או סדנאות העצמה ליחידים שמאפשרות לכל אחד למצוא את המטרות שלו בחיים, שבסופו של דבר מאפשרות לכל אחד להשיג את מה שיאפשר לו להיות מאושר. אימון אישי להעצמה יתרום רבות גם לאדם שמרגיש חזק, משום שכל תמיכה והעצמה הינה טובה ומועילה. בסופו של יום, ישראל פרידמן יוצר דרך חשיבה חדשה ואחראית שהופכת את המשתתפים של סדנאות התפתחות אישית בהנחייתו לאנשים מאושרים יותר ונהגים טובים יותר.
טיפול באמנות בקליניקה בתל אביב
טיפול באמנות בקליניקה בתל אביב טיפול באמנות בתל אביב, גיל זוהר, תרפיה באמנות במרכז הארץ, טיפול בהבעה ויצירה בתל אביב, טיפול לילדים באמנות, טיפול רגשי באמנות, סדנאות אמנות ויצירה בתל אביב, סדנאות אמנות ויצירה במרכז הארץ. הרעיון מאחורי טיפול באמנות בתל אביב טיפול באמנות בקליניקה בתל אביב מביא לידי ביטוי רעיון שנועד להשתמש בהבעה ויצירה כדי לחוות תמיכה נפשית ולחולל שינוי בנפש המשתתף בסדנא. בהבעה ויצירה בתל אביב הינו תולדה של פסיכותרפיה המעניקה כוח ריפוי דרך שפת האומנות. המטרה של טיפול רגשי באמנות הינו להתנתק מצורות התקשורת הרגילות ולעבור לעולם המתבטא בצבעים, צורות וקווים. דרך חוויה זו של סדנאות אמנות ויצירה במרכז הארץ ניתן לטפל בבעיות נפשיות שונות. המנחה של סדנאות אמנות ויצירה בתל אביב הוא גיל זוהר, שהינו מטפל מוסמך בהבעה ויצירה. בעזרת סדנאות אמנות ויצירה במרכז הארץ, טיפול לילדים באמנות הוא יכול להפוך ילדים סגורים ומנותקים להרבה יותר פתוחים ומשוחררים. האנשים שלהם מיועדת טיפול באמנות בתל אביב ניתן לעשות סדנאות אמנות ויצירה בתל אביב שונות ומגוונות, כאשר המטרה שלהן הינה להתחבר לעולם הפנימי ולתחושות שמעוררת בנו האומנות ולדעת להשתמש לטובתנו. סדנאות אמנות ויצירה במרכז הארץ מיועדות לקבוצות וליחידים. לא נדרש ניסיון קודם באומנות בכדי להשתתף בסדנאות אלו. גיל זוהר מאמין כי סדנאות אלה הינן יעילות ביותר במסגרת טיפול בילדים להשתחרר מתהליכים פנימיים, שפעמים רבות כואבים מאוד, ולילדים אין כלים להתמודד עימם. כמו כן, תרפיה באמנות במרכז הארץ תורמת להתחבר לרצונות האמיתיים, לראות אותם דרך האומנות ולשאוף להגשים אותם בחיים האמיתיים סדנאות אמנות ויצירה בתל אביב עם גיל זוהר גיל זוהר הינו בעל ההשכלה הרלוונטית והאיכותית ביותר לתחום תרפיה באמנות במרכז הארץ. הוא בוגר בעל שני תארים הן בתחום האומנות והן בתחום התרפיה באומנות. מלבד השכלתו, ברשותו ניסיון של עבודה רבה בתחום טיפול לילדים באמנות וטיפול פסיכותרפיה באופן כללי. השכלתו, ניסיונו ומסירותו למקצוע הופכת את גיל זוהר למנחה המתאים ביותר של סדנאות אמנות ויצירה בתל אביב. ניתן להיפגש איתו בקבוצות של סדנאות אמנות ויצירה במרכז הארץ, או בפרטנות. התרומה והיתרונות של טיפול רגשי באמנות טיפול באמנות בתל אביב יכול לתרום רבות להתמודדות של כל אדם עם כאביו הפרטיים. טיפול בהבעה ויצירה בתל אביב עוזרת להיפתח איש איש בפני עצמו, וגם בפני אחרים. ההדרכה הרגישה והעדינה של גיל זוהר מבטיחה תוצאות טובות ביותר של טיפול בהבעה ויצירה בתל אביב,. מידע חיוני נוסף על טיפול באמנות בתל אביב מחירי סדנאות אמנות ויצירה במרכז הארץ הינם 250 שקלים למפגש פרטני, ו-190 להשתתפות בסדנא רבת משתתפים. טיפול באמנות בתל אביב נמצא בכתובת נורדאו 84, והינו מומלץ ונגיש עם הנחה משמעותית לחברי קופת החולים כללית.  טיפול באמנות בתל אביב – פיתרון אמיתי לבעיות פסיכולוגיות, ללא התערבות תרופתית מזיקה.
אופני ניצנה – מגלים את הנגב על שני גלגלים
אופני ניצנה – מגלים את הנגב על שני גלגלים   הרעיון להקים את אופני ניצנה נבע מהרצון להכיר חבל ארץ ייחודי, מדברי וקסום  דרך טיולי אופניים בנגב, למטיילים רבים. באופני ניצנה מציעים טיולי אופניים מודרכים בדרום וטיולים מודרכים בניצנה עצמה.  באופני ניצנה ניתן למצוא שירותי השכרת אופניים בדרום הארץ לטיולי אופנים במרחבים האינסופיים שבנגב בשילוב האטרקציות בניצנה. כמו כן מציעים באופני ניצנה טיול אופניים לילי בדרום.   פעילות חווייתית וסדנאות שטח בדרום   באופני ניצנה מציעים פעילויות בחולות ניצנה. הפעילות כוללת הסברים על החולות, על החי והצומח והדיונות. בנוסף מתקיימת פעילות חווייתית בשילוב משחקי חברה על הדיונה הגדולה. הפעילות מתבצעת בשעות הערב ומשולבת בארוחת ערב שהוכנה ביוזמת המשתתפים עצמם או לחלופין מוצעת ארוחת ערב בשרית בהכנת צוות אופני ניצנה. לאחר ארוחת הערב המשתתפים יוצאים למציאה וזיהוי של עקבות בעלי חיים בחולות בשביל מטושטש שהוכן. בסופו של הערב נערכת תצפית על הכוכבים   באופני ניצנה מציעים סיור מודרך בנחל הלבן   באופני ניצנה מציעים סיור מודרך בנחל הלבן. במסגרת הסיור יבקרו המטיילים בגשר הרכבת התורכית והנחל שהינו אחד הגדולים באזור ניצנה. בחלק השני של הסיור יקבלו המשתתפים מפה ומסלול ומכאן יצטרכו לנווט בעצמם ולאסוף מוצרים לאוכל שאותו יצטרכו לבשל בתום הסיור בארוחת הערב הלילית.   טיול לילי חוויתי עם אופני ניצנה   באופני ניצנה מציעים חווית טיול מיוחדת במינה והיא לפגוש את המדבר בשעות הלילה המאוחרות. הסיור משולב בנוף לילי מרהיב ובתצפית אסטרונומית על השמיים המדבריים. עם הזריחה תוגש ארוחת בוקר מפנקת.   אופני ניצנה – טיולי אופניים בדרום בשילוב פעילות ספורטיבית.   אופני ניצנה בדרום הם התשובה לאלה המחפשים טיולים מאתגרים, שונים וחווייתיים. באופני ניצנה חשבו על מסלולים מרתקים בדרום הארץ, בנגב האינסופי עם הסברים לימודיים על הסביבה. באופני ניצנה משלבים סיורים ליליים ויומיים אשר במסגרתם משלבים המטיילים נופש פעיל, כלומר בחלק מהסיורים הם מנווטים בעצמם ואפילו מבשלים את ארוחתם מהמוצרים שליקטו בעצמם. את הסיורים באופני ניצנה מובילים מדריכים מנוסים המכירים את השטח באופן מקצועי ביותר ובכך מאפשרים לרבים מהמשתתפים להיחשף לנוף מדברי מיוחד במינו. באופני ניצנה חשבו על הספורטיביים שביניכם. בפעילות זאת תלמדו לקרוא מפה, להתמצא בשטח לא מוכר, לצאת לרכיבה תחרותית מול הקבוצות המתחרות וכמובן להנות מנוף מדברי קסום. באופני ניצנה מציעים מסלולי רכיבה מגוונים המותאמים למשפחות ולרוכבים מנוסים בליווי צוות מדריכים מקצועי ומהימן שיובל את המטיילים אל המקומות היפים והמרתקים בניצנה ובנגב.
חברת חג בגג
חברת חג בגג חברת חג בגג הינה חברה בעלת ניסיון רב שנים בכל הקשור לגגות למבנים. בחברה מתמחים בהחלפת גגות אסבסט ורעפים. החברה דואגת גם לעבודת פירוק ופינוי האסבסט, שצריכה להיעשות על ידי מורשים לכך בלבד. חברת חג בגג נותנת מענה בכל הקשור לתחזוקת גגות רעפים כגון: התקנת מערכות מרזבים והתקנת פנלים מבודדים שחשובים לבידוד התרמי בגגות ועל ידי כך לאוורור נאות. החברה מתמחה בבניית גגות רעפים למוסדות חינוך. כמו כן מתחמה החברה בנושא בניית פרגולות למוסדות.   חג בגג – התשובה לניסיון וחדשנות לחברת חג בגג המתמחה בפתרונות לגגות רעפים, פרגולות, ציפוי אלומיניום ועוד – 20 שנות ניסיון. החברה מתמחה גם בתחזוקת מבנים עם גגות משופעים, ניצול חלל הגג למגורים והתקנת מערכות לשיפור האוורור בבית באמצעות התקנת בידוד תרמי בגג. חברת חג בגג היא החברה הראשונה שהביאה לארץ את נושא ציפוי אלומיניום לארגזי רוח, ובכך נתנה פתרון לבעיה המרכזית של גגות הרעפים והיא הצורך בצביעה. ציפוי האלומיניום פותר את בעיית הצביעה לכל החיים והארגזים נראים כל העת חדשים, מטופחים ומתוחזקים.   חברת חג בגג – סמל לשירות ואחריות חברת חג בגג עובדת עם הספקים הטובים והנחשבים ביותר בארץ, ובכך נהנים לקוחותיה מהמוצרים המובחרים והחדישים ביותר בתחום הגגות והרעפים בארץ. חברת חג בגג קשובה לכל לקוח ודואגת להתאים לו באופן מיוחד את המוצרים המתאימים לו ביותר . לרשות הלקוחות מעמידה חברת חג בגג משרד עם עובדים בעלי מקצוע, הנותנים מענה לכל פניה עם מתן פתרון מיידי עד כמה שאפשר. שיטת העבודה בחברת חג בגג, הידע הרב שנצבר במשך השנים, מאפשרים עבודה מהירה ובטוחה ובכך זוכים הלקוחות לתמורה כספית מלאה במחירים אטרקטיביים ביותר. כיום חברת חג בגג הינה החברה המובילה בארץ בתחום גגות רעפים בכלל וגגות משופעים בפרט. כן עוסקת החברה בפינוי אסבסט שלנושא זה נדרשת מקצוענות , ידע וניסיון בתחום. בחברת חגג בגג נמצאת מחלקה מיוחדת העוסקת בתחום הבניה, כלומר, הרחבת מבנים, תוספת חדרים בחלל הגג, שיפוצים כלליים, צביעות חוץ ובנוסף שטיפת הגגות על מנת להעניק לגג שהתיישן מראה חדש ורענן.  חברת חג בגג שבניצני עוז חברת חגג בגג מרכזת את פעילותה במשרדיה אשר נמצאים בישוב ניצני עוז. במקום נמצא גם המרכז הלוגיסטי של החברה ממנו יוצאים צוותי העבודה כל בוקר. בנוסף לחברה סניפים נוספים בראשון לציון ובשוהם. חברת חגג בגג היא חברה המובילה במתן פתרונות מקצועיים ואיכותיים בנושא גגות רעפים, הרחבת מבנים, שיפוץ וכו'. ביצוע עבודות מעין אלו מחייבים פנייה לחברה עם ניסיון רב בתחום החורתת על דגלה שימוש בחומרים האיכותיים ביותר. חברת חג בגג מעניקה שירות איכותי לתווך ארוך ובכך מעניקה תמורה הולמת לכספי הלקוח.
חברת שמיר פרימיום
חברת שמיר פרימיום שמיר פרימיום הינה חברת רהיטים המתמחה בריהוט מוסדי ובעיצוב רהיטים למוסדות חינוך. בשמיר פרימיום מספקים כסאות למוסדות חינוך וארונות למוסדות חינוך. בשמיר פרימיום מומחים לעיצוב כיסאות תלמידים ולעיצוב שולחנות לתלמידים. בשמיר פרימיום מספקים ריהוט למעבדות לימוד בבתי ספר. שמיר פרימיום הוא המקום גם לעיצוב רהיטים למשרד וריהוט מעוצב לבית. שמיר פרימיום – ריהוט למוסדות חינוך והשכלה שמיר פרימיום מעצבים ומספקים ריהוט למוסדות חינוך והשכלה. בשמיר פרימיום ניסיון של שנים בריהוט מוסדי. שמיר פרימיום מעצבים רהיטים לכיתות לימוד, אודיטוריום, ספריות, מעבדות לימוד, חדרי אוכל, פנימיות ועוד. בשמיר פרימיום מומחים לריהוט מוסדי. שמיר פרימיום מעצבים כסאות תלמידים הן לבתי ספר והן למוסדות החינוך השונים כגון אוניברסיטאות. הכיסאות חייבים לעמוד בסטנדרטים גבוהים ובנוסף להיות נוחים ומותאמים לצרכי התלמידים והסטודנטים. חשיבות העיצוב משמעותית ביותר. כסאות תלמידים אמורים להיות בטוחים, נוחים וכמובן מתאימים למבנה הכיתה. שמיר פרימיום התשובה לריהוט מוסדי ריהוט מוסדי במוסדות שונים מהווה את עיקר הנוף והינו בעל תפקיד משמעותי מבחינה פונקציונאלית ועל כן הבחירה בריהוט מוסדי היא בחירה קריטית ושמיר פרימיום היא הבחירה הנכונה מהטעמים הבאים: בשמיר פרימיום נותנים תשובה נכונה מבחינה עיצובית. כשאת רוב הנוף שקולטת העין בריהוט המוסדי כמו בית ספר או משרד מרכיב הריהוט על כל גווניו ושלל החומרים המרכיבים אותו, למראה של הריהוט המוסדי יש השפעה מכרעת על עיצוב החללים ועל האווירה. בשמיר פרימיום הריהוט המעוצב לכיתות לימוד, מאפשר למשתמשים בו כלומר לתלמידים, להתרכז בקלות. בשמיר פרימיום כשמעצבים ריהוט למוסדות חינוך והשכלה, חושבים על פונקציונאליות לצד עיצוב ועל טיב החומרים ביחס לעומס העבודה. שמיר פרימיום חברה לעיצוב רהיטים למשרד בשמיר פרימיום מעצבים רהיטים למשרד.המשרדים היום רובם מעוצבים ולכל סגנון עיצוב יש ריהוט משרדי המתאים לו. שמיר פרימיום יודעים להתאים ריהוט משרדי לכל משרד בהתאם לאופיו ולצרכיו. שמיר פרימיום - תשובה לעיצוב ולאיכות שמיר פרימיום מעצבים ריהוט מוסדי, למוסדות חינוך, משרדים ולבית. כשאנו מבקרים במוסדות שונים אחד האלמנטים הבולט לנגד עינינו הוא הריהוט במקום. ריהוט מוסדי מספר בעצם הכל על המוסד בו אנו מבקרים. ריהוט מספק אווירה למקום וככל שהריהוט יהיה מושקע יותר, כך האווירה במקום תהיה נעימה יותר. מעבר לכך ריהוט מוסדי אמור להיות פונקציונאלי ולשרת את עובדי ותלמידי המוסד. אז איך בוחרים ריהוט מוסדי? התשובה היא שמיר פרימיום חברה לעיצוב ריהוט מוסדי. החברה שנותנת מענה לנוחות ולפונקציונאליות.
מטפורה הנחיית קבוצות
מטפורה   מטפורה או מטאפורה יש הכותבים מטפורה, ואחרים כותבים מטאפורה, כך או כך, עם אל"ף או בלעדיה-משמעות הביטוי "מטפורה" המוכרת לנו עוד משיעורי ספרות בתיכון היא: "ציור לשוני"- ביטוי שהוא בעצמו מטפורה שכן לצייר באמצעות הלשון ניתן רק בדמיון, והדמיון הוא הכלי שבו משתמשים ליצירת מטפורה.   קיימות דוגמאות רבות למטפורה בעיקר בתחום הפרוזה והשירה: * בעיני רוחי: לרוח אין עיניים, אך בדמיונו הקודח של הסופר או המשוררניתן לראות בעזרת עיניו הרוחניות שאין להן מגבלות של זמן או מקום. * אני גיטרה: אני אדם, לא כלי נגינה, אך כאשר אני מנגן אני והגיטרה חד הם.   ב"מטפורה הנחיית קבוצות" עורכים סדנאות הוריות וטיפוליות בעזרת קלפים טיפוליים הנוגעים בכל תחומי חיינו כאשר הקו המנחה הוא למידה תוך שיתוף ותמיכה ושימוש בכלים יצירתיים וחווייתיים. מטפלים, הורים, בכירים בחברות, העניקו לעצמכם את המתנה לעצור לרגע ולהתבונן-בעצמכם, בבני משפחתכם, בני ובנות זוגכם, חבריכם לעבודה, ובעצם בכל מעגל חברתי שבו אתם שותפים, ללמוד איך להעצים את מה שמקדם אתכם, ולוותר על כל השאר, ולגלות מחדש את חשיבות הרגשות בחיינו וביומיום שלנו.     סדנאות ומפגשים הסדנאות והמפגשים המתקיימים במטפורה משלבים פעילות בקלפים טיפוליים שבהם מוטיבים שהושאלו מתחום יצירת המטאפורה לתחום הטיפולי. מטרת העבודה עם הקלפים היא להתוודע אל שלל גווני הרגשות שלנו ושל זולתנו באמצעות הדמיון במגוון התמודדויות-בתחום ההורות, בתחום הטיפולי, בתחום התקשורת הבינאישית, ובמצבים של חולי בתוך המשפחה. מטרת הסדנאות הינה רכישת כלים טיפוליים וחברתיים תוך התייחסות אישית במסגרת הקבוצתית במגוון תחומים המשיקים למעגלי חיינו.   הזמן הטוב ביותר ליצירת תקשורת טובה עם ילדינו היא ההווה, והמקום הטוב ביותר להתחיל בתהליך הוא בסדנאות העצמה להורים של מטפורה. הסדנאות מיועדות להורים לילדים קטנים, מתבגרים, או בוגרים,  ומטרתן לשפר את התקשורת בינינו לבין ילדינו ולמידת דרכי התמודדות יצירתיות חווייתיות וייחודיות המועברות באמצעים חדשניים ומקוריים: משחק קלפים טיפולי, יצירה, דרמה, ועוד.   הסדנאות לתקשורת בינאישית של מטפורה מיועדות לשיפור התקשורת עם עצמנו, בתוך המשפחה, במקומות העבודה שלנו, ובכל מעגל חברתי אחר בחיינו. הכלים הנלמדים בסדנה מבוססים על המודל התקשורתי של ד"ר תומאס גורדון-פסיכולוג קליני ויועץ חינוכי, הכולל בתוכו למידת שיגור מסרים, הקשבה פאסיבית ואקטיבית, הקשר בין רגשות ותקשורת, ועוד.   מצבי לחץ נוצרים בתקופות משבר ועומס אך לעיתים גם במהלך חיינו התקין הנורמטיבי אנו נקלעים למצבי לחץ ואי וודאות שההתמודדות איתם עשויה לשבש את התפקוד היומיומי שלנו. סדנת התמודדות במצבי לחץ של מטפורה מבוססת על מודל התמודדות במצבי לחץ – גש"ר מאח"ד – שפותח ע"' פרופ' מולי להד ודוקטור עפרה איילון ומקנה בעזרת קלפים טיפוליים דרכים להתוודע אל הכוחות העומדים לרשותנו, ולהתבונן אל הכוחות העומדים לרשותם של הסובבים אותנו.   סדנאות טיפוליות במטפורה חושבים גם עליכם, המטפלים, ולשם כך הקימו סדנאות טיפוליות: סדנאות הכשרה למטפלי ילדים, מנחי קבוצות ואנשי חינוך, סדנאות הכשרה למטפלים פרטנית או קבוצתית במבוגרים, ועוד. בעזרת קלפים טיפוליים שפותחו במיוחד למטרה זונלמדות בסדנאות אלו דרכי טיפול בעזרת משחק, יצירה, ודרמה שמטרתן להקנות כלים למטפלים שיסייעו להם הן בלמידת דרכי טיפול ייחודיות ויצירתיות, והן בהתמודדות עם המצבים השונים אותם הם חווים דרך מטופליהם.    
העצמה - אימון ופיתוח הדרכה
העצמה - אימון ופיתוח הדרכה  עוסק בהעברת אימונים אישיים והדרכות ליחידים ולארגונים לשם העצמה אישית וארגונים. בין מגוון עיסוקיו, מציע המרכז סדנאות אימון קבוצתיות, אימונים קבוצתיים לזוגיות, הדרכות אישיות למנהלים, הדרכות אישיות לאנשי טיפול, סדנאות לאנשי חינוך, קורסים לצוותי הוראה, הכשרת מאמנים אישיים ועוד.. כמו כן, מתמחה המרכז בפסיכותרפיה הוליסטית. פסיכותרפיה הוליסטית מטרתה להעניק טיפול קצר מועד וממוקד על מנת לחשוף ולהרחיב את השימוש בכוחות ובחוזקות של האדם בכדי להגיע להבנה וקבלה של עצמו ולאפשר לו להתקדם קדימה בחייו מתוך השלמה ושמחה.מטרת סדנאות אימון קבוצתיות, אימונים קבוצתיים לזוגיות, הדרכות אישיות למנהלים, הדרכות אישיות לאנשי טיפול, סדנאות לאנשי חינוך, קורסים לצוותי הוראה, הכשרת מאמנים אישיים היא להעשיר את משתתפי הסדנאות בכלים מעשיים ושימושיים מתחום האימון האישי והטמעתם בעבודתם המקצועית של המשתתפים, לשם העצמת הידע המקצועי שבידיהם ולאפשר להם לשלב כלים פרקטיים אלו גם בחייהם האישיים.     לחצו למידע נוסף אודות העצמה - אימון ופיתוח הדרכה            
מעגלים – מרכז טיפולים בצפון
מעגלים – מרכז טיפולים ברפואה משלימה מעגלים מציעה מגוון טיפולים, סדנאות וקורסים בתחום הבריאות, גוף ונפש, תזונה טבעית, מודעות, רוחניות, זוגיות, ילדים ועוד. בנוסף ניתן לערוך ימי כיף למקומות עבודה בנושאי בריאות, במגמה לצמצם בימי מחלה של העובדים הגורמים לירידה בתפוקה במקום העבודה. צוות המטפלים במעגלים צוות המטפלים במעגלים הינו מקצועי ומהמן אשר נבחן בקפידה הן בהיבט המקצועי והן בהיבט האישי. צוות המטפלים במעגלים הינו איכותי, מגוון וברמה הגבוהה ביותר.במעגלים צוות מטפלים מיומן המסוגל לטפל בכל שכבות האוכלוסייה תוך תמיכה והקשבה והתאמה לטיפולים מתאימים. במעגלים האבחון נעשה על ידי אח מוסמך ברפואת משפחה ועל ידי פסיכותרפיסט לבעיות נפשיות במטרה להתאים את הטיפול המתאים ללקוח ובכך לחסוך כסף רב. במעגלים מציעים מגוון טיפולים במעגלים מטפלים בבעיות פיזיות ובבעיות נפשיות. במעגלים מקשיבים לגוף ומטפלים באדם. המקום מספק מענה לכאבים לא מוסברים ושאינם עוברים. במקום מגוון רחב של טיפולים לילדים, בוגרים ומתבגרים. במעגלים מציעים חבילות טיפול במעגלים מציעים חבילות טיפול המותאמות לכל אחד.  במעגלים מציעים חבילות הרזיה לסובלים מהשמנת יתר ובעיות בריאותיות, חבילות לבעיות במערכת העיכול והדרכה לתזונה נכונה, שיפור הקשב והריכוז, חבילות לחשיבה חיובית על ידי אימון אישי, הילינג ופרחי בר, חבילות לבעיות גב, חבילות לנשים בהריון בשילוב שיאצו עיסוי ופסיכותרפיה, חבילות לסובלים לאלרגיה, חבילות לנשים אחרי לידה, חבילות לשחרור לחצים, חבילות לשיפור המערכת החיסונית, חבילות להורות ולזוגיות, חבילות לספורטאים, חבילות לשיפור המוטוריקה לילדים וחבילות פינוק הכוללות עיסוי, רפלקסולוגיה ושיאצו. מעגלים – כל הטיפולים תחת קורת גג אחת במעגלים מרכז טיפולים בכפר יהושע מציעים  מגוון טיפולים תחת קורת גג אחת. המטפלים המיומנים מציעים מגוון טיפולים בתחום הרפואה המשלימה, בתחום ההוליסטי ובתחום הנפשי. המטפלים המקצועיים, שעברו הסמכה מקצועית עם תעודות, נותנים את השרות הטוב ביותר והנם מיומנים לאבחן את סוג הטיפול הנדרש לכל אדם. במעגלים מציעים גם ימי כיף לנפש ולגוף. זה המקום להירגע, להניח את כל הדאגות בצד ולתת למטפלים המקצועיים במעגלים להרגיע את הגוף באמצעות עיסוי מתאים, שיאצו ועוד. מעגלים מרכז טיפולים הוא המקום למקומות עבודה המעוניינים להעניק אתנחתא לעובדיהם מהשגרה היומית על ידי הרצאות מעניינות בנושאי בריאות וחבילות פינוק.
Ready steady Move
  במקום מתקיימים תרגילי  מאמינים שגוף לומד הוא גוף פעיל. Ready Steady Moveב- קואורדינציה פיזית לילדים, תרגילי כוח לילדים, תרגילי גמישות לילדים, תרגילי שליטה מוטורית לילדים. כן מתקיימים תרגילים למיומנויות זיכרון, תרגילי מוכנות לשפה לילדים, לימוד אנגלית לילדים, תרגול השפה האנגלית לילדים ולימודי אנגלית ותנועה.   -          תכנית תנועה עם שפהReady Steday Move   הפעילויות תוכננו במגמה לפתח אצל צעירים גוף בריא יותרReady Steady Moveובד ובבד להגביר את יכולתם לקלוט שפה חדשה. הלימודים מאתגרים ומהנים ומגרים את המוח להגיע להישגי למידה טובים יותר. התכנית משפרת אצל ילדים צעירים את החיבור בין המוח לגוף בעזרת תרגילים מיוחדים המשפרים את יכולתם לקלוט שפה נוספת. תכנית הלימודים פותחה על ידי מיטב המומחים ומלמדים אותם מורים מקצועיים בתחום התנועה. במקביל מתחזק הדימוי העצמי של הילדים וכישורי השפה שלהם. התכנית מלמדת את הילדים כיצד לנוע נכון ומפתחת קואורדינציה, גמישות וסיבולת. כמו כן הילדים רוכשים טכניקות נשימה נכונות ושיווי משקל. הפעילויות פותחו על בסיס יוגה, ריקוד ואמנויות לחימה.   Ready Steady Moveכיצד מתנהלים השיעורים ב-   מתוכננים היטב. הילדים לומדים בקלות את המילים באנגליתReady Steady Moveהשיעורים ב- כשהם שומעים שירים ובמשחקי תנועה. מבחינתם הפעילות היא כיפית! ובמהלכה הם משלבים את לימוד השפה. השיעורים מתנהלים בקצב נינוח והילדים מגיעים לשיעורים באהבה ובציפייה רבה.     השיטה עובדת!Ready Steady Moveב- אנו כהורים רוצים להקנות לילדינו את הטוב ביותר על מנת שהישגיהם הלימודים יהיו גבוהים ויהוו ערובה להצלחתם בעתיד בכל תחומי החיים. ככל שמתחילים צעירים יותר – קולטים יותר ואכן הוכח שילדים צעירים מסוגלים לרכוש שפות נוספות.   פתחו שיטה ללימוד שפה נוספת לילדים צעירים בדרך מהנהReady Steady Moveב- בשילוב פעילות גופנית. הפעילות הגופנית משפרת את יכולתו של המוח ללמוד. הפעילות משפרת את הזרימה במוח ובגוף, ממריצה את חילוף החומרים, מורידה מתחים ומשפרת את מצב הרוח והריכוז. כל אלה מגבירים את יכולתו של המוח לתפקד בצורה טובה יותר. בנוסף הילדים לומדים להפעיל את גופם בצורה נכונה, משפרים את יציבותם ושיווי המשקל, דבר התורם רבות לביטחונם העצמי ולתדמית שלהם בעיני עצמם ובעיני חבריהם, מכאן שהילדים זוכים לגוף בריא בנפש בריאה ובנוסף רוכשים שפה נוספת, שללא ספק, תתרום להם רבות בהווה ובעתיד.   Ready steady Moveמורים בעד מורים רבים חושבים שמה שעושה תכנית זאת לכה טובה היא עצם העובדה, שלילדים כל כך קל ללמוד אנגלית באמצעות פעילות שהם אוהבים.
שרי שמואלי
שרי שמואלי מתמחה באבחון הפרעות קשב וריכוז, אימון אישי וסדנאות אימון והעצמה. זהו בעצם פתרון כולל למגוון של תחומים הקשורים בעולם תוכן זהה - שיפור עצמי ושאיפה להצלחה ומצוינות. טיפול בלקויות למידה והפרעות קשב וריכוז בין השירותים של שרי שמואלי ישנו חלק נרחב העוסק באבחון ואימון לבעלי הפרעות קשב וריכוז. כתחום שהמודעות אליו רק הולכת וגדלה, כך גם דרכי הטיפול בבעיות אלו משתכללות ומשתפרות עם הזמן. אימון לילדים בעלי לקויות למידה יכול לסייע רבות לילדים בהתמודדות עם הקשיים הנובעים מהפרעות הקשב והריכוז ולשפר את הישגיהם בכל תחומי החיים. הפתרון הכולל, אותו מעניקה שרי שמואלי, מכיל בתוכו גם סדנאות הורים למתבגרים עם הפרעות קשב וריכוז. הרי ההורים מהווים את סביבתו הקרובה של המתבגר ובמידה לא מועטה גם הם נדרשים להתמודדות נכונה ויעילה עם הסימפטומים של הפרעות הקשב והריכוז או לקויות למידה על דרגותיהן השונות. אימוני העצמה אישית המבוגרים, כמו גם הילדים, נזקקים לעזרה, הדרכה בדרכים הפתלתלות של החיים. אימון אקדמי לסטודנטים, אימון אישי לנשים, אימון אישי למחוננים וסדנאות העצמה לנערות מתבגרות הינם פתרונות ממוקדים על פי הצרכים השונים בקרב קבוצות שונות באוכלוסיה לשיפור והעצמה אישית. אבחון ילדים למוכנות לכיתה א' שרי רז מבצעת אבחוני מוכנות לכיתה א ' לילדים שישנו חשש מסויים להפרעות קשב וריכוז או לילדים שלגביהם מעוניינים לוודא כי הם מוכנים רגשית ונפשית לתחילתו של "מסע הלימודים" בבית הספר. ישנם מקרים רבים בהם ילדים מצליחים להסוות, לכאורה, את התסמינים של הפרעות קשב וריכוז או לקויות למידה וכך נוצר מצב שבו הם עולים לכיתה א' כאשר הם אינם מצויידים במיומנויות הנדרשות והכלים שיאפשרו להם להתמודד עם הלימודים בבית הספר, וכמובן להצליח בהם. בניית תוכנית עבודה המותאמת לצרכיו של הילד, באופן אישי, וטיפול בבעיה על ידי מיטב אנשי המקצוע יעניקו לילד דימוי עצמי גבוה יותר, מוטיבציה להצליח בלימודים ואמונה עצמית ביכולותיו של הילד. שרי שמואלי שרי שמואלי היא מאבחנת דידקטית מוסמכת ומאמנת אישית להצלחה, בעלת ניסיון רב בתחום, שמטרתה העיקרית היא לגרום לך או לילדך להפיק את המיטב ולקרב אתכם אל ההגשמה העצמית באמצעות כלים שימושיים לחיים שיסייעו בהתמודדות עם מגוון ההפתעות שהחיים צופנים לנו. לקות למידה או הפרעת קשב וריכוז היא בעיה, ובעיות נוצרו כדי שנתמודד איתן. תנו לנו לקחת חלק במסע שלכם אל ההצלחה.  
שרים הפקות
שרים הפקות גאה להציג לכם את זקני הכפר שמרימים אל השחקים כל אירוע, יום גיבוש או מסיבה של מקום העבודה. זקני הכפר יפיקו לכם מסיבות גיבוש למוסדות חינוך, אירועי תוכן לאירגונים, אירועי שירה לתלמידים ועוד, ברמה הגבוהה ביותר. אנו נסייע לכם להפוך את האירוע לחוויה מלאת הנאה. להקה של שישה נגנים וזמרים מוכשרים שיקפיצו אתכם עם מחרוזות שירים עבריים מכל הזמנים, בהופעה מחשמלת שתשלהב את כל הקהל עד לשכרון חושים. שרים הפקות - אירועים ומסיבות למוסדות חינוך מסיבות עבריות למוסדות חינוך תוססות ומלהיבות זה אנחנו ולכן כשמדובר באירועי תוכן למוסדות חינוך או אפילו בהופעה מוסיקלית לבתי ספר אנו יודעים לשלב בין מסרים חינוכיים וערכיים להופעה מלהיבה שמקפיצה את כל התלמידים (וגם את המורים). הופעה מוסיקלית למסיבות סיום הינה בהחלט גם אפשרות מעולה לשדרוג המסיבה. אנו נדאג שמסיבת הסיום שלכם תהיה בלתי נשכחת, ולא רק בגלל סיום הלימודים. כמובן שניתן להתאים תכנים וסוגי מוזיקה לכל דרישה ולכל סוג של קהל יעד, כדי שכולם "יצאו מרוצים". שרים הפקות - ערבי שירה למורים גם למורים מגיע לקפוץ, להשתולל ולהנות. זו הסיבה שבגללה אנו מתמחים בהפקת ערבי שירה למורים. בואו לשיר ביחד איתנו בערב נעים ומהנה ממיטב השירים הישראלים מכל הזמנים, ברוח ארץ ישראלית אמיתית. שרים הפקות - ארועי תוכן בין ההופעות הרבות הכלולות ברזומה של זקני הכפר ישנם מופעים יחודיים, על פי נושא, כמו למשל מופע ה "100 שנה לתל אביב" הכולל אירועים משמעותיים במהלך חייה של העיר העברית הראשונה ובמופע נכללים מוזיקה חיה, סרטונים ושקופיות המוצגים על ציר הזמן. אירועי תוכן נוספים שאנו מפיקים הם "לך ירושלים"-מופע המשלב סקירה היסטורית של העיר ירושלים בשילוב מופע זמר עברי, "שיר לשלום","שרים וזוכרים"- מופע של זמר עברי לזכר חללי מערכות ישראל ועוד.  זקני הכפר – באים להקפיץ גם אתכם בין קהל לקוחותינו המרוצים נמצאים קיבוצים ומושבים, ארגונים שונים, מוסדות חינוך וכן אנו מופיעים בחתונות, באירועי בת או בר מצווה ועוד מגוון של אירועים. בזכות הניסיון העשיר ושמחת החיים הבלתי פוסקת אנו נוכל "להרים" לכם אירוע תוסס ומקפיץ שבו כולם (גם הביישנים) יקפצו, ישירו וירקדו עד כלות כוחם. בואו להיות חלק מהחוויה המדהימה הזו עם להקת זקני הכפר. רוצים אירוע שידברו עליו עוד הרבה זמן? זקני הכפר מחכים לכם בקוצר רוח כדי שתוכלו לקבל את השירות המקצועי והאיכותי ביותר להפקת והפעלת האירוע שלכם.
ד"ר אליעזר יריב
ניהול אקלים כיתה עם ד"ר אליעזר יריב מוטרדים מאלימות והפרעות בכיתות?   האם חלק גדול מזמנכם מוקדש לפתרון בעיות וסכסוכים?   האם הורים מתערבים ולוחצים לשפר את החינוך?   מזה עשרים שנים מעביר ד"ר יריב הרצאות וסדנאות לחדרי מורים ולסטודנטים להוראה בנושא התמודדות עם בעיות משמעת בכיתה. בסדנאות האלה הוא משלב את ניסיונו כמרצה בכיר במכללת גורדון לחינוך ואיש-סגל בשירות פסיכולוגי חינוכי עירוני. אליעזר יריב מתמחה במתן כלים ופתרונות לבעיות משמעת בבתי הספר בישראל בעזרת שיטות התמודדות חדשניות ומוצלחות.   סדנאות לשיפור אקלים כיתה ובית הספר סדנה לניהול כיתה מורכבת ממגוון רחב של הרצאות, השתלמויות וסדנאות המבוססות על ניסיונו הרב של ד"ר אליעזר יריב ושלושת ספריו רבי המכר: 'שיחת משמעת', 'שקט בכיתה, בבקשה!' ו'יש לי עיניים בגב' העוסקים בשיטות הוראה וטכניקות לצמצום הפרעות משמעת בכיתה, כלים להתמודדות עם תלמידים חריגים, התמודדות עם בעיות אלימות בבית ספר, לקויות למידה ועוד..   סדנאות לניווט שיעור - כלים ההופכים את השיעור ליעיל סדנה למורים לניווט שיעור מיועדת למורים המעוניינים ללמוד כיצד ללמד ולהפוך את השיעור ליעיל עם מעט הפרעות משמעת. משתתפי הסדנה מקבלים כלים להתמודדות עם מצבים מורכבים ובעיתיים של בעיות משמעת בכיתה.   * ניתן להזמין עד שלושה מפגשים (14 שעות) מעמותת המורים ללא תשלום. * את ההשתלמות ניתן ללוות בייעוץ ארגוני. * ניתן להזמין ולרכוש במקום את ספריו של ד"ר יריב במחיר מיוחד * הסדנאות מוכרות במסגרת אופק ובמסגרת מרכז פסג"ה בישובים. * ניתן לקיים מפגשים יחידים או לתאם כל תכנית שעונה על צרכי המורים ובית הספר.   לאתר הבית של ד"ר אליעזר יריב - ניהול כיתהליצירת קשר טלפוני: 04-9580323 / 050-5658308 לחצו למידע נוסף אודות ד"ר אליעזר יריב